信息技术四年级下册第9课 综合项目设计公开课教案设计

这是一份信息技术四年级下册第9课 综合项目设计公开课教案设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学准备，教学环节，板书设计等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
1、了解项目开发的基本过程；掌握插入图示的方法；掌握编辑图示形状、文字的方法；能够调整图示的版式和格式。
2、通过学生实际操作，在实践中学习和理解图表的性质和特点以及应用中的一般性的规律。
3、培养学生严谨的思考能力和意识，能够在项目开发前进行整体的规划和思考。
【教学重难点】规划项目结构，图示的插入和编辑能够调整图示的版式和格式。
【教学准备】课件
【教学环节】
一、谈话引入，明确任务
1、教师：制作多媒体演示文稿是一个综合项目，要想设计制作出独特的作品，就需要从了解项目开发的基本过程入手，再对内容结构进行设计，最后合成并完善作品。为了让我们的项目开发有条不紊，可以先借助图示中的组织结构图来对具体细节进行规划。
2、展示文档结构范例
二、实践探究，学习新知
1、项目开发的基本过程
教师展示项目开发过程的流程图
规划设计-收集整理资料（文字、图片、音频、视频）-完成作品-修改完成
①提供一些学生査阅用的项目开发样例和资料。
②学生以小组为单位，确定任务，通过讨论，查阅等方式理解项目开发过程。
初步形成项目结构。
2、规划项目结构。
教师：我们用什么工具来绘制内容结构呢？我们一起来认识一下wps演示的图示，它可以直观的反映出你的意图。
学生插入组织结构图
尝试添加文本
②编辑图示形状：根据小组设定的结构图，通过为组织结构图增加下属、同事或助手，完善图示。
请学生说说对下属、同事和助手的理解
教师补充说明
③编辑力求中的文字：右键点击，选择编辑文字。对输入的文字，利用开始菜单中的格式工具栏，对其字体、字号、颜色、对齐等进行设置。
④调整图示的版式和格式：选中管理器图形后，利用设计选项卡中布局和颜色设置进行调整。
⑤结合日积月累，小组内完成对其格式进行相关设置。
三、拓展应用
自主活动。
①出示教材55页的任务导航。
②学生自主完成，可学生相互探讨也可请教老师。
③展示学生的设计制作，集中进行点评
四、总结全文
这节课你有什么收获？
【板书设计】
第9课综合项目设计
开发过程
项目结构