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1、中考语文作文预测 记叙文：成长类万能模板+作文导写+文生文10篇（教案+学案+范文）2024中考写作指导（全国通用
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这是一份1、中考语文作文预测 记叙文：成长类万能模板+作文导写+文生文10篇（教案+学案+范文）2024中考写作指导（全国通用，共21页。教案主要包含了学习目标，学习重点，教学难点，课时安排，学习过程等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1.记住“成长类”类记叙文万能模板。
2.会写800字以上记叙文《成长是一首歌》。
3.能用《成长是一首歌》这篇母文修改出十篇不一样题目的作文。
【学习重点】
会写800字以上记叙文《成长是一首歌》。在教授成长主题的文章时，掌握一个具体的记叙文写作范例至关重要。这不仅能够帮助学生理解成长主题在文章中的具体呈现方式，还能够提供一个实践的蓝本，让学生通过模仿和练习来逐渐掌握成长类记叙文的写作技巧。因此，将“会写800字以上记叙文《成长是一首歌》”作为学习重点，既符合教学目标，也符合学生的学习需求。
【教学难点】
能用《成长是一首歌》这篇母文修改出十篇不一样题目的作文。虽然学生已经掌握了《成长是一首歌》这篇记叙文的写作方法，但要在保持文章核心主题和逻辑结构的基础上，对文章进行修改以适应不同的题目要求，这无疑是一个挑战。这要求学生不仅要深刻理解成长主题的内涵，还要具备灵活运用写作技巧和重新构思文章结构的能力。因此，将“能用《成长是一首歌》这篇母文修改出十篇不一样题目的作文”作为学习难点，能够有效地检验和提升学生的写作水平。
【课时安排】
2课时。
【学习过程】
一、导入新课
同学们，在我们的生活中，成长是一段不断前行的旅程，它充满了欢笑、泪水、挑战和收获。今天，我们将一起踏上这段旅程，通过写作来探索和表达我们内心的成长之歌。想象一下，如果成长是一首歌，那么它的旋律将如何起伏？它的歌词将如何描绘我们的经历和感受？现在，让我们打开心灵的耳朵，倾听这首属于我们每个人的成长之歌，并用手中的笔，将它谱写成一篇篇动人的记叙文吧！今天我们将围绕以下几个题目来完成我们的目标。
中考母题预测：成长是一首歌
文生文子题预测：
1.在路上 6.蜕变
2.勇敢做自己 7.青春的礼物
3.十五岁，我多了一份 8.收获
4.痛痛快快地 9.留一点 给自己
5.那个影响了我的人 10.最美的遇见
成长类作文万能模板。
第一板块：开头（150字以内）
▲比喻排比开头
1.成长是春天的绿芽，充满生机与希望；成长是夏天的烈阳，热情奔放，充满活力；成长是秋天的硕果，满载着收获与成就；成长是冬天的雪花，静静沉淀，等待新的开始。
2.成长是山涧的溪流，虽曲折蜿蜒，但终将汇入大海；成长是树苗的扎根，虽经历风雨，但终将枝繁叶茂；成长是雏鹰的展翅，虽初尝飞翔的艰辛，但终将翱翔蓝天。
3.成长是知识的积累，从无知到有知，从浅薄到深厚；成长是心灵的磨砺，从脆弱到坚韧，从迷茫到清晰；成长是情感的丰富，从单一到多元，从冷漠到热情。
4.成长是旅途中的脚步，虽然有时蹒跚，但始终向前；成长是书页上的字迹，虽然有时模糊，但始终留下痕迹；成长是生命中的旋律，虽然有时低沉，但始终奏响希望。
5.成长是自我超越的过程，不断挑战自我，实现自我价值的提升；成长是人际交往的舞台，不断学习沟通，增进理解和包容；成长是面对挑战的勇气，不断克服困难，展现坚韧和毅力。
6.成长是梦想的播种，用心浇灌，终将开出绚烂的花朵；成长是责任的担当，勇于承担，才能赢得尊重与信任；成长是智慧的开启，不断学习，才能洞察世界的奥秘。
7.成长是心灵的蜕变，从狭隘到宽广，从自私到无私；成长是眼界的拓展，从局限到无限，从短视到远见；成长是人格的完善，从瑕疵到完美，从平庸到卓越。
8.成长是时间的见证，岁月流转，留下成长的足迹；成长是经验的积累，历经风雨，收获成长的智慧；成长是梦想的追求，不断前行，成就成长的辉煌。
9.成长是勇气的试炼，面对困境，敢于挑战与突破；成长是耐心的磨砺，经历等待，学会坚持与执着；成长是爱心的培养，关爱他人，学会付出与奉献。
第二板块：
（一）一件事主体部分（500字左右）
1.交代起因 → 遇到障碍（他人、环境、心理）→ 坚持努力 → 没有成功→继续努力→成功。
2.对 不注意、不理解、不认可、不在乎→ 某件事给你启发、体验、收获、教训
第二板块感染力密码
小事感人，曲折波澜。悬念铺垫，对比彰显。
各色人等，轮番上演。细节描写，不厌其烦。
插叙环境，烘托渲染。调动五觉，情在笔间。
修辞方法，多多益善。全中近特，有点有面。
（二）多件事主体部分（500字左右）
第一组：一个人多件事
①我懂得了什么道理
②我体验了（失败、痛苦、挫折的滋味）
③我战胜了什么
第二组：一个人多件事（这个人可以是老师、同学、亲人）
①这个人的关怀和呵护
②这个人的支持和鼓励
③这个人的批评和教导
第三组：多个人，多件事
①遇见老师
②遇见朋友
③遇见美
第四组：多个人，多件事
①亲人的爱
②老师的爱
③同学的爱
第三板块：结尾（150字以内）
▲适用于结尾的精典美句
①有些事你不得不做，所以成长了；有些事你自愿去做，所以你成熟了。
②时间，它带走了青春与稚气，成长如期而至。
③因为年轻，我们敢哭敢笑;因为年轻我们挑战失败;因为年轻，我们携手同行;因为年轻我们收获成长。感谢一路上陪我的你!
④以前总觉得拥有什么才能证明什么，现在才明白需要放弃些什么才能证明什么。这就是所谓成长。
⑤成长就是与过去的自己告别，成为一个更好的自己，别管那么多。
⑥成长是段刻骨的痛，最锥心的那段，叫青春。
⑦即使无法在阳光中成长，也要在黑暗中绽放光芒。
⑧成长中，我们都会受伤，都会疼痛。伤过，就会明白，人生并不是一马平川;痛过，就会懂得，生活不会一帆风顺。成长，总有坎坷，总有心酸，不论其隐现，不论其长短，都会让我们经历伤痛。感受艰辛，于心灵，坚定信念，警示我们，幸福很近，需要前进;幸福很远，继续努力。人生，苦亦甜，甜亦苦，行者自知。
⑨可能你每个脚印都那么沉重，然而每次成长都那么让人惊喜。
⑩人总会成长，甚至会成长为从未想到的模样。
⑪不再为昨日悔恨，不再为明天祈祷，好好在今天努力，这就是成长。
⑫这世间的风，原来很冷;这心灵的灯，原来要等。成长的脚步，却永远不会停。
⑬长大就是，在任何路上都可以独行。
⑭每一次失败，每一次痛苦，都是一次历练。我们总是要学会成长，学会承担。
⑮勇于尝试的人，可能会面对失败，但却也多了一次成长的机会。
⑯对于我们而言，成长不仅仅是无法抗拒的，而且是需要付出代价的，然而后悔是无效的，忍耐却是必要的。
⑰人生，总会有许多无奈，苦过了，才知甜蜜;痛过了，才懂坚强;傻过了，才会成长。
⑱年年月月我们慢慢成长，多少的片段不该遗忘。
⑲那些哭过痛过的日子，不管我多么讨厌它，最后还不是忘不了？
⑳小小的梦想在寂寞中成长。
㉑有一种无奈，随时光的流逝而增加，那是我们的成长。
㉒生命在于运动，而生活在于成长。
㉓有些事可以不在乎，但不可以不清楚。清楚了，就是成长。
㉔你以为你还没长大，其实别人早已不再把你当成小孩。知道自己不再是小孩子了，就是成长了。
㉕长大这两个字看着就孤独，连偏旁部首都没有。
㉖成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。
㉗一个人的长大是敢于惨烈地面对真实的自己:在选择前，有一张真诚坚定的脸;在选择后有一颗不悔不弃的心。
《成长是一首歌》母文导写
一、审题
说说“成长是一首歌”题目在时间、地点、写作对象、人称、事件数量、写作对象性质、体裁、环境方面的限制。
明确：
1.时间：这个题目隐含了时间的元素，因为“成长”本身就是一个过程，它需要时间。然而，具体的时间段并未在题目中明确给出，可以是童年到青少年，也可以是青少年到成年，甚至是更长的时间跨度。你需要根据自己的经历和感受，选择一个或多个具体的时间段来描绘和阐述。
2.地点：题目并未对地点做出明确的限制。成长可以发生在任何地方：家庭、学校、社区、城市、乡村等等。你可以根据自己的经历，选择一个或多个对你成长有重要影响的地点。
3.写作对象：题目“成长是一首歌”中的“成长”是写作的核心对象。这里的“成长”可以是个人的成长，也可以是某个群体或社会的成长。在写作时，学生可以选择自己、朋友、家人、社区等作为成长的主体，通过具体的事件和细节来展现他们的成长过程。
4.人称：题目没有明确限制使用第一人称还是第三人称，因此学生可以根据自己的写作需求和内容选择适当的人称。如果使用第一人称，可以更加直接地表达个人的成长感受；如果使用第三人称，则可以更加客观地描述他人的成长经历。
5.事件数量：题目中并没有规定必须包含多少个事件。在写作时，学生可以根据需要选择一个或多个与成长相关的事件进行叙述。一个事件可以简洁而深刻地反映成长的变化，而多个事件则可以更全面地展现成长的过程和阶段。
6.写作对象性质：题目将成长比喻为一首歌，这意味着你需要探索和表达成长的韵律、旋律、节奏和主题等元素。你需要思考，成长的哪些方面像一首歌，比如它的起伏、高潮、转折，以及它带给你的感动和启示。
7.体裁：从题目来看，这应该是一篇记叙文或散文，因为你需要描绘和阐述自己的成长经历。但你也可以尝试其他的体裁，比如诗歌，如果你能很好地把握诗歌的形式和语言。
8.环境：与地点相似，题目并未对环境做出明确的限制。你可以根据自己的经历，描绘各种环境，比如家庭环境、学校环境、社会环境等等，以及它们如何影响你的成长。同时，你也可以将环境视为成长这首歌的背景和伴奏，思考它们如何与你的成长旋律相互交织。
二、选材
过渡：
我为大家精心挑选了30则关于成长的事例，这些事例都是关于我们生活中最真实、最动人的成长瞬间。在选择材料时，请结合自己的经历和感受，挑选那些最能触动你心弦的事例。
《成长是一首歌》事例材料30则。
第一部分：自我成长的事
1.直面学习中的困难 2.参加了学校的社团活动
3.主动帮助他人 4.运动会上的拼搏进取。
5.我坚持每天阅读 6.挑战自己的极限
7.学会合作与分享 8.敢在众人面前讲话
9.敢于承认自己的不足 10.我学会了合理安排时间
11.敢于坦诚自己内心 12.懂得了合作与分享
13.自学掌握了一门新技能 14.发挥了领导作用
15.懂得了奉献与感恩 16.我在失败中汲取了教训
17.学会了理解与尊重 18.用积极的心态面对挑战。
19.不断尝试丰富经历 20.积极参与不再自卑
第二部分：别人伴我成长的事
1.父爱伴我成长，给予我力量和勇气。
2.友情伴我成长，与我共度难关。
3.老师伴我成长，照亮了我前行的道路。
4.书籍伴我成长，开阔了我的视野。
5.挫折伴我成长，教会我更加坚强。
6.音乐伴我成长，陪伴孤独 我
7.运动伴我成长，锻炼意志和毅力
8.梦想伴我成长，激励我不断前行
9.时间伴我成长，见证了的蜕变。
10.画笔伴我成长，描绘出内心的世界。
11.好奇心伴我成长，它驱使我不断探索未知。
12.责任感伴我成长，它让我明白自己的使命和担当。
13.爱心伴我成长，让我学会关爱。
14.诚信伴我成长，赢得他人的信任和尊重。
15.勤奋伴我成长，追求卓越和成功。
16.自信伴我成长，敢于挑战和突破自我。
17.忍耐伴我成长，教会我在面对困境时保持冷静和耐心。
18.热情伴我成长，让我对生活充满热爱和激情。
19.反思伴我成长，让我不断审视自己。
20.创新伴我成长，激发我勇于尝试新事物。
三、结构
一件事结构
1.交代起因 → 遇到障碍（他人、环境、心理）→ 坚持努力 → 没有成功→继续努力→成功。
2.对 不注意、不理解、不认可、不在乎→ 某件事给你启发、体验、收获、教训
多件事结构
四、开头
☆比喻开头
1.在时间的长河中，我们每个人的成长轨迹都如同一首独特的歌曲，旋律跌宕起伏，节奏快慢交织。这首歌，没有固定的乐谱，也没有预定的曲调，它随着我们的喜怒哀乐、成功与失败，一路演奏，一路回响。成长，就是那一串串音符，编织成我们人生中最动人的乐章。
2.想象一下，如果成长是一首歌，那么这首歌的旋律会是怎样的呢？是轻柔悠扬的旋律，还是激烈跳跃的节奏？或许，它更像是一首融合了多种风格的交响乐，既有温柔的抒情，又有热烈的激情，还有那些不经意的转折和惊喜。我们每个人的成长，都是这首歌的创作者和演奏者，用我们的经历和情感，谱写出属于我们的独特乐章。3.在成长的道路上，我们都是歌手，用生活的点滴作为歌词，以时间的流逝作为旋律，编织出一首首属于我们的成长之歌。这首歌，或许有悲伤的旋律，但更多的是希望与梦想的和弦。它记录着我们的欢笑与泪水，记录着我们的坚持与放弃，更记录着我们的成长与蜕变。让我们一起，倾听这首关于成长的歌，感受它带给我们的感动与力量。
五、结尾
☆议论抒情结尾
1.成长是一首歌，有时欢快，有时忧伤，有时平淡，有时激昂。但无论如何，它都是我们生命中最美的旋律，记录着我们的点点滴滴，激励着我们前进。让我们用心聆听，用爱演绎，用感恩珍惜，用勇气追逐，我们的成长之歌。
2.成长是一首歌，它不是一成不变的，而是随着我们的经历和心境而变化。有时它是一首摇滚，让我们感受到激情和冲动；有时它是一首民谣，让我们感受到温暖和安静；有时它是一首蓝调，让我们感受到忧郁和沉思。成长的歌声，是我们的心声，是我们的故事，是我们的力量。
3.成长是一首歌，它不是别人给我们的，而是我们自己创作的。我们可以选择歌曲的风格，歌词的内容，旋律的节奏，和声的协调。我们可以把我们的喜怒哀乐，我们的梦想和挑战，我们的收获和失落，都融入到我们的歌中。成长的歌，是我们的独特的艺术，是我们的无限的可能，是我们的不悔的选择。
六、范文欣赏
成长是一首歌
①有人说成长是痛苦的，因为它充满了挫折与挑战；有人说成长是快乐的，因为它意味着收获与希望。而在我心中，成长就是一首歌，一首旋律悠扬、跌宕起伏、内涵丰富的歌。[开篇点题，以歌喻成长，富有诗意。]
②成长是一首歌，一首记录着尝试与自我突破的歌。[概括成长的一个方面，为下文铺垫。]
③记得那是一个普通的周三下午，我站在学校的演讲比赛舞台上，面对着密密麻麻的观众席，心中五味杂陈。这是我第一次参加演讲比赛，紧张与期待交织在一起，形成了一种难以言说的情感。我紧紧握住话筒，手心微微出汗，感觉自己的声音在颤抖。我深吸一口气，试图平复心情，然后开始了我的演讲。刚开始，我的声音仍然有些不稳，但随着话题的深入，我逐渐进入了状态，与观众产生了共鸣。我感觉到自己的紧张情绪在慢慢消退，取而代之的是越来越强烈的自信。当我结束演讲，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我感受到了成长的喜悦和自豪，我知道尝试和突破让我迈出了成长的一小步。[具体描述一次演讲比赛的经历，展现成长的尝试与突破。]
④成长是一首歌，一首交织着友情与感动的歌。[概括成长的另一个方面，为下文铺垫。]
⑤那次期末考试，我陷入了深深的焦虑之中。面对即将来临的考试，我感到心跳加速，手心出汗，仿佛整个世界都压在了我的肩上。就在这时，同桌小L察觉到了我的不安。他轻轻走到我身边，用柔和的语气问道：“你怎么了？看起来有些紧张。”我勉强挤出一丝笑容，试图掩饰我的焦虑。但小L似乎看穿了我的心思，他拍了拍我的肩膀，微笑着说：“别担心，我们一起复习，你一定能行的。”随后，小拉起了我的手，带着我来到教室的角落。他耐心地帮我梳理知识点，用幽默的语言化解了我的紧张情绪。在他的陪伴和鼓励下，我逐渐找回了自信，焦虑感也慢慢消散了。[具体描述同桌的帮助与鼓励，展现成长的友情与感动。]
⑥考试结束，我发挥得很好，我感激地看着小李，心中的感动难以言表。他轻轻笑了笑，说：“我们是朋友，互相帮助是应该的。”那一刻，我深深地体会到了友情的温暖和力量，它帮助我克服了心理焦虑，也让我更加坚定地走向成长的道路。[继续描述友情的力量，深化主题。]
⑦成长是一首歌，一首充满梦想与追求的歌。[概括成长的又一个方面，为下文铺垫。]
⑧“一、二、三、四，一、二、三、四。”在为学校艺术节而努力的每一个日子，我们的班长都是用这样坚定、高亢而又充满活力的口令指挥我们训练。我们每一个人脸上都洋溢着期待和兴奋的表情，闪烁着坚定和自信的光芒。我们相信团队的力量，相信梦想从来和怯懦和懒惰说“不”。艺术节表演那一天，我紧张得腿直哆嗦。班长走过来，脸上挂着笑，露出她好看的酒窝，说：“没事，要相信咱们的努力，你一定行！”其他队友也纷纷来拥抱和鼓励我。我紧张的心渐渐平复。[具体描述艺术节准备和表演的过程，展现成长的梦想与追求。]
⑨当音乐响起，我们每一个人的舞步是那么优雅、那么迷人动人，每一个细节都凝聚着我们的汗水和心血。当表演结束，掌声雷动，我们相视而笑，心中充满了满足和成就感。[继续描述表演的成功和成就感，强化主题。]
⑩成长就是与过去的自己告别，成为一个更好的自己的蜕变过程。当我们回首成长的旅途，仿佛听到了一首美妙的歌。这首歌，旋律跌宕起伏，有欢笑，有泪水，有坚持，有迷茫。或许结尾是一轮温柔的月亮，照亮我们前行的路；或许是一朵盛开的花朵，散发着希望的芬芳；又或许是一颗坚定的星星，引导我们向着梦想飞翔。成长之歌，我们在奏响中继续前行，用心感受，用勇气演绎，让这首歌成为我们人生最美的旋律。[总结全文，以歌喻成长，深化主题。]
总批：
文章以“成长是一首歌”为主题，通过多个角度和具体的事例，生动地描绘了成长的各个方面。文章结构清晰，层次分明，从尝试与自我突破、友情与感动、梦想与追求等多个方面，展现了成长的多样性和丰富性。同时，文章的语言流畅，情感真挚，读来令人感同身受。每一个段落都紧扣主题，旁批也准确地点出了每段的重点和意义。整篇文章既有深度，又有感染力，是一篇优秀的成长主题作文。
子文导写
第一题：在路上
一、概括母文《成长是一首歌》的主要内容，小组讨论，如果将其改成《在路上》哪些内容要修改？怎么修改能突出主题？
二、开头的修改
有人说成长是痛苦的，因为它充满了挫折与挑战；有人说成长是快乐的，因为它意味着收获与希望。而在我心中，成长就是一首歌，一首随着我们的脚步，不断变换着节奏和风格的歌。有时它是一首摇滚，让我们感受到激情和冲动；有时它是一首民谣，让我们感受到温暖和安静；有时它是一首蓝调，让我们感受到忧郁和沉思。成长的歌声，是我们在路上的伴侣，是我们的心声，是我们的故事，是我们的力量。
三、中间主体部分的修改
②成长的路上，唱着一首记录着尝试与自我突破的歌。
④成长的路上，唱着一首交织着友情与感动的歌。
⑦成长的路上，唱着一首充满梦想与追求的歌。
三、结尾的修改
成长，就是在路上的不断前行，是与过去的自己挥手告别，是拥抱更好的自己。在这段旅程中，我们高歌猛进。这首歌的旋律跌宕起伏，既有欢笑和泪水，既有坚持和迷茫。但我们不会停下青春的脚步，因为我知道：成长永远在路上。
第二题：勇敢做自己
一、概括母文《爱的分镜头》的主要内容，小组讨论，请将《勇敢做自己》横线内容补充完整，然后讨论哪些内容要修改？怎么修改能突出主题？
二、开头的修改
①有人说成长是痛苦的，因为它充满了挫折与挑战；有人说成长是快乐的，因为它意味着收获与希望。而在我心中，成长就是一首歌，一首勇往直前、不畏困难、坚持自我的歌。这首歌，是我勇敢做自己的证明，是我独一无二的魅力，是我无限的可能。
三、中间主体部分的修改
②勇敢做自己，就是勇于面对挑战，自我突破。
④勇敢做自己，就是敢于面对内心的恐惧，自我救赎。
⑤那次期末考试，我陷入了深深的焦虑之中。面对即将来临的考试，我感到心跳加速，手心出汗，仿佛整个世界都压在了我的肩上。我想要逃避，想要找一个可以依靠的人，但我又明白，这是我必须自己面对的挑战。放学了，我到河边散心，河水奔流不息，从我认识它的第一天起，它从未停止过。我禁不住想：流水比静水更不容易结冰，也许正是因为它坚持奔跑吧！它遇到山、崖、沟、坎，从来没有后退一步，永远向东奔流，这才造就它激昂的内心，使它具有强大的力量。想到这些，我突然间明白了我该做什么。
⑦勇敢做自己，就是敢于面对质疑，自我肯定。
⑧“一、二、三、四，一、二、三、四。”在为学校艺术节而努力的每一个日子，我们的班长都是用这样坚定、高亢而又充满活力的口令指挥我们训练。我们每一个人脸上都洋溢着期待和兴奋的表情，闪烁着坚定和自信的光芒。在此之前，二班同学笑话我们，说什么“细胳膊短腿儿，做事没准儿”。但我们不在乎！我们相信团队的力量，相信梦想从来都跟怀疑说“不”。艺术节表演那一天，我紧张得腿直哆嗦。班长走过来，脸上挂着笑，露出她好看的酒窝，说：“没事，要相信咱们的努力，你一定行！”其他队友也纷纷来拥抱和鼓励我。我紧张的心渐渐平复。
四、结尾的修改
勇敢做自己，意味着在成长的道路上不断挑战自我，突破旧有的限制，成为更加真实、更加优秀的自己。回首过去，我们的成长之旅就像是一首跌宕起伏、内涵丰富的歌。这首歌中有欢笑、有泪水，有坚持、有迷茫，但每一个音符都凝聚着我们的勇气和决心。或许成长之路的终点是一轮温柔的月亮，照亮我们前行的道路；或许是一朵盛开的花朵，散发着希望的芬芳；又或许是一颗坚定的星星，引导我们向着梦想的方向飞翔。无论如何，我们都将勇敢做自己，继续前行，在成长的道路上奏响最美的旋律，让生命因我们的勇敢而更加璀璨夺目。
第三题：十五岁月，我多了一份
一、概括母文《成长是一首歌》的主要内容，小组讨论，讨论如果把它改成符合《我多了一份成熟》这一题目的文章，哪些内容要修改？怎么修改能突出主题？
二、开头的修改
十五岁，我站在了青春的门槛上，回望过去，有人说成长是痛苦的，因为它充满了挫折与挑战；又有人说成长是快乐的，因为它意味着收获与希望。然而，在我心中，成长更像是一首歌，旋律悠扬、跌宕起伏，内涵丰富。这首歌的每一个音符都记录着我的成长历程，而在这十五岁的年纪，我惊喜地发现自己多了一分成熟。这份成熟，如同歌中的深沉旋律，让我更加深刻地理解了成长的真正含义，也让我更加从容地面对生活的起起伏伏。
三、主体部分修改
②十五岁，我敢于自我突破。
④十五岁，我懂得感恩生活。
⑤那次期末考试，我陷入了深深的焦虑之中，面对即将来临的考试，我感到心跳加速，手心出汗，仿佛整个世界都压在了我的肩上。然而，就在我孤立无援的时刻，同桌小L察觉到了我的不安。他轻轻走到我身边，用柔和的语气问道：“你怎么了？看起来有些紧张。”我勉强挤出一丝笑容，试图掩饰我的焦虑。但小L似乎看穿了我的心思，他拍了拍我的肩膀，微笑着说：“别担心，我们一起复习，你一定能行的。”随后，他拉起了我的手，带着我来到教室的角落。在那里，他耐心地帮我梳理知识点，用幽默的语言化解了我的紧张情绪。在他的陪伴和鼓励下，我逐渐找回了自信，焦虑感也慢慢消散了。那一刻，让我深刻体会到生活的美好与温暖，也让我更加珍惜和感恩身边的每一个帮助与关怀。
⑦十五岁，我学会了自我肯定。
⑧“一、二、三、四，一、二、三、四。”在为学校艺术节而努力的每一个日子，我们的班长都是用这样坚定、高亢而又充满活力的口令指挥我们训练。我们每一个人脸上都洋溢着期待和兴奋的表情，闪烁着坚定和自信的光芒。在此之前，二班同学笑话我们，说什么“细胳膊短腿儿，做事没准儿”。但我们不在乎！我们相信团队的力量，相信梦想从来都跟怀疑说“不”。艺术节表演那一天，我紧张得腿直哆嗦。班长走过来，脸上挂着笑，露出她好看的酒窝，说：“没事，要相信咱们的努力，你一定行！”其他队友也纷纷来拥抱和鼓励我。我紧张的心渐渐平复。
当音乐响起，我们的舞步优雅而迷人，每一个细节都凝聚着我们的汗水和心血。表演结束后，掌声雷动，我们相视而笑，心中充满了满足和成就感。那一刻，我深刻体会到自我肯定的力量，它让我勇敢地面对挑战，坚定地走自己的路。
四、结尾的修改
十五岁，我多了一份成熟，这份成熟让我更加深刻地理解了成长的含义。回首过去，我意识到成长就是一场与过去的自己不断告别的旅程，每一次的告别都让我成为了一个更加坚强、更加自信、更加从容的自己。在成长的道路上，我遇到了无数次的挫折和困难，但正是这些经历，让我学会了如何面对生活的起伏，如何勇敢地迎接未来的挑战。
第四题：痛痛快快地
一、概括母文《成长是一首歌》的主要内容，小组讨论，如果将其改成《痛痛快快地 》哪些内容要修改？怎么修改能突出主题？
二、开头的修改
有人说成长是痛苦的，因为它充满了挫折与挑战；有人说成长是快乐的，因为它意味着收获与希望。而在我心中，成长就是一首歌，一首旋律悠扬、跌宕起伏、内涵丰富的歌。它的每一个音符，都记录着我痛痛快快地长大的每一个瞬间，奏响关于勇气、感恩和自信的动人旋律。
三、中间主体部分的修改
②初一，我实现了自我超越，痛快！
④初二，我感受到了友谊的温暖，痛快！
⑤那次期末考试，我陷入了深深的焦虑之中，面对即将来临的考试，我感到心跳加速，手心出汗，仿佛整个世界都压在了我的肩上。然而，就在我孤立无援的时刻，同桌小L察觉到了我的不安。他轻轻走到我身边，用柔和的语气问道：“你怎么了？看起来有些紧张。”我勉强挤出一丝笑容，试图掩饰我的焦虑。但小L似乎看穿了我的心思，他拍了拍我的肩膀，微笑着说：“别担心，我们一起复习，你一定能行的。”随后，他拉起了我的手，带着我来到教室的角落。在那里，他耐心地帮我梳理知识点，用幽默的语言化解了我的紧张情绪。在他的陪伴和鼓励下，我逐渐找回了自信，焦虑感也慢慢消散了。那一刻，让我深刻体会到生活的美好与温暖，也让我更加珍惜和感恩身边的每一个帮助与关怀。那一刻，我的心里只有一种感受：痛快！
⑦初三，我不再纠结于别人的评价，痛快！
⑧“一、二、三、四，一、二、三、四。”在为学校艺术节而努力的每一个日子，我们的班长都是用这样坚定、高亢而又充满活力的口令指挥我们训练。我们每一个人脸上都洋溢着期待和兴奋的表情，闪烁着坚定和自信的光芒。在此之前，二班同学笑话我们，说什么“细胳膊短腿儿，做事没准儿”。但我们不在乎！我们相信团队的力量，相信梦想从来都跟怀疑说“不”。艺术节表演那一天，我紧张得腿直哆嗦。班长走过来，脸上挂着笑，露出她好看的酒窝，说：“没事，要相信咱们的努力，你一定行！”其他队友也纷纷来拥抱和鼓励我。我紧张的心渐渐平复。
当音乐响起，我们的舞步优雅而迷人，每一个细节都凝聚着我们的汗水和心血。表演结束后，掌声雷动，我们相视而笑，心中充满了满足和成就感。那一刻，我深刻体会到自我肯定的力量，我坚信：那些曾经让我犹豫、彷徨的负面声音，如今已无法撼动我内心坚定的信念。痛快！
三、结尾的修改
成长，就是一场痛痛快快地蜕变的旅程，我们在这个过程中不断告别过去的自己，逐步塑造出一个更加坚韧、更加成熟的自我。当我们驻足回首，仿佛能够听到一曲成长之歌，旋律跌宕起伏，既有笑声的明亮，也有泪水的深沉，有坚持的坚韧，也有迷茫的徘徊。或许，这首歌的结尾，就像一轮温柔的月亮，用
它的光芒照亮我们前行的道路；或许，它更像一朵盛开的花朵，用它的芬芳传播着希望的种子；又或许它是一颗坚定的星星，用它的光芒引导我们朝着梦想的方向飞翔。伙伴们，请痛痛快快地长大吧！
第五题：那个影响我的人
一、概括母文《成长是一首歌》的主要内容，小组讨论，如果将其改成《那个影响我的人》哪些内容要修改？怎么修改能突出主题？
二、开头的修改
有人说，成长是痛苦的，因为它充满了挫折与挑战，如同冰冷的冬雨无情地打在初生的嫩叶上；又有人说，成长是快乐的，因为它意味着收获与希望，如同春日的暖阳温暖地照耀着绽放的花朵。回眸成长的旅程，有一个人影响着我，他的爱给我温暖，他的智慧给你启示，他的坚韧给你力量。他，就像一盏明灯，照亮我前行的道路，让我在迷茫中找到自己的方向。
三、主体部分修改
②七年级那年，他帮助我实现了自我突破。
⑤就在这时，我看到了小L。他坐在观众席的一角，微笑着看着我，眼神中充满了鼓励和支持。他的眼神犹如一道温暖的光芒，瞬间驱散了我内心的恐惧和不安。那一刻，我深深地感受到，我并不是孤单一人，我有他的支持和陪伴。我深吸一口气，努力平复心情，开始了我的演讲。刚开始，我的声音还有些不稳，但随着话题的深入，我逐渐进入了状态，与观众产生了共鸣。我感觉到自己的紧张情绪在慢慢消退，取而代之的是越来越强烈的自信。
演讲结束后，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我感受到了成长的喜悦和自豪。我心怀感恩，是小L的鼓励和支持让我找回了自信，让我勇敢地迈出了成长的一小步。
④八年级那年，他让我懂得了珍惜和感恩。
⑤那次期末考试，我陷入了深深的焦虑之中，面对即将来临的考试，我感到心跳加速，手心出汗，仿佛整个世界都压在了我的肩上。然而，就在我孤立无援的时刻，同桌小L察觉到了我的不安。他轻轻走到我身边，用柔和的语气问道：“你怎么了？看起来有些紧张。”我勉强挤出一丝笑容，试图掩饰我的焦虑。但小L似乎看穿了我的心思，他拍了拍我的肩膀，微笑着说：“别担心，我们一起复习，你一定能行的。”随后，他拉起了我的手，带着我来到教室的角落。在那里，他耐心地帮我梳理知识点，用幽默的语言化解了我的紧张情绪。在他的陪伴和鼓励下，我逐渐找回了自信，焦虑感也慢慢消散了。那一刻，让我深刻体会到生活的美好与温暖，也让我更加珍惜和感恩身边的每一个帮助与关怀。
⑦九年级那年，他激励我勇敢做我自己。
⑧“一、二、三、四，一、二、三、四。”在为学校艺术节而努力的每一个日子，同桌小L都用这样坚定、高亢而又充满活力的口令指挥我们训练。在此之前，其他班的同学笑话我，说什么“细胳膊短腿儿，做事没准儿”。小L眼里烧着火，坚定的对我说：“你不用在乎！相信自己，相信梦想从来都跟怀疑说“不”。
艺术节表演的那一天，我站在舞台上，紧张得腿直哆嗦。小L走过来，轻轻拍了拍我的肩膀，说：“没事，要相信咱们的努力，你一定行！”他的话语犹如一道暖流，瞬间驱散了我内心的恐惧和不安。在他的鼓励下，我紧张的心渐渐平复。
当音乐响起，我的舞步优雅而迷人，仿佛整个世界都只剩下了我和音乐。表演结束后，掌声雷动，我感受到了从未有过的满足和成就感。那一刻，我的心里充满感激，是同桌小L在我最需要的时候给予了我鼓励和支持，让我勇敢地做回了自己。
四、结尾的修改
成长，就是一场痛痛快快地长大的旅程，在我冲出跌宕、走出迷茫的自我蜕变的过程中，有许多人影响着我。而给我影响最深的，是我的同学小L。他如同一轮温柔的月亮，照亮我前行的路；如同一朵盛开的花朵，散发着希望的芬芳；又如同一颗坚定的星星，引导我向着梦想飞翔。感谢你，小L，感谢你一路伴我成长！
第六题：蜕变
一、概括母文《成长是一首歌》的主要内容，小组讨论，如果将其改成《蜕变》哪些内容要修改？怎么修改能突出主题？
二、开头的修改
成长，就是一个化蛹成蝶的过程。有人说，成长是痛苦的，因为它伴随着无数次的跌倒与失败；又有人说，成长是快乐的，因为它见证了一次次的蜕变与超越。然而，在我心中，成长更像是一首旋律悠扬、跌宕起伏、内涵丰富的歌。它诉说着从稚嫩到成熟，从依赖到独立，从无知到有知的转变。这首歌的每一个音符都充满了挑战与机遇，每一次的旋律转折都代表着一次心灵的觉醒和成长。
三、主体部分修改
那是一个周三的下午，阳光透过窗户洒在讲台的鲜花上，映照出一片绚烂的光斑。我站在学校的演讲比赛舞台上，面对着黑压压一片的观众席，内心犹如翻江倒海。这是我第一次站在如此大的舞台上，紧张与期待交织在一起，仿佛一只即将破茧成蝶的毛毛虫，既渴望自由飞翔，又害怕破壳的痛苦。
我紧紧握住话筒，手心微微出汗，仿佛握住了一只随时可能滑脱的蝴蝶。我感觉自己的声音在颤抖，仿佛一阵风就能将其吹散。我深吸一口气，试图平复那颗狂跳不止的心，然后开始了我的演讲。
刚开始，我的声音仍然有些不稳，就像一只刚刚破壳而出的蝴蝶，翅膀还略显生硬。但随着话题的深入，我逐渐进入了状态，仿佛那只蝴蝶在不断地挥动翅膀，找到了飞翔的节奏。我的语言开始流畅起来，情感也愈发真挚，与观众产生了强烈的共鸣。
我感觉到自己的紧张情绪在慢慢消退，取而代之的是越来越强烈的自信。我仿佛看到自己像一只美丽的蝴蝶，在舞台上翩翩起舞，散发着迷人的光芒。我的演讲仿佛变成了一股清泉，滋润着观众的心田，让他们感受到了我内心的激情和力量。
当我结束演讲，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我感受到了成长的喜悦和自豪，仿佛自己真的变成了一只美丽的蝴蝶，在阳光下自由飞翔。我知道，这次尝试和突破让我迈出了成长的一小步，也让我收获了无尽的自信和勇气。
从那一刻起，我变得更加自信和勇敢，不再害怕挑战和尝试。我开始积极参加各种活动，不断提升自己的能力和素质。我像一只不断蜕变的蝴蝶，在成长的道路上不断飞翔、探索、挑战自我。
四、结尾的修改
回首过去，我感慨万分。那次演讲比赛不仅让我收获了自信和勇气，更让我明白了成长的意义和价值。它让我意识到，只有不断挑战自我、突破自我，才能实现真正的蜕变和成长。
第七题：青春的礼物
一、概括母文《成长是一首歌》的主要内容，小组讨论，如果将其改成《青春的礼物》哪些内容要修改？怎么修改能突出主题？
二、开头的修改
青春，如同一个神秘的礼盒，里面装满了挫折与挑战的苦痛，也盛满了收获与希望的喜悦。青春不仅仅是单纯的快乐或痛苦，更是一个充满变化、机遇与挑战的旅程。青春赠予我们的，是我们无尽的勇气、智慧和希望，让我们在成长的道路上勇往直前。
三、主体部分修改
②礼物一：自我超越的勇气。
④礼物二：友情温暖与感动。
⑦礼物三：追求梦想的信念。
四、结尾的修改
成长，就是一场痛痛快快地蜕变的旅程，我们在这个过程中不断告别过去的自己，逐步塑造出一个更加坚韧、更加成熟的自我。当我们驻足回首，原来，青春的礼物，就是我们自己。我们用我们的勇气、智慧、爱心和梦想，创造了一个属于我们的世界，一个充满希望和可能的世界。
第八题：收获
一、概括母文《成长是一首歌》的主要内容，小组讨论，如果将其改成《收获》哪些内容要修改？怎么修改能突出主题？
二、开头的修改
有人说，成长是痛苦的，因为它让我们在风雨中摸索前行；又有人说，成长是快乐的，因为它让我们在付出后品味甜美的果实。是啊，成长之路，如同播种的田野，既充满了挫折与挑战的荆棘，也孕育着收获与希望的果实。
二、中间主体部分的修改
②勇气。
④感动。
⑦自信。
三、结尾的修改
成长，便是一场与过去的自己挥手告别，逐步蜕变为更加出色自我的旅程。而在我心中，成长就是一份礼物，一份包含了无数珍贵的收获的礼物。每一次的努力，每一次的尝试，每一次的失败，每一次的成功，都是这份礼物的组成部分，都是我人生的财富。
第九题：留一点 给自己
一、概括母文《成长是一首歌》的主要内容，小组讨论，如果将其改成《留一点 给自己》哪些内容要修改？怎么修改能突出主题？
二、开头的修改
成长，是一首旋律悠扬、跌宕起伏的歌。有人说，它是痛苦的呻吟，因为它充满了挑战与磨难；又有人说，它是快乐的欢唱，因为它意味着收获与希望。然而，在我心中，成长更是一场心灵的旅行，每一步都充满了感动与自我发现。在这段旅程中，我学会了留一点感动给自己，让这些珍贵的瞬间成为我前进的动力和源泉。
二、中间主体部分的修改
②感动于自我超越的勇气。
③记得那是一个普通的周三下午，我站在学校的演讲比赛舞台上，面对着密密麻麻的观众席，心中五味杂陈。这是我第一次参加演讲比赛，紧张与期待交织在一起，形成了一种难以言说的情感。我紧紧握住话筒，手心微微出汗，感觉自己的声音在颤抖。我深吸一口气，试图平复心情，然后开始了我的演讲。刚开始，我的声音仍然有些不稳，但随着话题的深入，我逐渐进入了状态，与观众产生了共鸣。我感觉到自己的紧张情绪在慢慢消退，取而代之的是越来越强烈的自信。当我结束演讲，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我被自己感动到了，是自我超越的勇气让我敢于尝试和突破，让我迈出了成长的一小步。
④感动于真挚温暖的友情。
⑥考试结束，我发挥得很好，我感激地看着小李，心中的感动难以言表。他轻轻笑了笑，说：“我们是朋友，互相帮助是应该的。”那一刻，我被深深地感动， 是真挚温暖友情帮我我克服了心理焦虑，也让明白了珍惜和感恩。
⑦感动于追求梦想的信心。
⑨当音乐响起，我们每一个人的舞步是那么优雅、那么迷人动人，每一个细节都凝聚着我们的汗水和心血。当表演结束，掌声雷动，我们相视而笑，心中盛满了满足和感动。
三、结尾的修改
成长就是与过去的自己告别，成为一个更好的自己的蜕变过程。当我们回首成长的旅途，仿佛听到了一首美妙的歌。这首歌，旋律跌宕起伏，有欢笑，有泪水，有坚持，有迷茫。请感动于这首成长之歌，因为不管怎样，它都是你人生最美的旋律。
第十题：感谢你一路陪我走过
一、概括母文《成长是一首歌》的主要内容，小组讨论，如果将其改成《最美的遇见》哪些内容要修改？怎么修改能突出主题？
二、开头的修改
有人说成长是一次旅行，因为它让我们遇见了不同的风景和人生；有人说成长是一场盛宴，因为它让我们品尝了各种的滋味和感情。而在我心中，成长就是一次相遇，一次与自己、与他人、与世界的最美的相遇。每一次的遇见，都是一首歌，一首旋律悠扬、跌宕起伏、内涵丰富的歌。
三、主体部分修改
②遇见最美的自己。
④遇见最真的友情。
⑦遇见最帅的团队。
四、结尾的修改
成长就是与过去的自己告别，成为一个更好的自己的蜕变过程。当我们回首成长的旅途，有欢笑，有泪水，有坚持，有迷茫。但不管怎样，请不要害怕前行，因为你可能遇见今生最美丽东西：遇见温柔生命的明月，遇见芬芳心灵的花朵，遇见照亮前路的星星
成长是一首歌
爱在细微处
开头
点题到“成长是一首歌”
点题到“在路上”。
①
首战演讲台
靠题到“在路上”
②
同桌伴我迎考
靠题到“在路上”
③
艺术节准备与表演
靠题到“在路上”
结尾
总结全文，点题到“成长是一首歌”
总结全文，点题到“在路上”
成长是一首歌
勇敢做自己
开头
点题到“成长是一首歌”
点题到“勇敢做自己”
①
首战演讲台
靠题到“勇敢突破自我，
②
同桌伴我迎考
靠题到“勇敢面对质疑，
③
艺术节准备与表演
靠题到“勇敢承受痛苦”
结尾
总结全文，点题到“成长是一首歌”
总结全文，点题到“勇敢做自己”
成长是一首歌
十五岁，我多了一份成熟
开头
点题到“成长是一首歌”
点题到“成熟”靠题到“十五岁”+成熟表现。
①
首战演讲台
靠题到“十五岁”+成熟表现。
②
同桌伴我迎考
靠题到“十五岁”+成熟表现。
③
艺术节准备与表演
十五岁，我多了一份成熟
结尾
总结全文，点题到“成长是一首歌”
总结全文，点题到“多了一分成熟”
成长是一首歌
痛痛快快地长大
开头
点题到“成长是一首歌”
点题到“痛痛快快地长大”
①
首战演讲台
靠题到“长大表现”+痛快感受
②
同桌伴我迎考
靠题到“长大表现”+痛快感受。
③
艺术节准备与表演
靠题到“长大表现”+痛快感受。
结尾
总结全文，点题到“成长是一首歌”
总结全文，点题到“多了一分成熟”
成长是一首歌
那个影响我的人
开头
点题到“成长是一首歌”
点题到“那个人影响我”
①
首战演讲台
靠题到“那个人影响我”
②
同桌伴我迎考
靠题到“那个人影响我”
③
艺术节准备与表演
靠题到“那个人影响我”
结尾
总结全文，点题到“成长是一首歌”
总结全文，点题到“那个人影响我“
成长是一首歌
蜕变
开头
点题到“成长是一首歌”
点题到“成长中的蜕变”
①
首战演讲台
扩写第一件事——首战演讲台。
②
同桌伴我迎考
③
艺术节准备与表演
结尾
总结全文，点题到“成长是一首歌”
总结全文，点题到“成长中的蜕变
成长是一首歌
青春的礼物
开头
点题到“成长是一首歌”
点题到“青春的礼物”
①
首战演讲台
靠题到“青春的礼物
②
同桌伴我迎考
靠题到“青春的礼物
③
艺术节准备与表演
靠题到“青春的礼物
结尾
总结全文，点题到“成长是一首歌”
总结全文，点题到“青春的礼物”
成长是一首歌
收获
开头
点题到“成长是一首歌”
点题到“成长的收获”
①
首战演讲台
靠题到“成长的收获”
②
同桌伴我迎考
靠题到“成长的收获”
③
艺术节准备与表演
靠题到“成长的收获”
结尾
总结全文，点题到“成长是一首歌”
总结全文，点题到“成长的收获”
成长是一首歌
留一点感动给自己
开头
点题到“成长是一首歌”
点题到“留一点感动给自己”
①
首战演讲台
靠题到“留一点感动给自己。
②
同桌伴我迎考
靠题到“留一点感动给自己。
③
艺术节准备与表演
靠题到“留一点感动给自己’
结尾
总结全文，点题到“成长是一首歌”
总结全文，点题到“留一点感动给自己”
成长是一首歌
最美的遇见
开头
点题到“成长是一首歌”
点题到“最美的遇见”
①
首战演讲台
靠题到“、最美的遇见。
②
同桌伴我迎考
靠题到“最美的遇见。
③
艺术节准备与表演
靠题到“最美的遇见”
结尾
总结全文，点题到“成长是一首歌”
总结全文，点题到“最美的遇见”
【学习目标】
1.记住“成长类”类记叙文万能模板。
2.会写800字以上记叙文《成长是一首歌》。
3.能用《成长是一首歌》这篇母文修改出十篇不一样题目的作文。
【学习重点】
会写800字以上记叙文《成长是一首歌》。在教授成长主题的文章时，掌握一个具体的记叙文写作范例至关重要。这不仅能够帮助学生理解成长主题在文章中的具体呈现方式，还能够提供一个实践的蓝本，让学生通过模仿和练习来逐渐掌握成长类记叙文的写作技巧。因此，将“会写800字以上记叙文《成长是一首歌》”作为学习重点，既符合教学目标，也符合学生的学习需求。
【教学难点】
能用《成长是一首歌》这篇母文修改出十篇不一样题目的作文。虽然学生已经掌握了《成长是一首歌》这篇记叙文的写作方法，但要在保持文章核心主题和逻辑结构的基础上，对文章进行修改以适应不同的题目要求，这无疑是一个挑战。这要求学生不仅要深刻理解成长主题的内涵，还要具备灵活运用写作技巧和重新构思文章结构的能力。因此，将“能用《成长是一首歌》这篇母文修改出十篇不一样题目的作文”作为学习难点，能够有效地检验和提升学生的写作水平。
【课时安排】
2课时。
【学习过程】
一、导入新课
同学们，在我们的生活中，成长是一段不断前行的旅程，它充满了欢笑、泪水、挑战和收获。今天，我们将一起踏上这段旅程，通过写作来探索和表达我们内心的成长之歌。想象一下，如果成长是一首歌，那么它的旋律将如何起伏？它的歌词将如何描绘我们的经历和感受？现在，让我们打开心灵的耳朵，倾听这首属于我们每个人的成长之歌，并用手中的笔，将它谱写成一篇篇动人的记叙文吧！今天我们将围绕以下几个题目来完成我们的目标。
中考母题预测：成长是一首歌
文生文子题预测：
1.在路上 6.蜕变
2.勇敢做自己 7.青春的礼物
3.十五岁，我多了一份 8.收获
4.痛痛快快地 9.留一点 给自己
5.那个影响了我的人 10.最美的遇见
成长类作文万能模板。
第一板块：开头（150字以内）
▲比喻排比开头
1.成长是春天的绿芽，充满生机与希望；成长是夏天的烈阳，热情奔放，充满活力；成长是秋天的硕果，满载着收获与成就；成长是冬天的雪花，静静沉淀，等待新的开始。
2.成长是山涧的溪流，虽曲折蜿蜒，但终将汇入大海；成长是树苗的扎根，虽经历风雨，但终将枝繁叶茂；成长是雏鹰的展翅，虽初尝飞翔的艰辛，但终将翱翔蓝天。
3.成长是知识的积累，从无知到有知，从浅薄到深厚；成长是心灵的磨砺，从脆弱到坚韧，从迷茫到清晰；成长是情感的丰富，从单一到多元，从冷漠到热情。
4.成长是旅途中的脚步，虽然有时蹒跚，但始终向前；成长是书页上的字迹，虽然有时模糊，但始终留下痕迹；成长是生命中的旋律，虽然有时低沉，但始终奏响希望。
5.成长是自我超越的过程，不断挑战自我，实现自我价值的提升；成长是人际交往的舞台，不断学习沟通，增进理解和包容；成长是面对挑战的勇气，不断克服困难，展现坚韧和毅力。
6.成长是梦想的播种，用心浇灌，终将开出绚烂的花朵；成长是责任的担当，勇于承担，才能赢得尊重与信任；成长是智慧的开启，不断学习，才能洞察世界的奥秘。
7.成长是心灵的蜕变，从狭隘到宽广，从自私到无私；成长是眼界的拓展，从局限到无限，从短视到远见；成长是人格的完善，从瑕疵到完美，从平庸到卓越。
8.成长是时间的见证，岁月流转，留下成长的足迹；成长是经验的积累，历经风雨，收获成长的智慧；成长是梦想的追求，不断前行，成就成长的辉煌。
9.成长是勇气的试炼，面对困境，敢于挑战与突破；成长是耐心的磨砺，经历等待，学会坚持与执着；成长是爱心的培养，关爱他人，学会付出与奉献。
第二板块：
（一）一件事主体部分（500字左右）
1.交代起因 → 遇到障碍（他人、环境、心理）→ 坚持努力 → 没有成功→继续努力→成功。
2.对 不注意、不理解、不认可、不在乎→ 某件事给你启发、体验、收获、教训
第二板块感染力密码
小事感人，曲折波澜。悬念铺垫，对比彰显。
各色人等，轮番上演。细节描写，不厌其烦。
插叙环境，烘托渲染。调动五觉，情在笔间。
修辞方法，多多益善。全中近特，有点有面。
（二）多件事主体部分（500字左右）
第一组：一个人多件事
①我懂得了什么道理
②我体验了（失败、痛苦、挫折的滋味）
③我战胜了什么
第二组：一个人多件事（这个人可以是老师、同学、亲人）
①这个人的关怀和呵护
②这个人的支持和鼓励
③这个人的批评和教导
第三组：多个人，多件事
①遇见老师
②遇见朋友
③遇见美
第四组：多个人，多件事
①亲人的爱
②老师的爱
③同学的爱
第三板块：结尾（150字以内）
▲适用于结尾的精典美句
①有些事你不得不做，所以成长了；有些事你自愿去做，所以你成熟了。
②时间，它带走了青春与稚气，成长如期而至。
③因为年轻，我们敢哭敢笑;因为年轻我们挑战失败;因为年轻，我们携手同行;因为年轻我们收获成长。感谢一路上陪我的你!
④以前总觉得拥有什么才能证明什么，现在才明白需要放弃些什么才能证明什么。这就是所谓成长。
⑤成长就是与过去的自己告别，成为一个更好的自己，别管那么多。
⑥成长是段刻骨的痛，最锥心的那段，叫青春。
⑦即使无法在阳光中成长，也要在黑暗中绽放光芒。
⑧成长中，我们都会受伤，都会疼痛。伤过，就会明白，人生并不是一马平川;痛过，就会懂得，生活不会一帆风顺。成长，总有坎坷，总有心酸，不论其隐现，不论其长短，都会让我们经历伤痛。感受艰辛，于心灵，坚定信念，警示我们，幸福很近，需要前进;幸福很远，继续努力。人生，苦亦甜，甜亦苦，行者自知。
⑨可能你每个脚印都那么沉重，然而每次成长都那么让人惊喜。
⑩人总会成长，甚至会成长为从未想到的模样。
⑪不再为昨日悔恨，不再为明天祈祷，好好在今天努力，这就是成长。
⑫这世间的风，原来很冷;这心灵的灯，原来要等。成长的脚步，却永远不会停。
⑬长大就是，在任何路上都可以独行。
⑭每一次失败，每一次痛苦，都是一次历练。我们总是要学会成长，学会承担。
⑮勇于尝试的人，可能会面对失败，但却也多了一次成长的机会。
⑯对于我们而言，成长不仅仅是无法抗拒的，而且是需要付出代价的，然而后悔是无效的，忍耐却是必要的。
⑰人生，总会有许多无奈，苦过了，才知甜蜜;痛过了，才懂坚强;傻过了，才会成长。
⑱年年月月我们慢慢成长，多少的片段不该遗忘。
⑲那些哭过痛过的日子，不管我多么讨厌它，最后还不是忘不了？
⑳小小的梦想在寂寞中成长。
㉑有一种无奈，随时光的流逝而增加，那是我们的成长。
㉒生命在于运动，而生活在于成长。
㉓有些事可以不在乎，但不可以不清楚。清楚了，就是成长。
㉔你以为你还没长大，其实别人早已不再把你当成小孩。知道自己不再是小孩子了，就是成长了。
㉕长大这两个字看着就孤独，连偏旁部首都没有。
㉖成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。
㉗一个人的长大是敢于惨烈地面对真实的自己:在选择前，有一张真诚坚定的脸;在选择后有一颗不悔不弃的心。
《成长是一首歌》母文导写
一、审题
说说“成长是一首歌”题目在时间、地点、写作对象、人称、事件数量、写作对象性质、体裁、环境方面的限制。
明确：
1.时间：这个题目隐含了时间的元素，因为“成长”本身就是一个过程，它需要时间。然而，具体的时间段并未在题目中明确给出，可以是童年到青少年，也可以是青少年到成年，甚至是更长的时间跨度。你需要根据自己的经历和感受，选择一个或多个具体的时间段来描绘和阐述。
2.地点：题目并未对地点做出明确的限制。成长可以发生在任何地方：家庭、学校、社区、城市、乡村等等。你可以根据自己的经历，选择一个或多个对你成长有重要影响的地点。
3.写作对象：题目“成长是一首歌”中的“成长”是写作的核心对象。这里的“成长”可以是个人的成长，也可以是某个群体或社会的成长。在写作时，学生可以选择自己、朋友、家人、社区等作为成长的主体，通过具体的事件和细节来展现他们的成长过程。
4.人称：题目没有明确限制使用第一人称还是第三人称，因此学生可以根据自己的写作需求和内容选择适当的人称。如果使用第一人称，可以更加直接地表达个人的成长感受；如果使用第三人称，则可以更加客观地描述他人的成长经历。
5.事件数量：题目中并没有规定必须包含多少个事件。在写作时，学生可以根据需要选择一个或多个与成长相关的事件进行叙述。一个事件可以简洁而深刻地反映成长的变化，而多个事件则可以更全面地展现成长的过程和阶段。
6.写作对象性质：题目将成长比喻为一首歌，这意味着你需要探索和表达成长的韵律、旋律、节奏和主题等元素。你需要思考，成长的哪些方面像一首歌，比如它的起伏、高潮、转折，以及它带给你的感动和启示。
7.体裁：从题目来看，这应该是一篇记叙文或散文，因为你需要描绘和阐述自己的成长经历。但你也可以尝试其他的体裁，比如诗歌，如果你能很好地把握诗歌的形式和语言。
8.环境：与地点相似，题目并未对环境做出明确的限制。你可以根据自己的经历，描绘各种环境，比如家庭环境、学校环境、社会环境等等，以及它们如何影响你的成长。同时，你也可以将环境视为成长这首歌的背景和伴奏，思考它们如何与你的成长旋律相互交织。
二、选材
过渡：
我为大家精心挑选了30则关于成长的事例，这些事例都是关于我们生活中最真实、最动人的成长瞬间。在选择材料时，请结合自己的经历和感受，挑选那些最能触动你心弦的事例。
《成长是一首歌》事例材料30则。
第一部分：自我成长的事
1.直面学习中的困难 2.参加了学校的社团活动
3.主动帮助他人 4.运动会上的拼搏进取。
5.我坚持每天阅读 6.挑战自己的极限
7.学会合作与分享 8.敢在众人面前讲话
9.敢于承认自己的不足 10.我学会了合理安排时间
11.敢于坦诚自己内心 12.懂得了合作与分享
13.自学掌握了一门新技能 14.发挥了领导作用
15.懂得了奉献与感恩 16.我在失败中汲取了教训
17.学会了理解与尊重 18.用积极的心态面对挑战。
19.不断尝试丰富经历 20.积极参与不再自卑
第二部分：别人伴我成长的事
1.父爱伴我成长，给予我力量和勇气。
2.友情伴我成长，与我共度难关。
3.老师伴我成长，照亮了我前行的道路。
4.书籍伴我成长，开阔了我的视野。
5.挫折伴我成长，教会我更加坚强。
6.音乐伴我成长，陪伴孤独 我
7.运动伴我成长，锻炼意志和毅力
8.梦想伴我成长，激励我不断前行
9.时间伴我成长，见证了的蜕变。
10.画笔伴我成长，描绘出内心的世界。
11.好奇心伴我成长，它驱使我不断探索未知。
12.责任感伴我成长，它让我明白自己的使命和担当。
13.爱心伴我成长，让我学会关爱。
14.诚信伴我成长，赢得他人的信任和尊重。
15.勤奋伴我成长，追求卓越和成功。
16.自信伴我成长，敢于挑战和突破自我。
17.忍耐伴我成长，教会我在面对困境时保持冷静和耐心。
18.热情伴我成长，让我对生活充满热爱和激情。
19.反思伴我成长，让我不断审视自己。
20.创新伴我成长，激发我勇于尝试新事物。
三、结构
一件事结构
1.交代起因 → 遇到障碍（他人、环境、心理）→ 坚持努力 → 没有成功→继续努力→成功。
2.对 不注意、不理解、不认可、不在乎→ 某件事给你启发、体验、收获、教训
多件事结构
四、开头
☆比喻开头
1.在时间的长河中，我们每个人的成长轨迹都如同一首独特的歌曲，旋律跌宕起伏，节奏快慢交织。这首歌，没有固定的乐谱，也没有预定的曲调，它随着我们的喜怒哀乐、成功与失败，一路演奏，一路回响。成长，就是那一串串音符，编织成我们人生中最动人的乐章。
2.想象一下，如果成长是一首歌，那么这首歌的旋律会是怎样的呢？是轻柔悠扬的旋律，还是激烈跳跃的节奏？或许，它更像是一首融合了多种风格的交响乐，既有温柔的抒情，又有热烈的激情，还有那些不经意的转折和惊喜。我们每个人的成长，都是这首歌的创作者和演奏者，用我们的经历和情感，谱写出属于我们的独特乐章。3.在成长的道路上，我们都是歌手，用生活的点滴作为歌词，以时间的流逝作为旋律，编织出一首首属于我们的成长之歌。这首歌，或许有悲伤的旋律，但更多的是希望与梦想的和弦。它记录着我们的欢笑与泪水，记录着我们的坚持与放弃，更记录着我们的成长与蜕变。让我们一起，倾听这首关于成长的歌，感受它带给我们的感动与力量。
五、结尾
☆议论抒情结尾
1.成长是一首歌，有时欢快，有时忧伤，有时平淡，有时激昂。但无论如何，它都是我们生命中最美的旋律，记录着我们的点点滴滴，激励着我们前进。让我们用心聆听，用爱演绎，用感恩珍惜，用勇气追逐，我们的成长之歌。
2.成长是一首歌，它不是一成不变的，而是随着我们的经历和心境而变化。有时它是一首摇滚，让我们感受到激情和冲动；有时它是一首民谣，让我们感受到温暖和安静；有时它是一首蓝调，让我们感受到忧郁和沉思。成长的歌声，是我们的心声，是我们的故事，是我们的力量。
3.成长是一首歌，它不是别人给我们的，而是我们自己创作的。我们可以选择歌曲的风格，歌词的内容，旋律的节奏，和声的协调。我们可以把我们的喜怒哀乐，我们的梦想和挑战，我们的收获和失落，都融入到我们的歌中。成长的歌，是我们的独特的艺术，是我们的无限的可能，是我们的不悔的选择。
六、范文欣赏
成长是一首歌
①有人说成长是痛苦的，因为它充满了挫折与挑战；有人说成长是快乐的，因为它意味着收获与希望。而在我心中，成长就是一首歌，一首旋律悠扬、跌宕起伏、内涵丰富的歌。[开篇点题，以歌喻成长，富有诗意。]
②成长是一首歌，一首记录着尝试与自我突破的歌。[概括成长的一个方面，为下文铺垫。]
③记得那是一个普通的周三下午，我站在学校的演讲比赛舞台上，面对着密密麻麻的观众席，心中五味杂陈。这是我第一次参加演讲比赛，紧张与期待交织在一起，形成了一种难以言说的情感。我紧紧握住话筒，手心微微出汗，感觉自己的声音在颤抖。我深吸一口气，试图平复心情，然后开始了我的演讲。刚开始，我的声音仍然有些不稳，但随着话题的深入，我逐渐进入了状态，与观众产生了共鸣。我感觉到自己的紧张情绪在慢慢消退，取而代之的是越来越强烈的自信。当我结束演讲，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我感受到了成长的喜悦和自豪，我知道尝试和突破让我迈出了成长的一小步。[具体描述一次演讲比赛的经历，展现成长的尝试与突破。]
④成长是一首歌，一首交织着友情与感动的歌。[概括成长的另一个方面，为下文铺垫。]
⑤那次期末考试，我陷入了深深的焦虑之中。面对即将来临的考试，我感到心跳加速，手心出汗，仿佛整个世界都压在了我的肩上。就在这时，同桌小L察觉到了我的不安。他轻轻走到我身边，用柔和的语气问道：“你怎么了？看起来有些紧张。”我勉强挤出一丝笑容，试图掩饰我的焦虑。但小L似乎看穿了我的心思，他拍了拍我的肩膀，微笑着说：“别担心，我们一起复习，你一定能行的。”随后，小拉起了我的手，带着我来到教室的角落。他耐心地帮我梳理知识点，用幽默的语言化解了我的紧张情绪。在他的陪伴和鼓励下，我逐渐找回了自信，焦虑感也慢慢消散了。[具体描述同桌的帮助与鼓励，展现成长的友情与感动。]
⑥考试结束，我发挥得很好，我感激地看着小李，心中的感动难以言表。他轻轻笑了笑，说：“我们是朋友，互相帮助是应该的。”那一刻，我深深地体会到了友情的温暖和力量，它帮助我克服了心理焦虑，也让我更加坚定地走向成长的道路。[继续描述友情的力量，深化主题。]
⑦成长是一首歌，一首充满梦想与追求的歌。[概括成长的又一个方面，为下文铺垫。]
⑧“一、二、三、四，一、二、三、四。”在为学校艺术节而努力的每一个日子，我们的班长都是用这样坚定、高亢而又充满活力的口令指挥我们训练。我们每一个人脸上都洋溢着期待和兴奋的表情，闪烁着坚定和自信的光芒。我们相信团队的力量，相信梦想从来和怯懦和懒惰说“不”。艺术节表演那一天，我紧张得腿直哆嗦。班长走过来，脸上挂着笑，露出她好看的酒窝，说：“没事，要相信咱们的努力，你一定行！”其他队友也纷纷来拥抱和鼓励我。我紧张的心渐渐平复。[具体描述艺术节准备和表演的过程，展现成长的梦想与追求。]
⑨当音乐响起，我们每一个人的舞步是那么优雅、那么迷人动人，每一个细节都凝聚着我们的汗水和心血。当表演结束，掌声雷动，我们相视而笑，心中充满了满足和成就感。[继续描述表演的成功和成就感，强化主题。]
⑩成长就是与过去的自己告别，成为一个更好的自己的蜕变过程。当我们回首成长的旅途，仿佛听到了一首美妙的歌。这首歌，旋律跌宕起伏，有欢笑，有泪水，有坚持，有迷茫。或许结尾是一轮温柔的月亮，照亮我们前行的路；或许是一朵盛开的花朵，散发着希望的芬芳；又或许是一颗坚定的星星，引导我们向着梦想飞翔。成长之歌，我们在奏响中继续前行，用心感受，用勇气演绎，让这首歌成为我们人生最美的旋律。[总结全文，以歌喻成长，深化主题。]
总批：
文章以“成长是一首歌”为主题，通过多个角度和具体的事例，生动地描绘了成长的各个方面。文章结构清晰，层次分明，从尝试与自我突破、友情与感动、梦想与追求等多个方面，展现了成长的多样性和丰富性。同时，文章的语言流畅，情感真挚，读来令人感同身受。每一个段落都紧扣主题，旁批也准确地点出了每段的重点和意义。整篇文章既有深度，又有感染力，是一篇优秀的成长主题作文。
子文导写
第一题：在路上
一、概括母文《成长是一首歌》的主要内容，小组讨论，如果将其改成《在路上》哪些内容要修改？怎么修改能突出主题？
二、开头的修改
有人说成长是痛苦的，因为它充满了挫折与挑战；有人说成长是快乐的，因为它意味着收获与希望。而在我心中，成长就是一首歌，一首随着我们的脚步，不断变换着节奏和风格的歌。有时它是一首摇滚，让我们感受到激情和冲动；有时它是一首民谣，让我们感受到温暖和安静；有时它是一首蓝调，让我们感受到忧郁和沉思。成长的歌声，是我们在路上的伴侣，是我们的心声，是我们的故事，是我们的力量。
三、中间主体部分的修改
②成长的路上，唱着一首记录着尝试与自我突破的歌。
④成长的路上，唱着一首交织着友情与感动的歌。
⑦成长的路上，唱着一首充满梦想与追求的歌。
三、结尾的修改
成长，就是在路上的不断前行，是与过去的自己挥手告别，是拥抱更好的自己。在这段旅程中，我们高歌猛进。这首歌的旋律跌宕起伏，既有欢笑和泪水，既有坚持和迷茫。但我们不会停下青春的脚步，因为我知道：成长永远在路上。
第二题：勇敢做自己
一、概括母文《爱的分镜头》的主要内容，小组讨论，请将《勇敢做自己》横线内容补充完整，然后讨论哪些内容要修改？怎么修改能突出主题？
二、开头的修改
①有人说成长是痛苦的，因为它充满了挫折与挑战；有人说成长是快乐的，因为它意味着收获与希望。而在我心中，成长就是一首歌，一首勇往直前、不畏困难、坚持自我的歌。这首歌，是我勇敢做自己的证明，是我独一无二的魅力，是我无限的可能。
三、中间主体部分的修改
②勇敢做自己，就是勇于面对挑战，自我突破。
④勇敢做自己，就是敢于面对内心的恐惧，自我救赎。
⑤那次期末考试，我陷入了深深的焦虑之中。面对即将来临的考试，我感到心跳加速，手心出汗，仿佛整个世界都压在了我的肩上。我想要逃避，想要找一个可以依靠的人，但我又明白，这是我必须自己面对的挑战。放学了，我到河边散心，河水奔流不息，从我认识它的第一天起，它从未停止过。我禁不住想：流水比静水更不容易结冰，也许正是因为它坚持奔跑吧！它遇到山、崖、沟、坎，从来没有后退一步，永远向东奔流，这才造就它激昂的内心，使它具有强大的力量。想到这些，我突然间明白了我该做什么。
⑦勇敢做自己，就是敢于面对质疑，自我肯定。
⑧“一、二、三、四，一、二、三、四。”在为学校艺术节而努力的每一个日子，我们的班长都是用这样坚定、高亢而又充满活力的口令指挥我们训练。我们每一个人脸上都洋溢着期待和兴奋的表情，闪烁着坚定和自信的光芒。在此之前，二班同学笑话我们，说什么“细胳膊短腿儿，做事没准儿”。但我们不在乎！我们相信团队的力量，相信梦想从来都跟怀疑说“不”。艺术节表演那一天，我紧张得腿直哆嗦。班长走过来，脸上挂着笑，露出她好看的酒窝，说：“没事，要相信咱们的努力，你一定行！”其他队友也纷纷来拥抱和鼓励我。我紧张的心渐渐平复。
四、结尾的修改
勇敢做自己，意味着在成长的道路上不断挑战自我，突破旧有的限制，成为更加真实、更加优秀的自己。回首过去，我们的成长之旅就像是一首跌宕起伏、内涵丰富的歌。这首歌中有欢笑、有泪水，有坚持、有迷茫，但每一个音符都凝聚着我们的勇气和决心。或许成长之路的终点是一轮温柔的月亮，照亮我们前行的道路；或许是一朵盛开的花朵，散发着希望的芬芳；又或许是一颗坚定的星星，引导我们向着梦想的方向飞翔。无论如何，我们都将勇敢做自己，继续前行，在成长的道路上奏响最美的旋律，让生命因我们的勇敢而更加璀璨夺目。
第三题：十五岁月，我多了一份
一、概括母文《成长是一首歌》的主要内容，小组讨论，讨论如果把它改成符合《我多了一份成熟》这一题目的文章，哪些内容要修改？怎么修改能突出主题？
二、开头的修改
十五岁，我站在了青春的门槛上，回望过去，有人说成长是痛苦的，因为它充满了挫折与挑战；又有人说成长是快乐的，因为它意味着收获与希望。然而，在我心中，成长更像是一首歌，旋律悠扬、跌宕起伏，内涵丰富。这首歌的每一个音符都记录着我的成长历程，而在这十五岁的年纪，我惊喜地发现自己多了一分成熟。这份成熟，如同歌中的深沉旋律，让我更加深刻地理解了成长的真正含义，也让我更加从容地面对生活的起起伏伏。
三、主体部分修改
②十五岁，我敢于自我突破。
④十五岁，我懂得感恩生活。
⑤那次期末考试，我陷入了深深的焦虑之中，面对即将来临的考试，我感到心跳加速，手心出汗，仿佛整个世界都压在了我的肩上。然而，就在我孤立无援的时刻，同桌小L察觉到了我的不安。他轻轻走到我身边，用柔和的语气问道：“你怎么了？看起来有些紧张。”我勉强挤出一丝笑容，试图掩饰我的焦虑。但小L似乎看穿了我的心思，他拍了拍我的肩膀，微笑着说：“别担心，我们一起复习，你一定能行的。”随后，他拉起了我的手，带着我来到教室的角落。在那里，他耐心地帮我梳理知识点，用幽默的语言化解了我的紧张情绪。在他的陪伴和鼓励下，我逐渐找回了自信，焦虑感也慢慢消散了。那一刻，让我深刻体会到生活的美好与温暖，也让我更加珍惜和感恩身边的每一个帮助与关怀。
⑦十五岁，我学会了自我肯定。
⑧“一、二、三、四，一、二、三、四。”在为学校艺术节而努力的每一个日子，我们的班长都是用这样坚定、高亢而又充满活力的口令指挥我们训练。我们每一个人脸上都洋溢着期待和兴奋的表情，闪烁着坚定和自信的光芒。在此之前，二班同学笑话我们，说什么“细胳膊短腿儿，做事没准儿”。但我们不在乎！我们相信团队的力量，相信梦想从来都跟怀疑说“不”。艺术节表演那一天，我紧张得腿直哆嗦。班长走过来，脸上挂着笑，露出她好看的酒窝，说：“没事，要相信咱们的努力，你一定行！”其他队友也纷纷来拥抱和鼓励我。我紧张的心渐渐平复。
当音乐响起，我们的舞步优雅而迷人，每一个细节都凝聚着我们的汗水和心血。表演结束后，掌声雷动，我们相视而笑，心中充满了满足和成就感。那一刻，我深刻体会到自我肯定的力量，它让我勇敢地面对挑战，坚定地走自己的路。
四、结尾的修改
十五岁，我多了一份成熟，这份成熟让我更加深刻地理解了成长的含义。回首过去，我意识到成长就是一场与过去的自己不断告别的旅程，每一次的告别都让我成为了一个更加坚强、更加自信、更加从容的自己。在成长的道路上，我遇到了无数次的挫折和困难，但正是这些经历，让我学会了如何面对生活的起伏，如何勇敢地迎接未来的挑战。
第四题：痛痛快快地
一、概括母文《成长是一首歌》的主要内容，小组讨论，如果将其改成《痛痛快快地 》哪些内容要修改？怎么修改能突出主题？
二、开头的修改
有人说成长是痛苦的，因为它充满了挫折与挑战；有人说成长是快乐的，因为它意味着收获与希望。而在我心中，成长就是一首歌，一首旋律悠扬、跌宕起伏、内涵丰富的歌。它的每一个音符，都记录着我痛痛快快地长大的每一个瞬间，奏响关于勇气、感恩和自信的动人旋律。
三、中间主体部分的修改
②初一，我实现了自我超越，痛快！
④初二，我感受到了友谊的温暖，痛快！
⑤那次期末考试，我陷入了深深的焦虑之中，面对即将来临的考试，我感到心跳加速，手心出汗，仿佛整个世界都压在了我的肩上。然而，就在我孤立无援的时刻，同桌小L察觉到了我的不安。他轻轻走到我身边，用柔和的语气问道：“你怎么了？看起来有些紧张。”我勉强挤出一丝笑容，试图掩饰我的焦虑。但小L似乎看穿了我的心思，他拍了拍我的肩膀，微笑着说：“别担心，我们一起复习，你一定能行的。”随后，他拉起了我的手，带着我来到教室的角落。在那里，他耐心地帮我梳理知识点，用幽默的语言化解了我的紧张情绪。在他的陪伴和鼓励下，我逐渐找回了自信，焦虑感也慢慢消散了。那一刻，让我深刻体会到生活的美好与温暖，也让我更加珍惜和感恩身边的每一个帮助与关怀。那一刻，我的心里只有一种感受：痛快！
⑦初三，我不再纠结于别人的评价，痛快！
⑧“一、二、三、四，一、二、三、四。”在为学校艺术节而努力的每一个日子，我们的班长都是用这样坚定、高亢而又充满活力的口令指挥我们训练。我们每一个人脸上都洋溢着期待和兴奋的表情，闪烁着坚定和自信的光芒。在此之前，二班同学笑话我们，说什么“细胳膊短腿儿，做事没准儿”。但我们不在乎！我们相信团队的力量，相信梦想从来都跟怀疑说“不”。艺术节表演那一天，我紧张得腿直哆嗦。班长走过来，脸上挂着笑，露出她好看的酒窝，说：“没事，要相信咱们的努力，你一定行！”其他队友也纷纷来拥抱和鼓励我。我紧张的心渐渐平复。
当音乐响起，我们的舞步优雅而迷人，每一个细节都凝聚着我们的汗水和心血。表演结束后，掌声雷动，我们相视而笑，心中充满了满足和成就感。那一刻，我深刻体会到自我肯定的力量，我坚信：那些曾经让我犹豫、彷徨的负面声音，如今已无法撼动我内心坚定的信念。痛快！
三、结尾的修改
成长，就是一场痛痛快快地蜕变的旅程，我们在这个过程中不断告别过去的自己，逐步塑造出一个更加坚韧、更加成熟的自我。当我们驻足回首，仿佛能够听到一曲成长之歌，旋律跌宕起伏，既有笑声的明亮，也有泪水的深沉，有坚持的坚韧，也有迷茫的徘徊。或许，这首歌的结尾，就像一轮温柔的月亮，用
它的光芒照亮我们前行的道路；或许，它更像一朵盛开的花朵，用它的芬芳传播着希望的种子；又或许它是一颗坚定的星星，用它的光芒引导我们朝着梦想的方向飞翔。伙伴们，请痛痛快快地长大吧！
第五题：那个影响我的人
一、概括母文《成长是一首歌》的主要内容，小组讨论，如果将其改成《那个影响我的人》哪些内容要修改？怎么修改能突出主题？
二、开头的修改
有人说，成长是痛苦的，因为它充满了挫折与挑战，如同冰冷的冬雨无情地打在初生的嫩叶上；又有人说，成长是快乐的，因为它意味着收获与希望，如同春日的暖阳温暖地照耀着绽放的花朵。回眸成长的旅程，有一个人影响着我，他的爱给我温暖，他的智慧给你启示，他的坚韧给你力量。他，就像一盏明灯，照亮我前行的道路，让我在迷茫中找到自己的方向。
三、主体部分修改
②七年级那年，他帮助我实现了自我突破。
⑤就在这时，我看到了小L。他坐在观众席的一角，微笑着看着我，眼神中充满了鼓励和支持。他的眼神犹如一道温暖的光芒，瞬间驱散了我内心的恐惧和不安。那一刻，我深深地感受到，我并不是孤单一人，我有他的支持和陪伴。我深吸一口气，努力平复心情，开始了我的演讲。刚开始，我的声音还有些不稳，但随着话题的深入，我逐渐进入了状态，与观众产生了共鸣。我感觉到自己的紧张情绪在慢慢消退，取而代之的是越来越强烈的自信。
演讲结束后，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我感受到了成长的喜悦和自豪。我心怀感恩，是小L的鼓励和支持让我找回了自信，让我勇敢地迈出了成长的一小步。
④八年级那年，他让我懂得了珍惜和感恩。
⑤那次期末考试，我陷入了深深的焦虑之中，面对即将来临的考试，我感到心跳加速，手心出汗，仿佛整个世界都压在了我的肩上。然而，就在我孤立无援的时刻，同桌小L察觉到了我的不安。他轻轻走到我身边，用柔和的语气问道：“你怎么了？看起来有些紧张。”我勉强挤出一丝笑容，试图掩饰我的焦虑。但小L似乎看穿了我的心思，他拍了拍我的肩膀，微笑着说：“别担心，我们一起复习，你一定能行的。”随后，他拉起了我的手，带着我来到教室的角落。在那里，他耐心地帮我梳理知识点，用幽默的语言化解了我的紧张情绪。在他的陪伴和鼓励下，我逐渐找回了自信，焦虑感也慢慢消散了。那一刻，让我深刻体会到生活的美好与温暖，也让我更加珍惜和感恩身边的每一个帮助与关怀。
⑦九年级那年，他激励我勇敢做我自己。
⑧“一、二、三、四，一、二、三、四。”在为学校艺术节而努力的每一个日子，同桌小L都用这样坚定、高亢而又充满活力的口令指挥我们训练。在此之前，其他班的同学笑话我，说什么“细胳膊短腿儿，做事没准儿”。小L眼里烧着火，坚定的对我说：“你不用在乎！相信自己，相信梦想从来都跟怀疑说“不”。
艺术节表演的那一天，我站在舞台上，紧张得腿直哆嗦。小L走过来，轻轻拍了拍我的肩膀，说：“没事，要相信咱们的努力，你一定行！”他的话语犹如一道暖流，瞬间驱散了我内心的恐惧和不安。在他的鼓励下，我紧张的心渐渐平复。
当音乐响起，我的舞步优雅而迷人，仿佛整个世界都只剩下了我和音乐。表演结束后，掌声雷动，我感受到了从未有过的满足和成就感。那一刻，我的心里充满感激，是同桌小L在我最需要的时候给予了我鼓励和支持，让我勇敢地做回了自己。
四、结尾的修改
成长，就是一场痛痛快快地长大的旅程，在我冲出跌宕、走出迷茫的自我蜕变的过程中，有许多人影响着我。而给我影响最深的，是我的同学小L。他如同一轮温柔的月亮，照亮我前行的路；如同一朵盛开的花朵，散发着希望的芬芳；又如同一颗坚定的星星，引导我向着梦想飞翔。感谢你，小L，感谢你一路伴我成长！
第六题：蜕变
一、概括母文《成长是一首歌》的主要内容，小组讨论，如果将其改成《蜕变》哪些内容要修改？怎么修改能突出主题？
二、开头的修改
成长，就是一个化蛹成蝶的过程。有人说，成长是痛苦的，因为它伴随着无数次的跌倒与失败；又有人说，成长是快乐的，因为它见证了一次次的蜕变与超越。然而，在我心中，成长更像是一首旋律悠扬、跌宕起伏、内涵丰富的歌。它诉说着从稚嫩到成熟，从依赖到独立，从无知到有知的转变。这首歌的每一个音符都充满了挑战与机遇，每一次的旋律转折都代表着一次心灵的觉醒和成长。
三、主体部分修改
那是一个周三的下午，阳光透过窗户洒在讲台的鲜花上，映照出一片绚烂的光斑。我站在学校的演讲比赛舞台上，面对着黑压压一片的观众席，内心犹如翻江倒海。这是我第一次站在如此大的舞台上，紧张与期待交织在一起，仿佛一只即将破茧成蝶的毛毛虫，既渴望自由飞翔，又害怕破壳的痛苦。
我紧紧握住话筒，手心微微出汗，仿佛握住了一只随时可能滑脱的蝴蝶。我感觉自己的声音在颤抖，仿佛一阵风就能将其吹散。我深吸一口气，试图平复那颗狂跳不止的心，然后开始了我的演讲。
刚开始，我的声音仍然有些不稳，就像一只刚刚破壳而出的蝴蝶，翅膀还略显生硬。但随着话题的深入，我逐渐进入了状态，仿佛那只蝴蝶在不断地挥动翅膀，找到了飞翔的节奏。我的语言开始流畅起来，情感也愈发真挚，与观众产生了强烈的共鸣。
我感觉到自己的紧张情绪在慢慢消退，取而代之的是越来越强烈的自信。我仿佛看到自己像一只美丽的蝴蝶，在舞台上翩翩起舞，散发着迷人的光芒。我的演讲仿佛变成了一股清泉，滋润着观众的心田，让他们感受到了我内心的激情和力量。
当我结束演讲，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我感受到了成长的喜悦和自豪，仿佛自己真的变成了一只美丽的蝴蝶，在阳光下自由飞翔。我知道，这次尝试和突破让我迈出了成长的一小步，也让我收获了无尽的自信和勇气。
从那一刻起，我变得更加自信和勇敢，不再害怕挑战和尝试。我开始积极参加各种活动，不断提升自己的能力和素质。我像一只不断蜕变的蝴蝶，在成长的道路上不断飞翔、探索、挑战自我。
四、结尾的修改
回首过去，我感慨万分。那次演讲比赛不仅让我收获了自信和勇气，更让我明白了成长的意义和价值。它让我意识到，只有不断挑战自我、突破自我，才能实现真正的蜕变和成长。
第七题：青春的礼物
一、概括母文《成长是一首歌》的主要内容，小组讨论，如果将其改成《青春的礼物》哪些内容要修改？怎么修改能突出主题？
二、开头的修改
青春，如同一个神秘的礼盒，里面装满了挫折与挑战的苦痛，也盛满了收获与希望的喜悦。青春不仅仅是单纯的快乐或痛苦，更是一个充满变化、机遇与挑战的旅程。青春赠予我们的，是我们无尽的勇气、智慧和希望，让我们在成长的道路上勇往直前。
三、主体部分修改
②礼物一：自我超越的勇气。
④礼物二：友情温暖与感动。
⑦礼物三：追求梦想的信念。
四、结尾的修改
成长，就是一场痛痛快快地蜕变的旅程，我们在这个过程中不断告别过去的自己，逐步塑造出一个更加坚韧、更加成熟的自我。当我们驻足回首，原来，青春的礼物，就是我们自己。我们用我们的勇气、智慧、爱心和梦想，创造了一个属于我们的世界，一个充满希望和可能的世界。
第八题：收获
一、概括母文《成长是一首歌》的主要内容，小组讨论，如果将其改成《收获》哪些内容要修改？怎么修改能突出主题？
二、开头的修改
有人说，成长是痛苦的，因为它让我们在风雨中摸索前行；又有人说，成长是快乐的，因为它让我们在付出后品味甜美的果实。是啊，成长之路，如同播种的田野，既充满了挫折与挑战的荆棘，也孕育着收获与希望的果实。
二、中间主体部分的修改
②勇气。
④感动。
⑦自信。
三、结尾的修改
成长，便是一场与过去的自己挥手告别，逐步蜕变为更加出色自我的旅程。而在我心中，成长就是一份礼物，一份包含了无数珍贵的收获的礼物。每一次的努力，每一次的尝试，每一次的失败，每一次的成功，都是这份礼物的组成部分，都是我人生的财富。
第九题：留一点 给自己
一、概括母文《成长是一首歌》的主要内容，小组讨论，如果将其改成《留一点 给自己》哪些内容要修改？怎么修改能突出主题？
二、开头的修改
成长，是一首旋律悠扬、跌宕起伏的歌。有人说，它是痛苦的呻吟，因为它充满了挑战与磨难；又有人说，它是快乐的欢唱，因为它意味着收获与希望。然而，在我心中，成长更是一场心灵的旅行，每一步都充满了感动与自我发现。在这段旅程中，我学会了留一点感动给自己，让这些珍贵的瞬间成为我前进的动力和源泉。
二、中间主体部分的修改
②感动于自我超越的勇气。
③记得那是一个普通的周三下午，我站在学校的演讲比赛舞台上，面对着密密麻麻的观众席，心中五味杂陈。这是我第一次参加演讲比赛，紧张与期待交织在一起，形成了一种难以言说的情感。我紧紧握住话筒，手心微微出汗，感觉自己的声音在颤抖。我深吸一口气，试图平复心情，然后开始了我的演讲。刚开始，我的声音仍然有些不稳，但随着话题的深入，我逐渐进入了状态，与观众产生了共鸣。我感觉到自己的紧张情绪在慢慢消退，取而代之的是越来越强烈的自信。当我结束演讲，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我被自己感动到了，是自我超越的勇气让我敢于尝试和突破，让我迈出了成长的一小步。
④感动于真挚温暖的友情。
⑥考试结束，我发挥得很好，我感激地看着小李，心中的感动难以言表。他轻轻笑了笑，说：“我们是朋友，互相帮助是应该的。”那一刻，我被深深地感动， 是真挚温暖友情帮我我克服了心理焦虑，也让明白了珍惜和感恩。
⑦感动于追求梦想的信心。
⑨当音乐响起，我们每一个人的舞步是那么优雅、那么迷人动人，每一个细节都凝聚着我们的汗水和心血。当表演结束，掌声雷动，我们相视而笑，心中盛满了满足和感动。
三、结尾的修改
成长就是与过去的自己告别，成为一个更好的自己的蜕变过程。当我们回首成长的旅途，仿佛听到了一首美妙的歌。这首歌，旋律跌宕起伏，有欢笑，有泪水，有坚持，有迷茫。请感动于这首成长之歌，因为不管怎样，它都是你人生最美的旋律。
第十题：感谢你一路陪我走过
一、概括母文《成长是一首歌》的主要内容，小组讨论，如果将其改成《最美的遇见》哪些内容要修改？怎么修改能突出主题？
二、开头的修改
有人说成长是一次旅行，因为它让我们遇见了不同的风景和人生；有人说成长是一场盛宴，因为它让我们品尝了各种的滋味和感情。而在我心中，成长就是一次相遇，一次与自己、与他人、与世界的最美的相遇。每一次的遇见，都是一首歌，一首旋律悠扬、跌宕起伏、内涵丰富的歌。
三、主体部分修改
②遇见最美的自己。
④遇见最真的友情。
⑦遇见最帅的团队。
四、结尾的修改
成长就是与过去的自己告别，成为一个更好的自己的蜕变过程。当我们回首成长的旅途，有欢笑，有泪水，有坚持，有迷茫。但不管怎样，请不要害怕前行，因为你可能遇见今生最美丽东西：遇见温柔生命的明月，遇见芬芳心灵的花朵，遇见照亮前路的星星
成长是一首歌
爱在细微处
开头
点题到“成长是一首歌”
点题到“在路上”。
①
首战演讲台
靠题到“在路上”
②
同桌伴我迎考
靠题到“在路上”
③
艺术节准备与表演
靠题到“在路上”
结尾
总结全文，点题到“成长是一首歌”
总结全文，点题到“在路上”
成长是一首歌
勇敢做自己
开头
点题到“成长是一首歌”
点题到“勇敢做自己”
①
首战演讲台
靠题到“勇敢突破自我，
②
同桌伴我迎考
靠题到“勇敢面对质疑，
③
艺术节准备与表演
靠题到“勇敢承受痛苦”
结尾
总结全文，点题到“成长是一首歌”
总结全文，点题到“勇敢做自己”
成长是一首歌
十五岁，我多了一份成熟
开头
点题到“成长是一首歌”
点题到“成熟”靠题到“十五岁”+成熟表现。
①
首战演讲台
靠题到“十五岁”+成熟表现。
②
同桌伴我迎考
靠题到“十五岁”+成熟表现。
③
艺术节准备与表演
十五岁，我多了一份成熟
结尾
总结全文，点题到“成长是一首歌”
总结全文，点题到“多了一分成熟”
成长是一首歌
痛痛快快地长大
开头
点题到“成长是一首歌”
点题到“痛痛快快地长大”
①
首战演讲台
靠题到“长大表现”+痛快感受
②
同桌伴我迎考
靠题到“长大表现”+痛快感受。
③
艺术节准备与表演
靠题到“长大表现”+痛快感受。
结尾
总结全文，点题到“成长是一首歌”
总结全文，点题到“多了一分成熟”
成长是一首歌
那个影响我的人
开头
点题到“成长是一首歌”
点题到“那个人影响我”
①
首战演讲台
靠题到“那个人影响我”
②
同桌伴我迎考
靠题到“那个人影响我”
③
艺术节准备与表演
靠题到“那个人影响我”
结尾
总结全文，点题到“成长是一首歌”
总结全文，点题到“那个人影响我“
成长是一首歌
蜕变
开头
点题到“成长是一首歌”
点题到“成长中的蜕变”
①
首战演讲台
扩写第一件事——首战演讲台。
②
同桌伴我迎考
③
艺术节准备与表演
结尾
总结全文，点题到“成长是一首歌”
总结全文，点题到“成长中的蜕变
成长是一首歌
青春的礼物
开头
点题到“成长是一首歌”
点题到“青春的礼物”
①
首战演讲台
靠题到“青春的礼物
②
同桌伴我迎考
靠题到“青春的礼物
③
艺术节准备与表演
靠题到“青春的礼物
结尾
总结全文，点题到“成长是一首歌”
总结全文，点题到“青春的礼物”
成长是一首歌
收获
开头
点题到“成长是一首歌”
点题到“成长的收获”
①
首战演讲台
靠题到“成长的收获”
②
同桌伴我迎考
靠题到“成长的收获”
③
艺术节准备与表演
靠题到“成长的收获”
结尾
总结全文，点题到“成长是一首歌”
总结全文，点题到“成长的收获”
成长是一首歌
留一点感动给自己
开头
点题到“成长是一首歌”
点题到“留一点感动给自己”
①
首战演讲台
靠题到“留一点感动给自己。
②
同桌伴我迎考
靠题到“留一点感动给自己。
③
艺术节准备与表演
靠题到“留一点感动给自己’
结尾
总结全文，点题到“成长是一首歌”
总结全文，点题到“留一点感动给自己”
成长是一首歌
最美的遇见
开头
点题到“成长是一首歌”
点题到“最美的遇见”
①
首战演讲台
靠题到“、最美的遇见。
②
同桌伴我迎考
靠题到“最美的遇见。
③
艺术节准备与表演
靠题到“最美的遇见”
结尾
总结全文，点题到“成长是一首歌”
总结全文，点题到“最美的遇见”
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