江苏省苏州市吴江区2023-2024学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

这是一份江苏省苏州市吴江区2023-2024学年七年级下学期4月期中道德与法治试题，共6页。试卷主要包含了04，孟子曰，“行己有耻”出自《论语·子路》等内容，欢迎下载使用。
2024.04
本试卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分。共3大题25小题，满分50分。开卷考试，考试时间50 分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将学校、班级、姓名、考试号填写在答题卡相应的位置上。
2.答客观题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题.
3.考生答题必须在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。
第Ⅰ卷 (选择题, 共22分)
一、单项选择 (以下每题四个选项中，只有一个选项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。每小题1分，共22分。)
1. “春天时光转眼即逝，我们要努力学习，让青春更加光彩。”这段话主要告诉我们，青春是
A.美好的，要尽情享乐不留下遗憾 B.矛盾的，须促进生理和心理的协调
C.喜悦的，不要因烦恼感到悲观失望 D.短暂的，要珍惜青春创造美好人生
2.青春期是一个特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，由此引起种种心理发展上的矛盾。下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是
①增强自控能力，隐藏青春期的心理矛盾
②学会自我调节，遇到烦恼不向他人倾诉
③培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理
④积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.在传统观念中，飞行员是男性从事的职业。而近年来，女飞行员越来越多，一批年轻的中国空军女飞行员飞上了三代机，凭借精湛技术翱翔广阔蓝天。这一变化告诉我们
A.成为中国空军女飞行员，可以更好塑造形象
B.打破性别刻板印象，有利于发掘自身的潜能
C.男女生各自拥有性别优势，要正确认识
D.要学会取长补短，让自己变得更加优秀
4.男女同学在交往时应把握好“度”。对于这个“度”的理解，下列网友的观点正确的有
①“mm”：就把对方当成同性来交往 ②“朗月清风”：互相尊重、自重自爱
③“小花猫”：最好不要说话，保持距离 ④“一喜”：言行恰当，自然大方地交往
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5.小王和小开就一道数学题的解题方法进行了如下对话。结合对话内容，你最想对小王说的是
A.独立就是敢于和别人去争辩 B.批判就是敢于挑战一切权威
C.有主见，但要按他人想法去做 D.可质疑，还要提合理化建议
6.“腹有诗书气自华”提示我们青春之美在于
A.大方的仪表之美 B.靓丽的容颜之美
C.品德和文化修养的内在美 D.强健的形体之美
7.孟子曰：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”其中，“羞恶之心”启示我们
A.只要有羞耻之心，就可以放纵自己 B.人有羞耻之心，就一定不会做错事情
C.要判断是非善恶，明确自己的行为选择 D.见贤思齐，在生活中寻找好的榜样
8.“行己有耻”出自《论语·子路》。下列同学的做法符合“行己有耻”要求的是
①小枚：拒绝了好友考试时传递答案的要求
②大海：总以各种理由为自己不完成作业开脱
③小夏：不小心损坏了共享单车，怕被人发现就快速离开
④小哲：在数学课上写其他作业，经老师提醒后及时改正
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9.青春的我们，敢于尝试、勇于实践，但青春有格，不能肆意放纵。青春有格中的“格”是指
A.我们的性格 B.办事的风格 C.我们的人格 D.基本规则和界限
10.创造离不开实践，人世间的一切幸福都离不开创造。你对青春创造的理解是
①创造存在于生活的各个方面 ②我们要敢于打破常规，无所顾忌的尝试
③把梦想落实在每一天的行动上 ④我们现在应打好基础，长大后再实践创造
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11.漫画寓意丰富，或赋予人力量，或给予人启迪。下列选项与如图漫画主旨一致的是
A.行己有耻，止于至善
B.丰富情感，开发潜能
C.独立思维，自我批判
D.直面挫折，自信自强
12.中华优秀传统文化中蕴含着丰富的道德资源。以下对古语理解正确的有
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13.“我的青春我做主”已成为部分初中学生的口头禅。下列“做主”行为合理的是
①在学习上遇到难题时，我会马上问同学
②经常帮助父母做家务，自己的事情自己做
③遇事总是自己拿主意，从不接受别人的建议
④从实际出发制定自己的学习计划，并认真落实
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
14.耶克斯·多德森定律(如图)揭示
A.情绪是决定成败的关键
B.人的情绪总是波动起伏
C.情绪能丰富我们的生活
D.情绪影响着我们的行动
15.针对突发事件、公共议题，互联网上会不时地出现一些不和谐现象，一些发言者锋芒毕露、理性缺失，彼此针锋相对、共识难得。对这种现象看法正确的是
A.人生路漫漫，该喜则喜，该怒则怒 B.保持负面情绪能够在争论时占上风
C.情绪需调节，达成共识的前提是尊重 D.转移注意、宜泄愤怒有利于回避矛盾
16.文学大家冰心在谈到自己健康长寿之道时说，保持健康的方法就是“在微笑中写作”，写了一辈子，心情总是乐观的。由此可见
①要善于激发正面的情绪感受 ②保持乐观的生活态度就能健康长寿
③美好情感驱使我们做出积极行动 ④参与社会活动才能获得美好情感
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
17.上一秒还是疲惫不堪，下一秒马上笑容满面。一位老师进教室前做“表情管理”的视频走红网络。这位老师说，孩子们盼着我来，不能垂头丧气。他这样做是因为
A.人与人之间的情绪会相互感染 B.情绪的表达只关乎自己
C.人的情绪复杂多样、绚烂多彩 D.青春期的情绪反应强烈
18.孩子对母亲的情感一般有这样几个阶段：上小学时，是依赖、不舍的情感；十六岁时，是敷衍、不情愿的心态；二十岁时，是抵触、对立的态度；三十岁时，是想念、担心的心情……这反映了
A.狭隘的生活容易导致偏执的情感
B.情感与我们的想象力、创造力相关
C.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
D.情感是稳定和长久的，不会发生任何变化
19.现代社会，深陷焦虑的人越来越多，原因之一在于他们大多数只喜欢从消极的角度去看事情，难以调控自身的情感状态。这启示我们
①可通过某些方式创造正面的情感体验 ②负面情感令人不舒服所以尽量绕开走
③要善于将负面情感转化为成长的动力 ④体验负面情感对我们的成长只有坏处
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
20.对下列行为评价正确的是
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
21.中华文化源远流长、博大精深，古诗中表达的情感更是丰富多彩。下列诗句中表达爱国情感的是
①先天下之忧而优，后天下之乐而乐 ②黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
③莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
22.人的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪丰富了我们的生活，也影响着我们的观念和行动。因此，我们要
①不喜不悲，不产生情绪波动 ②接受情绪，学会与情绪同行
③扬长避短，成为更好的自己 ④理智面对，调控好消极情绪
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
第Ⅱ卷 (主观题, 共28分)
二、简要回答：结合材料，运用所学知识简要回答问题。本大题共2 小题，第23题8分，第24题9分, 共17分。
23.某校七年级同学学完《揭开情绪的面纱》一课后进行了课后实践活动。
【问卷调查】以下是部分调查结果。
(1)上述调查结果说明了什么?(4分)
【解忧信箱】
为了帮助同学们更好管理情绪，学校设置了解忧信箱。以下是解忧信箱里收到的一封来信。
(2)运用所学知识，尝试给这位同学回信进行劝说。(4 分)
24.体味美好情感，传递情感正能量。
(1)观察图片，写出你从中感受到了哪些美好的情感。(3 分)
(2)请你从家庭、学校、社会的角度，谈谈如何传递情感正能量?(6分)序号
古语
学科解读
①
俭，德之共也； 侈， 恶之大也
崇尚节俭，反对奢侈
②
日省其身，有则改之， 无则加勉
养成自我省察的习惯
③
己所不欲，勿施于人
从点滴小事做起，积善成德
④
见贤思齐也，见不贤而内自省也
让自己成为别人学习的榜样
①默默去博物馆当志愿者
通过参加有意义的活动获得美好情感
②小冲通宵看侦探武侠小说
通过阅读获得美好情感
③陈玲自习课上与同学畅聊
通过与人交往获得美好情感
④芳芳利用假期出门旅游
通过参观游览获得美好情感
遇到不良情绪，你会怎么办?
课堂测验时，原本会做的题目好多都做不出来， 我一怒之下， 把试卷撕了， 哭着离开了教室。之后的几天我吃不下饭、睡不着觉，我该怎么办啊?
三、分析说明：结合材料，运用有关知识提取信息，分析问题并解决问题。(本大题共1小题，共11 分)
25.青春的大海泛着朵朵浪花，带给我们很多启迪和思考。某中学七年级(1)班同学开展“青春飞扬”主题探究活动，请你参与其中。
【青春榜样】江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫，不愿成为家人累赘的他，摆摊、开小店、学影视制作。凭借努力，他还开设了经营制作相册的加工厂，并优先招收残疾人，他说：“我的理想就是让所有像我一样有理想的残疾人，都能有发光发热的地方”。
(1)请结合所学知识，说说我们学习榜样人物的意义。(要求从对个人和社会两个角度阐述)(4分)
【青春力量】恰同学少年，风华正茂；鲜衣怒马，不负韶华。我们的青春恰逢盛世，奋斗正值当时，让我们带着青春的祝福起航：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
(2)上述祝福体现了青春的探索需要具备哪些优秀品质，并运用所学知识说明理由。(4分)
【青春成长】青春如火，燃烧着激情与活力。青春如花，绽放着智慧和希望。青春的列车已经进站，十四岁的少年即将踏上新的旅程。青春仪式典礼上，同学们纷纷写下留言见证成长。
(3)请结合第一单元《青春时光》知识，谈谈如何做才能不负青春好时光，为青春涂抹最绚丽色彩?(至少3个角度)(3 分)