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    吉林省松原市宁江区吉林油田第十二中学2023-2024学年七年级下学期第一次月考数学试题(原卷版+解析版)
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    吉林省松原市宁江区吉林油田第十二中学2023-2024学年七年级下学期第一次月考数学试题(原卷版+解析版)

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    (考试时间为120分钟,试卷满分为120分)
    一、选择题(每题2分,共12分)
    1. 下列运算正确的是( )
    A. B. C. D.
    2. 如图,在同一平面内,OA⊥l,OB⊥l,垂足为O,则OA与OB重合的理由是( )

    A. 两点确定一条直线
    B. 垂线段最短
    C. 已知直线的垂线只有一条
    D. 同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
    3. 下列说法中,是真命题的是( )
    A. 相等的角是对顶角
    B. 两条直线被第三条直线所截,内错角相等
    C. 若两条直线都和第三条直线平行,则这两条直线平行
    D. 若两个角的和为180°,则这两个角互为邻补角
    4. 如图,是我们学过的用直尺和三角尺画平行线的方法示意图,画图的原理是( )

    A. 同位角相等,两直线平行B. 内错角相等,两直线平行
    C. 两直线平行,同位角相等D. 两直线平行,内错角相等
    5. 工人师傅对如图所示的零件进行加工,把材料弯成了一个的锐角,然后准备在A处第二次加工拐弯,要保证弯过来的部分与保持平行,弯的角度是( )
    A. B. C. 或D. 或
    6. 点P为直线外一点,点A、B、C为直线上三点,,,,则P到直线的距离为( )
    A. B. C. 小于D. 不大于
    二、填空题(每题3分,共24分)
    7. 将命题“对顶角相等”改写为“如果……那么……”的形式,可写为______.
    8. 以下各数中①0,②,③,④,⑤,⑥,⑦(每两个“1”之间依次多1个“0”);属于无理数的是______(填写序号)
    9. 如图,AB∥CD,∠BAF=115°,则∠ECF的度数为___.
    10. 的算术平方根是________.
    11. 如图,想在河的两岸搭建一座桥,搭建方式最短的是,理由是_____________.

    12. 如图,两个全等的直角三角形重叠在一起,将其中的一个三角形沿着点B到C的方向平移到的位置,,,平移距离为6,则阴影部分面积为_______.

    13. 如图,将数,,表示在数轴上,其中能被墨迹覆盖的数是______.
    14. 如图,在A,B两地挖一条笔直水渠,从A地测得水渠的走向是北偏西42°,A,B两地同时开工,B地所挖水渠走向应为南偏东______.
    三、解答题(每题5分,共20分)
    15. 计算:;
    16. 计算:
    17. 已知2a+1的平方根是±3,3a+2b-4的立方根是-2,求4a-5b+8的立方根.
    18. 如图,直线AB∥CD,BC平分∠ABD,∠1=65°,求∠2的度数.
    四、解答题(每题7分,共28分)
    19. 如图,方格纸中每个小正方形的边长都为1,在方格纸中将三角形经过一次平移后得到三角形,图中标出了点C的对应点.
    (1)请画出平移后的三角形;
    (2)连接,,则这两条线段之间的关系是 ;
    (3)求三角形的面积.
    20. 已知c的立方根为3,且,求的平方根.
    21. 完成下面的证明(在下面的括号内填上相应的结论或推理的依据):如图,AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,∠E=∠3,
    求证:AD是∠BAC的平分线.
    证明:∵AD⊥BC,EG⊥BC(已知)
    ∴∠4=∠5=90°( )
    ∴AD∥EG( )
    ∴∠1=∠E( ) ∠2=∠3( )
    ∵∠E=∠3(已知)
    ∴( )=( )
    ∴AD是∠BAC的平分线( )
    22. 已知某正数的两个不同的平方根是和;b是的整数部分;
    (1)求的值;
    (2)求的平方根.
    五、解答题(每题8分,共16分)
    23. 求下列各式中x的值:
    (1)(x+2)3+1=;
    (2)25(x2-1)=24
    24. 如图,点在线段上,点,在线段上,,.
    (1)请判断与位置关系,并说明理由;
    (2)若平分,,求的度数.
    六、解答题(每题10分,共20分)
    25. 【问题情境】:在综合实践课上,老师组织班上同学开展了探究两角之间数量关系的数学活动,如图,已知射线,连接,点是射线上的一个动点(与点不重合),,分别平分和,且分别交射线于点,.
    探索发现】:
    (1)当时,求证:;
    (2)“快乐小组”经过探索后发现:不断改变的度数,与始终存在某种数量关系.
    ①当时,______度;
    ②当时,______度(用含的代数式表示);
    【操作探究】:
    (3)“智慧小组”利用量角器量出和的度数后,探究二者之间的数量关系.他们惊奇地发现,当点在射线上运动时,无论点在上的什么位置,与之间的数量关系都保持不变.请直接写出它们的关系,不必说明理由.
    26.
    (1)如图,若,易证.不必证明.
    (2)反之,在图中,若,直线与有什么位置关系?请说明理由。
    (3)若将点E移至图的位置,此时,,之间有什么关系?请说明理由。
    (4)在图中,,与之间有何关系?(直接写出结论即可)
    (5)如图,,直接写出______.
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