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高考英语 考点知识专讲专练（有答案）考点52 完形填空议论文
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这是一份高考英语 考点知识专讲专练（有答案）考点52 完形填空议论文，共19页。试卷主要包含了 开门见山，直接提出论点， 导入式提出论点， 水到渠成式得出结论， 理清文章的论点、论据和结论， A等内容，欢迎下载使用。
议论文是一种通过剖析事物或论述事理来提出主张或发表见解的文体。议论文分为两种，一种是夹叙夹议型，另一种是纯议论型。
议论文是一种剖析事理、论述事物、发表见解或提出主张的说理性文章。议论文的目的不仅是客观地解释事物，还力图说服读者相信并接受某一观点。议论文是高考完形填空题中较难的一种体裁，它一般由三个要素组成：论点、论据和结论。做好这类题的关键在于要抓住作者的论点。
议论文中对于论点的提出通常有三种形式：
1. 开门见山，直接提出论点
在有些议论文中作者开头就提出论点，通过论证，最后提出自己的看法，或提出另一个话题供大家讨论。一般来说，这种形式的议论文作者态度明确，我们也能很容易地把握作者对某一件事的看法。
2. 导入式提出论点
在有些议论文中，作者并不是直接提出自己的观点，而是通过对某一现象的论述来赞扬或批评某一事物，进而提出自己的观点，然后再用具体的论据去证明自己的观点。
3. 水到渠成式得出结论
在有些议论文中作者开头只是列举一系列生活中的现象，而不是表明自己的观点，通过对具体现象的分析，最后自然得出结论，而此结论就是文章的论点。
议论文形式的完形填空不像记叙文形式的完形填空那么有情景。因此，我们对整个文章的把握相对来说也难得多。解答这类题要遵循下列原则：
1. 从首尾句入手，抓住中心
议论文的写作思路一般为：提出问题→分析问题→解决问题。因此，文章的第一、二句话通常为文章的主题句，而文章的结尾句常为文章的结论。由此可见，我们必须充分利用文章的首尾句，推测出文章的中心，从而理解全文。
2. 紧扣信息词，把握作者观点
考生要弄清文章的行文逻辑，如转折关系、因果关系、递进关系、对比关系、让步关系、指代关系等。有时文章的第一、二段并不是作者的观点，而是对某个事物的介绍或描述，然后用信息词，如but，hwever，yet等将自己的观点引出，因此，阅读时一定要特别留意这些信息词。
3. 从语境入手，确定逻辑关系
句与句之间总要反映出因果、假设、条件、类推等逻辑关系。这些逻辑关系常常通过n the ne hand, n the ther hand, as a result, as a cnsequence, n the cntrary, abve all, first f all, secndly, finally, in case等单词或短语表达出来。但有时作者并不使用这些单词或短语，而是将逻辑关系暗含于文章中，这就需要考生根据语境来确定逻辑关系。
4. 理清文章的论点、论据和结论
如果我们连论点、论据、结论都没把握住的话，只能是漫无目的地选择答案了。一般说来，能说明论点的答案可以在论据里得到印证，且作为论点的某些答案也可以与论据有机地结合起来，使论点与论据相辅相承，从而使整篇文章上下一致。如果我们所选的答案前后矛盾，论点与论据相悖，最后的结论与论点自相矛盾，那就说明我们对文章的把握缺乏条理性和系统性，我们就需重新来理顺文章的各部分，直到条理清楚为止，然后再根据自己对文章的把握及各部分的逻辑关系选出答案。
Children and yung peple tend t have certain rle mdels – peple they want t be like when they grw 1 . Thugh 2 children wuld have wished t cpy their mther, father r a (n) 3 relative, gradually these rle mdels are thught f as famus peple r ppular 4 .
Peple have different pinins abut 5 ppular stars r ther famus peple are gd rle mdels fr children. Charming mdels, such as Katie Price, are ften admired and 6 by yung girls. This is the biggest wrry f parents and teachers. They wish t 7 the cncept that success is achieved thrugh hard wrk and 8 rather than an attractive lking.
Mst peple tend t grw up t be thse wh are 9 hme – their parents r family friends. Sme decide t be like their favrite teacher. A child wh lves t 10 may want t grw t be the next Picass r Van Ggh; Smene wh lves t 11 might imagine themselves as a famus writer; if a child enjys dancing, he r she 12 well admire a famus dancer, but this is nt the 13 . A lt f dance students wish t be like their 14 teacher.
Therefre, the jb f a teacher is 15 just prviding knwledge f a given subject. They shuld be able t 16 their students’ trust and 17 them well. Helping yungsters t learn frm mdels, t learn hw t accept 18 with grace and lsing with dignity, is central t any parent’s r teacher’s jb. Manners are very imprtant and a dance teacher can 19 his r her psitin and influence t 20 gd behavirs t yungsters.
1. A. yungerB. strngerC. lderD. taller
2. A. at firstB. at lastC. at leastD. at mst
3. A. generusB. humrusC. rdinaryD. favrite
4. A. fansB. singersC. starsD. dancers
5. A. thatB. whetherC. whyD. if
6. A. caught up withB. lked dwn upnC. thught highly fD. made fun f
7. A. hldB. encurageC. receiveD. ignre
8. A. luckB. effrtC. imaginatinD. creativity
9. A. similar tB. far frmC. clse tD. different frm
10. A. read and writeB. sing and danceC. draw and paintD. listen and speak
11. A. danceB. thinkC. singD. read
12. A. mayB. shuldC. mustD. need
13. A. caseB. trubleC. matterD. deal
14. A. artB. musicC. pianD. dance
15. A. better thanB. mre thanC. rather thanD. less than
16. A. acceptB. lseC. receiveD. gain
17. A. negtiate withB. cmmunicate withC. keep up withD. put up with
18. A. challengingB. failingC. winningD. falling
19. A. take charge fB. lse cntrl fC. get rid fD. make use f
20. A. intrduceB. pressC. turnD. push
【文章大意】这是一篇议论文。很多青少年都将名人或明星作为自己的偶像。人们对这种现象持不同观点。作者认为，作为教师或家长，他们的中心任务就是要引导青少年正确的向偶像学习，以正确的态度对待成功和失败。
1.C【解析】考查形容词词义辨析。yung年轻的；strng强壮的，结实的；ld老的；tall高的。由语境可知，孩子和年轻人都有自己的偶像。他们长大之后想成为像自己偶像那样的人。故C选项切题。
2.A【解析】考查短语辨析。at first起初；at last最后；at least至少；at mst至多。由后文的＂gradually＂可知，起初，孩子们会把自己的父母或亲戚作为自己的偶像。故A选项正确。
3.D【解析】考查形容词词义辨析。generus慷慨的；humrus幽默的；rdinary普通的；favrite最喜欢的。由语境可知，孩子把亲戚作为自己的偶像，由此可以推知，这个亲戚肯定是他最喜欢的。故D选项切题。
4.C【解析】考查名词词义辨析。fan迷；singer歌手；star明星，星星；dancer跳舞者，舞蹈演员。由语境可知，逐渐地，孩子的偶像就会变成名人或明星。故C选项切题。下文第一句中亦有提示。
5.B【解析】考查宾语从句。由语境可知，人们对于以名人或明星作为偶像是否对孩子们好持不同观点。故B选项切题。
6.C【解析】考查动词短语辨析。catch up with赶上；lk dwn upn看不起；think highly f高度赞扬；make fun f取笑。该空和前面的admire并列，年轻的女孩子们对Katie Price评价很高，经常赞美她，以她为偶像。故C选项切题。
7.B【解析】考查动词词义辨析。hld拿，握；encurage鼓励；receive收到；ignre忽略。由语境可知，父母希望鼓励这样一个观念：成功是通过努力获得的而不是通过迷人的外表获得的。故B选项切题。
8.B【解析】考查名词词义辨析。luck运气；effrt努力；imaginatin想象力；creativity创造力。该空和前面的hard wrk并列，故B选项切题。成功是通过努力获得的。B选项切题。
9.C【解析】考查形容词短语辨析。similar t与……相似；far frm远离……；clse t离……近；different frm和……不同。由后文的their parents r family friends可知，大部分人长大之后往往成为和自己离得近的人。故C选项切题。
10.C【解析】考查动词词义辨析。read and write读写；sing and dance唱歌跳舞；draw and paint画画和绘画；listen and speak听和写。Picass r Van Ggh都是画家的名字，故可知，喜欢画画的孩子希望成为下一个毕加索或梵高。C选项切题。
11.D【解析】考查动词词义辨析。dance跳舞；think想，认为；sing唱；read读。由后文的＂writer＂可知，喜欢阅读的人希望自己成为一名作家。故D选项切题。
12.A【解析】考查情态动词。may可能，可以；shuld应该；must必须；need需要，必要。may well意为＂很可能＂。一个喜欢跳舞的人很可能想成为一名著名的舞蹈家。故A选项切题。
13.A【解析】考查名词词义辨析。case情况，案例，病例；truble麻烦；matter事情，问题，物质；deal协定，交易，大量。由语境可知，情况并非总是如此。A选项切题。
14.D【解析】考查名词词义辨析。art艺术；music音乐；pian钢琴；dance舞蹈。很多学舞蹈的学生希望成为像他们舞蹈老师那样的人。故D选项切题。
15.B【解析】考查短语辨析。better than比……好；mre than超过，比……多；rather than 而不是；less than比……少。由语境可知，老师的工作不仅仅只是向学生传授知识。B选项切题。
16.D【解析】考查动词词义辨析。accept接受；lse失去；receive收到；gain获得。由语境可知，老师应该能够获得学生的信任。故D选项切题。
17.B【解析】考查动词短语辨析。negtiate with和……谈判，协商；cmmunicate with和……交流；keep up with 跟上；put up with容忍，忍受。由语境可知，老师应该获得学生的信任并且和学生进行良好的交流。故B选项切题。
18.C【解析】考查动词词义辨析。challenge挑战；fail失败；win获胜；fall落下，摔倒。由语境可知，教师或者父母的中心职责就是要帮助青少年像偶像学习，教给他们如何优雅地接受胜利，如何在失败的时候保持尊严。win和后文的lse对应。故C选项切题。
19.D【解析】考查动词短语辨析。take charge f负责，管理；lse cntrl f失去对……的控制；get rid f摆脱，除去；make use f利用。由语境可知，舞蹈老师可以利用自己的职位和影响将好的行为介绍给青少年。故D选项切题。
20.A【解析】考查动词词义辨析。intrduce介绍，引入；press按，压；turn翻转，转动；push推，逼迫。结合上一题解析可知，A选项切题。
题组一（高考真题）
Clze 1(2015·福建卷)
One f the easiest things in the wrld is t becme a fault-finder. Hwever, life can be 1 when yu are nt busy finding fault with it.
Several years ag I 2 a letter frm seventeen-year-ld Kerry, wh described herself as a wrld-class fault-finder, almst always 3 by things. Peple were always ding things that annyed her, and 4 was ever gd enugh. She was highly self-critical and als fund fault with her friends. She became a really 5 persn.
Unfrtunately, it tk a hrrible accident t change her 6 . Her best friend was seriusly hurt in a car crash. What made it almst 7 t deal with was that the day befre the 8 , Kerry had visited her friend and had spent the whle time criticizing her 9 f byfriends, the way she was living, the way she related t her mther, and varius ther things she felt she needed t 10 . It wasn’t until her friend was badly hurt that Kerry became 11 her habit f finding fault. Very quickly, she learned t appreciate life rather than t 12 everything s harshly(刻薄). She was able t transfer her new wisdm t ther parts f her 13 as well.
Perhaps mst f us aren’t as extreme at fault-finding, 14 when we’re hnest, we can be sharply 15 f the wrld. I’m nt suggesting yu 16 prblems, r that yu pretend things are 17 than they are, but simply that yu learn t allw things t be as they are — 18 mst f the time, and especially when it’s nt a really big 19 .
Train yurself t ＂bite yur tngue＂, and with a little 20 , yu’ll get really gd at letting things g. And when yu d, yu’ll get back yur enthusiasm and lve fr life.
1. A. lnelyB. greatC. quietD. uneasy
2. A. receivedB. answeredC. expectedD. rejected
3. A. threatenedB. interruptedC. btheredD. spiled
4. A. anythingB. everythingC. smethingD. nthing
5. A. caringB. bringC. interestingD. surprising
6. A. attitudeB. planC. measureD. explanatin
7. A. urgentB. unnecessaryC. certainD. impssible
8. A. ccasinB. eventC. accidentD. adventure
9. A. memryB. nticeC. evidenceD. chice
10. A. hearB. cntributeC. expressD. admit
11. A. aware fB. afraid fC. curius abutD. cnfused abut
12. A. discussB. realizeC. judgeD. settle
13. A. familyB. lifeC. careerD. educatin
14. A. sB. rC. butD. fr
15. A. prudB. sureC. hpefulD. critical
16. A. faceB. createC. slveD. ignre
17. A. rarerB. betterC. strangerD. wrse
18. A.at leastB.at lastC.by farD.s far
19. A. taskB. dealC. resultD. duty
20. A. practiceB. speechC. restD. pity
Clze 2 (2014·新课标全国卷Ⅰ)
As a general rule, all frms f activity lead t bredm when they are perfrmed n a rutine (常规) basis. As a matter f fact, we can see this 1 at wrk in peple f all 2 .Fr example, n Christmas mrning, children are excited abut 3 with their new tys. But their 4 sn wears ff and by January thse 5 tys can be fund put away in the basement. The wrld is full f 6 stamp albums and unfinished mdels, each standing as a mnument t smene’s 7 interest. When parents bring hme a pet, their child 8 bathes it and brushes its fur. Within a shrt time, hwever, the 9 f caring fr the animal is handed ver t the parents. Adlescents enter high schl with great 10 but are sn lking frward t 11 .The same is true f the yung adults ging t cllege. And then, hw many 12 , wh nw cmplain (抱怨) abut the lng drives t wrk, 13 drve fr hurs at a time when they first 14 their driver’s licenses(执照)?Befre peple retire, they usually 15 t d a lt f 16 things, which they never had 17 t d while wrking. But 18 after retirement, the glfing, the fishing, the reading and all f the ther pastimes becme as bring as the jbs they 19 .And, like the child in January, they g searching fr new 20 .
1. A. principleB. habitC. wayD. pwer
2. A. partiesB. racesC. cuntriesD. ages
3. A. wrkingB. livingC. playingD. ging
4. A. cnfidenceB. interestC. anxietyD. srrw
5. A. sameB. extraC. funnyD. expensive
6. A. well-rganizedB. clrfully-printedC. newly-cllectedD. half-filled
7. A. bradB. passingC. differentD. main
8. A. silentlyB. impatientlyC. gladlyD. wrriedly
9. A. prmiseB. burdenC. rightD. game
10. A. curageB. calmnessC. cnfusinD. excitement
11. A. graduatinB. independenceC. respnsibilityD. success
12. A. childrenB. studentsC. adultsD. retirees
13. A. carefullyB. eagerlyC. nervuslyD. bravely
14. A. requiredB. btainedC. nticedD. discvered
15. A. needB. learnC. startD. plan
16. A. greatB. strangeC. difficultD. crrect
17. A. timeB. mneyC. skillsD. knwledge
18. A. nlyB. wellC. evenD. sn
19. A. lstB. chseC. leftD. quit
20. A. petsB. tysC. friendsD. clleagues
题组二（2017年名校模拟题）
Clze 1(2019届山西省四校高三联考)
Imagine that yur life is like a treasure hunt. One day, a particular gal 1 yur attentin and yu decide t 2 n a treasure hunt. Yu begin the lng hike and encunter a 3 r tw alng the way. Already the 4 path is starting t lk different frm the buried treasure that yu have been imagining. Things get 5 when yu finally arrive at the spt. Yu say t yurself, “This desn't lk like the treasure I 6 imagined! I must be n the wrng path. I 7 all this time！”
Yu wnder，“Hmm ... maybe I shuld 8 gals？” after thinking fr a few mments. It's 9 t feel a sense f disappintment r 10 when this ccurs, but I think the deeper prblem is 11 in hw we apprached the treasure in the first place.
The 12 is that mst peple spend all f their time thinking abut the treasure. The fastest way t get t a particular spt, 13 ， is t set yur cmpass and start walking. The idea here is t cmmit t yur gal with the strngest 14 . Develp a clear, single－minded 15 fr where yu are. And then 16 all f yur energy t the jurney and be cmmitted t the path yu are walking.
In ther wrds, yur gal becmes yur cmpass, nt yur buried treasure. The gal is yur 17 ， nt yur destinatin. The gal is a missin that yu are n, a path that yu 18 . That is just fine and wrthwhile,
19 cmes frm that path. It is the cmmitment t walking the path that 20 .
1. A. remindsB. turnsC. paysD. grabs
2. A. set utB. wrk utC. give utD. turn ut
3. A. challengeB. misfrtuneC. stryD. surprise
4. A. smthB. actualC. narrwD. false
5. A. betterB. mre cmplexC. mre relaxingD. wrse
6. A. hardlyB. usuallyC. previuslyD. nrmally
7. A. frgtB. wastedC. valuedD. managed
8. A. attainB. assessC. switchD. achieve
9. A. naturalB. necessaryC. bviusD. strange
10. A. failureB. cnfusinC. shameD. ignrance
11. A. buffedB. lstC. absrbedD. rted
12. A. evidenceB. lessnC. truthD. prblem
13. A. anywayB. hweverC. therwiseD. therefre
14. A. beliefB. feelingsC. supprtD. nerves
15. A. habitB. desireC. fcusD. interest
16. A. preserveB. imprveC. researchD. devte
17. A. dreamB. mttC. directinD. schedule
18. A. fllwB. shwC. recmmendD. demand
19. A. whicheverB. whateverC. wheverD. whenever
20. A. deservesB. cuntsC. wrksD. gathers
Clze 2(江西省宜春市奉新县第一中学等四校高三联考)
What is time? Is it a thing t be saved r 1 r wasted, like mney? Or is it smething we have n cntrl 2 , like the weather? Is time the same all ver the wrld? That's an easy questin, yu say. 3 yu g, a minute is 60 secnds, an hur is 60 minutes, a day is 24 hurs, and s frth. Well, maybe. But in America, time is 4 that. Americans see time as a valuable 5 . Maybe that's why they are 6 f the expressin, ＂Time is mney. ＂
T Americans, punctuality is a way f shwing 7 fr ther peple's time. Being mre than 10 minutes late t an appintment usually 8 an aplgy, and maybe an explanatin. Peple 9 are running late ften call ahead t let thers knw f the 10 . Of curse, the less frmal the situatin, the less imprtant it is t be exactly 11 . At infrmal get-tgethers, 12 , peple ften arrive as much as 30 minutes past the 13 time. But they usually dn't try that at wrk.
American lifestyles shw 14 peple respect the time f thers. When peple plan an event, they ften 15 the time days r weeks in advance. Once the time is fixed, it takes almst a(n) 16 t change it. If peple want t cme t yur huse fr a friendly visit, they will usually 17 first t make sure it is cnvenient. Only very clse friends will just 18 unannunced. Als, peple hesitate t call thers late at night fr fear they 19 be in bed. The time may vary, but mst flks think 20 abut calling after 10:00 p. m.
1. A. bughtB. ignredC. spentD. killed
2. A. verB. inC. withD. fr
3. A. HweverB. WheneverC. WhateverD. Wherever
4. A. less thanB. n mre thanC. nt mre thanD. mre than
5. A. resurceB. materialC. surceD. factr
6. A. shrtB. fndC. crazyD. enthusiastic
7. A. preferenceB. mercyC. respectD. hatred
8. A. calls frB. arises frmC. makes frD. results frm
9. A. whmB. whichC. whD. whse
10. A. timeB. resultC. explanatinD. delay
11. A. in timeB. n timeC. ahead f timeD. ver time
12.A. such asB. in a wrdC. fr exampleD. as usual
13. A. assignedB. appintedC. apprvedD. assessed
14. A. hw manyB. hw farC. hw muchD. hw sn
15. A. setB. prepareC. useD. quit
16. A. emergencyB. pleasureC. peridD. emtin
17. A. writeB. claimC. infrmD. call
18. A. drp utB. drp byC. drp ffD. drp behind
19. A. mustB. mightC. needD. shall
20.A. firstB. lastC. nceD. twice
Clze 3(安徽省＂皖南八校＂高三联考 )
Peple are always asking what the mst imprtant element t a healthy relatinship is. The 1 is there are many. But there is ne really imprtant thing that all great and healthy relatinships have in cmmn — 2 . Yes, f curse, there are sme little 3 lies even in the best f relatinships- 4 surprises r unexpected birthday parties-but the truth is that happy cuples cmmunicate hnestly and dn't 5 t prtect their wn interests. S hw can yu have mre pen 6 in yur wn relatinship?
First, remember that hnesty is the best plicy even 7 yur partner might nt like what yu have t say. Yes, it may be 8 t tell yur guy that yu dn't like ne f his friends. But Lying r hlding things 9 will make things wrse in the lng run.
The next thing t be 10 is t say what yu have t say 11 . If yur partner feels 12 ,he will be less 13 t what yu have t say and may even becme defensive. Yur delivery is f utmst imprtance when yu are discussing sensitive issues. Think thrugh what yu want t say 14 befre yu bring it up. Yu dn't want t 15 the persn that yu lve. Yu just want them t be 16 f the truth.
One last thing t keep in mind abut cmmunicating penly is that it enhances yur relatinship. If yu aren't hnest abut any dirty little 17 yu may have, they will prbably cme up eventually and 18 yu in the backside. And if yu keep things t yurself, yur relatinship will nt be based n the truth, which 19 a slid fundatin. Hard 20 the truth may be smetimes, hnesty really is the best plicy.
1. A. phenmennB. truthC. theryD. evidence
2. A. hnestyB. enthusiasmC. cperatinD. persistence
3. A. redB. purpleC. whiteD. black
4. A. securityB. privilegeC. anniversaryD. ambitin
5. A. lieB. bargainC. cmplainD. interact
6. A. appreciatinB. reputatinC. selectinD. cmmunicatin
7. A. whyB. whenC. hwD. where
8. A. tughB. immediateC. cmplicatedD. plain
9. A. inB. nC. abveD. back
10. A. serius abutB. prud fC. expert atD. wrthy f
11. A. bviuslyB. rudelyC. nicelyD. smthly
12. A. puzzledB. attackedC. astnishedD. satisfied
13. A. creativeB. relativeC. sensitiveD. receptive
14. A. slightlyB. thrughlyC. frequentlyD. briefly
15. A. suspectB. cnvinceC. insultD. frighten
16. A. afraidB. awareC. ashamedD. capable
17. A. unifrmsB. secretsC. blanketsD. curts
18.A. trainB. cnsultC. understandD. bite
19. A. picks utB. turns nC. makes frD. cmes acrss
20. A. althughB. whileC. untilD. as
题组一
Clze 1
【文章大意】这是一篇议论文。文章通过讲述Kerry从一个吹毛求疵的人变为一个学会感恩生活的人，告诉我们＂要管好你的嘴＂，寻回昔日对生活的热情。
1.B 【解析】从下文内容可知，本文作者不赞同人们老是挑毛病，所以用great表示当你不忙于挑毛病时生活会很精彩。
2.A 【解析】receive a letter frm sb. ＂收到某人的来信＂。
3.C 【解析】根据下文的＂Peple were always ding things that annyed her＂(人们做的事总是惹她生气)可知，此处用bther表示＂使(某人)烦恼＂。
4.D【解析】根据and前面的句子可知，此处表示＂没有一件事情她觉得好＂，所以用nthing。
5.B 【解析】此处用bring表示＂令人厌烦的＂。
6.A 【解析】根据下文可知，这场意外改变了她的态度。attitude ＂态度＂。
7.D 【解析】事故发生前一天Kerry拜访了她的这个朋友并一直挑朋友的毛病。据此可知，这使得事情几乎无法应对。
8.C【解析】根据上文的＂it tk a hrrible accident＂ 可知，此处选C。
9.D 【解析】 Kerry批评她的朋友对男朋友的选择。chice ＂选择＂。
10.C 【解析】空处所在的句子是定语从句，varius ther things 是先行词，关系词that/which 代替先行词在从句中作宾语，所以用express＂表达＂。
11.A 【解析】直到她的朋友严重受伤Kerry才意识到她挑毛病的习惯。aware f ＂意识到＂；afraid f ＂害怕＂；curius abut ＂好奇＂；cnfused abut ＂感到困惑＂。
12. C 【解析】 judge ＂判断，评价＂。此处judge … harshly和上文的＂appreciate life＂形成对比。
13. B【解析】她也能够把她的新智慧转移到她生活的其他方面。
14. C【解析】上下文是转折关系，所以用but。
15. D 【解析】be critical f 和find fault with是同义短语。
16. D【解析】根据上下文可知，不挑剔并不意味着忽视问题。ignre ＂忽视＂。
17. B【解析】或者假装事情比真实情况要好。
18. A【解析】至少大多数时候是这样的。at least ＂至少＂。
19. B 【解析】a big deal是固定搭配，含义为＂重要的事情＂。
20. A【解析】根据上下文可知，要做到这一点需要的是少量的训练。practice ＂练习，训练＂。
Clze 2
【文章大意】本文通过举例说明这样一个道理：各种形式的活动，如果人们经常做，都会产生厌倦情绪。
1.A 【解析】其实，我们可从各年龄段的人们身上看到这个准则是如何起作用的。第一段的第一句出现短语As a general rule，本空填principle呼应名词rule。
2.D 【解析】各年龄段的人都会产生厌倦情绪。从下文可知，孩子厌倦玩具、少年厌倦高中、青年厌倦大学、成年人厌倦开车、老年人厌倦退休后的生活。因此本空填ages。
3.C 【解析】在圣诞节早上，孩子们一开始很喜欢玩(playing)他们的新玩具。
4.B 【解析】但是，不久他们对新玩具的兴趣(interest)逐渐消失了。
5.A 【解析】到了一月，同样的(same)玩具再也不能吸引孩子们了，他们就把那些玩具收起来了。
6.D 【解析】生活中满是装满一半(half-filled)邮票的集邮册和没有完工的模型。后文的＂unfinished＂是关键信息。
7.B 【解析】这些东西说明很多人曾经喜欢某一件事，结果半途而废。他们的兴趣是短暂的(passing)。故选B。
8.C 【解析】当父母带回家一个宠物时，孩子高兴地(gladly)为它洗澡、刷它的毛。
9.B 【解析】但是，过不了多久，照顾动物的重担(burden)又被移交给了父母。
10.D 【解析】青少年带着极大的兴奋之情(excitement)进入高中。
11.A 【解析】但是，不久他们就盼望着毕业(graduatin)。
12.C 【解析】前句中的yung adults暗示下文谈论的是成年人。根据文意可知，抱怨每天开车上班花费时间长的人， 应该是成年人。
13.B 【解析】而当他们刚刚拿到驾照时，他们翘首企盼(eagerly)一次开好几个小时。eagerly＂渴望地＂，符合文意。
14.B 【解析】btain＂得到＂。这里指考取驾照。
15.D 【解析】在退休前，人们通常计划(plan)做很多事情。
16.A 【解析】这些事情是他们上班时没有时间做的大事(great things)。
17.A 【解析】参见上题解析。他们上班太忙了，没有时间(time)做这些事情。
18.D 【解析】但是，退休后不久(sn)，像打高尔夫、钓鱼、阅读及其他所有的消遣方式都变得没有意思了。
19.C 【解析】那些消遣方式就像他们刚离开(leave)的工作一样，非常乏味。
20.B 【解析】这些退休老人遭遇的处境，就像一月的孩子一样，开始找新玩具(tys)，寻求刺激了。
题组二
Clze 1
【文章大意】本文为议论文。生活就像一次寻宝之旅，到头来我们会发现所寻之物并非所愿。问题的根源在于一开始我们就没有弄清楚该如何接近宝藏。在方向确定后，目标是指南针不再是宝藏；目标是方向，不再是归宿；目标是使命，是选择的道路。忠诚于自己所选的道路，尽心尽力，风雨兼程。
1.D【解析】考查动词词义辨析。句意：某天，一个特定的目标吸引你的注意。A. remind提醒；B. turn翻，转动；C. pay支付；D. grab抓。根据语言习惯，我们一般说吸引注意力，选项中和此意义最接近的是grab。故选D项。
2.A【解析】考查动词短语辨析。句意：你决定动身踏上这次寻宝之旅。A. set ut动身；启程; B. wrk ut解决，锻炼，算出；C. give ut分发，耗尽；D. turn ut证明是，结果是。根据上下文可知A选项符合语境。故选A项。
3.A【解析】考查名词词义辨析。句意：你开始长途跋涉的旅程，途中也会遭遇一两个挑战。A. challenge挑战；B. misfrtune不幸；C. stry故事；D. surprise惊喜。由后文中的“is starting t lk different frm the buried treasure”中的“different”以及“I must be n the wrng path”中的“wrng”可知，寻宝之旅遭受了挑战(challenge)。故选A项。
4.B 【解析】考查形容词词义辨析。句意：至此，你发现实际的道路和你之前想象的寻宝指路不一样。A. smth平坦的；B. actual实际上的；C. narrw窄的；D. false错误的。由下文的path is starting t lk different frm the buried treasure that yu have been imagining”可知，正在走的道路也就是现实的道路和你之前想象的不一样。故选B项。
5.D 【解析】考查形容词词义辨析。句意：当你达到目的地时事情变得更糟糕了。A. better更好；B. mre cmplex更复杂；C. mre relaxing更令人放松；D. wrse更糟糕。从下文中的“I must be n the wrng path”我肯定走错了路，判断出发生了不好的事情。故选D项。
6.C 【解析】考查副词词义辨析。句意：这和我之前想象的宝藏完全不一样。A. hardly几乎不；B. usually通常；C. previusly之前；D. nrmally正常。根据事情发展的逻辑关系，想象在先，看到真相在后。故选C项。
7.B 【解析】考查动词词义辨析。句意：我肯定走错了路，这次的时间都给浪费了。A. frget忘记；B. waste浪费；C. value珍惜；D. manage设法，管理。根据句意可知，走了错路，没有找到自己要找的东西，那时间也就白白浪费了。故选B项。
8.C 【解析】考查动词词义辨析。句意：或许我应该改变目标。A. attain实现，获得；B. assess评估；C. switch改变；D. achieve实现。根据上文可知，没有找到宝藏，故认为自己应该改变目标，这符合语境。故选C项。
9.A 【解析】考查形容词词义辨析。句意：想了片刻后我觉得因为没有找到宝藏而感到失望是正常的。A. natural自然而然的；B. necessary必要的；C. bvius明显的；D. strange奇怪的。根据行文逻辑可知，因为不开心的事感到失落是人之常情。故选A项。
10.B 【解析】考查名词词义辨析。句意：当事情发生时你感到失落和困惑。A. failure失败；B. cnfusin困惑；C. shame羞愧；D. ignrance无知。从前文中的maybe I shuld switch my gal，尤其是maybe可知这是一种疑惑。故选B项。
11.D 【解析】考查动词词义辨析。句意：但是我觉得更深层的问题是我们一开始就没有弄清楚如何接近宝藏。A. buffed擦亮；B. lst丢失；C. absrbed吸收；D. rted源于，生根于。根据语境可知，作者在分析没有找到宝藏的根本原因，所以D选项更贴近句意。故选D项。
12.D 【解析】考查名词词义辨析。句意：问题就在于大多数的人花了终生的时间来想宝藏。A. evidence证据；B. lessn教训，课；C. truth真相；D. prblem问题。根据上下文可知，花了时间在次要的事情上，是不能找到宝藏的真正问题，所以D选项切合句意。故选D。
13.B 【解析】考查副词词义辨析。句意：然而，到达藏宝地最快的方式是设置好指南针然后出发。A. anyway无论如何；B. hwever然而；C. therwise否则；D. therefre因此。联系上下文可知，该句和上句是转折关系。故选B项。
14.A 【解析】考查名词词义辨析。句意：我的想法是：要带着信念坚定的走下去。A. belief信念，信仰；B. feelings感情；C. supprt支持；D. nerves神经。根据语言表达习惯，要完成一个困难的目标必须要信心或信念，所以A选项符合句意。故选A。
15.C 【解析】考查名词词义辨析。句意：你要专注于往哪里去，然后坚定地走下去。A. habit习惯；B. desire渴望；C. fcus专注；焦点；D. interest兴趣。从后文中的be cmmitted t the path yu are walking“专注于/致力于你所走的路”可知，fcus可以本句相呼应。故选C项。
16.D 【解析】考查动词词义辨析。句意：然后对于你的选择倾尽全力，并专注地走下去。A. preserve保存；B. imprve改进；C. research研究；D. devte奉献。短语devte t 意为“奉献”和尽心尽力，倾尽全力最为接近。故选D项。
17.C 【解析】考查名词词义辨析。句意：目标是你地方向，而不是归宿。A. dream梦想；B. mtt箴言；C. directin方向；D. schedule日程。从后句中的destinatin可判断此处应该是方向。故选C项。
18.A 【解析】考查动词词义辨析。句意：目标是你执行的使命，是一条你要遵循的路。A. fllw 跟随，遵循；B. shw表现；C. recmmend推荐；D. demand要求。根据上下文，fllw the path更切合句意。故选A项。
19.B 【解析】考查连词词义辨析。句意：不论这条道路上有什么，那都很好，也很值得。A. whichever无论哪一个；B. whatever无论什么；C. whever无论谁；D. whenever无论何时。此处让步状语从句缺少主语成分，所以排除D选项。再联系上下文，出现在“道路”上的应该是事物，且没有既定范围，所以排除AD选项。故选B项。
20.B 【解析】考查动词词义辨析。句意：忠于自己选择的路那才是重要的。A. deserves值得；B. cunts重要，数；C. wrks工作，起作用；D. gathers聚集，集合。结合本句句意可知，此处要表达专注于选择的重要性。故选B项。
Clze 2
【文章大意】本文讲述了美国人对于时间的态度。
1.C 【解析】考查动词。根据句意＂时间就像钱一样，是可以被节约或花费或浪费的东西吗？＂，故选C项。A项bught表＂买＂，B项ignred表＂忽视；不理睬＂，D项kill表＂杀死；消磨（时间等）＂。
2.A 【解析】考查固定短语，have cntrl ver…是固定短语，表＂控制……＂，故选A项。
3.D 【解析】考查连词。根据前两句＂Is time the same all ver the wrld? That's an easy questin, yu say. ＂可知，此处应表示地点，故选D项，wherever引导让步状语从句，表＂不论在……的地方＂。
4.D 【解析】考查固定短语。该空所在的句子用＂But＂表示转折，此处应表示＂在美国，时间并不仅仅是那样（mre than that）＂，选D项。A项less than＂少于＂，B项n mre than＂不仅仅＂，C项nt mre than＂不超过＂。
5.A 【解析】考查名词。根据句意＂美国人把时间看作是宝贵的资源＂，故选A项resurce。B项material
＂材料＂，C项surce＂来源＂，D项factr＂因素＂。
6.B 【解析】考查形容词。上一句提到＂美国人将时间看作是一种宝贵的资源＂，因此他们喜欢＂Time is mney＂这样的一句话，故选B 项，be fnd f…＂喜欢……＂。A项be shrt f…＂缺少……＂，C项crazy搭配介词abut，表＂迷恋……＂，D项enthusiastic搭配介词abut，表＂热衷于……＂。
7.C 【解析】考查名词。根据句意＂对美国人来说，准时是表示他们尊重别人时间的一种方式＂，故选C项respect。A项preference表＂偏好＂，B项mercy表＂仁慈＂，D项hatred表＂憎恨＂均不合题意。
8.A 【解析】考查动词短语。结合上句，美国人准时是尊重别人的时间，故比约定时间迟到十分钟以上就需要道歉或者做出解释，故选A项calls fr（需要；要求）。B项arise frm表＂由……引起＂，C项makes fr表＂有助于，促进＂，D项results frm表＂由……引起＂。
9.C 【解析】考查定语从句。根据句子结构可知，该空与are running late构成主谓结构，位于名词peple之后，是定语从句。定语从句缺少作主语的指人的引导词，故用C项wh。
10.D 【解析】考查名词。结合句意，那些比预期晚到的人通常会提前打电话，为的是告知对方自己会耽搁，故选D项delay。A项time＂时间＂，B项result＂结果＂，C项explanatin＂解释＂。
11.B 【解析】考查介词短语。结合下句可知在非正式聚会时，人们通常会比预定时间迟到三十分钟，故场合越不正式，准时就越不重要，选B项n time。A项in time表＂及时＂，C项ahead f time表＂提前＂，D项ver time表＂经过一段时间＂。
12.C 【解析】考查介词短语。根据句意可知，该句是对上句的举例说明，故选C项fr example＂例如＂。A项such as＂例如＂，但其后面应加名词或代词，而不能是一个句子；B项in a wrd＂总之＂；D项as usual＂像往常一样＂。
13.B 【解析】考查动词。根据句意，人们在非正式聚会时会比约定的时间迟长达三十分钟的时间，故选B项appinted，appinted time表＂约定的时间＂。 A项＂assigned＂＂分配；指派＂；C项apprved＂批准；赞成＂；D项assessed＂评定＂。
14.C 【解析】考查宾语从句。根据结构可知该空是宾语从句的引导词；结合句意，表示美国人尊重别人时间的程度，故用C项hw much。A项hw many表数量；B项hw far表距离；D项hw sn表时间，＂多久＂。
15.A 【解析】考查动词。结合下句＂nce the time is fixed＂可知，人们在计划一件事时，通常会提前几天或几周设定日期，故用A项set。
16.A 【解析】考查名词。人们计划一件事时，需提前定日期，故一旦时间定好了，要改变就不容易了，或许要有突发事件的发生，选A项emergency。B项pleasure＂快乐＂；C项perid＂时期＂；D项emtin＂情感＂。
17.D 【解析】考查动词。根据生活常识，要去别人家做客，首先应打电话问问对方是否方便，故选D项call。
18.B 【解析】考查动词短语。本句和上句都是关于到别人家拜访，本句表示＂只有关系密切的朋友才会不事先通知便去拜访（drp by），选B项。A项drp ut表＂辍学＂；C项drp ff表＂下降；减弱＂；D项drp behind表＂落后；落伍＂。
19.B 【解析】考查情态动词。结合句意，人们在晚上很晚的时候给别人打电话也会犹豫，担心对方或许休息了，表不太肯定的推测用might。
20.D 【解析】考查固定短语。think twice是固定结构，表示＂三思＂。
Clze 3
【文章大意】文章介绍人际交往中一个重要的原则——要以诚相待。
1.B 【解析】根据下文＂but the truth is that happy cuples cmmunicate hnestly＂可知，真相有很多。truth真相。故选B。
2.A 【解析】根据下文＂cmmunicate hnestly＂可知，但是有一个真正重要的，所有非常好的和健康的关系共同具备的东西是诚实。hnesty诚实。故选A。
3.C 【解析】根据下文＂but the truth is that happy cuples cmmunicate hnestly＂是的，当然，即使在最好的关系中也有一些小小的善意的谎言。white lies善意的谎言。故选C。
4.C 【解析】根据下文＂unexpected birthday parties＂可知，这里是周年的惊喜或者出乎意料的生日宴会。anniversary周年。故选C。
5.A 【解析】根据上文＂there are sme little lies＂可知，但是事实是幸福的夫妇会坦诚沟通，不会为了保护他们自己的利益而撒谎。lie撒谎。故选A。
6.D 【解析】根据下文＂One last thing t keep in mind abut cmmunicating penly＂可知，那么你怎样才能在你自己的关系中进行更坦率的交流呢？cmmunicatin交流。故选D。
7.B 【解析】句意：首先要记住即使当你的伙伴也许不喜欢你不得不说的内容时，诚实仍然是最上策。when当……时候。故选B。
8.A 【解析】根据下文＂that yu dn't like ne f his friends. ＂可知，也许告诉你的伙伴你不喜欢他的其中一位朋友有困难。tugh困难的。故选A。
9.D 【解析】根据下文＂make things wrse＂可知，但是从长远来看，撒谎或者隐瞒事情会让事情变得更糟糕。hld back隐瞒。故选D。
10.A 【解析】句意：下一个要认真对待的是要好好地说你必须要说的。serius abut对……认真。故选A。
11.C 【解析】根据下文＂If yur partner feels ,he will be less t what yu have t say and may even becme defensive. ＂可知，下一个要认真对待的是要好好地说你必须要说的。nicely好好地。故选C。
12.B 【解析】根据下文＂may even becme defensive. ＂可知，如果你的伙伴感到受到攻击，他会更不愿意接纳你必须说的，而且甚至会变得有所防卫。attack攻击。故选B。
13.D 【解析】根据下文＂t what yu have t say＂可知，他会更不愿意接纳你必须说的。receptive接受的。故选D。
14.B 【解析】句意：在你谈到某事之前，彻底地想清楚你想要说的。thrughly完全地，彻底地。故选B。
15.C 【解析】根据下文＂Yu just want them t be f the truth. ＂可知，你不想侮辱你爱的那个人。insult侮辱。故选C。
16.B 【解析】句意：你只是想他们知晓真相。aware意识到。故选B。
17.B 【解析】根据下文＂if yu keep things t yurself,＂可知，如果你对于你也许有的任何不雅的小秘密不坦诚的话，它们可能最终会出现，咬你的后背。secrets故选B。
18.D 【解析】根据下文＂in the backside＂可知，它们可能最终会出现，咬你的后背。bite咬。故选D。
19.C 【解析】句意：如果你把事情藏在心底，你的关系不是建立在事实之上，而事实有助于建立坚实的基础。make fr导致，有助于，走向。故选C。
20.D 【解析】句意：尽管真相有时候可能会不近人情，但是诚实确实是最上策。使用as引导的倒装句，表示让步状语。故选D。
议论文是一种通过剖析事物或论述事理来提出主张或发表见解的文体。议论文分为两种，一种是夹叙夹议型，另一种是纯议论型。
议论文是一种剖析事理、论述事物、发表见解或提出主张的说理性文章。议论文的目的不仅是客观地解释事物，还力图说服读者相信并接受某一观点。议论文是高考完形填空题中较难的一种体裁，它一般由三个要素组成：论点、论据和结论。做好这类题的关键在于要抓住作者的论点。
议论文中对于论点的提出通常有三种形式：
1. 开门见山，直接提出论点
在有些议论文中作者开头就提出论点，通过论证，最后提出自己的看法，或提出另一个话题供大家讨论。一般来说，这种形式的议论文作者态度明确，我们也能很容易地把握作者对某一件事的看法。
2. 导入式提出论点
在有些议论文中，作者并不是直接提出自己的观点，而是通过对某一现象的论述来赞扬或批评某一事物，进而提出自己的观点，然后再用具体的论据去证明自己的观点。
3. 水到渠成式得出结论
在有些议论文中作者开头只是列举一系列生活中的现象，而不是表明自己的观点，通过对具体现象的分析，最后自然得出结论，而此结论就是文章的论点。
议论文形式的完形填空不像记叙文形式的完形填空那么有情景。因此，我们对整个文章的把握相对来说也难得多。解答这类题要遵循下列原则：
1. 从首尾句入手，抓住中心
议论文的写作思路一般为：提出问题→分析问题→解决问题。因此，文章的第一、二句话通常为文章的主题句，而文章的结尾句常为文章的结论。由此可见，我们必须充分利用文章的首尾句，推测出文章的中心，从而理解全文。
2. 紧扣信息词，把握作者观点
考生要弄清文章的行文逻辑，如转折关系、因果关系、递进关系、对比关系、让步关系、指代关系等。有时文章的第一、二段并不是作者的观点，而是对某个事物的介绍或描述，然后用信息词，如but，hwever，yet等将自己的观点引出，因此，阅读时一定要特别留意这些信息词。
3. 从语境入手，确定逻辑关系
句与句之间总要反映出因果、假设、条件、类推等逻辑关系。这些逻辑关系常常通过n the ne hand, n the ther hand, as a result, as a cnsequence, n the cntrary, abve all, first f all, secndly, finally, in case等单词或短语表达出来。但有时作者并不使用这些单词或短语，而是将逻辑关系暗含于文章中，这就需要考生根据语境来确定逻辑关系。
4. 理清文章的论点、论据和结论
如果我们连论点、论据、结论都没把握住的话，只能是漫无目的地选择答案了。一般说来，能说明论点的答案可以在论据里得到印证，且作为论点的某些答案也可以与论据有机地结合起来，使论点与论据相辅相承，从而使整篇文章上下一致。如果我们所选的答案前后矛盾，论点与论据相悖，最后的结论与论点自相矛盾，那就说明我们对文章的把握缺乏条理性和系统性，我们就需重新来理顺文章的各部分，直到条理清楚为止，然后再根据自己对文章的把握及各部分的逻辑关系选出答案。
Children and yung peple tend t have certain rle mdels – peple they want t be like when they grw 1 . Thugh 2 children wuld have wished t cpy their mther, father r a (n) 3 relative, gradually these rle mdels are thught f as famus peple r ppular 4 .
Peple have different pinins abut 5 ppular stars r ther famus peple are gd rle mdels fr children. Charming mdels, such as Katie Price, are ften admired and 6 by yung girls. This is the biggest wrry f parents and teachers. They wish t 7 the cncept that success is achieved thrugh hard wrk and 8 rather than an attractive lking.
Mst peple tend t grw up t be thse wh are 9 hme – their parents r family friends. Sme decide t be like their favrite teacher. A child wh lves t 10 may want t grw t be the next Picass r Van Ggh; Smene wh lves t 11 might imagine themselves as a famus writer; if a child enjys dancing, he r she 12 well admire a famus dancer, but this is nt the 13 . A lt f dance students wish t be like their 14 teacher.
Therefre, the jb f a teacher is 15 just prviding knwledge f a given subject. They shuld be able t 16 their students’ trust and 17 them well. Helping yungsters t learn frm mdels, t learn hw t accept 18 with grace and lsing with dignity, is central t any parent’s r teacher’s jb. Manners are very imprtant and a dance teacher can 19 his r her psitin and influence t 20 gd behavirs t yungsters.
1. A. yungerB. strngerC. lderD. taller
2. A. at firstB. at lastC. at leastD. at mst
3. A. generusB. humrusC. rdinaryD. favrite
4. A. fansB. singersC. starsD. dancers
5. A. thatB. whetherC. whyD. if
6. A. caught up withB. lked dwn upnC. thught highly fD. made fun f
7. A. hldB. encurageC. receiveD. ignre
8. A. luckB. effrtC. imaginatinD. creativity
9. A. similar tB. far frmC. clse tD. different frm
10. A. read and writeB. sing and danceC. draw and paintD. listen and speak
11. A. danceB. thinkC. singD. read
12. A. mayB. shuldC. mustD. need
13. A. caseB. trubleC. matterD. deal
14. A. artB. musicC. pianD. dance
15. A. better thanB. mre thanC. rather thanD. less than
16. A. acceptB. lseC. receiveD. gain
17. A. negtiate withB. cmmunicate withC. keep up withD. put up with
18. A. challengingB. failingC. winningD. falling
19. A. take charge fB. lse cntrl fC. get rid fD. make use f
20. A. intrduceB. pressC. turnD. push
【文章大意】这是一篇议论文。很多青少年都将名人或明星作为自己的偶像。人们对这种现象持不同观点。作者认为，作为教师或家长，他们的中心任务就是要引导青少年正确的向偶像学习，以正确的态度对待成功和失败。
1.C【解析】考查形容词词义辨析。yung年轻的；strng强壮的，结实的；ld老的；tall高的。由语境可知，孩子和年轻人都有自己的偶像。他们长大之后想成为像自己偶像那样的人。故C选项切题。
2.A【解析】考查短语辨析。at first起初；at last最后；at least至少；at mst至多。由后文的＂gradually＂可知，起初，孩子们会把自己的父母或亲戚作为自己的偶像。故A选项正确。
3.D【解析】考查形容词词义辨析。generus慷慨的；humrus幽默的；rdinary普通的；favrite最喜欢的。由语境可知，孩子把亲戚作为自己的偶像，由此可以推知，这个亲戚肯定是他最喜欢的。故D选项切题。
4.C【解析】考查名词词义辨析。fan迷；singer歌手；star明星，星星；dancer跳舞者，舞蹈演员。由语境可知，逐渐地，孩子的偶像就会变成名人或明星。故C选项切题。下文第一句中亦有提示。
5.B【解析】考查宾语从句。由语境可知，人们对于以名人或明星作为偶像是否对孩子们好持不同观点。故B选项切题。
6.C【解析】考查动词短语辨析。catch up with赶上；lk dwn upn看不起；think highly f高度赞扬；make fun f取笑。该空和前面的admire并列，年轻的女孩子们对Katie Price评价很高，经常赞美她，以她为偶像。故C选项切题。
7.B【解析】考查动词词义辨析。hld拿，握；encurage鼓励；receive收到；ignre忽略。由语境可知，父母希望鼓励这样一个观念：成功是通过努力获得的而不是通过迷人的外表获得的。故B选项切题。
8.B【解析】考查名词词义辨析。luck运气；effrt努力；imaginatin想象力；creativity创造力。该空和前面的hard wrk并列，故B选项切题。成功是通过努力获得的。B选项切题。
9.C【解析】考查形容词短语辨析。similar t与……相似；far frm远离……；clse t离……近；different frm和……不同。由后文的their parents r family friends可知，大部分人长大之后往往成为和自己离得近的人。故C选项切题。
10.C【解析】考查动词词义辨析。read and write读写；sing and dance唱歌跳舞；draw and paint画画和绘画；listen and speak听和写。Picass r Van Ggh都是画家的名字，故可知，喜欢画画的孩子希望成为下一个毕加索或梵高。C选项切题。
11.D【解析】考查动词词义辨析。dance跳舞；think想，认为；sing唱；read读。由后文的＂writer＂可知，喜欢阅读的人希望自己成为一名作家。故D选项切题。
12.A【解析】考查情态动词。may可能，可以；shuld应该；must必须；need需要，必要。may well意为＂很可能＂。一个喜欢跳舞的人很可能想成为一名著名的舞蹈家。故A选项切题。
13.A【解析】考查名词词义辨析。case情况，案例，病例；truble麻烦；matter事情，问题，物质；deal协定，交易，大量。由语境可知，情况并非总是如此。A选项切题。
14.D【解析】考查名词词义辨析。art艺术；music音乐；pian钢琴；dance舞蹈。很多学舞蹈的学生希望成为像他们舞蹈老师那样的人。故D选项切题。
15.B【解析】考查短语辨析。better than比……好；mre than超过，比……多；rather than 而不是；less than比……少。由语境可知，老师的工作不仅仅只是向学生传授知识。B选项切题。
16.D【解析】考查动词词义辨析。accept接受；lse失去；receive收到；gain获得。由语境可知，老师应该能够获得学生的信任。故D选项切题。
17.B【解析】考查动词短语辨析。negtiate with和……谈判，协商；cmmunicate with和……交流；keep up with 跟上；put up with容忍，忍受。由语境可知，老师应该获得学生的信任并且和学生进行良好的交流。故B选项切题。
18.C【解析】考查动词词义辨析。challenge挑战；fail失败；win获胜；fall落下，摔倒。由语境可知，教师或者父母的中心职责就是要帮助青少年像偶像学习，教给他们如何优雅地接受胜利，如何在失败的时候保持尊严。win和后文的lse对应。故C选项切题。
19.D【解析】考查动词短语辨析。take charge f负责，管理；lse cntrl f失去对……的控制；get rid f摆脱，除去；make use f利用。由语境可知，舞蹈老师可以利用自己的职位和影响将好的行为介绍给青少年。故D选项切题。
20.A【解析】考查动词词义辨析。intrduce介绍，引入；press按，压；turn翻转，转动；push推，逼迫。结合上一题解析可知，A选项切题。
题组一（高考真题）
Clze 1(2015·福建卷)
One f the easiest things in the wrld is t becme a fault-finder. Hwever, life can be 1 when yu are nt busy finding fault with it.
Several years ag I 2 a letter frm seventeen-year-ld Kerry, wh described herself as a wrld-class fault-finder, almst always 3 by things. Peple were always ding things that annyed her, and 4 was ever gd enugh. She was highly self-critical and als fund fault with her friends. She became a really 5 persn.
Unfrtunately, it tk a hrrible accident t change her 6 . Her best friend was seriusly hurt in a car crash. What made it almst 7 t deal with was that the day befre the 8 , Kerry had visited her friend and had spent the whle time criticizing her 9 f byfriends, the way she was living, the way she related t her mther, and varius ther things she felt she needed t 10 . It wasn’t until her friend was badly hurt that Kerry became 11 her habit f finding fault. Very quickly, she learned t appreciate life rather than t 12 everything s harshly(刻薄). She was able t transfer her new wisdm t ther parts f her 13 as well.
Perhaps mst f us aren’t as extreme at fault-finding, 14 when we’re hnest, we can be sharply 15 f the wrld. I’m nt suggesting yu 16 prblems, r that yu pretend things are 17 than they are, but simply that yu learn t allw things t be as they are — 18 mst f the time, and especially when it’s nt a really big 19 .
Train yurself t ＂bite yur tngue＂, and with a little 20 , yu’ll get really gd at letting things g. And when yu d, yu’ll get back yur enthusiasm and lve fr life.
1. A. lnelyB. greatC. quietD. uneasy
2. A. receivedB. answeredC. expectedD. rejected
3. A. threatenedB. interruptedC. btheredD. spiled
4. A. anythingB. everythingC. smethingD. nthing
5. A. caringB. bringC. interestingD. surprising
6. A. attitudeB. planC. measureD. explanatin
7. A. urgentB. unnecessaryC. certainD. impssible
8. A. ccasinB. eventC. accidentD. adventure
9. A. memryB. nticeC. evidenceD. chice
10. A. hearB. cntributeC. expressD. admit
11. A. aware fB. afraid fC. curius abutD. cnfused abut
12. A. discussB. realizeC. judgeD. settle
13. A. familyB. lifeC. careerD. educatin
14. A. sB. rC. butD. fr
15. A. prudB. sureC. hpefulD. critical
16. A. faceB. createC. slveD. ignre
17. A. rarerB. betterC. strangerD. wrse
18. A.at leastB.at lastC.by farD.s far
19. A. taskB. dealC. resultD. duty
20. A. practiceB. speechC. restD. pity
Clze 2 (2014·新课标全国卷Ⅰ)
As a general rule, all frms f activity lead t bredm when they are perfrmed n a rutine (常规) basis. As a matter f fact, we can see this 1 at wrk in peple f all 2 .Fr example, n Christmas mrning, children are excited abut 3 with their new tys. But their 4 sn wears ff and by January thse 5 tys can be fund put away in the basement. The wrld is full f 6 stamp albums and unfinished mdels, each standing as a mnument t smene’s 7 interest. When parents bring hme a pet, their child 8 bathes it and brushes its fur. Within a shrt time, hwever, the 9 f caring fr the animal is handed ver t the parents. Adlescents enter high schl with great 10 but are sn lking frward t 11 .The same is true f the yung adults ging t cllege. And then, hw many 12 , wh nw cmplain (抱怨) abut the lng drives t wrk, 13 drve fr hurs at a time when they first 14 their driver’s licenses(执照)?Befre peple retire, they usually 15 t d a lt f 16 things, which they never had 17 t d while wrking. But 18 after retirement, the glfing, the fishing, the reading and all f the ther pastimes becme as bring as the jbs they 19 .And, like the child in January, they g searching fr new 20 .
1. A. principleB. habitC. wayD. pwer
2. A. partiesB. racesC. cuntriesD. ages
3. A. wrkingB. livingC. playingD. ging
4. A. cnfidenceB. interestC. anxietyD. srrw
5. A. sameB. extraC. funnyD. expensive
6. A. well-rganizedB. clrfully-printedC. newly-cllectedD. half-filled
7. A. bradB. passingC. differentD. main
8. A. silentlyB. impatientlyC. gladlyD. wrriedly
9. A. prmiseB. burdenC. rightD. game
10. A. curageB. calmnessC. cnfusinD. excitement
11. A. graduatinB. independenceC. respnsibilityD. success
12. A. childrenB. studentsC. adultsD. retirees
13. A. carefullyB. eagerlyC. nervuslyD. bravely
14. A. requiredB. btainedC. nticedD. discvered
15. A. needB. learnC. startD. plan
16. A. greatB. strangeC. difficultD. crrect
17. A. timeB. mneyC. skillsD. knwledge
18. A. nlyB. wellC. evenD. sn
19. A. lstB. chseC. leftD. quit
20. A. petsB. tysC. friendsD. clleagues
题组二（2017年名校模拟题）
Clze 1(2019届山西省四校高三联考)
Imagine that yur life is like a treasure hunt. One day, a particular gal 1 yur attentin and yu decide t 2 n a treasure hunt. Yu begin the lng hike and encunter a 3 r tw alng the way. Already the 4 path is starting t lk different frm the buried treasure that yu have been imagining. Things get 5 when yu finally arrive at the spt. Yu say t yurself, “This desn't lk like the treasure I 6 imagined! I must be n the wrng path. I 7 all this time！”
Yu wnder，“Hmm ... maybe I shuld 8 gals？” after thinking fr a few mments. It's 9 t feel a sense f disappintment r 10 when this ccurs, but I think the deeper prblem is 11 in hw we apprached the treasure in the first place.
The 12 is that mst peple spend all f their time thinking abut the treasure. The fastest way t get t a particular spt, 13 ， is t set yur cmpass and start walking. The idea here is t cmmit t yur gal with the strngest 14 . Develp a clear, single－minded 15 fr where yu are. And then 16 all f yur energy t the jurney and be cmmitted t the path yu are walking.
In ther wrds, yur gal becmes yur cmpass, nt yur buried treasure. The gal is yur 17 ， nt yur destinatin. The gal is a missin that yu are n, a path that yu 18 . That is just fine and wrthwhile,
19 cmes frm that path. It is the cmmitment t walking the path that 20 .
1. A. remindsB. turnsC. paysD. grabs
2. A. set utB. wrk utC. give utD. turn ut
3. A. challengeB. misfrtuneC. stryD. surprise
4. A. smthB. actualC. narrwD. false
5. A. betterB. mre cmplexC. mre relaxingD. wrse
6. A. hardlyB. usuallyC. previuslyD. nrmally
7. A. frgtB. wastedC. valuedD. managed
8. A. attainB. assessC. switchD. achieve
9. A. naturalB. necessaryC. bviusD. strange
10. A. failureB. cnfusinC. shameD. ignrance
11. A. buffedB. lstC. absrbedD. rted
12. A. evidenceB. lessnC. truthD. prblem
13. A. anywayB. hweverC. therwiseD. therefre
14. A. beliefB. feelingsC. supprtD. nerves
15. A. habitB. desireC. fcusD. interest
16. A. preserveB. imprveC. researchD. devte
17. A. dreamB. mttC. directinD. schedule
18. A. fllwB. shwC. recmmendD. demand
19. A. whicheverB. whateverC. wheverD. whenever
20. A. deservesB. cuntsC. wrksD. gathers
Clze 2(江西省宜春市奉新县第一中学等四校高三联考)
What is time? Is it a thing t be saved r 1 r wasted, like mney? Or is it smething we have n cntrl 2 , like the weather? Is time the same all ver the wrld? That's an easy questin, yu say. 3 yu g, a minute is 60 secnds, an hur is 60 minutes, a day is 24 hurs, and s frth. Well, maybe. But in America, time is 4 that. Americans see time as a valuable 5 . Maybe that's why they are 6 f the expressin, ＂Time is mney. ＂
T Americans, punctuality is a way f shwing 7 fr ther peple's time. Being mre than 10 minutes late t an appintment usually 8 an aplgy, and maybe an explanatin. Peple 9 are running late ften call ahead t let thers knw f the 10 . Of curse, the less frmal the situatin, the less imprtant it is t be exactly 11 . At infrmal get-tgethers, 12 , peple ften arrive as much as 30 minutes past the 13 time. But they usually dn't try that at wrk.
American lifestyles shw 14 peple respect the time f thers. When peple plan an event, they ften 15 the time days r weeks in advance. Once the time is fixed, it takes almst a(n) 16 t change it. If peple want t cme t yur huse fr a friendly visit, they will usually 17 first t make sure it is cnvenient. Only very clse friends will just 18 unannunced. Als, peple hesitate t call thers late at night fr fear they 19 be in bed. The time may vary, but mst flks think 20 abut calling after 10:00 p. m.
1. A. bughtB. ignredC. spentD. killed
2. A. verB. inC. withD. fr
3. A. HweverB. WheneverC. WhateverD. Wherever
4. A. less thanB. n mre thanC. nt mre thanD. mre than
5. A. resurceB. materialC. surceD. factr
6. A. shrtB. fndC. crazyD. enthusiastic
7. A. preferenceB. mercyC. respectD. hatred
8. A. calls frB. arises frmC. makes frD. results frm
9. A. whmB. whichC. whD. whse
10. A. timeB. resultC. explanatinD. delay
11. A. in timeB. n timeC. ahead f timeD. ver time
12.A. such asB. in a wrdC. fr exampleD. as usual
13. A. assignedB. appintedC. apprvedD. assessed
14. A. hw manyB. hw farC. hw muchD. hw sn
15. A. setB. prepareC. useD. quit
16. A. emergencyB. pleasureC. peridD. emtin
17. A. writeB. claimC. infrmD. call
18. A. drp utB. drp byC. drp ffD. drp behind
19. A. mustB. mightC. needD. shall
20.A. firstB. lastC. nceD. twice
Clze 3(安徽省＂皖南八校＂高三联考 )
Peple are always asking what the mst imprtant element t a healthy relatinship is. The 1 is there are many. But there is ne really imprtant thing that all great and healthy relatinships have in cmmn — 2 . Yes, f curse, there are sme little 3 lies even in the best f relatinships- 4 surprises r unexpected birthday parties-but the truth is that happy cuples cmmunicate hnestly and dn't 5 t prtect their wn interests. S hw can yu have mre pen 6 in yur wn relatinship?
First, remember that hnesty is the best plicy even 7 yur partner might nt like what yu have t say. Yes, it may be 8 t tell yur guy that yu dn't like ne f his friends. But Lying r hlding things 9 will make things wrse in the lng run.
The next thing t be 10 is t say what yu have t say 11 . If yur partner feels 12 ,he will be less 13 t what yu have t say and may even becme defensive. Yur delivery is f utmst imprtance when yu are discussing sensitive issues. Think thrugh what yu want t say 14 befre yu bring it up. Yu dn't want t 15 the persn that yu lve. Yu just want them t be 16 f the truth.
One last thing t keep in mind abut cmmunicating penly is that it enhances yur relatinship. If yu aren't hnest abut any dirty little 17 yu may have, they will prbably cme up eventually and 18 yu in the backside. And if yu keep things t yurself, yur relatinship will nt be based n the truth, which 19 a slid fundatin. Hard 20 the truth may be smetimes, hnesty really is the best plicy.
1. A. phenmennB. truthC. theryD. evidence
2. A. hnestyB. enthusiasmC. cperatinD. persistence
3. A. redB. purpleC. whiteD. black
4. A. securityB. privilegeC. anniversaryD. ambitin
5. A. lieB. bargainC. cmplainD. interact
6. A. appreciatinB. reputatinC. selectinD. cmmunicatin
7. A. whyB. whenC. hwD. where
8. A. tughB. immediateC. cmplicatedD. plain
9. A. inB. nC. abveD. back
10. A. serius abutB. prud fC. expert atD. wrthy f
11. A. bviuslyB. rudelyC. nicelyD. smthly
12. A. puzzledB. attackedC. astnishedD. satisfied
13. A. creativeB. relativeC. sensitiveD. receptive
14. A. slightlyB. thrughlyC. frequentlyD. briefly
15. A. suspectB. cnvinceC. insultD. frighten
16. A. afraidB. awareC. ashamedD. capable
17. A. unifrmsB. secretsC. blanketsD. curts
18.A. trainB. cnsultC. understandD. bite
19. A. picks utB. turns nC. makes frD. cmes acrss
20. A. althughB. whileC. untilD. as
题组一
Clze 1
【文章大意】这是一篇议论文。文章通过讲述Kerry从一个吹毛求疵的人变为一个学会感恩生活的人，告诉我们＂要管好你的嘴＂，寻回昔日对生活的热情。
1.B 【解析】从下文内容可知，本文作者不赞同人们老是挑毛病，所以用great表示当你不忙于挑毛病时生活会很精彩。
2.A 【解析】receive a letter frm sb. ＂收到某人的来信＂。
3.C 【解析】根据下文的＂Peple were always ding things that annyed her＂(人们做的事总是惹她生气)可知，此处用bther表示＂使(某人)烦恼＂。
4.D【解析】根据and前面的句子可知，此处表示＂没有一件事情她觉得好＂，所以用nthing。
5.B 【解析】此处用bring表示＂令人厌烦的＂。
6.A 【解析】根据下文可知，这场意外改变了她的态度。attitude ＂态度＂。
7.D 【解析】事故发生前一天Kerry拜访了她的这个朋友并一直挑朋友的毛病。据此可知，这使得事情几乎无法应对。
8.C【解析】根据上文的＂it tk a hrrible accident＂ 可知，此处选C。
9.D 【解析】 Kerry批评她的朋友对男朋友的选择。chice ＂选择＂。
10.C 【解析】空处所在的句子是定语从句，varius ther things 是先行词，关系词that/which 代替先行词在从句中作宾语，所以用express＂表达＂。
11.A 【解析】直到她的朋友严重受伤Kerry才意识到她挑毛病的习惯。aware f ＂意识到＂；afraid f ＂害怕＂；curius abut ＂好奇＂；cnfused abut ＂感到困惑＂。
12. C 【解析】 judge ＂判断，评价＂。此处judge … harshly和上文的＂appreciate life＂形成对比。
13. B【解析】她也能够把她的新智慧转移到她生活的其他方面。
14. C【解析】上下文是转折关系，所以用but。
15. D 【解析】be critical f 和find fault with是同义短语。
16. D【解析】根据上下文可知，不挑剔并不意味着忽视问题。ignre ＂忽视＂。
17. B【解析】或者假装事情比真实情况要好。
18. A【解析】至少大多数时候是这样的。at least ＂至少＂。
19. B 【解析】a big deal是固定搭配，含义为＂重要的事情＂。
20. A【解析】根据上下文可知，要做到这一点需要的是少量的训练。practice ＂练习，训练＂。
Clze 2
【文章大意】本文通过举例说明这样一个道理：各种形式的活动，如果人们经常做，都会产生厌倦情绪。
1.A 【解析】其实，我们可从各年龄段的人们身上看到这个准则是如何起作用的。第一段的第一句出现短语As a general rule，本空填principle呼应名词rule。
2.D 【解析】各年龄段的人都会产生厌倦情绪。从下文可知，孩子厌倦玩具、少年厌倦高中、青年厌倦大学、成年人厌倦开车、老年人厌倦退休后的生活。因此本空填ages。
3.C 【解析】在圣诞节早上，孩子们一开始很喜欢玩(playing)他们的新玩具。
4.B 【解析】但是，不久他们对新玩具的兴趣(interest)逐渐消失了。
5.A 【解析】到了一月，同样的(same)玩具再也不能吸引孩子们了，他们就把那些玩具收起来了。
6.D 【解析】生活中满是装满一半(half-filled)邮票的集邮册和没有完工的模型。后文的＂unfinished＂是关键信息。
7.B 【解析】这些东西说明很多人曾经喜欢某一件事，结果半途而废。他们的兴趣是短暂的(passing)。故选B。
8.C 【解析】当父母带回家一个宠物时，孩子高兴地(gladly)为它洗澡、刷它的毛。
9.B 【解析】但是，过不了多久，照顾动物的重担(burden)又被移交给了父母。
10.D 【解析】青少年带着极大的兴奋之情(excitement)进入高中。
11.A 【解析】但是，不久他们就盼望着毕业(graduatin)。
12.C 【解析】前句中的yung adults暗示下文谈论的是成年人。根据文意可知，抱怨每天开车上班花费时间长的人， 应该是成年人。
13.B 【解析】而当他们刚刚拿到驾照时，他们翘首企盼(eagerly)一次开好几个小时。eagerly＂渴望地＂，符合文意。
14.B 【解析】btain＂得到＂。这里指考取驾照。
15.D 【解析】在退休前，人们通常计划(plan)做很多事情。
16.A 【解析】这些事情是他们上班时没有时间做的大事(great things)。
17.A 【解析】参见上题解析。他们上班太忙了，没有时间(time)做这些事情。
18.D 【解析】但是，退休后不久(sn)，像打高尔夫、钓鱼、阅读及其他所有的消遣方式都变得没有意思了。
19.C 【解析】那些消遣方式就像他们刚离开(leave)的工作一样，非常乏味。
20.B 【解析】这些退休老人遭遇的处境，就像一月的孩子一样，开始找新玩具(tys)，寻求刺激了。
题组二
Clze 1
【文章大意】本文为议论文。生活就像一次寻宝之旅，到头来我们会发现所寻之物并非所愿。问题的根源在于一开始我们就没有弄清楚该如何接近宝藏。在方向确定后，目标是指南针不再是宝藏；目标是方向，不再是归宿；目标是使命，是选择的道路。忠诚于自己所选的道路，尽心尽力，风雨兼程。
1.D【解析】考查动词词义辨析。句意：某天，一个特定的目标吸引你的注意。A. remind提醒；B. turn翻，转动；C. pay支付；D. grab抓。根据语言习惯，我们一般说吸引注意力，选项中和此意义最接近的是grab。故选D项。
2.A【解析】考查动词短语辨析。句意：你决定动身踏上这次寻宝之旅。A. set ut动身；启程; B. wrk ut解决，锻炼，算出；C. give ut分发，耗尽；D. turn ut证明是，结果是。根据上下文可知A选项符合语境。故选A项。
3.A【解析】考查名词词义辨析。句意：你开始长途跋涉的旅程，途中也会遭遇一两个挑战。A. challenge挑战；B. misfrtune不幸；C. stry故事；D. surprise惊喜。由后文中的“is starting t lk different frm the buried treasure”中的“different”以及“I must be n the wrng path”中的“wrng”可知，寻宝之旅遭受了挑战(challenge)。故选A项。
4.B 【解析】考查形容词词义辨析。句意：至此，你发现实际的道路和你之前想象的寻宝指路不一样。A. smth平坦的；B. actual实际上的；C. narrw窄的；D. false错误的。由下文的path is starting t lk different frm the buried treasure that yu have been imagining”可知，正在走的道路也就是现实的道路和你之前想象的不一样。故选B项。
5.D 【解析】考查形容词词义辨析。句意：当你达到目的地时事情变得更糟糕了。A. better更好；B. mre cmplex更复杂；C. mre relaxing更令人放松；D. wrse更糟糕。从下文中的“I must be n the wrng path”我肯定走错了路，判断出发生了不好的事情。故选D项。
6.C 【解析】考查副词词义辨析。句意：这和我之前想象的宝藏完全不一样。A. hardly几乎不；B. usually通常；C. previusly之前；D. nrmally正常。根据事情发展的逻辑关系，想象在先，看到真相在后。故选C项。
7.B 【解析】考查动词词义辨析。句意：我肯定走错了路，这次的时间都给浪费了。A. frget忘记；B. waste浪费；C. value珍惜；D. manage设法，管理。根据句意可知，走了错路，没有找到自己要找的东西，那时间也就白白浪费了。故选B项。
8.C 【解析】考查动词词义辨析。句意：或许我应该改变目标。A. attain实现，获得；B. assess评估；C. switch改变；D. achieve实现。根据上文可知，没有找到宝藏，故认为自己应该改变目标，这符合语境。故选C项。
9.A 【解析】考查形容词词义辨析。句意：想了片刻后我觉得因为没有找到宝藏而感到失望是正常的。A. natural自然而然的；B. necessary必要的；C. bvius明显的；D. strange奇怪的。根据行文逻辑可知，因为不开心的事感到失落是人之常情。故选A项。
10.B 【解析】考查名词词义辨析。句意：当事情发生时你感到失落和困惑。A. failure失败；B. cnfusin困惑；C. shame羞愧；D. ignrance无知。从前文中的maybe I shuld switch my gal，尤其是maybe可知这是一种疑惑。故选B项。
11.D 【解析】考查动词词义辨析。句意：但是我觉得更深层的问题是我们一开始就没有弄清楚如何接近宝藏。A. buffed擦亮；B. lst丢失；C. absrbed吸收；D. rted源于，生根于。根据语境可知，作者在分析没有找到宝藏的根本原因，所以D选项更贴近句意。故选D项。
12.D 【解析】考查名词词义辨析。句意：问题就在于大多数的人花了终生的时间来想宝藏。A. evidence证据；B. lessn教训，课；C. truth真相；D. prblem问题。根据上下文可知，花了时间在次要的事情上，是不能找到宝藏的真正问题，所以D选项切合句意。故选D。
13.B 【解析】考查副词词义辨析。句意：然而，到达藏宝地最快的方式是设置好指南针然后出发。A. anyway无论如何；B. hwever然而；C. therwise否则；D. therefre因此。联系上下文可知，该句和上句是转折关系。故选B项。
14.A 【解析】考查名词词义辨析。句意：我的想法是：要带着信念坚定的走下去。A. belief信念，信仰；B. feelings感情；C. supprt支持；D. nerves神经。根据语言表达习惯，要完成一个困难的目标必须要信心或信念，所以A选项符合句意。故选A。
15.C 【解析】考查名词词义辨析。句意：你要专注于往哪里去，然后坚定地走下去。A. habit习惯；B. desire渴望；C. fcus专注；焦点；D. interest兴趣。从后文中的be cmmitted t the path yu are walking“专注于/致力于你所走的路”可知，fcus可以本句相呼应。故选C项。
16.D 【解析】考查动词词义辨析。句意：然后对于你的选择倾尽全力，并专注地走下去。A. preserve保存；B. imprve改进；C. research研究；D. devte奉献。短语devte t 意为“奉献”和尽心尽力，倾尽全力最为接近。故选D项。
17.C 【解析】考查名词词义辨析。句意：目标是你地方向，而不是归宿。A. dream梦想；B. mtt箴言；C. directin方向；D. schedule日程。从后句中的destinatin可判断此处应该是方向。故选C项。
18.A 【解析】考查动词词义辨析。句意：目标是你执行的使命，是一条你要遵循的路。A. fllw 跟随，遵循；B. shw表现；C. recmmend推荐；D. demand要求。根据上下文，fllw the path更切合句意。故选A项。
19.B 【解析】考查连词词义辨析。句意：不论这条道路上有什么，那都很好，也很值得。A. whichever无论哪一个；B. whatever无论什么；C. whever无论谁；D. whenever无论何时。此处让步状语从句缺少主语成分，所以排除D选项。再联系上下文，出现在“道路”上的应该是事物，且没有既定范围，所以排除AD选项。故选B项。
20.B 【解析】考查动词词义辨析。句意：忠于自己选择的路那才是重要的。A. deserves值得；B. cunts重要，数；C. wrks工作，起作用；D. gathers聚集，集合。结合本句句意可知，此处要表达专注于选择的重要性。故选B项。
Clze 2
【文章大意】本文讲述了美国人对于时间的态度。
1.C 【解析】考查动词。根据句意＂时间就像钱一样，是可以被节约或花费或浪费的东西吗？＂，故选C项。A项bught表＂买＂，B项ignred表＂忽视；不理睬＂，D项kill表＂杀死；消磨（时间等）＂。
2.A 【解析】考查固定短语，have cntrl ver…是固定短语，表＂控制……＂，故选A项。
3.D 【解析】考查连词。根据前两句＂Is time the same all ver the wrld? That's an easy questin, yu say. ＂可知，此处应表示地点，故选D项，wherever引导让步状语从句，表＂不论在……的地方＂。
4.D 【解析】考查固定短语。该空所在的句子用＂But＂表示转折，此处应表示＂在美国，时间并不仅仅是那样（mre than that）＂，选D项。A项less than＂少于＂，B项n mre than＂不仅仅＂，C项nt mre than＂不超过＂。
5.A 【解析】考查名词。根据句意＂美国人把时间看作是宝贵的资源＂，故选A项resurce。B项material
＂材料＂，C项surce＂来源＂，D项factr＂因素＂。
6.B 【解析】考查形容词。上一句提到＂美国人将时间看作是一种宝贵的资源＂，因此他们喜欢＂Time is mney＂这样的一句话，故选B 项，be fnd f…＂喜欢……＂。A项be shrt f…＂缺少……＂，C项crazy搭配介词abut，表＂迷恋……＂，D项enthusiastic搭配介词abut，表＂热衷于……＂。
7.C 【解析】考查名词。根据句意＂对美国人来说，准时是表示他们尊重别人时间的一种方式＂，故选C项respect。A项preference表＂偏好＂，B项mercy表＂仁慈＂，D项hatred表＂憎恨＂均不合题意。
8.A 【解析】考查动词短语。结合上句，美国人准时是尊重别人的时间，故比约定时间迟到十分钟以上就需要道歉或者做出解释，故选A项calls fr（需要；要求）。B项arise frm表＂由……引起＂，C项makes fr表＂有助于，促进＂，D项results frm表＂由……引起＂。
9.C 【解析】考查定语从句。根据句子结构可知，该空与are running late构成主谓结构，位于名词peple之后，是定语从句。定语从句缺少作主语的指人的引导词，故用C项wh。
10.D 【解析】考查名词。结合句意，那些比预期晚到的人通常会提前打电话，为的是告知对方自己会耽搁，故选D项delay。A项time＂时间＂，B项result＂结果＂，C项explanatin＂解释＂。
11.B 【解析】考查介词短语。结合下句可知在非正式聚会时，人们通常会比预定时间迟到三十分钟，故场合越不正式，准时就越不重要，选B项n time。A项in time表＂及时＂，C项ahead f time表＂提前＂，D项ver time表＂经过一段时间＂。
12.C 【解析】考查介词短语。根据句意可知，该句是对上句的举例说明，故选C项fr example＂例如＂。A项such as＂例如＂，但其后面应加名词或代词，而不能是一个句子；B项in a wrd＂总之＂；D项as usual＂像往常一样＂。
13.B 【解析】考查动词。根据句意，人们在非正式聚会时会比约定的时间迟长达三十分钟的时间，故选B项appinted，appinted time表＂约定的时间＂。 A项＂assigned＂＂分配；指派＂；C项apprved＂批准；赞成＂；D项assessed＂评定＂。
14.C 【解析】考查宾语从句。根据结构可知该空是宾语从句的引导词；结合句意，表示美国人尊重别人时间的程度，故用C项hw much。A项hw many表数量；B项hw far表距离；D项hw sn表时间，＂多久＂。
15.A 【解析】考查动词。结合下句＂nce the time is fixed＂可知，人们在计划一件事时，通常会提前几天或几周设定日期，故用A项set。
16.A 【解析】考查名词。人们计划一件事时，需提前定日期，故一旦时间定好了，要改变就不容易了，或许要有突发事件的发生，选A项emergency。B项pleasure＂快乐＂；C项perid＂时期＂；D项emtin＂情感＂。
17.D 【解析】考查动词。根据生活常识，要去别人家做客，首先应打电话问问对方是否方便，故选D项call。
18.B 【解析】考查动词短语。本句和上句都是关于到别人家拜访，本句表示＂只有关系密切的朋友才会不事先通知便去拜访（drp by），选B项。A项drp ut表＂辍学＂；C项drp ff表＂下降；减弱＂；D项drp behind表＂落后；落伍＂。
19.B 【解析】考查情态动词。结合句意，人们在晚上很晚的时候给别人打电话也会犹豫，担心对方或许休息了，表不太肯定的推测用might。
20.D 【解析】考查固定短语。think twice是固定结构，表示＂三思＂。
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【文章大意】文章介绍人际交往中一个重要的原则——要以诚相待。
1.B 【解析】根据下文＂but the truth is that happy cuples cmmunicate hnestly＂可知，真相有很多。truth真相。故选B。
2.A 【解析】根据下文＂cmmunicate hnestly＂可知，但是有一个真正重要的，所有非常好的和健康的关系共同具备的东西是诚实。hnesty诚实。故选A。
3.C 【解析】根据下文＂but the truth is that happy cuples cmmunicate hnestly＂是的，当然，即使在最好的关系中也有一些小小的善意的谎言。white lies善意的谎言。故选C。
4.C 【解析】根据下文＂unexpected birthday parties＂可知，这里是周年的惊喜或者出乎意料的生日宴会。anniversary周年。故选C。
5.A 【解析】根据上文＂there are sme little lies＂可知，但是事实是幸福的夫妇会坦诚沟通，不会为了保护他们自己的利益而撒谎。lie撒谎。故选A。
6.D 【解析】根据下文＂One last thing t keep in mind abut cmmunicating penly＂可知，那么你怎样才能在你自己的关系中进行更坦率的交流呢？cmmunicatin交流。故选D。
7.B 【解析】句意：首先要记住即使当你的伙伴也许不喜欢你不得不说的内容时，诚实仍然是最上策。when当……时候。故选B。
8.A 【解析】根据下文＂that yu dn't like ne f his friends. ＂可知，也许告诉你的伙伴你不喜欢他的其中一位朋友有困难。tugh困难的。故选A。
9.D 【解析】根据下文＂make things wrse＂可知，但是从长远来看，撒谎或者隐瞒事情会让事情变得更糟糕。hld back隐瞒。故选D。
10.A 【解析】句意：下一个要认真对待的是要好好地说你必须要说的。serius abut对……认真。故选A。
11.C 【解析】根据下文＂If yur partner feels ,he will be less t what yu have t say and may even becme defensive. ＂可知，下一个要认真对待的是要好好地说你必须要说的。nicely好好地。故选C。
12.B 【解析】根据下文＂may even becme defensive. ＂可知，如果你的伙伴感到受到攻击，他会更不愿意接纳你必须说的，而且甚至会变得有所防卫。attack攻击。故选B。
13.D 【解析】根据下文＂t what yu have t say＂可知，他会更不愿意接纳你必须说的。receptive接受的。故选D。
14.B 【解析】句意：在你谈到某事之前，彻底地想清楚你想要说的。thrughly完全地，彻底地。故选B。
15.C 【解析】根据下文＂Yu just want them t be f the truth. ＂可知，你不想侮辱你爱的那个人。insult侮辱。故选C。
16.B 【解析】句意：你只是想他们知晓真相。aware意识到。故选B。
17.B 【解析】根据下文＂if yu keep things t yurself,＂可知，如果你对于你也许有的任何不雅的小秘密不坦诚的话，它们可能最终会出现，咬你的后背。secrets故选B。
18.D 【解析】根据下文＂in the backside＂可知，它们可能最终会出现，咬你的后背。bite咬。故选D。
19.C 【解析】句意：如果你把事情藏在心底，你的关系不是建立在事实之上，而事实有助于建立坚实的基础。make fr导致，有助于，走向。故选C。
20.D 【解析】句意：尽管真相有时候可能会不近人情，但是诚实确实是最上策。使用as引导的倒装句，表示让步状语。故选D。
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