高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活保障各类物权导学案

这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活保障各类物权导学案，共5页。学案主要包含了学习目标，重、难点，课堂导入，自主学习，自主检测，合作探究，课堂小结，课堂检测等内容，欢迎下载使用。


【学习目标】
让学生理解财产权的含义、具体内容以及保护财产权的意义
让学生理解物权的含义、种类、法定原则。所有权的含义、种类及取得方式。
让学生理解他物权的含义、种类
【重、难点】
财产权、所有权、物权的含义及分类
【课堂导入】
这节课我们来学习财产权的有关内容——物权
【自主学习】
请认真阅读课本P12-P17内容，思考以下问题（3分钟）：
1.本课有哪些知识点？
2.哪些是重点？
3.你有哪些困惑或不理解的？
【自主检测】
自学指导1
请认真阅读课本第P12-17，思考以下问题，并用笔勾画出关键字、词、句，4分钟后比谁能准确作答。
阅读课本P13第1段，什么是财产制度？保护财产制度的意义是什么？
阅读课本P13第2段，财产权的具体内容是什么？
阅读课本P13第3段，什么是财产权？什么是物权？物的种类有哪些？
阅读课本P13第4段，什么是所有权？所有权的种类有哪些？
阅读课本P14第1段，什么是物权平等保护原则？
阅读课本P14第2段，所有权的取得方式是什么？动产和不动产的取得方式一样吗？
阅读课本P15正文，什么是共有财产？举例说明
自学指导2
阅读课本P16第1段，什么是他物权？他物权的种类是什么？什么是用益物权？什么是担保物权？
阅读课本P16第2-3段及P17第1段，什么是土地承包经营权？什么是宅基地使用权？什么是建设用地使用权？
阅读课本P17第2段及相关链接，什么是抵押权？什么是质权？
【合作探究】
情境一：视频
议学任务一：①法院为什么会判定涉及两人婚姻存续期间的社交账号平台进行分割？②这是在保护公民的什么权利？③这样做有什么意义?
情境二：
小王将一套商品房卖给小丁，小丁按合同的约定支付房价的80%，余款在办理房产过户手续时支付；小王将房屋钥匙交给小丁，使其先行入住。几个月后，小王又将同一房屋卖给了小刘，并且到房管部门将产权过户到小刘名下。小刘与小丁就房屋的产权归属发生了争执。
议学活动二：结合议学情境和教材内容分析谁能取得该房屋的所有权？为什么买方付了钱不一定能够取得所有权？
情境三：
材料一：张三把一台价值100万的汽车卖给了李四，李四把100万通过银行转帐转给了张三，车子让张三的妻子开出去，张三给妻子打电话，让其把车子交于李四，可是张三的妻子说她已经把车子卖给了王五。
材料二：小陈在电子市场碰到一男子，该男子称有一台全新的笔记本电脑，准备以目前市价的三折出售。小陈到其住处，付钱后取走电脑。三个月后，警察找上门来，原来该男子是一盗窃团伙成员，电脑是其行窃所得。警察要将电脑作为赃物扣押，小陈不同意。
议学活动三：①汽车的所有权应该归谁？为什么？
②假如李四买这台汽车时依法办理了产权登记手续，这台车的所有权应该谁呢？为什么？
③小陈是否可以善意取得该电脑的所有权？请说明理由。
情境四：视频
议学活动四：结合议学情境和教材内容分析
1、自称房主的人的卖房行为侵犯了谁的什么权利？
2、自称房主的人没有房子的所有权，为什么却能住在房子里？
情境五：
张三家在农村,承包了村里10公顷山林。后来,儿子到城里读书,为生活方便,张三在城里买了一套商品房。2015年,张三以山林承包经营权为抵押,获银行贷款10万元用于山林经营。2021年6月,当地政府要修公路，需要征用沿途的山林,其中正好包括张三家承包的部分山林。当地政府给予合理补偿,但张三拒不接受征用。
议学活动五：
(1)材料中涉及的物权类型有哪些?
(2)张三拒不接受征用的行为是否正确?请说明理由。
【小组展示、教师精讲点拨】
一、定分止争——所有权
1、财产权
（1）财产制度：规范各类民事主体的财产关系，是一个社会得以稳定与发展的基础性法律制度。
（2）财产权种类：财产权包括物权、债权、知识产权等。
（3）保护财产权的意义：
①有利于确定财产归属，并以此促进财产的流通使用。
②保护财产权就是保护劳动、保护发明创造、保护和发展生产力。
③依法保护各种所有制经济组织和自然人的财产权，激励人们创业创新。
（4）法律规定：国家通过不断完善财产制度，依法保护各种所有制经济组织和自然人的财产权。
①我国宪法和法律明确规定，保护国有财产、集体财产和公民合法的私有财产。
②宪法规定公共财产神圣不可侵犯。
③依法保护公民的私有财产权和继承权。
④国家为了公共利益的需要，依法对公民私有财产实行征收或征用要给予补偿。
2.物权
（1）含义：物权是权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利。
（2）种类：物权包括所有权、他物权。
（3）物权法定原则：要求物权的种类和内容必须由法律规定，不得任意创设。
3、所有权
（1）含义：是权利人对自己的不动产或者动产，依法享有的占有、使用、收益和处分的权利。
（2）种类：依据主体的不同，我国将所有权划分为三类：国家所有(全民所有)、集体所有、私人所有。
（3）物权平等保护原则：民法典规定了物权平等保护原则。国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律平等保护，任何组织或者个人不得侵犯
（4）取得方式1：
①不动产所有权的取得应当依照法律规定登记。对于房屋等不动产，除法律另有规定的情形外，必须到不动产登记机构办理登记，才能取得所有权。（不动产所有权的取得：登记）
取得方式2：
②动产所有权的取得应当依照法律规定交付。一般来说，所有人按照转让财产所有权的意图，直接把财产交给对方占有，对方就取得了该财产的所有权。（动产所有权的取得：交付）
取得方式3：
③价值较大的动产，如机动车、航空器、船舶等，其产权的取得、变更，通常也需要依法办理产权登记。如果未经登记，不得对抗善意第三人。（价值较大的动产：登记）
特别提醒：不动产所有权不经登记而发生效力的几种特殊情形：
①依法属于国家所有的自然资源，所有权可以不登记;
②依据人民法院、仲裁机构的法律文书取得不动产所有权的，自法律文书生效时发生效力;
③因继承取得不动产所有权的，自继承开始时发生效力。
公共关系
在生活中，可能由多人对同一财产享有所有权，从而形成共有关系。例如：家庭共有财产；夫妻共有财产。
物尽其用——他物权
他物权
（1）含义：他物权是所有权之外的物权，
（2）分类：分为用益物权和担保物权两类。用益物权和担保物权分别对应的是物的使用价值和交换价值。
用益物权
含义：用益物权是对他人所有的不动产或者动产，依法享有占有、使用和收益的权利。
特别提醒：只能依法享有占有、使用和收益，不能处分
分类：
土地承包经营权 宅基地使用权 建设用地使用权
3.担保物权
（1）含义：担保物权是为了确保债权的实现而在他人财产上设立的物权。
（2）分类：包括抵押权、质权等
（2）分类：包括抵押权、质权、留置权等
①抵押权、质权：财产的权利人可以将其财产(例如房屋、汽车、电脑、股票等)抵押或者质押。债权人通过抵押、质押而在他人财产上享有的权利，就是抵押权、质权。
抵押：债务人或者第三人不转移财产的占有，将该财产作为债权的担保。（动产、不动产均可）例如：按揭购房
质押：债务人或者第三人将其动产移交债权人占有，将该动产作为债权的担保(债权、股权、知识产权等也可以进行质押担保)例如：典当获取资金
【课堂小结】
整理知识，识记知识1.财产权的含义、具体内容以及保护财产权的意义2.物权的含义、种类、法定原则。所有权的含义、种类及取得方式。3.他物权的含义、种类
【课堂检测】
优化设计p13
【板书设计】
【教学反思】