人教统编版选择性必修3 逻辑与思维逻辑思维的基本要求图文课件ppt

这是一份人教统编版选择性必修3 逻辑与思维逻辑思维的基本要求图文课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了比较矛盾律与排中律等内容，欢迎下载使用。

日常说话或写文章时如何避免这类错误？
判断下列说法中，有无逻辑错误？
1.“中国有世界上没有的万里长城，为万人瞩目。”
2. 他的意见基本正确，一点错误也没有。
3.深夜，远远望去，整个大楼漆黑一团，只有楼上东头的一个房间还亮着灯。
4.老师喜欢这个学生，也不喜欢这个学生。
1.掌握逻辑思维的基本要求。2.明确同一律、矛盾律和排中律是形式逻辑的三大基本规律，学会用相关知识辨析常见的逻辑错误。3.明确树立科学思维必须遵循形式逻辑的基本规律。
如何遵循逻辑思维的基本要求？
逻辑思维不要“偷换概念”
一、同一律：思维的确定性要求
1．原因：合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。2．内容：通常用公式“A是A”来表示同一律的内容。这个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。3．要求：在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。4．逻辑错误：故意违反同一律的要求，所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”。
5．同一律的条件性(1)在不同的时间或不同的条件下，对同一对象所形成的概念或判断，同一律并不要求它们一定是同一的。(2)同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化和发展。它所反对的，只限于在时间、条件不变的情况下，任意变更概念或判断。
某校文化节的辩题是：ChatGPT的使用能否促进创造力，正方甲与反方乙在寝室里模拟辩论，可谓是唇枪舌剑。丙：“你们这样吵吵闹闹的，影响别人休息。”乙：“影响别人，又不影响你。别人没有怨言，你有什么不平的？”
【学习任务】(1)独立思考：丙与乙的对话中的“你们”“别人”分别什么意思？(2)小组讨论：两人的对话有没有存在逻辑问题？谈谈你的理由。
提示：(1)丙所说的“你们”是指“辩论的人”，“别人”是指“除了辩论之外的人”；乙所说的“别人”是指“除了辩论和丙之外的人”。(2)存在逻辑问题。在同一思维过程中，没有保持概念同一性的思维，违反了同一律的要求，犯了“偷换概念”的逻辑错误。
(1)同一律的内容通常用公式表示为“A是A”，其主要表现在三个方面：
(2)同一律要求思维的确定性，但是并不否认思维的发展变化。它完全是对思维过程来说的，并不要求客观事物保持同一、绝对不变。(3)在逻辑思维的“同一律”方面的内容中，应该包括“同一立场”和“同一时空”。
思考：视频中“自相矛盾”的寓言，对我们进行正确思维有何启示？
1.原因：合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。2.内容：通常用公式“A不是非A”来表示矛盾律的内容。这个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假。3.要求：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。4.逻辑错误：违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。
二、矛盾律：思维的一致性要求
三、排中律：思维的明确性要求
1.原因：合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。2.内容：通常用公式“A或者非A”来表示排中律的内容。这个公式的意思是说，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。3.要求：在同一时间、从同一方面、对同一对象形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。4.逻辑错误：违反排中律要求的逻辑错误叫作“两不可”。
(1)区别：矛盾律表明，论断“A”和“非A”必有一假；排中律进一步表明，“A”和“非A”必有一真。(2)意义：识别与把握“A”和“非A”这种不能同真也不能同假的矛盾关系，对于提升逻辑思维能力有重要意义。
四、矛盾律和排中律的区别和意义
1.内容：同一律、矛盾律和排中律。2.重要意义(1)这些基本规律是人们在长期的社会实践中，对认识客观事物的正确思维活动的总结。(2)实践证明，只有遵循形式逻辑基本规律的思维，才有可能成为科学的思维，而违背形式逻辑基本规律的思维，不可能是科学的思维。
五、形式逻辑的基本规律
某校文化节的辩题是：ChatGPT的使用能否促进创造力。正方甲的观点是ChatGPT的使用能解放人，让人有更多精力去从事有利于创造力发展的工作。反方乙的观点是ChatGPT的使用会异化人，甚至导致人创造力的毁灭。辩论会结束后，甲乙在寝室发表辩论感触。甲：这几周的辩论集训太紧张了，但已经不知不觉地过去了。乙：ChatGPT的作用既是无限的，又是有限的。这时，生活委员丁回寝室问丙：下周去富春江春游，你去吗？
丙：谁说我不去？丁：你去，请登记吧！丙：我要是去，早就登记了。丁：那么，你是不去呀？丙：我已经说得很清楚了。
【学习任务】(1)独立思考：正方观点“ChatGPT的使用能促进创造力”和反方观点“ChatGPT的使用不能促进创造力”有没有逻辑问题？(2)小组讨论：甲、乙两人的观点有没有违反矛盾律的要求？(3)小组讨论：去不去春游，丙说清楚了吗？
提示：(1)没有逻辑问题。正方辩题与反方辩题是辩证矛盾而不是逻辑矛盾。(2)甲犯了“自相矛盾”的错误。既然“太紧张”，就不可能“不知不觉”。乙的说法没有自相矛盾，“无限”与“有限”是对立统一的。(3)丙没有说清楚。丙同时否定了“去”与“不去”，违反了排中律，犯了“两不可”的逻辑错误。
1.比较矛盾律与排中律
对点训练：分析下列各题是否违反了形式逻辑的基本规律，如违反，说明违反了哪条，犯了哪种错误？
1.他的意见基本正确，一点错误也没有。2.深夜，远远望去，整个大楼漆黑一团，只有楼上东头的一个房间还亮着灯。3.当报刊上讨论“青年人应不应该有个人志愿”时，有人写了一份稿子，标题是：有个人志愿不好，没有也不好。4.有人在评论一篇文章时说:这篇文章的观点不能说是全面的，也不能说是片面的。
2.逻辑思维的基本要求
[学科素养：科学精神]
1．(2023·辽宁葫芦岛高二期末)元宵节当天，司马光的夫人对司马光说，我想要出去看花灯。司马光不想让夫人出去，于是回答说，家中有那么多灯，不用出去看。司马光所犯的逻辑错误是①偷换了花灯与灯的概念②没有做到思维的确定性要求③没有做到思维的一致性要求④违背了排中律的要求A．①② B.①③ C.②④ D.③④
2．(2022·天津红桥高三期末)合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，它要求人们在同一时间、从同一个方面、对同一个对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立，即：“A”和“非A”不能同真。下列违反逻辑思维一致性的是A．宁要绿水青山，不要金山银山；绿水青山就是金山银山B．有人说：“马是吃草的”，有人反驳说：“错，海马就不吃草”C．老师统计人数，让男生举手，小明没举手；让女生举手，小明也没举手D．中举前的范进长得“尖嘴猴腮”“不三不四”；中举后则“才学高，品貌又好”
3．(2023·河南洛阳高二统考期中)某小学一名小学生将自己调制的奶茶悄悄送给派出所执勤民警，民警到学校回赠文具。甲说：不是我送的。乙说：是丁送的。丙说：我没有送。丁说：是丙送的。已知以上四人中只有一人说的是真话，则民警应该将文具赠与A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
4．(2023·山东滨州统考二模)阅读材料，完成下列要求。
考向四　逻辑思维的基本要求
国无农不稳，农以种为先。要下决心把民族种业搞上去，抓紧培育具有自主知识产权的优良品种，从源头上保障国家粮食安全。关于我国的粮食安全问题，在经济学界存在如下甲乙两种不同的论断。
甲乙两个论断是否违背逻辑思维的基本要求？结合材料，运用逻辑与思维知识简要说明理由。
答案　不违背。示例1：矛盾律要求思维的一致性，甲乙两个论断都有各自的事实依据，因此都是正确的。二者所指“粮食安全”并非同一回事，论断乙不是论断甲的否定论断，二者同真(都正确)并不违背矛盾律要求。示例2：同一律要求思维的确定性，但并不否认认识对象的复杂多样性，甲乙两个论断是从不同角度阐述粮食安全，并不违背同一律。