建平县第二高级中学2023-2024学年高二下学期4月月考生物试卷(含答案)

这是一份建平县第二高级中学2023-2024学年高二下学期4月月考生物试卷(含答案)，共16页。试卷主要包含了单选题，多选题，非选择题，读图填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中,用到的微生物分别是( )
A.酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌
B.酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌
C.毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌
D.酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌
2．有关倒平板操作的叙述错误的是( )
A.将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上
B.打开的锥形瓶瓶口应迅速通过火焰
C.将培养皿打开，培养皿盖倒放在桌子上
D.待平板冷却凝固后需要倒过来放置
3．下列关于纤维素分解菌分离及运用的叙述，错误的是( )
A. 筛选培养基中应含有大量的葡萄糖或蔗糖
B. 可从富含腐殖质的林下土壤中筛选纤维素分解菌
C. 在分离平板上长出的菌落需进一步确定其分解纤维素的能力
D. 用纤维素分解菌发酵处理农作物秸秆可提高其饲用价值
4．酵母菌培养过程中的生长曲线如图所示，a、b、c、d分别表示不同的生长时期，其中适于作为生产用菌种的时期是( )
A. aB. bC. cD. d
5．关于啤酒生产的流程说法错误的是( )
A. 让大麦种子发芽的目的是释放淀粉酶
B. 焙烤发芽的大麦种子时，淀粉酶丧失活性
C. 糖化的目的是让淀粉分解，形成糖浆
D. 蒸煮时终止了酶作用，并对糖浆进行灭菌
6．理论上来说，正常的植物细胞都具有全能性。下列有关植物细胞全能性的叙述，错误的是( )
A.植物细胞具有全能性的原因是细胞中含有发育成完整个体的全部信息
B.一粒玉米种子发育成完整植株的过程体现了植物细胞全能性
C.一般来说，植物体内分化程度越高的体细胞，其全能性越低
D.花药在体外被诱导成完整的单倍体植株不能体现体细胞全能性
7．粉美人萱草形态优美、色彩艳丽，具有极大的栽培价值。剪取健壮、无病虫害的单株粉美人萱草的新鲜花茎进行离体培养，下列相关说法错误的是( )
A.首选花序轴作为外植体，脱分化后形成具有特定结构和功能的愈伤组织
B.取样时间也会影响粉美人萱草无菌材料的获得
C.不同种类植物对培养基的成分如激素浓度、比例要求不同，再生能力也存在差异
D.为防止一些代谢产物的积累等因素影响培养物生长，一般需要在2～4周后将培养物转移至新鲜培养基中继续培养
8．下列有关菊花组织培养的叙述，错误的是( )
A.外植体一般选自于未开花植株的茎上部新萌生的嫩枝
B.培育菊花丛状苗的过程可以不经历脱分化过程
C.培养形成的愈伤组织可继续在原培养基中分化形成植株
D.用药剂对外植体消毒时，要兼顾消毒效果和植物的耐受性
9．将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合,可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体,其依据是( )
A.B淋巴细胞可以产生抗体,但不能无限增殖
B.B淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合才能产生抗体
C.骨髓瘤细胞不能无限增殖,但可以产生抗体
D.骨髓瘤细胞只有与B细胞融合,才能产生抗体
10．如图为科学家在实验室中培养“人造牛肉”的简要过程，下列相关叙述正确的是( )
A.“人造牛肉”的培养有利于牛肉的工厂化生产，但环境污染严重
B.用胃蛋白酶处理牛肌肉组织，获得分裂能力强的肌肉母细胞
C.生物反应器内应控制适宜的温度，并充入纯氧保证细胞呼吸
D.培养瓶中的肌肉母细胞需定期用胰蛋白酶处理，分瓶后才能继续增殖
11．下列关于动物细胞培养的叙述，错误的是( )
A.动物细胞培养所需的营养物质与植物细胞培养不同
B.传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞
C.癌细胞在培养瓶中培养会出现接触抑制现象
D.动物细胞培养时需要添加抗生素以防止杂菌污染
12．将由2种不同的抗原分别制备的单克隆抗体分子，在体外解偶联后重新偶联可制备双特异性抗体，简称双抗（如图）。下列说法错误的是( )
A.该过程涉及细胞融合、选择培养基筛选等过程
B.单抗也可以与药物、细胞因子等交联，用于靶向治疗肿瘤
C.筛选双抗时需使用制备单克隆抗体时所使用的2种抗原
D.同时注射2种抗原可得到产双抗的B细胞
13．下列有关哺乳动物早期胚胎发育的叙述正确的是( )
A.受精完成并开始发育的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体
B.受精卵在输卵管内进行卵裂时，细胞数量增加但胚胎总体积并不增加
C.受精卵发育为桑葚胚的过程是在透明带内完成的，孵化后进入囊胚期
D.胚胎发育至原肠胚时期即开始了细胞分化，随后发育形成三个胚层
14．我国科学家利用猴胚胎干细胞首次创造了人工“猴胚胎”。研究流程如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A.睾丸中的精原干细胞也属于胚胎干细胞
B.③处的细胞将来可发育成胎儿的各种组织
C.需要在充满CO2的培养箱中培养胚胎干细胞
D.人工“猴胚胎”的遗传特性与代孕受体保持一致
15．采用机械方法将早期胚胎切割后移植，可以获得同卵双胎或多胎，下列说法正确的是( )
A. 胚胎分割时，应选取发育良好、形态正常的囊胚或原肠胚
B. 利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎
C. 胚胎分割时，需将囊胚的滋养层进行均等分割
D. 胚胎移植充分发挥雌性优良受体的繁殖潜能
二、多选题
16．如图为农作物育种的几种可能途径，①②是分别具有不同优良性状的同种二倍体纯合植株，④⑧⑨⑩为新品种植株。下列相关叙述错误的是( )

A. 得到图中四种新品种所利用的可遗传变异的类型各不相同
B. 选育兼具①②优良性状的纯合个体时，通过③⑦⑩途径一定比通过③⑤⑧途径所需时间短，但操作过程繁琐
C. 除了①②，图中属于二倍体的还有③④⑤⑧⑩，⑨体细胞内最多有6个染色体组
D. ③→⑥和⑦→⑩过程中，秋水仙素作用于有丝分裂后期，抑制纺锤体的形成
17．紫花苜蓿是一种豆科牧草，富含植物蛋白，家畜采食后会鼓胀；百脉根富含单宁，单宁可与植物蛋白结合，不引起家畜采食后鼓胀。科研人员利用野生型清水紫花苜蓿和里奥百脉根为材料，培育出抗肥胖鼓胀病的苜蓿新品种，研究主要流程如图（注：IOA可抑制植物细胞呼吸第一阶段，R—6G可阻止线粒体的呼吸作用，二者有效抑制不同植物细胞正常代谢的临界浓度不同）。下列叙述正确的是( )
A. 图中再生植株培育的生物学原理主要是细胞膜的流动性及植物细胞的全能性
B. 图中植物体细胞杂交技术实现了远缘杂交育种
C. ①过程实现了原生质体融合，其中只有异源融合体才能存活和具有再生能力
D. 过程②和过程③均需要适宜光照和植物激素中的生长素和细胞分裂素启动
18．研究者用EBV（一种病毒颗粒）感染动物B淋巴细胞，获得“染色体核型稳定”的EBV转化细胞，用以解决杂交瘤细胞传代培养中B淋巴细胞染色体丢失的问题。EBV转化细胞能够在HAT培养基中存活，但对乌本苷（Oua）敏感，骨髓瘤细胞不能在HAT培养基中存活。下图为该实验操作示意图。相关叙述错误的是( )
A.B淋巴细胞可从多次间歇注射抗原的动物脾脏中获得
B.HAT培养基的作用主要是为了去除未融合的EBV转化细胞
C.未融合的EBV转化细胞和骨髓瘤细胞死亡的原因相同
D.筛选后的杂交瘤细胞具有产生抗EBV抗体的能力
19．精准爆破肿瘤细胞的“生物导弹”——ADC（抗体偶联药物）能对肿瘤细胞进行选择性杀伤，该物质由抗体（导弹体）、药物（核弹头）和接头三部分组成，ADC的作用机制如图，下列叙述正确的是( )
A. ADC．中药物的制备需要经历动物细胞培养和融合过程
B. 该抗体能准确地识别抗原的细微差异并与其特异性结合
C. 接头的稳定性偏低，药物可能与正常细胞接触造成“脱靶毒性”
D. ADC经主动运输运至靶细胞，药物在靶细胞内释放并发挥作用
20．如图所示是某种动物胚胎发育的几个阶段，下列有关叙述正确的是( )
A. 在2～11的过程中，可能发生细胞的增殖和衰亡
B. 在1～11的过程中细胞的全能性逐渐减小
C. 图示细胞增殖方式是有丝分裂
D. 细胞分化过程从2开始
三、非选择题：本题包括5小题，共55分。
三、实验探究题
21．甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料，利用植物组织培养技术繁殖该植物。回答下列问题：
（1）以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体，在一定条件下进行组织培养，均能获得试管苗，其原理是__________________。
（2）甲、乙同学在诱导愈伤组织所用的培养基中，均加入一定量的蔗糖，蔗糖水解后可得到________________。若要用细胞作为材料进行培养获得幼苗，该细胞应具备的条件是_________________(填“具有完整的细胞核”“具有叶绿体”或“已转入抗性基因”)。
（3）图中A、B、C所示的是不同的培养结果，该不同结果的出现主要是由培养基中两种激素用量的不同造成的，这两种激素是_________________。A中的愈伤组织是叶肉细胞经_____________________形成的。
（4）若该种植物是一种杂合体的名贵花卉，要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的该种花卉，可用组织培养方法繁殖，在培养时，______________(填“能”或“不能”)采用经减数分裂得到的花粉粒作为外植体，原因是________________。
四、读图填空题
22．辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如图所示。回答下列问题：
（1）图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的_____和____过程，要获得脱毒苗，对外植体的取材要求是______。
（2）图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是_____。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值_____(填“高”或“低”)时，有利于芽的分化。对培养基彻底灭菌时，常采用_____(填仪器名称)进行灭菌。
（3）图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是_____。用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时，常用的酶是纤维素酶和______。
（4）细胞产物工厂化生产是植物组织培养技术的重要应用，高产细胞系须在_____培养基培养至_____。再从中提取辣椒素。
23．近年来，由于世界人口的迅速增长、生物资源的过度开发和环境污染的日渐增重等诸多问题，导致野生动物郊狼的物种数量不断减少、濒临灭绝，采集精子或卵子开展常规辅助生殖较为困难，甚至无法完成。科研人员利用种间体细胞核移植技术（iSCNT）在野生动物遗传资源的保护中发挥了重要作用，具体流程如下。回答下列问题：
（1）图示过程中①是__________，②是__________，③通常需要激活，使其完成__________进程。
（2）与胚胎细胞核移植技术相比，iSCNT技术难度更__________，原因是__________。
（3）一般来说，郊狼的耳廓组织在培养时除营养外，还需提供的条件是适宜的温度、pH和渗透压、__________、___________。
（4）从生态的角度分析，iSCNT技术的优点是__________。
24．动物细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能。现在已经广泛应用于多种学科的研究工作中，特别是新发展起来的杂交瘤技术，为制备单克隆抗体开辟了新途径。研究表明DNA合成有两条途径：“S途径”和“D途径”，淋巴细胞（浆细胞）有“S途径”和“D途径”；骨髓瘤细胞只有“D途径”；HAT培养液中氨基嘌呤可以阻断DNA合成的“D途径”。下图是单克隆抗体制备流程示意图。回答下列问题：
（1）__________技术是单克隆抗体技术的基础。
（2）单克隆细胞是指__________。
（3）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是__________。
（4）杂交瘤细胞既具有骨髓瘤细胞的__________的特点，又具备淋巴细胞的___________的特点。
（5）图示过程有两次筛选。第一次是用HAT培养液筛选出杂交瘤细胞，那么淋巴细胞（浆细胞）在HAT培养液中不生长的原因是__________，骨髓瘤细胞在HAT培养液中不生长的原因是__________。
25．和牛是世界公认的高档肉牛品种，其体型较小，肉质鲜嫩，营养丰富。我国科研人员利用胚胎移植技术，按如图所示流程操作，成功地批量培育了和牛这一优良品种。请回答问题：
（1）用___________激素处理，可使供体母牛超数排卵，过程①中产生的精子简要进行__________处理后才具有与卵细胞受精的能力。在实际胚胎工程操作中常以__________作为受精的标志。
（2）上图移植的胚胎处于____________期，移入的甲胚胎能在代孕雌牛子宫中存活的生理基础是___________；为培育雌性子代小牛，胚胎移植前须进行性别鉴定，需取图中乙细胞进行___________。
（3）为提高胚胎利用效率，尽快获得数量较多的子代和牛，图中甲环节是对牛胚胎所做的处理，使用的技术称为_________；这一过程中，要特别注意将内细胞团__________分割。
参考答案
1．答案：B
解析：参与果酒制作的微生物是酵母菌;参与果醋制作的微生物是醋酸菌;参与腐乳制作的微生物有多种,如青霉、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉;参与泡菜制作的微生物是乳酸菌。
2．答案：C
解析：整个倒平板过程要防止外来杂菌的入侵，因此，灭过菌的培养皿应放在火焰旁；打开的锥形瓶瓶口应迅速通过火焰；将培养皿打开一条大于瓶口的缝隙，不能将培养皿盖完全打开；待平板冷却凝固后需要倒过来放置。
3．答案：A
解析：
4．答案：B
解析：A、a段表示酵母菌生长的调整期，调整期的菌体不分裂，不能用作生产用菌种和科研材料，故A错误； B、b段表示酵母菌的对数增长时期，酵母菌繁殖速度快，代谢旺盛，菌体形态和生理稳定，常用作生产用菌种和科研材料，故B正确； C、c段表示酵母菌生长的稳定期，此时会积累代谢产物，也不适宜用作生产用菌种和科研材料，故C错误； D、d段表示酵母菌生长的衰亡期，此时细胞出现畸形，部分细胞开始解体释放代谢产物，同样不适宜，故D错误。
故选：B。
5．答案：B
解析：A、让大麦种子发芽的目的是释放淀粉酶，利用淀粉酶将淀粉分解为葡萄糖，A正确； B、焙烤发芽大麦种子的目的是杀死大麦种子，但不会使淀粉酶丧失活性，B错误； C、大麦中富含淀粉，但酵母菌不能直接利用淀粉，发芽的大麦种子能够产生并释放淀粉酶，可以完成糖化过程，形成糖浆，以便于酵母菌吸收利用，故糖化的目的是让淀粉分解， C正确； D、蒸煮时可以利用高温让酶失去活性，达到终止酶的作用，并对糖浆进行灭菌，D正确。
故选：B。
6．答案：B
解析：正常的植物体细胞经受精卵有丝分裂产生相同的细胞，这些相同的细胞再经基因的选择性表达分化成不同功能的细胞，这些细胞仍含有与受精卵相同的本物种生长、发育所需的全部遗传信息；正常的植物生殖细胞经原始生殖细胞减数分裂产生，仍含有本物种生长、发育所需的全套遗传信息，因此植物细胞即使分化后仍具全能性，A正确；玉米种子中含有胚，种子发育成植株是胚发育成个体的过程，是正常的生长发育过程，不能体现细胞的全能性，B错误；植物细胞的全能性与植物细胞的分化程度相关，一般来说，分化程度越高，越难体现出细胞的全能性，C正确；植物花药在体外被诱导成为完整的单倍体植株，利用的是植物组织培养技术，体现的是生殖细胞的全能性而不是体细胞全能性，D正确。
7．答案：A
解析：A、细胞若离体后在培养基上培养时会由原来的分化状态，失去原有的某些具有特定结构和功能的细胞结构（如叶肉细胞的叶绿体等），变成分生状态的细胞，分裂产生愈伤组织，即愈伤组织是没有特定功能的，A错误；
B、幼嫩的材料容易在酒精中失绿或被酒精杀死，不同取样时期消毒处理方法有差别，故取样时间也会影响粉美人萱草无菌材料的获得，B正确；
C、植物生命活动受到激素、环境以及基因表达的共同调控，不同种类植物对培养基的成分如激素浓度、比例要求不同，再生能力也存在差异，C正确；
D、为了防止由于营养物质的枯竭，水分的散失，以及一些组织代谢产物的积累，必须将组织及时转移到新的培养基上，以免影响细胞正常生命活动，D正确。
8．答案：C
解析：在以快速繁殖为主要目的时，菊花未开花植株的茎上部新萌生的侧枝是最为常用的外植体，因为该处细胞分裂能力强、分化程度低，全能性容易表达，A正确；从带芽的茎段上长出丛状苗不需要经历脱分化，长出的丛状苗需分株，B正确；培养形成的愈伤组织需要转移到分化培养基中才能再分化形成根和芽，进而发育成植株，C错误；外植体接种前常进行流水冲洗、酒精处理、消毒液处理等消毒措施，要兼顾消毒效果和植物的耐受性，最后为了避免消毒液的危害，还需要用无菌水清洗三次，D正确。
9．答案：A
解析：A、B淋巴细胞可产生抗体，但不能无限增殖；骨髓瘤细胞不产生抗体，但能无限增殖，A正确；
B、B淋巴细胞能产生抗体，与是否与骨髓瘤细胞融合无关，B错误；
C、骨髓瘤细胞能无限增殖，但不可以产生抗体，C错误；
D、骨髓瘤细胞不能产生抗体，D错误。
故选A。
10．答案：D
解析：理论上来说，仅来自1只动物的干细胞，可制成的肉品数量，比宰杀1头牛还多100万倍，可有利于牛肉的工厂化生产，同时也可减少对土地、饮用水和饲料的需求，且温室气体等其他环境污染物也会减少，A错误；胰蛋白酶处理动物组织，可以使组织分散成单个细胞，利于动物细胞培养，B错误；动物细胞培养的气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%CO2，C错误；动物细胞培养过程中悬液中的细胞会很快贴附在瓶壁上，培养瓶中的肌肉母细胞需定期用胰蛋白酶处理，分瓶后才能继续增殖，D正确。
11．答案：C
解析：1、动物细胞培养的流程：取动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织)→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养；2、细胞贴壁和接触抑制：悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为细胞贴壁.细胞数目不断增多，当贴壁细胞分裂生长到表面相互抑制时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制
12．答案：D
解析：A、单克隆抗体的制备过程需要诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，然后利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，A正确;
B、单抗也可以与药物、细胞因子等交联，用于靶向治疗肿瘤，B正确;
C、在两种不同的抗原刺激下，B细胞增殖、分化产生不同的浆细胞分泌形成两种抗体，故筛选双抗时需使用制备单克隆抗体时所使用的2种抗原来进行抗原抗体检测，从而实现对双抗的筛选，C正确;
D、同时注射2种抗原可刺激B细胞分化形成能分泌不同抗体的浆细胞，但不能分化成产双抗的浆细胞，D错误。
13．答案：B
解析：在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体，说明卵细胞已经完成了受精，这是判断卵细胞是否受精的重要标志，不是判断开始发育的标志，A错误；形成的受精卵在输卵管内开始进行卵裂，卵裂过程中，每个细胞的体积不断缩小，细胞的总体积基本不变或略有缩小，故卵裂过程中细胞数量增加但胚胎总体积基本不增加，B正确；孵化是指囊胚从透明带出来，孵化后进入原肠胚阶段，C错误；细胞分化开始于囊胚时期，D错误。
14．答案：B
解析：A、由胚胎干细胞来自于早期胚胎或早期原始性腺，精原干细胞不属于胚胎干细胞，A错误；
B、③是内细胞团的细胞，具有发育全能性，可发育成胎儿各种组织，B正确；
C、动物细胞培养和早期胚胎培养需要在95%空气和5%二氧化碳的环境中培养，C错误；
D、人工“猴胚胎”的遗传特性与提供胚胎干细胞的供体基本一致，代孕受体提供营养，D错误。
故选B。
15．答案：B
解析：A、胚胎分割时，应选取发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，A错误；
B、来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎，B正确；
C、胚胎分割时需将囊胚阶段的内细胞团进行均等分割，C错误；
D、胚胎移植充分发挥雌性优良供体的繁殖潜能，产生更多的优良后代，D错误。
故选B。
16．答案：ABD
17．答案：ABC
18．答案：BCD
解析：B淋巴细胞在骨髓中发育成熟，可分布于淋巴结和脾脏等处，故B淋巴细胞可来源于抗原刺激后动物的淋巴结和脾脏等处，A正确；HAT培养基的作用主要是为让细胞存活，而乌本苷（Oua）起筛选作用，B错误；EBV转化细胞死亡是因为无法增殖而死亡，骨髓瘤细胞死亡是因为对乌本（Oua）敏感而死亡，C错误；本实验中EBV的作用是获得“染色体核型稳定”的EBV转化细胞，而不是刺激B细胞分化成浆细胞产生抗体，所以该杂交瘤细胞不能产生抗EBV的抗体，D错误。
19．答案：BC
20．答案：ABC
21、
（1）答案：绿色叶片和白色花瓣的细胞具有全能性，在一定条件下能发育成完整的植株
解析：植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。
（2）答案：葡萄糖、果糖；具有完整的细胞核
解析：蔗糖是一种二糖，可水解生成葡萄糖和果糖。具有完整的细胞核的细胞才能作为材料进行组织培养获得幼苗。
（3）答案：细胞分裂素、生长素；脱分化
解析：植物组织培养过程中，生长素/细胞分裂素的值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成；值适中时，可促进愈伤组织的形成。A中的组织是愈伤组织，是经脱分化形成的。
（4）答案：不能；对杂合体的植株来说，其体细胞的基因型相同，而花粉粒的基因型与体细胞的基因型不同。用花粉粒进行组织培养得到的花卉基因型不同于原植株
解析：要用组织培养方法获得与原植株基因型和表型都相同的该种花卉，培养时不能采用经减数分裂得到的花粉粒作为外植体，因为对杂合植株来说，其体细胞的基因型相同，而花粉粒的基因型与体细胞的基因型不同，用花粉粒进行组织培养得到的花卉基因型不同于原植株。
22．答案：（1）脱分化；再分化；切取一定大小的茎尖进行组织培养
（2）琼脂；低；高压蒸汽灭菌法
（3）70%；果胶酶和纤维素酶
（4）液体；愈伤组织
解析：（1）由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程称为脱分化，脱分化产生的愈伤组织继续进行培养，又可重新分化成根或芽等器官，这个过程叫做再分化。要获得脱毒苗，对外植体的取材要求是切取一定大小的茎尖进行组织培养，因为茎尖几乎无毒。
（2）培养基中常用的凝固剂是琼脂。生长素和细胞分裂素用量的比值低时，有利于芽的分化，反之则利于根的分化。培养基常采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌处理。
（3）外植体消毒所用酒精的体积分数是70%。植物细胞的细胞壁含有纤维素和果胶，故用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时，常用的酶是果胶酶和纤维素酶。
（4）植物细胞的培养一般使用液体培养基，培养的愈伤组织不需要再分化就能产生特定的细胞产物，因此高产细胞系须在液体培养基培养至愈伤组织，再从中提取辣椒素。
23．答案：（1）第一极体；透明带；细胞分裂和发育
（2）大；体细胞分化程度高，表现全能性更困难
（3）无菌、无毒的环境；适宜的气体环境
（4）有利于保护生物多样性，维持生态系统稳定性
解析：（1）据图可知，图中①是第一极体，②是透明带；③是重组细胞，通常需要激活，使其完成细胞分裂和发育进程。
（2）与胚胎细胞核移植技术相比，种间体细胞核移植技术（iSCNT）的成功率更低，这是由于动物胚胎细胞分化程度低，恢复其全能性相对容易，动物体细胞分化程度高，恢复其全能性十分困难，故与胚胎细胞核移植技术相比，iSCNT技术难度更大。
（3）郊狼的耳廓组织在培养时除营养外，还需提供的条件是适宜的温度、pH和渗透压、无菌、无毒的环境以及适宜的气体环境（95%空气和5%的CO2）。
（4）从生态的角度分析，iSCNT技术的优点是利于保护生物多样性，维持生态系统稳定性，故iSCNT在野生动物遗传资源的保护中发挥了重要作用。
24．答案：（1）动物细胞培养、动物细胞融合
（2）单个细胞增殖形成的细胞群
（3）特异性强、灵敏度高、可大量制备
（4）在体外大量增殖（无限增殖）；分泌特异性抗体
（5）缺乏在体外培养液中增殖的能力；其DNA合成途径被氨基嘌呤阻断而不能进行DNA复制
解析：（1）单克隆抗体技术的基础是动物细胞培养和动物细胞融合技术。
（2）单个细胞增殖形成的细胞群为单克隆细胞。
（3）与常规抗体相比，单克隆抗体的优点是特异性强、灵敏度高、可大量制备。
（4）杂交瘤细胞具有骨髓瘤细胞的能在体外无限增殖和淋巴细胞的能产生专一性抗体的特点。
（5）淋巴细胞不增殖，而骨髓瘤细胞的DNA合成途径被氨基嘌呤阻断而不能进行DNA复制，导致骨髓瘤细胞不能在HAT培养基中生长。
25．答案：（1）促性腺；获能；观察到两个极体或雌、雄原核
（2）囊胚；代孕雌牛子宫对外来胚胎基本不发生免疫排斥反应；DNA分析
（3）胚胎分割；均等
解析：
(1)给供体母牛注射促性腺激素,诱发卵巢排出比自然情况下更多的成熟的卵子,即超数排卵。采集到的精子需要在获能液中使其获能,才具有与成熟的卵细胞受精的能力。多数哺乳动物的第一极体不进行减数分裂Ⅱ,因而不会形成两个第二极体。受精时,精子入卵后被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ,在实际胚胎工程中常以观察到两个极体或雌、雄原核作为受精的标志;
(2)根据图示可知,该时期的胚胎处于囊胚期,有囊胚腔;
(3)早期胚胎细胞就有很强的分裂能力,并保持着细胞全能性,可以将一个胚胎分割成几份,从而提高胚胎的利用率,尽快获得数量较多的子代和牛,该技术是胚胎分割。