2023-2024学年山东省烟台市海阳市统编版(五四制)四年级上册期末考试道德与法治试卷(原卷版+解析版)
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一、填一填
1. 我会做的家务是( )。做这项家务时,要注意的是( ),当我做家务时,爸爸妈妈经常会对我说( )。
2. 我熟悉的家风家训中的名言警句是:( ),我家的家训或家风是(写一条)( )。
3. 你们班级的课堂班规你知道哪些?请写出一条。
课堂上的班规( )。
4. 我的朋友叫( ),我和他(她)要好的原因是( )。
5. 在校内受到欺负可以( ),也可以( )。
二、辨一辨。(对的打“√”,错误的打“×”)
6. 小学生能力弱,是没有办法帮父母分解烦恼的。( )
7. 妈妈询问张兰在学校的情况,张兰说:“我不想说!”转身走开了。( )
8. 进入新时代,每个家庭都要建立新的家风,以前的家风不用传承。( )
9. 小军说:“我自己能遵守班规就行,如果同学不遵守,与我没有关系。”( )
10. 每一位同学都有参加班委竞选的权利。( )
11. 王芳的好朋友张楠要竞选班长,王芳请其他同学都投票给张楠。( )
12. 尚敏认为自己管不住自己,不能参与班级工作。( )
13. 班级重要活动方案由班委会讨论决定就好,其他同学没有权利参与讨论。( )
14. “元旦”期间,红星小学四年级一班有共同社会实践活动,全班同学都报名参加。( )
15. 王凡想抄张瑶的数学作业,张瑶认为自己与王凡是好朋友,就把作业给王凡了。( )
16. 一个人对别人说话要做到说话算数,对自己也要说话算数。( )
17. 小学生课余生活不能自己做主,听家长的安排就好。( )
三、选一选。
18. 关于“家务活”,请结合你的日常表现,做出选择( )。
A. 不会做家务B. 偶尔帮妈妈做家务C. 经常帮妈妈做家务
19. 王凯妈妈不让王凯参加足球队训练,担心耽误学习,可王凯想参加训练活动。他不可以采取哪些方法与妈妈沟通呢?( )
A. 用正常的语速和语调向妈妈说出自己的真实想法。
B. 认真倾听妈妈的担心,并说明自己可以用实际行动证明自己不会耽误学习。
C. 大声地向妈妈抗争,如果不让参加训练就不好好学习。
20. 关于“班规”,你同意下面哪位同学说法?( )
A. “班规”让同学们感觉不自由,“班规”越少越好。
B. “班规”可以让班级生活健康有序,能让同学们在班里安全、愉快地学习。
C. “班规”必须是老师制订的,同学们不能参与讨论班规。
21. 一个班级要确定班委会,下面哪些办法不是民主可行的?( )
A. 由班主任指定就好
B. 各小组推荐出一名候选人,再由班集体投票选举产生
C. 先由班主任根据同学日常表现指定候选人,再由同学们投票选举产生
22. 下面哪个班级民主选举的流程是正确的?( )
A. 自愿报名参加——发布竞选公告——竞选人演讲与答辩——无记名投票——公开唱票,公示结果
B. 发布竞选公告自愿报名参加——竞选人演讲与答辩——无记名投票——公开唱票、公示结果
C. 发布竞选公告——自愿报名参加——无记名投票——竞选人演讲与答辩——公开唱票,公示结果
23. 下面哪些是与合作有关名言俗语?( )
A. 莫学蜘蛛各结网,要学蜜蜂共酿蜜B. 人心齐,泰山移
C. 众人拾柴火焰高D. 以上都是
24. 下面哪些情况,容易交到朋友?( )
A. 李峰考试得了“优秀”。张凯说:“有什么了不起的,我每次都是‘优秀'!”
B. 王军邀请同学一起玩自己的“变形金刚”,他又说:“你们必须先把你们的玩具给我玩!”
C. 班上新转来一位同学,李希说:“欢迎你!体育课时,与我们一起玩跳方格吧!”
25. 下面哪些做法,能让父母为我们少操心?( )
A. 自己整理自己的房间与学习用品
B. 认真完成作业,并且完成作业后能自己检查。
C. 做力所能及的家务活,如端饭、刷碗、送垃圾等。
D. 以上都是
26. 下面哪位同学是说话算数的人?( )
A. 周末,张松约了王军踢球,可是妈妈让他回家去看望生病的奶奶,张松打电话与王军说明了情况。
B. 周末,王楠约了李菲看电影,可是王楠的表姐来她家做客了,王楠没有与李菲说明情况,就在家陪表姐了。
C. 宋凯答应送给郭文一张卡片。回家后他发现每一张都不舍得,就没有再提起这件事。
27. 在一个僻静的路口,张力被四个高年级的男生堵住了。他们让他把口袋里的零钱留下。下面哪些做法,对张力来说不是安全的?( )
A. 把钱给他们,快速跑开,回家把这件事告诉父母。
B. 坚决不给他们,和他们打一架。
C. 把钱给他们,但要记住他们的特征,以便事后报警。
28. 关于“课余生活”,下面哪些说法是正确的?( )
A. 课余生活是学生的自主时间,可以自己说了算,不用听父母的意见。
B. 课余生活需要合理规划,要做到个体活动与群体活动相结合。
C. 课余生活可以依着自己的喜好进行,不用规划。
29. 你认为下面哪位同学善于换位思考、帮助同学?( )
A. 晓兰:“你感觉你的解题方法好,干嘛还要问我呢?用你自己的就好了!”
B. 小峰:“你的方法确实与我的不同,我给你讲讲我的方法,你可以自主选择!”
C. 晓萌:“你上课都干什么去了,这道题这么简单,你抄抄我的就好了!”
四、解决问题。
30. 请从“我们是班级的主人”的角度思考,如果同学们能按程序协商决定班级事务,会有哪些好处?
协商决定班级事务的程序
第一步:班会主持人履行职责
第二步:提案人介绍提案内容
第三步:充分讨论,表达意见
第四步:大会表决,公布结果
31. 如果请你在寒假前对爸爸(或妈妈)进行一次采访,了解他们在家庭生活中的辛苦和烦恼,你想问哪些问题呢?请设计出你的访问提纲。
32. 中午,汪兰与张萌走进教室,看见肖峰等六位同学在教室里吃辣条,教室里味道很重。汪兰走过去说:“你们怎么能在教室里吃零食,这味道太难闻了!”肖峰看了汪兰一眼,说:“多管闲事,你是馋了吧!”肖峰旁边的同学都对着汪兰笑起来。汪兰气得眼泪都要出来了!张萌站在旁边,她想帮助好朋友汪兰,也想阻止这些同学继续在教室吃辣条。她要怎么做呢?请运用化解冲突的方法,尝试用“我”的句式试试看。温馨提示
化解冲突有四步:
1.控制情绪,保持冷静。
2.交换意见,讲清道理。
3.换位思考,理解他人。
4.商议办法,和谐相处。
我会对吃辣条的同学们说:
33. 班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了这个班集体的奋斗目标。进入四年级,你们班级有班徽吗?如果有,请绘制出来:如果没有,请你根据你们班级的特点设计一个。
访问对象
职业
访问人
访问时间
问题一
问题二
问题三
四年级 班班徽
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