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    安徽省合肥市五十中学天望岳校区2023-2024学年八年级下学期期中数学试题(无答案)
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    安徽省合肥市五十中学天望岳校区2023-2024学年八年级下学期期中数学试题(无答案)

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    这是一份安徽省合肥市五十中学天望岳校区2023-2024学年八年级下学期期中数学试题(无答案),共4页。试卷主要包含了你的数学风采,在于你的合理选择,敏锐的思维,写出简洁的结果,圆满的解答是你萌动的智慧等内容,欢迎下载使用。

    一、你的数学风采,在于你的合理选择(每题3分,共30分)
    1.方程的二次项系数、一次项系数、常数项分别为( )
    A.-6;3;-9B.3;-6;-9C.3;-6;9D.-3;-6;9
    2.下列二次根式中是最简二次根式的是( )
    A.B.C.D.
    3.若二次根式有意义,则x的取值范围( )
    A.B.C. D.
    4.若关于x的方程的一个根是-2,则另一个根和m的值分别为( )
    A.2、-3B.-2、3C.-3、-1D.3、1
    5.据初步统计,合肥园博园自2023年9月26日开园至12月26日,累计接待游客约632万人,第1个月接待游客约为105万人,如果每月比上周增长的百分数为相同的x,则可列方程为( )
    A.B.
    C.D.
    6.下列说法正确的是( )
    A.的两边长,,则
    B.中,,则
    C.在中,若三边长为9,40,41,则是直角三角形
    D.勾股数又名毕氏三元数,如、、是勾股数
    7.定义:如果一元二次方程满足,那么我们称这个方程为“大爱于心”方程;如果一元二次方程满足,那么我们称这个方程为“致真于行”方程,如果一个一元二次方程既是“大爱于心”方程又是“致真于行”方程,则下列结论正确的是( )
    A.方程有两个相等的实数根B.方程两根之和等于0
    C.方程有一根等于0D.方程两根之积等于0
    8.在中,,,点M为BC的中点,于点N,则MN为( )
    A.B.C.D.
    9.若关于x的方程有实数根,则满足条件的正整数a个数是( )
    A.1B.2C.3D.4
    10.工人师傅从一根长90cm的钢条上截取一段后恰好与两根长分别为60cm、100cm的钢条一起焊接成一个直角三角形钢架,则截取下来的钢条长应为( )
    A.60cmB.C.80cm或D.80cm
    二、敏锐的思维,写出简洁的结果(每题3分,共15分)
    11.比较大小:______(填“>”“<”或“=”).
    12.若最简二次根式与能合并成一项,则______.
    13.设m,n是一元二次方程的两个根,则______.
    14.在中,三边分别为5、、11,则最长边上的高为______.
    15.如图,在中,高AD,BE相交于点O,若,,,
    (1)______;
    (2)连接DE,且DE平分,则______.
    三、圆满的解答是你萌动的智慧(共55分)
    16.(6分)计算:
    (1)(2)
    17.(8分)
    (1)(用配方法)(2)
    18.(8分)图中的螺旋形由一系列直角三角形组成,是直角边为1的直角三角形,以的斜边为直角边,长为1的线段为另一直角边,画第二个直角三角形……依此类推.
    (1)第一个直角三角形的斜边长为______.
    (2)第n个直角三角形的斜边长为______.
    (3)求的值.
    19.(8分)已知关于x的一元二次方程有两个实数根,.
    (1)求m的取值范围;
    (2)若方程满足,求实数m的值.
    20.(8分)在数学实验课上,李同学剪了两张直角三角形纸片,进行了如下的操作:
    操作一:如图1,将纸片沿某条直线折叠,使斜边两个端点A与B重合,折痕为DE.
    (1)如果,,可得的周长为______;
    (2)如果,可得的度数为______;
    操作二:如图2,李同学拿出另一张纸片,将直角边AC沿直线CD折叠,使点A与点E重合,若,,请求出BE的长.
    21.(8分)某特产专卖店销售核桃,其进价为每千克40元,按每千克60元出售,平均每天可售出100千克,后来经过市场调查发现,单价每降低3元,则平均每天的销售量可增加30千克,若该专卖店销售这种核桃要想平均每天获利2090元,请回答:
    (1)每千克核桃应降价多少元?
    (2)在平均每天获利不变的情况下,为尽可能让利于顾客,赢得市场,该店应按原售价的几折出售?
    22.(9分)如图,在等腰直角三角形ABC中,.点D在三角形ABC内部,,.
    (1)求证:;
    (2)若,,,求AC的长度;
    (3)在(2)的条件下,求的值.
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