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    语文四年级下册习作:我的“自画像”课文内容ppt课件

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    这是一份语文四年级下册习作:我的“自画像”课文内容ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了课前导读,习作内容,《我的自画像》,习作指导,积极的,自嘲的,语言描写,动作描写,神态描写,我的‘自画像’等内容,欢迎下载使用。

    你认识自己吗?了解自己吗?如果让你向别人介绍自己,你知道怎么描述自己吗?
    我的‘自画像’就是向别人介绍自己,让别人更好地了解你,认识你,能够记住你。
    我的‘自画像’应该怎样向别人介绍自己呢?
    要写好自己,首先要把自己的基本面貌及基本情况交代清楚,让别人对你有一个基本的、较为完整的印象。
    1、你的外貌有什么特点?
    2、你的主要性格特点是什么?
    3、你最大的爱好和特长是什么?
    我,一张苹果般的圆脸蛋上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛,高挺的鼻梁下面是一张能说会道的嘴巴,一头乌黑的秀发经常披散在肩后,显示出了我文静的性格。我爱穿白色的连衣裙,就像白雪公主一样。
    活泼开朗、仔细认真、乐观、乐于助人、勤劳、勇敢、谦虚等。
    贪玩、马虎、脾气倔、粗心大意、懒惰、胆小、骄傲等。
    每个人都有与众不同之处,这就是‘个性’,人与人最大的不同就是个性上的千差万别。所以自己光写出基本情况是远远不够的,一定要选择生动有趣、新鲜感人的素材,把自己内在和外表上个性化的特点具体描写出来,给别人留下一个清晰鲜明的印象。
    妈妈轻轻地摸了摸我的额头,心疼地说:“瞧你,这两天人都瘦了,以后可得注意保暖,不能再感冒了!”
    我向前冲了几步,有力地一跳,那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着,又迅速落入了水中。
    神态描写专指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语,例如哭丧着脸,专注的神情等。
    怎样才能让别人对你的性格、爱好产生深刻的印象呢?
    大家好,我是 。
    我有/长着(外貌描写)
    性格(具体事例、动作、语言、神态等)
    这就是(活泼/可爱/马虎等)的我,你们喜欢和我做朋友吗?
    我有一个圆圆的脑袋,高高的个子,身材很匀称。弯弯的柳叶眉下长着一对黑宝石似的大眼睛。一个上翘的鼻子,一张甜甜的小嘴,谁见了都说我是标准的“男神”。
    我有很多的爱好,比如:打球,骑自行车,玩游戏。我最喜欢看书,由于看书太入迷,有一次还把我害惨了。
    那天中午,回到家我就拿了本书趴在床上看。不知道过了多久妈妈喊我吃饭,我正看得津津有味,就说:“马上。”妈妈只好自己先吃了。我完全被书中的情节深深吸引住了,也不知又过了多久,妈妈又喊:“别看了,快来吃饭。”我关心着主人公的命运发展,想一口气看完,便装作没听见的样子继续看书。妈妈终于忍不住了,冲过来把我的课外书扔到一边,然后就用“狮吼功”把我吼了一顿。之后又用传达“圣旨”般的语气对我说:“快去吃饭。”看着满脸怒火的妈妈,我只好恋恋不舍地放下心爱的书。
    还有一次,我想上厕所,随手拿起一本课外书就进去了。我边上厕所边看书,几乎忘了时间。一下子在厕所里待了一个小时。妈妈说:“你快出来,我急死了。”我赶紧出来,可是此时,我的脚已经麻了,都站不起来了啊! 这就是我,一个爱看书的我。你们如果和我做朋友了,我还可以给你推荐几本好书哦!
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