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    初中数学5.1 矩形背景图ppt课件

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    这是一份初中数学5.1 矩形背景图ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了11矩形,合作学习,周长一样,无数个,概念讲解,平行四边形,有一个直角,探索新知,性质定理1,矩形的对角线相等等内容,欢迎下载使用。

    用6根火柴棒首尾相接摆成一个平行四边形.
    (1)能摆成多少个不同的平行四边形?
    (2)这些平行四边形有什么共同的特点?
    (3)有没有面积最大的平行四边形?
    有,有一个角是直角的平行四边形.
    有一个角是直角的平行四边形.
    矩形具有平行四边形所有的性质.
    矩形是特殊的平行四边形.
    矩形的四个角都是直角.
    已知:四边形ABCD是矩形.
    求证:∠A=∠B=∠C=∠D=90°.
    线段OA、OB、OC、OD有什么关系?
    OA=OB=OC=OD
    图中有多少个直角三角形?
    4个面积相等的等腰三角形
    思考:有多少个等腰三角形?
    图中有多少对全等三角形?
    观察从平行四边形到矩形的变化过程中
    思考矩形的边、内角、对角线、对称性和平行四边形比较哪些有了变化,哪些未变?
    矩形除了具有平行四边形所有的性质之外,还有一些特殊的性质.
    矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,∠AOB=120°,AD=4cm.(1)判断△AOD的形状;(2)求矩形对角线的长.
    请完成书本P114的A组的第3题.
    体育课上有一投圈游戏,四个同学分别站在一个矩形的四个顶点处,目标物放在对角线的交点处,这样的安排对每个人公平吗?为什么?
    利用矩形的性质定理“矩形的对角线相等”证明:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
    已知:矩形ABCD中,O是CD中点.
    思考:若要使∠AOB是直角,应添加什么条件?
    若∠AOB是直角,矩形周长为48cm,求矩形面积.
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