山东省济宁市梁山县2023-2024学年八年级下学期期中测试道德与法治试卷

这是一份山东省济宁市梁山县2023-2024学年八年级下学期期中测试道德与法治试卷，共10页。试卷主要包含了答题前,请将学校等内容，欢迎下载使用。

注意事项:
1、答题前,请将学校、姓名、班级、考场和座位号写在答题卡指定位置,将条形码贴在答题卡指定位置
2、选择题答案,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动请用2B橡皮擦干净后,再涂其它答案,不能答在试题卷上。非选择题,答题不能超出题目指定区域3、考试结束,监考人员将答题卡收回。
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共24分）
1.青涩的少年时光，同学之间感情纯洁而美好。偶尔也会遇到来自异性同学特别的关爱。此时的你，可以选择的回复有（ ）
①我不想让小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光 ②失去我，你不等于失去一切，请原谅我的沉默不语③请把我连同你青春的心事，尘封在那记忆的深处 ④载不动的是你的款款深情，从此以后你我是路人
A.①2③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.班级要进行大扫除，劳动委员向班主任建议：公共区清理沟渠、搬运垃圾的工作尽量分配给男生，而教室窗户、黑板、课桌的清洁工作尽量分配给女生。劳动委员建议的合理性在于 ( )
A.男生女生应各尽其能，做到优势互补
B.男生女生之间差别大，大家无法共同合作
C.男生比女生更优秀，可承担更繁重的工作
D.男女有别，不宜将男女安排在一起工作
3.帮助小闽化解下框中的烦恼，合理的建议是（ ）
①直面矛盾心理，学会自我调节②培养批判精神，敢于挑战权威 ③摆脱依赖，凡事都要自己做主 ④行已有耻，提高自我控制能力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.2023年5月16日央视新闻报道：昨日上午，国务院办公厅举行新闻发布会，科技部副部长吴朝晖在发布会上表示，我国创新指标在全球排名已经从2012年的34位跃升到2022年的11位，顺利进入创新型国家行列。七年级（1）班的同学观看了新闻后激动不已，民族自豪感油然而生。对上述同学的情感体验，描述正确的是 ( )
①是一种健康的、高尚的情感2是一种积极的情感体验，有利于个人的身心健康③是一种高级情感，能让我们更加积极向上④我们应将负面感受转变为成长的助力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.《经典咏流传》在“和诗以歌”的同时，积极拓展融合传播，掀起了一场“读诗成曲”的全民互动热潮。这说明 ( )
A.我们需要了解自己的情绪
B.对某件事情的预期会影响我们的情绪
C.传递情感正能量，有助于使我们的生活更加美好
D.情绪是人最基本的精神需求
6.杭州“爱心奶奶”方爱兰从1973年至2022年，捐款近40万元，其中30.6万元用于资助18名贫困学生。方爱兰老人的事迹之所以感动我们，是因为她 ( )
①有强烈的社会责任感 ②获得了较高的荣誉 ③有仗义执言的正义感 ④传递了情感正能量
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.七年级（1）班召开“祖国发展我成长”主题班会，为了激发学生的民族自豪感、社会责任感、历史使命感，可入选的材料有（ ）
①“天问一号”火星探测器成功发射②香港特区政府庆祝香港回归祖国27周年
③图书馆闭馆日为84岁老人一人开放④我国自主研制的“鲲龙”海上首飞成功
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.从抗击新冠疫情，到北京冬奥会成功举办，到神舟十六号飞天，无论是面对自然灾害的严峻考验，还是应对人类社会发展带来的新课题、新挑战，世界总能从中国人身上看到一个相同的品质，那就是自强不息的民族精神。下列对自强不息精神的理解，不正确的是（ ）
A.自强是中华民族几千年来熔铸成的民族精神
B.自强是战胜困难、使生活美好的决定性因素
C.自强是超越自我、成就事业的强大动力
D.自强是一个人实现人生价值的重要品质
9.一则“汽车在斑马线前礼让老人，老人脱帽鞠躬致谢”的新闻在社会上引起强烈反响。老人和司机的文明行为，让许多市民为之感动，满满的正能量温暖着我们。看完该新闻，最能完整表达你内心情感的是 （ ）
A.热心公益活动，助人为乐高尚
B.社会呼唤公平，法律维护正义
C.关爱赢得尊重，礼貌彰显魅力
D.诚实产生信任，诚信铸就人格
10.青春是无尽的遐想,青春是勇敢的尝试，青春是向上的活力。但青春有格，不是无底线的放纵。青春的“格”是指 ( )
①懂荣辱，知廉耻②辨是非，明善恶③有底线，守法律④识大体，讲团结
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.下列对“微行动”的点评，正确的是 ( )
A.生活节奏加快，让我们对“慢”的容忍度越来越低。这种“慢怒症”正在吞噬我们的幸福感 ——保持乐观心态，任何事都要忍耐
B.小美看了《厉害了，我的国》后，为祖国的繁荣富强而自豪，写下了自己的真实感受
——积累正面情感，养护精神
C.浩浩代表班级参加演讲比赛，发挥失常，心里很不舒服，决心在下次比赛中取得好成绩 ——挫折一定会使人产生积极的情绪感受
D.爸爸不高兴怒斥了小凯，小凯不高兴就踢了小狗一脚
——情绪能相互传染，应该压抑
12.史书万卷，字里行间都是“家国”二字。“我爱我的国，我爱我的家。”“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”以下诗句体现这种家国情怀的是（ ）
①大漠孤烟直，长河落日圆②穷则独善其身，达则兼济天下③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕④人生自古谁无死？留取丹心照汗青
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
非选择题 （共36分）
13.学习了《品出情感的韵味》后，七年级某班开展了一次研究性学习活动，请你参与并完成相应任务。
（1）人非草木，孰能无情？一些学生在网络上搜集了如下的诗句，请你在对应序号处写出诗句所体现的是哪种情感。
【了解情感】
东东的一天：
情景一今天是星期一，东东和同学们穿着整洁的校服，在操场上怀着激动的心情参加了升旗仪式。
情景二 活动课上，东东代表班级参加了年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩。
情景三 回到家中，妈妈就问，“上午课间喝水了吗？今天老师讲的都能听懂吗？”东东有时反感妈妈的“唠叨”，可他知道妈妈是为自己好。
请谈谈东东都体验了哪些情感，并简要说明其作用。
【传递情感】
（3）作为中学生，我们应如何在日常学习和生活中传递情感正能量？
14.【理性说说】
“摘星星的妈妈”王亚平所在神舟十三号飞行乘组刷新了多项纪录，表现“亮眼”。王亚平已经刷新中国航天员太空驻留新纪录——183天，而她是中国历史上第一位女性航天员出舱进行太空活动。截至目前，王亚平成为全球第十六位、亚洲第一位完成太空行走的女航天员，这是一项可以载入史册的功勋。
很多女同学受王亚平的影响，纷纷兴奋地表示梦想成为一名女宇航员。小南淡定地说：“女生也一样可以创造令人刮目相看的成绩。但我并不认同每个人都要成为宇航员。我们应该做的是学习宇航员的精神，不断超越自我。”小南的观点体现了什么思维？我们该如何培养这种思维？
15.【小雪的变化】
（1）以前的小雪为什么会“苦恼”？
（2）你认为小雪发生变化的原因有哪些？请你试着推测一下。
16.【青春风采】
2022年北京冬奥会向世界展现了我国的大国风范、民族风采。某校拟举行“激扬青春，逐梦冬奥”的主题班会，请你参与其中。
冬奥会双人花滑金牌得主隋文静/韩聪用自己的行动表现出了阳刚矫健的男性之美、阴柔灵巧的女性之美。男女队员珠联璧合，相得益彰。他们的合作是力与美的结合，是天衣无缝的配合。
结合材料，谈谈你对男女性别优势的认识。
在冬奥会女子单人滑比赛中，运动员朱易因发挥失误名次不佳。部分网民认为她的实力并不配出战奥运，化身“键盘侠”在网络上对朱易进行言语辱骂和人身攻击，甚至声称：“不如让冰墩墩去滑。”
请你从“行己有耻”的角度劝导这些网民。
2022年3月5日，来自陕西的刘子旭夺得冬残奥会首金。回顾往昔，他曾在身体残疾后一度陷2022年3月5日，来自陕西的刘子旭夺得冬残奥会首金。回顾往昔，他曾在身体残疾后一度陷入无助与彷徨，然而对命运的不屈激起了他面对生活和挑战的决心与勇气。“只有不懈努力，不遗余力向前奔，才有机会站在顶峰。”刘子旭说。
刘子旭以其亲身经历向我们书写了哪一青春品质？请诠释这一品质的重要意义。(3分）
答案 1-5BABAC 6-10BBBCA 11B 12D
13.解析：（1）本题考查诗句体现的情感。结合材料内容，①体现了爱国情感，②体现了思乡之情，③体现了友情，④体现了对大自然的情感，据此作答。
（2）本题考查情感的类型与作用。结合材料内容，情景一体现了爱国情感，能激发爱国热情；情景二体现了挫败感，可以丰富人生阅历，为成长助力；情景三体现了爱的情感，能使我们懂得感恩，据此作答。
（3）本题考查传递情感正能量的要求。结合教材知识，从用热情和行动影响环境、与他人进行情感交流、在生活中创造美好情感体验等方面作答即可。 答案
（1）①爱国情感。②思乡之情。③友情。④对大自然的情感。
（2）情景一：参加升国旗仪式，体现了爱国情感，这是一种高级情感，会增强国家认同，激发爱国热情。
情景二：东东因发挥失常，没有给班级赢得荣誉，产生了一种羞耻感和挫败感，这种情感可以丰富东东的人生阅历，使其生命变得更加饱满丰盈，学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让东东从中获得美好的情感体验，不断成长。
情景三：有时反感妈妈的“唠叨”，但懂得妈妈是为他好这是一种爱的情感。在亲子情感碰撞中，东东深深地感受母亲的爱，懂得感恩，健康成长。
（3）①用自己的热情和行动来影响环境，传递情感正能量；②在与他人的情感交流中，传递正能量；③在生活中不断创造美好的情感体验，传递正能量。
14.解析：本题考查小南的观点体现了什么思维，我们该如何培养这种思维。依据题干材料内容，从批判性思维的角度作答。第二问可从对事情有自己的看法，敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事情说不，敢于向权威挑战等方面作答。故答案为：
批判性思维。①对事情有自己的看法，敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事情说不，敢于向权威挑战。②要有质疑的勇气，有表达自己观点、给出合理化建议的能力等。
15.解析：（1）本题考查青春期的烦恼。依据教材，我们要正确认识自己，悦纳变化。
（2）本题考查青春期的烦恼。依据教材，我们要学会接纳和欣赏自己、正确认识自己、正视身体变化、调适青春期心理矛盾。
故答案为：
（1）没有接纳自己；没有正确认识自己，很自卑，缺少自信；没有悦纳自己的生理变化，产生了青春期矛盾心理。
(2）①她学会了接纳自己。接纳了自己的全部，包括接纳自己的身材、性格、相貌，优点、缺点，现在、过去，等等。②她还学会正确认识自己，既要看到自己的缺点和不足，也要看到自己的优点和长处。学会了欣赏自己。欣赏自己的优点、长处，欣赏自己的努力，树立信心，在任何时候都不要放弃自己。③正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；尊重自己，不因自己的生理变化而自卑；在追求形体、仪表等外在美的同时，提高品德和文化修养，体现青春的内在美。④参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
16.解析：本题考查性别角色的认识、行己有耻、止于至善、自强。依据教材，男女生拥有各自的性别优势，我们相互取长补短，相互学习，共同进步。我们要树立底线意识，不违反道德和法律。我们要培养自强的品质，战胜自己，超越自己。（1）本题考查性别角色的认识。依据教材，男女生拥有各自的性别优势，我们相互取长补短，相互学习，共同进步。
（2）本题考查行己有耻、止于至善。依据教材，我们要树立底线意识，不违反道德和法律。
（3）本题考查自强。依据教材，我们要培养自强的品质，战胜自己，超越自己。
故答案为：
（1）男女生拥有各自的性别优势，与异性相处，有助于相互之间了解思维方式、情感特征，有助于欣赏对方的优势，不断完善自己。因此我们要在与异性交往的过程中发现异性的优势，相互取长补短，相互学习，共同进步。
（2）①要知廉耻、懂荣辱，有所为，有所不为；②有知耻之心，不断提高辨别耻的能力；③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
(3）自强。自强让我们更自信；自强让青春奋进的步伐永不停息。
烦恼一：我很烦父母的唠叨，遇到麻烦时又渴望他们出现。
烦恼二：有时明明知道抄作业的行为是不对的，但为了赶时间去打球，还是抄了作业。