2024年中考化学课时练---2.3 制取氧气(一)
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这是一份2024年中考化学课时练---2.3 制取氧气(一),共5页。
1.(氧气的性质)下列关于氧气的说法不正确的是( )
A.氧气可以支持燃烧
B.氧气可用排水法收集
C.氧气可用于医疗急救
D.细铁丝在氧气中燃烧生成Fe2O3
2.(化合反应与氧化反应)多角度认识物质及其变化,能帮助我们更全面地了解物质世界。
(1)图1为空气成分的示意图,物质B的名称为 。
(2)利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。红磷燃烧反应的文字表达式为 ,该反应属于 (填基本反应类型)。
【基础通关】
1.(教材变式练)从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是( )
A.氧化汞受热分解
B.氯酸钾在二氧化锰作用下受热分解
C.高锰酸钾受热分解
D.过氧化氢在二氧化锰作用下分解
2.(真情境)德美两国学者本杰明·利斯特和戴维·麦克米伦因“在不对称有机催化研究方面的进展”被授予诺贝尔化学奖。下列关于催化剂的说法正确的是( )
A.催化剂能增加生成物的质量
B.催化剂不能减少工业生产中的能源消耗
C.催化剂只能加快反应速率
D.催化剂在反应前后化学性质不变
3.工业上用分离液态空气法制取氧气的依据是( )
A.液氧和液氮的沸点不同
B.氧气和氮气在水中的溶解性不同
C.氧气和氮气的密度不同
D.氧气和氮气的化学性质不同
4.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作:①点燃酒精灯;②把试管固定在铁架台上;③装药品;④用排水集气法收集;⑤从水槽中移出导气管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接仪器,检查装置的气密性。其中操作顺序正确的是( )
A.①⑦③②⑤④⑥B.⑦③②①④⑤⑥
C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②⑤④⑥
【素养提升】
5.(素养拓展练)下图是实验室制取气体的装置图,请回答下列问题:
(1)仪器a的名称为 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ,可选用的收集装置是 (填字母)。
(3)用A装置来制取氧气时,装药品前应进行的操作是 ,在试管口放一团棉花的目的是 。
(4)用排空气法收集一瓶氧气,将 ,若观察到带火星的木条复燃,证明瓶中已充满氧气。
(5)用B装置制取二氧化碳气体时,长颈漏斗下端口应伸入液面以下,原因是 。
参考答案
课时衔接
1.D
2.(1)氧气
(2)红磷+氧气五氧化二磷 化合反应
基础通关
1.D 2.D 3.A 4.B
素养提升
5.(1)水槽
(2)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 E(或F)
(3)检查装置的气密性 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
(4)带火星的木条放在集气瓶口
(5)防止反应生成的气体从长颈漏斗下端逸出
解析:(1)由图可知,仪器a的名称是水槽。
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。
氧气不易溶于水,密度比空气大,可用排水法或向上排空气法收集,收集装置可选E或F,不选择C装置,是因为C装置中导管未伸到集气瓶底部。
(3)用A装置制取氧气时,装药品前应进行的操作是检查装置的气密性,防止装置漏气,浪费药品;在试管口放一团棉花的目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。
(4)用排空气法收集氧气,因氧气具有助燃性,将带火星的木条放在集气瓶口,若观察到带火星的木条复燃,则证明瓶中已充满氧气。
(5)用B装置制取二氧化碳气体时,长颈漏斗下端口应伸入液面以下,原因是防止反应生成的气体从长颈漏斗下端逸出。
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