2024年山东省临沂市初中学业水平考试模拟化学试题(A)(原卷版+解析版)
展开注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),共8页,满分100分,考试时间60分钟。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题注意事项见答题卡,答在本试卷上不得分。
3.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 Na-23 Al-27 S-32 Fe-56
第Ⅰ卷(选择题 共38分)
一、选择题(本题包括16小题,1-10小题每小题2分,11-16小题每小题3分,共38分)
1. 《本草纲目》记载:“豆腐之法,始于汉淮南王刘安……”,介绍了豆腐制作方法。如今,豆腐已经成为了一道家喻户晓的美食。下列豆腐制作过程没有涉及物理变化的是
A. 浸泡豆子B. 磨制豆浆C. 蒸煮豆浆D. 压制成型
2. 下列溶液中的溶剂与其他三项不同的一项是
A. 碘酒B. 生理盐水C. 稀盐酸D. 氨水
3. 模型认知是化学学科核心素养之一,某同学用不断生长的“仙人掌”来构建物质分类的分支模型,其中E处为氧化物,则对A、B、C、D处分别代表的物质类别判断不正确的是
A. 混合物B. 纯净物C. 化合物D. 金属单质
4. 规范的实验操作是培养实验能力的基本要求。下列实验操作中正确的是
A. 溶解粗盐B. 检查气密性
C. 滴加液体D. 收集氧气
5. 抗击新型冠状病毒疫情的过程中,发现药物法匹拉韦安全性好、疗效明显。法匹拉韦的化学式为 C5H4FN3O2,下列说法正确的是
A. 法匹拉韦中碳、氢元素的质量比为20:1B. 15.7g法匹拉韦中碳元素的质量为6g
C. 法匹拉韦分子含有3个氮原子D. 法匹拉韦的相对原子质量为323g
6. 下列化学用语表示正确是
A. 两个二氧化碳分子:C2O4B. 一个亚铁离子:Fe2+
C. 高锰酸钾的化学式:K2MnO4D. 氩气:Ar2
7. 氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A. 甲中氮、氢原子个数比为1:3
B. 乙的相对分子质量为32
C. 两种生成物均为化合物
D. 生成的丙与丁的分子个数比为1:1
8. 如图是五种微粒的结构示意图,下列说法不正确的是
A. ①④对应元素组成化合物的化学式为NaFB. 上述五种微粒只涉及四种元素
C. ①②④属于原子,③⑤属于阴离子D. 表示的微粒性质较稳定的是②③⑤
9. 下列关于金属和金属材料的说法正确的是
A. 导电性最好的金属是银B. 合金中至少含有两种金属
C. 密度最小的金属是钠D. 铁与氯化锌反应生成黄色溶液
10. 如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管的结构示意图,下列相关说法正确的是( )
A. 这四种物质都很软,可作润滑剂
B. 这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2
C. 这四种物质都是由碳分子构成的
D. 这四种物质中碳原子的排列方式相同
11. 下列有关实验现象的叙述,有误的一项是
A. 打开盛有浓硫酸试剂瓶的瓶盖,瓶口出现白雾
B. 将碱性溶液滴在pH试纸上,pH试纸变蓝色
C. 用木炭还原氧化铜时,黑色粉末逐渐变为红色
D. 氢氧化钠与盐酸反应无明显现象
12. 下列事实可用于判断X、Y两种金属的活动性顺序的是
①X能和稀盐酸反应而Y不能 ②X能从Y的盐溶液里置换出Y
③在化合物中X显+3价,Y显+2价 ④X能在空气中燃烧而Y不能
A. ①②B. ①②④C. ①②③D. ①②③④
13. 室温时,向25g某固体中分批次加入水,充分搅拌,结果如图所示(保持温度不变):
温室时该固体的溶解度可能是
A. 50gB. 35gC. 30gD. 25g
14. 下列离子能在水中大量共存的是
A. H+、Fe3+、OH-、Cu2+B. Ca2+、、、K+
C. Mg2+、、Cl-、H+D. Mg2+、Na+、、Al3+
15. 下列实验方案不能达到目的的是
A. AB. BC. CD. D
16. 下列叙述能正确表示对应图像的是
A. 等质量的铝片铁片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应
B. 一定量的镁在装有空气的密闭容器里燃烧
C. 加热一定质量的高锰酸钾固体
D. 向一定量的稀硫酸中不断加水稀释
第Ⅱ卷(非选择题 共62分)
二、填空与简答题(每个化学方程式2分,除特殊标注外,其余每空1分,共38分)
17. 化学来源于生活,服务于社会。请运用化学知识解答问题:
(1)近年来,由塑料引起的“白色污染”日趋严重,塑料属于______(选填“无机”或“合成”或“复合”)材料。
(2)小桐在田间帮爷爷干农活时,发现有些作物叶子发黄,还有倒伏的迹象,则他应该建议爷爷给这些作物施加______(填化学式,一种即可)。
(3)电动汽车使用的锂离子电池中含有LiFePO4,其中锂元素和磷元素的化合价分别为+1和+5,则铁元素属于______(选填“铁离子”或“亚铁离子”)。
(4)电解水制氢气需消耗电能。煤炭、风能均可发电,其中属于绿色能源的是______。光催化分解水也可制氢气,反应如图所示,写出该反应的化学方程式__________________。
18. 锗(Ge)与镓(Ga)——高科技时代的隐形巨人,这两种材料的独特性质使它们成为许多关键技术的基础,包括通信、太空探索和夜视技术。中国在这两种材料的供应方面拥有明显的优势,这为我国在高科技领域的发展提供了坚实的基础。图1分别是锗元素在元素周期表中的信息和镓原子的原子结构示意图,图2是几种粒子的结构示意图,请回答下列问题:
(1)图1中x=______,镓元素位于元素周期表中第______周期,氢氧化镓具有碱的化学性质,请写出氢氧化镓与盐酸反应的化学方程式:__________________。
(2)图2具有相对稳定结构的原子是______(填字母序号);D、F 两元素组成的化合物的化学式为______。
19. 如图所示是“配制一定质量分数的氯化钠溶液”的实验,据此回答问题:
(1)若④中量取水时俯视读数,则实际配得的溶液质量分数会______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(2)⑥中玻璃棒的作用是____________。
20. 阅读下列短文,回答相关问题。
2021年4月29日,中国空间站首舱“天和核心舱”发射成功,9月18号顺利返航。空间站内主要采用以下循环系统。
在这五个月中,宇航员们喝的水从何而来?一般来说太空水的制取主要有:
水循环法:水循环法是目前最主要的制取太空饮用水的方法,它是利用反渗透膜技术,循环利用已经使用过的水,经过系列净化变成纯净水。
化学法:氢氧燃料电池。60年代初期,美国航空航天署(NASA)在宇宙飞船上安装了两个1000W的“PEM”(离子膜型)燃料电池,拉开了燃料电池在航天业应用的序幕。航天业上使用的主要是氢氧燃料电池,这种燃料电池通过氢和氧的反应为航天器提供电能,同时生成副产物水。
生物法:生物法是我国自行研制成功的一种新技术——浮萍湿养。浮萍科植物是一类以漂浮为主的水生被子植物,主要是无性繁殖。人类尿液中所含的物质是浮萍所需的较好的营养物质,在促进浮萍生长的同时又可以将尿液中的有害物质进行分解,从而转化为符合标准的饮用水。
水的净化:目前,国际空间站对太空饮用水的净化是模仿自然界的水循环过程——地球上的水从动物体内排出,经过自然界的作用重新变成干净新鲜的水。
根据所给信息,请回答以下问题:
(1)空间站内空气中含量最多且几乎不会被宇航员消耗的气体是:______。水电解系统中,正、负极生成的气体体积比为______。
(2)在该循环系统中产生水的途径有______条;萨巴蒂尔反应器可以将二氧化碳和氢气在催化剂的作用下转化成水和甲烷,该反应的方程式为__________________。
(3)化学法中,若用50克的氢气和一定量的氧气进入氢氧燃料电池完全反应,同时可以生成水的质量为______克。
(4)水的净化法用到颗粒活性炭可去除颜色、异味等,活性炭能用于吸附是因为其具有______的结构。
21. 观察和实验是获取化学知识的重要途径。回答下列问题:
(一)施肥是农业增产的重要手段。某肥料包装袋的部分说明书如图,据图回答问题。
(1)由说明书“注意事项”,推测该化肥可能具有的性质是______(写出一点即可)。
(2)一袋该化肥中含氮元素的质量为______。(结果保留到小数点后一位)
(二)以宏观、微观、符号相结合的方式认识和表征:化学变化是学习化学的重要思维方式。某实验小组同学探究酸碱中和反应,向滴有酚酞的稀NaOH溶液中加入稀盐酸,发生反应的微观过程如图。
(3)反应结束时,溶液的pH______7(填“>”“<”或“=”)。
(4)由图可知,NaOH溶液与盐酸反应的实质是____________。
22. 框图中A是人体胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,G是铁锈的主要成分(Fe2O3•xH2O),E、F、I为无色气体。根据图示回答下列问题。
(1)B物质的俗称为_____。
(2)写出反应①的实验现象_____。
(3)写出反应④的化学方程式:_____。
(4)要使反应⑤能够发生,需要研磨反应物B和M,其中M的化学式为_____。
23. 某金属冶炼厂的管道烟泥中含有少量铜、锌、硫等单质,现欲回收铜和锌,并对硫进行环保处理,主要步骤如图所示:
(1)写出步骤③中发生的任意一个化学反应的方程式______________;
(2)步骤④的操作名称____________,加适量甲的目的为______________;
(3)若废气B直接排放到空气中导致的环境问题为________________;
三、实验探究题(每个化学方程式2分,除特殊标注外,其余每空1分,共14分)
24. 气体的制取、收集和除杂是初中化学的重要内容之一。请结合下列化学实验装置,回答有关问题:
(1)写出指定的仪器名称:①______。
(2)制取二氧化碳可以选择B装置,该装置制取二氧化碳的优点是______。
(3)制得的二氧化碳中常含有少量氯化氢气体和水蒸气,将制得的气体依次通过装置G和装置F后,可得到较为纯净的二氧化碳,其中装置F和G不能颠倒顺序的原因是______。
25. 耕地盐碱化影响粮食安全,盐碱地综合治理与利用可促进农业高质量发展,兴趣小组开展了与土壤盐碱化相关的探究活动。
(1)成因:由农业灌溉或化肥施用引起土壤盐碱化如图所示,当进入土壤中盐的量超出植物的吸收能力时,随水分蒸发,__________导致土壤盐碱化。
(2)检测:配制土壤样品浸出液、用_______测定、若pH>7、则浸出液显__________性。
(3)探究:某地土壤碱化可能由 Na2CO3、Na2SO4中的一种两种引起。教师提供模拟盐碱化壤样品浸出液。
[查阅资料] BaCl2易溶于水; BaCO3为白色固体,难溶于水;BaSO4为白色固体,难溶于水和盐酸。
[提出问题]样品中的是什么?
[作出猜想]猜想 1:Na2CO3
猜想2:_________
猜想3: Na2CO3和Na2SO4
[实验探究]
(4)取少量出分别加管A、B中
[分析评价]
(5)有同学认为实验1不够严谨,理由______________(用化学方程式解释)
[补充实验]
(6)
(7)交流:应对土壤盐碱化的合理措施有___________(多选,填字母)
a.合理施肥 b.引海水灌溉 c.用熟石灰改良 d.种植耐盐碱作物
四、计算题(第(1)问2分,第(2)问2分,第(3)问6分,共10分)
26. 实验室经常产生酸性废液,需处理至中性。某兴趣小组同学取100g含硫酸的废液样品,逐滴加入4%的氢氧化钠溶液,至废液呈中性,废液中硫酸的质量分数变化如图所示。(假设废液中不含硫酸钠,且其他成分不与氢氧化钠反应)。
(1)图中点P对应溶液的pH___________7(选填“>”、“<”或“=”)。
(2)当废液处理至中性时,反应的氢氧化钠溶液中溶质的质量为___________。
(3)计算当废液处理至中性时,溶液中硫酸钠的质量分数(写出计算过程)。选项
目的
方案
A
检验CO2气体
用燃着的木条伸入瓶内。观察火焰是否熄灭
B
除去CO中少量CO2
通入NaOH溶液
C
除去Cu中的少量Fe
加入足量CuCl2,充分反应后过滤洗涤干燥
D
将一瓶接近饱和的石灰水变饱和
加入适量CaO
实验序号
操作
现象
结论
1
向A中滴加少量BaCl2溶液
产生白色沉淀
含Na2SO4
2
向B中滴加过量稀盐酸
_______
含Na2CO3
实验序号
操作
现象
结论
3
向实验2反应后的溶液中滴加少量BaCl2溶液
_______
猜想3成立
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