资料中包含下列文件，点击文件名可预览资料内容
还剩6页未读，
继续阅读
重庆育才中学教育集团2023-2024学年八年级下学期期中自主作业物理试题 （原卷版+解析版）
展开
这是一份重庆育才中学教育集团2023-2024学年八年级下学期期中自主作业物理试题 （原卷版+解析版），文件包含重庆育才中学教育集团2023-2024学年八年级下学期期中自主作业物理试题原卷版docx、重庆育才中学教育集团2023-2024学年八年级下学期期中自主作业物理试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共35页， 欢迎下载使用。
全卷取ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg。
一、选择题（共12个小题，每个小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共36分。）
1. 根据所学的物理知识和生活经验，下列校园生活的一些物理量，最接近实际的是（ ）
A. 一本八年级下册物理教材的重约500NB. 教室里舒适的温度约37
C. 一个羽毛球的质量约5gD. 中学生双脚站立时对地面的压强约100
2. 生活中的压力不可避免，但是压强的大小却是可控的。如图的事例中，为了减小压强的是（ ）
A. 人站在滑雪板上B. 蚊子有尖尖的口器
C. 公交车安全锤锤尖D. 刻刀刀片刀口薄
3. 课代表小枫同学抱一叠作业本时，他对作业本施加一个力，同时作业本对小枫的手也施加一个压力，则这两个力的三要素的关系是（ ）
A. 大小、方向和作用点都相同B. 大小相同，方向和作用点都不同
C. 大小、方向都相同，作用点不同D. 作用点相同，大小、方向都不同
4. 如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是（ ）
A 头枕、头枕B. 安全带、安全带
C. 安全带、头枕D. 头枕、安全带
5. 立定跳远的过程蕴含着丰富的力学知识。下列关于立定跳远过程的说法，正确的是（ ）
A. 起跳时，脚用力向后蹬地，这个力改变人的运动状态
B. 起跳时，脚用力向后蹬地，地面对脚施加一个向前的反作用力
C. 腾空后，人继续运动，在运动轨迹的最高点时，人受力平衡
D. 落地时，人减速下降，地面对人支持力大于人对地面的压力
6. 如图所示为一款卷笔刀，关于它各部分设计目的的描述，正确的是（ ）
A. 手柄处有小条纹——减小受力面积来减小压强
B. 底面有橡胶软垫——减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力
C. 螺旋刀片每一片都尖锐——减小受力面积来增大摩擦力
D. 储屑仓在刀片下方——铅笔屑受到的重力方向是竖直向下的
7. 我们对周围有空气的环绕已经习以为常，常常忽略了它的存在，而物理的学习过程让我们认识了许多关于大气的知识。如图所示的实例中，对现象解释不正确的是（ ）
A. 在大试管里装水之后套上小试管，倒置后小试管将向上运动——空气存在大气压
B. 盖在装满水的杯子上的塑料片，朝各个方向都不会掉下来——大气压向各个方向
C. 托里拆利实验用液态水银测量大气压的大小——因为水银密度比较大
D. 在两支筷子中间放两个乒乓球，用吸管向中间吹气——空气流速越大的位置压强越大
8. 风油精因具有提神醒脑和蚊叮虫咬后止痒等功效成为生活常备品。有一种现象引起了物理兴趣小组的注意：打开风油精的瓶盖将瓶口向下提着（如图），不见风油精哗啦啦流出，甩一甩或抖一抖风油精就会从瓶口出来一些。下列说法中正确的是（ ）
A. 甩一甩风油精就会从瓶口出来一些，利用了液体也具有惯性这一特性
B. 图中瓶口向下，此时瓶内液体上方气体的气压一定大于瓶外环境的气压
C. 图中瓶口向下，若瓶外环境的气压突然增加则瓶内液体会自动流出
D. 图中瓶口向下，若在瓶底外部放一个冰块降温则瓶内液体会自动流出
9. 同学们的水杯各有特色。在水平桌面上，有质量相同、底面积相同、形状不同的三个水杯甲、乙、丙内分别装有质量相同的水，如图。若水对杯底部的压力分别为、、，三个杯子对桌面的压强分别为、、，则以下判断正确的是（ ）
A. B.
C. D.
10. 水平桌面上有不同材料的物体A、B。如图甲，A在的作用下向左做匀速直线运动；如图乙，A、B用轻绳水平连接，在和共同作用下一起向右做匀速直线运动。水平拉力、。对图乙中各力的判断一定正确的是（ ）
A. 桌面对A的摩擦力方向向右B. B与桌面的摩擦力大小为2N
C. A与桌面的摩擦力大小为6ND. A、B间绳子的拉力大小为6N
11. 如图甲所示，一质地均匀长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强为1200；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强为2000。则图甲中砖块对水平地面的压强为（ ）
A. 1300B. 1350C. 1500D. 1600
12. 如图甲所示，喜欢动手动脑的小鹿同学在弹簧测力计下端用轻质细线系着底面积为40cm2的实心圆柱体，圆柱体浸没在水中，不与容器壁、容器底接触，现将其以1cm/s的速度匀速拉出水面，弹簧测力计示数F随圆柱体上升时间t的变化关系如图乙。不计圆柱体表面所沾水和细线体积，下列说法正确的是（ ）
A. 圆柱体的重力大小为15N
B. 圆柱体的密度为3×103kg/m3
C. 圆柱体上表面所受液体压强最大为2000Pa
D. 圆柱体上表面刚露出水面时，下表面受到水的压强为1250Pa
二、填空作图题（共9个小题，第21小题作图2分，其余每空1分，共18分。）
13. 意大利科学家___________第一个提出了“运动不需要力来维持”的观点，1643年他的学生托里拆利通过实验第一次测出了___________的值。
14. 如图所示，用10N的力握住装水的杯子静止在空中，杯和水总重力为6N，则杯子所受摩擦力大小为___________N；若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力大小将___________（选填“不变”、“变大”或“变小”）。
15. 如图，比亚迪仰望U8越野汽车具有应急浮水，原地掉头、敏捷转向等场景功能，凭借出色的科技感与复杂路况下的智能脱困与紧急避险能力，把现代文明带到旷野户外。该汽车应急浮水时，排开水的质量为3.5吨，则它受到浮力为___________N；其涉水深度为1.4m，则车轮底部受到的压强为___________Pa。
16. 如图，快递员把重50N的货物放到水平的传送带上进行分拣。使货物随传送带一起运动的力，其施力物体是___________；当货物与传送带一起匀速直线运动时，货物受到的摩擦力大小为___________N。
17. 如图所示的三个质量相等的容器中分别装有酒精、清水和盐水，，它们对容器底部的压力相等，则液体质量最大的是___________，容器对桌面压强最小的是装___________的容器。
18. 如图所示，质量分布均匀的A、B两物体放在水平地面上，已知，A对地面的压强是B对地面的压强的三倍，，则___________；将A水平切取一定的高度叠放在B上，当A余下部分与叠放后的B对地面的压强相等时，A切去的高度与剩下的高度之比为___________。
19. 如图，物体在细线拉力的作用下做匀速圆周运动，请画出物体受到的重力G的示意图。
20. 请在图中画出静止在斜面上的物体对斜面的压力F的示意图。
三、实验探究题（本题共4小题，20题6分，21题6分，22题8分，23题8分，共28分。
21. 如图甲所示，小明一边玩滑板车一边思考：“运动需要力来维持吗”？他重复了伽利略曾经做过的实验，来验证阻力对运动的影响。小明在水平面上分别铺上毛巾、棉布、木板，使小车从同一斜面的同一高度滑下，如图乙，观察小车在水平面上的运动情况。
（1）小车从同一斜面的同一高度静止滑下，是为了使小车在水平面上的___________相同；
（2）为了判断速度减小的快慢，可以测量小车停止所需的路程或者___________，其值越大说明速度减小得越慢；
（3）实验结论：阻力越小，速度减小得越___________。如果运动物体不受阻力，它将一直运动下去。这证明了物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持；
（4）小明又利用小车，探究了“二力平衡”的条件。如果作用在___________上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，则这两个力平衡。小明在水平地面上玩滑板车时，他受到的重力与___________平衡。
22. 同学们在观看冰壶比赛时，发现了如下两个现象：
现象一：投壶运动员两只鞋不相同；蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，滑行脚的鞋底为塑料制成；
现象二：刷冰运动员用力刷冰时，明显用力的大小不相同；
他们认为上述现象与摩擦力的知识有关，于是提出了“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的问题，并进行了如下探究；
用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，测出木块受到的滑动摩擦力；进行了三次实验，如图所示：
（1）图甲中，木块受到的滑动摩擦力为___________N；
（2）通过对比___________两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（3）对比乙、丙、丁图，可得结论：在接触面粗糙程度相同时，___________，滑动摩擦力越大；
（4）在冰壶运动中增大摩擦的措施为___________；（写出一种即可）
（5）兴趣小组的同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系，改变拉动木块的速度，进行实验，记录的实验数据如下表：
分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度___________（选填“有关”或“无关”）；
（6）小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是小伟设计了如图戊所示实验装置，该装置的优点是___________长木板B做匀速直线运动（选填“需要”或“不需要”）。
23. 如图甲所示，我国的海斗一号是目前能潜入马里亚纳海沟的性能最强大的深潜器。为了解深潜器制作的主要难度来自于哪些因素，同学们进行了“探究液体压强的相关因素”的实验。
（1）实验所用的压强计探头上的橡皮膜应该选用较___________（选填“薄”或“厚”）一些的较好。压强计通过U形管两侧液面的___________来反映被测压强大小。使用前，用手按压金属盒上的橡皮膜，发现两侧液面没有明显变化，接下来应进行的操作是___________；
A.向U形管中注入一些水 B.取下软管重新安装
（2）气密性良好的微小压强计___________（选填“是”或“不是”）连通器；
（3）如图丙所示，小明在烧杯内的水中，保持金属盒深度不变，改变橡皮膜朝向，目的是为了探究液体内部压强大小与___________是否有关；
（4）小明还猜想液体压强与液体深度和密度有关。他在图丙基础上，继续将金属盒下移一段距离，发现压强变大，说明液体压强随___________增大而增大。如图丁所示，烧杯内装有另一种液体，再与图丙比较，___________（能/不能）得出液体压强与液体密度有关的初步结论；
（5）小明利用家中的器材制作了一个“潜水器”，如图甲所示。他利用电子秤、质量不计的薄壁柱形容器，水、盐水，将潜水器浸没在液体中的不同深度，得到了如图乙、丙、丁、戊的实验数据。
图丙与图乙相比，容器中水面下降高度为；图戊与图丁相比，容器中液面下降高度为，则：___________。（选填“”、“”或“”）
24. 小明用弹簧测力计、烧杯、金属块、水、盐水，进行了“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验，步骤如下：小明先用弹簧测力计测出金属块A的重力，然后将金属块慢慢浸入液体中不同深度，液体均未溢出，并将弹簧测力计的示数记录下来，如图所示。
（1）物体A在②步骤中，受到的浮力大小为___________N；
（2）分析步骤①②③，可得出结论：浮力的大小与___________有关；
（3）分析步骤___________，可得出结论：浮力的大小与液体密度有关；
（4）物体A的体积为___________，物体的密度为___________；
（5）根据图中的测量数据，步骤⑤中所用盐水的密度为___________；
（6）若先完成步骤③，再完成步骤①，则测得浮力将___________（选填“偏大”或“偏小”）；
（7）分析步骤①④⑤，小明发现：物体A浸没在不同密度的液体中之后，测力计的读数不同，因此弹簧测力计示数的大小可间接反映液体密度的大小。当弹簧测力计的示数为3N时，物体A是浸没在密度为1的水中，可将3N的刻度处对应标上1；同理，在2.8N刻度线处标上盐水的密度值。若把物体A浸没在某种液体中时，弹簧测力计示数为3.1N，则在3.1N的刻度处对应标上此时浸入液体的密度为___________。
四、论述计算题（本题共3个小题，25小题6分，26小题8分，27小题8分，共22分，解题应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不能给分。）
25. 一辆载重卡车，满载时的总质量为8吨，车轮与地面接触总面积250。若该车行驶过程中受到的阻力是卡车总重力的0.2倍。求：
（1）该车满载时对地面的压强；
（2）该车满载在水平地面匀速直线运动时受到的牵引力。
26. 如图所示，两个完全相同的烧杯甲、乙质量均为300g。A球体积为500cm3，A放在甲杯水中与放在乙杯某液体中，两细线受到的拉力均为1N，此时乙液体深度为10cm；剪断甲中的细线后，水对容器底的压强变化了100Pa；求：
（1）A在甲杯中受到的浮力；
（2）乙液体的密度；
（3）乙容器对地面的压强。
27. 如图所示，A是高10cm、底面积为40cm2的长方体金属块，有一质量为100g、底面积为100cm2、高为8cm的柱形水杯，注入6cm深的水，都置于水平地面上；将A截取部分从接触水面开始，竖直缓慢放入水中。求：
（1）截取前金属块A的重力；
（2）竖直截取A的一半并竖直浸入水中，水对容器底的压强；
（3）水平截取A，当截取部分下移4cm时刚好浸没，轻轻松手，水面稳定后容器对桌面的压强。
实验次数
1
2
3
4
运动速度
0.1
0.2
0.3
0.4
测力计的示数（N）
1.2
1.2
1.2
1.2
全卷取ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg。
一、选择题（共12个小题，每个小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共36分。）
1. 根据所学的物理知识和生活经验，下列校园生活的一些物理量，最接近实际的是（ ）
A. 一本八年级下册物理教材的重约500NB. 教室里舒适的温度约37
C. 一个羽毛球的质量约5gD. 中学生双脚站立时对地面的压强约100
2. 生活中的压力不可避免，但是压强的大小却是可控的。如图的事例中，为了减小压强的是（ ）
A. 人站在滑雪板上B. 蚊子有尖尖的口器
C. 公交车安全锤锤尖D. 刻刀刀片刀口薄
3. 课代表小枫同学抱一叠作业本时，他对作业本施加一个力，同时作业本对小枫的手也施加一个压力，则这两个力的三要素的关系是（ ）
A. 大小、方向和作用点都相同B. 大小相同，方向和作用点都不同
C. 大小、方向都相同，作用点不同D. 作用点相同，大小、方向都不同
4. 如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是（ ）
A 头枕、头枕B. 安全带、安全带
C. 安全带、头枕D. 头枕、安全带
5. 立定跳远的过程蕴含着丰富的力学知识。下列关于立定跳远过程的说法，正确的是（ ）
A. 起跳时，脚用力向后蹬地，这个力改变人的运动状态
B. 起跳时，脚用力向后蹬地，地面对脚施加一个向前的反作用力
C. 腾空后，人继续运动，在运动轨迹的最高点时，人受力平衡
D. 落地时，人减速下降，地面对人支持力大于人对地面的压力
6. 如图所示为一款卷笔刀，关于它各部分设计目的的描述，正确的是（ ）
A. 手柄处有小条纹——减小受力面积来减小压强
B. 底面有橡胶软垫——减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力
C. 螺旋刀片每一片都尖锐——减小受力面积来增大摩擦力
D. 储屑仓在刀片下方——铅笔屑受到的重力方向是竖直向下的
7. 我们对周围有空气的环绕已经习以为常，常常忽略了它的存在，而物理的学习过程让我们认识了许多关于大气的知识。如图所示的实例中，对现象解释不正确的是（ ）
A. 在大试管里装水之后套上小试管，倒置后小试管将向上运动——空气存在大气压
B. 盖在装满水的杯子上的塑料片，朝各个方向都不会掉下来——大气压向各个方向
C. 托里拆利实验用液态水银测量大气压的大小——因为水银密度比较大
D. 在两支筷子中间放两个乒乓球，用吸管向中间吹气——空气流速越大的位置压强越大
8. 风油精因具有提神醒脑和蚊叮虫咬后止痒等功效成为生活常备品。有一种现象引起了物理兴趣小组的注意：打开风油精的瓶盖将瓶口向下提着（如图），不见风油精哗啦啦流出，甩一甩或抖一抖风油精就会从瓶口出来一些。下列说法中正确的是（ ）
A. 甩一甩风油精就会从瓶口出来一些，利用了液体也具有惯性这一特性
B. 图中瓶口向下，此时瓶内液体上方气体的气压一定大于瓶外环境的气压
C. 图中瓶口向下，若瓶外环境的气压突然增加则瓶内液体会自动流出
D. 图中瓶口向下，若在瓶底外部放一个冰块降温则瓶内液体会自动流出
9. 同学们的水杯各有特色。在水平桌面上，有质量相同、底面积相同、形状不同的三个水杯甲、乙、丙内分别装有质量相同的水，如图。若水对杯底部的压力分别为、、，三个杯子对桌面的压强分别为、、，则以下判断正确的是（ ）
A. B.
C. D.
10. 水平桌面上有不同材料的物体A、B。如图甲，A在的作用下向左做匀速直线运动；如图乙，A、B用轻绳水平连接，在和共同作用下一起向右做匀速直线运动。水平拉力、。对图乙中各力的判断一定正确的是（ ）
A. 桌面对A的摩擦力方向向右B. B与桌面的摩擦力大小为2N
C. A与桌面的摩擦力大小为6ND. A、B间绳子的拉力大小为6N
11. 如图甲所示，一质地均匀长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强为1200；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强为2000。则图甲中砖块对水平地面的压强为（ ）
A. 1300B. 1350C. 1500D. 1600
12. 如图甲所示，喜欢动手动脑的小鹿同学在弹簧测力计下端用轻质细线系着底面积为40cm2的实心圆柱体，圆柱体浸没在水中，不与容器壁、容器底接触，现将其以1cm/s的速度匀速拉出水面，弹簧测力计示数F随圆柱体上升时间t的变化关系如图乙。不计圆柱体表面所沾水和细线体积，下列说法正确的是（ ）
A. 圆柱体的重力大小为15N
B. 圆柱体的密度为3×103kg/m3
C. 圆柱体上表面所受液体压强最大为2000Pa
D. 圆柱体上表面刚露出水面时，下表面受到水的压强为1250Pa
二、填空作图题（共9个小题，第21小题作图2分，其余每空1分，共18分。）
13. 意大利科学家___________第一个提出了“运动不需要力来维持”的观点，1643年他的学生托里拆利通过实验第一次测出了___________的值。
14. 如图所示，用10N的力握住装水的杯子静止在空中，杯和水总重力为6N，则杯子所受摩擦力大小为___________N；若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力大小将___________（选填“不变”、“变大”或“变小”）。
15. 如图，比亚迪仰望U8越野汽车具有应急浮水，原地掉头、敏捷转向等场景功能，凭借出色的科技感与复杂路况下的智能脱困与紧急避险能力，把现代文明带到旷野户外。该汽车应急浮水时，排开水的质量为3.5吨，则它受到浮力为___________N；其涉水深度为1.4m，则车轮底部受到的压强为___________Pa。
16. 如图，快递员把重50N的货物放到水平的传送带上进行分拣。使货物随传送带一起运动的力，其施力物体是___________；当货物与传送带一起匀速直线运动时，货物受到的摩擦力大小为___________N。
17. 如图所示的三个质量相等的容器中分别装有酒精、清水和盐水，，它们对容器底部的压力相等，则液体质量最大的是___________，容器对桌面压强最小的是装___________的容器。
18. 如图所示，质量分布均匀的A、B两物体放在水平地面上，已知，A对地面的压强是B对地面的压强的三倍，，则___________；将A水平切取一定的高度叠放在B上，当A余下部分与叠放后的B对地面的压强相等时，A切去的高度与剩下的高度之比为___________。
19. 如图，物体在细线拉力的作用下做匀速圆周运动，请画出物体受到的重力G的示意图。
20. 请在图中画出静止在斜面上的物体对斜面的压力F的示意图。
三、实验探究题（本题共4小题，20题6分，21题6分，22题8分，23题8分，共28分。
21. 如图甲所示，小明一边玩滑板车一边思考：“运动需要力来维持吗”？他重复了伽利略曾经做过的实验，来验证阻力对运动的影响。小明在水平面上分别铺上毛巾、棉布、木板，使小车从同一斜面的同一高度滑下，如图乙，观察小车在水平面上的运动情况。
（1）小车从同一斜面的同一高度静止滑下，是为了使小车在水平面上的___________相同；
（2）为了判断速度减小的快慢，可以测量小车停止所需的路程或者___________，其值越大说明速度减小得越慢；
（3）实验结论：阻力越小，速度减小得越___________。如果运动物体不受阻力，它将一直运动下去。这证明了物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持；
（4）小明又利用小车，探究了“二力平衡”的条件。如果作用在___________上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，则这两个力平衡。小明在水平地面上玩滑板车时，他受到的重力与___________平衡。
22. 同学们在观看冰壶比赛时，发现了如下两个现象：
现象一：投壶运动员两只鞋不相同；蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，滑行脚的鞋底为塑料制成；
现象二：刷冰运动员用力刷冰时，明显用力的大小不相同；
他们认为上述现象与摩擦力的知识有关，于是提出了“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的问题，并进行了如下探究；
用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，测出木块受到的滑动摩擦力；进行了三次实验，如图所示：
（1）图甲中，木块受到的滑动摩擦力为___________N；
（2）通过对比___________两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（3）对比乙、丙、丁图，可得结论：在接触面粗糙程度相同时，___________，滑动摩擦力越大；
（4）在冰壶运动中增大摩擦的措施为___________；（写出一种即可）
（5）兴趣小组的同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系，改变拉动木块的速度，进行实验，记录的实验数据如下表：
分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度___________（选填“有关”或“无关”）；
（6）小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是小伟设计了如图戊所示实验装置，该装置的优点是___________长木板B做匀速直线运动（选填“需要”或“不需要”）。
23. 如图甲所示，我国的海斗一号是目前能潜入马里亚纳海沟的性能最强大的深潜器。为了解深潜器制作的主要难度来自于哪些因素，同学们进行了“探究液体压强的相关因素”的实验。
（1）实验所用的压强计探头上的橡皮膜应该选用较___________（选填“薄”或“厚”）一些的较好。压强计通过U形管两侧液面的___________来反映被测压强大小。使用前，用手按压金属盒上的橡皮膜，发现两侧液面没有明显变化，接下来应进行的操作是___________；
A.向U形管中注入一些水 B.取下软管重新安装
（2）气密性良好的微小压强计___________（选填“是”或“不是”）连通器；
（3）如图丙所示，小明在烧杯内的水中，保持金属盒深度不变，改变橡皮膜朝向，目的是为了探究液体内部压强大小与___________是否有关；
（4）小明还猜想液体压强与液体深度和密度有关。他在图丙基础上，继续将金属盒下移一段距离，发现压强变大，说明液体压强随___________增大而增大。如图丁所示，烧杯内装有另一种液体，再与图丙比较，___________（能/不能）得出液体压强与液体密度有关的初步结论；
（5）小明利用家中的器材制作了一个“潜水器”，如图甲所示。他利用电子秤、质量不计的薄壁柱形容器，水、盐水，将潜水器浸没在液体中的不同深度，得到了如图乙、丙、丁、戊的实验数据。
图丙与图乙相比，容器中水面下降高度为；图戊与图丁相比，容器中液面下降高度为，则：___________。（选填“”、“”或“”）
24. 小明用弹簧测力计、烧杯、金属块、水、盐水，进行了“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验，步骤如下：小明先用弹簧测力计测出金属块A的重力，然后将金属块慢慢浸入液体中不同深度，液体均未溢出，并将弹簧测力计的示数记录下来，如图所示。
（1）物体A在②步骤中，受到的浮力大小为___________N；
（2）分析步骤①②③，可得出结论：浮力的大小与___________有关；
（3）分析步骤___________，可得出结论：浮力的大小与液体密度有关；
（4）物体A的体积为___________，物体的密度为___________；
（5）根据图中的测量数据，步骤⑤中所用盐水的密度为___________；
（6）若先完成步骤③，再完成步骤①，则测得浮力将___________（选填“偏大”或“偏小”）；
（7）分析步骤①④⑤，小明发现：物体A浸没在不同密度的液体中之后，测力计的读数不同，因此弹簧测力计示数的大小可间接反映液体密度的大小。当弹簧测力计的示数为3N时，物体A是浸没在密度为1的水中，可将3N的刻度处对应标上1；同理，在2.8N刻度线处标上盐水的密度值。若把物体A浸没在某种液体中时，弹簧测力计示数为3.1N，则在3.1N的刻度处对应标上此时浸入液体的密度为___________。
四、论述计算题（本题共3个小题，25小题6分，26小题8分，27小题8分，共22分，解题应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不能给分。）
25. 一辆载重卡车，满载时的总质量为8吨，车轮与地面接触总面积250。若该车行驶过程中受到的阻力是卡车总重力的0.2倍。求：
（1）该车满载时对地面的压强；
（2）该车满载在水平地面匀速直线运动时受到的牵引力。
26. 如图所示，两个完全相同的烧杯甲、乙质量均为300g。A球体积为500cm3，A放在甲杯水中与放在乙杯某液体中，两细线受到的拉力均为1N，此时乙液体深度为10cm；剪断甲中的细线后，水对容器底的压强变化了100Pa；求：
（1）A在甲杯中受到的浮力；
（2）乙液体的密度；
（3）乙容器对地面的压强。
27. 如图所示，A是高10cm、底面积为40cm2的长方体金属块，有一质量为100g、底面积为100cm2、高为8cm的柱形水杯，注入6cm深的水，都置于水平地面上；将A截取部分从接触水面开始，竖直缓慢放入水中。求：
（1）截取前金属块A的重力；
（2）竖直截取A的一半并竖直浸入水中，水对容器底的压强；
（3）水平截取A，当截取部分下移4cm时刚好浸没，轻轻松手，水面稳定后容器对桌面的压强。
实验次数
1
2
3
4
运动速度
0.1
0.2
0.3
0.4
测力计的示数（N）
1.2
1.2
1.2
1.2
相关试卷
2024年重庆市育才中学教育集团中考一诊测试物理试卷（原卷版+解析版）： 这是一份2024年重庆市育才中学教育集团中考一诊测试物理试卷（原卷版+解析版），文件包含2024年重庆市育才中学教育集团中考一诊测试物理试卷原卷版docx、2024年重庆市育才中学教育集团中考一诊测试物理试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共28页， 欢迎下载使用。
重庆育才中学2023-2024学年八年级下学期物理自主作业试卷（一）： 这是一份重庆育才中学2023-2024学年八年级下学期物理自主作业试卷（一），共6页。
重庆市育才中学教育集团2023-2024学年八年级下学期入学自主作业物理试卷： 这是一份重庆市育才中学教育集团2023-2024学年八年级下学期入学自主作业物理试卷，共7页。试卷主要包含了选择题，填空作图题，实验探究题，论述计算题等内容，欢迎下载使用。
