专题八　哲学基本思想与辨证唯物论-2024年高考政治二轮专题复习课件（统编版）

这是一份专题八　哲学基本思想与辨证唯物论-2024年高考政治二轮专题复习课件（统编版），共38页。PPT课件主要包含了马克思主义哲学，第一单元，第二单元，历史唯物主义，辩证唯物主义，社会历史观第五课，《哲学》知识结构，核心考点一，意识不具有直接现实性等内容，欢迎下载使用。

学习马克思主义哲学和文化观教育，形成正确的世界观、人生观、价值观
哲学的概况（第一课 ）
辩证唯物论 (第二课 )
辩证唯物主义认识论 第四课
唯物辩证法 :联系观、发展观、矛盾观第三课
价值观（人生价值观）第六课
一切从实际出发，实事求是
哲学的基本内涵与基本派别
高考多结合自然科学的最新成就考查哲学与具体科学的关系，结合名人名言等考查哲学的基本派别、马克思主义哲学的基本特征及其中国化时代化。
核心归纳：哲学是什么——（全面把握哲学概念）（1）从本义看，哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。（2）从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。（本质）（3）从世界观和方法论的关系看，哲学既是世界观，也是方法论，是世界观和方法论的统一。（4）从与具体科学的关系看，哲学是对具体科学知识的概括和升华。（5）从它的来源看，哲学是在实践中对世界追问和思考
（根本的、最重要方面）
2、 哲学的基本问题和基本派别 (1)哲学基本问题的两方面内容
产生：无产阶级反对资产阶级斗争取自由解放阶级的必然产物
自然科学和社会科学发展的必然产物
其它自然科和社会科学进步
3、马克思主义哲学产生
实现无产阶级和全人类的解放
唯物辩证的自然观与历史观的统一
第一次在科学的基础上唯物主义与辩证法的有机结合
实践基础上的科学性和革命性的统一
马克思哲学的核心观点：实践
4、马克思主义哲学的基本特征
与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质
(2)马克思主义中国化时代化的理论成果
马克思主义的中国化时代化，从唯物论角度看，体现了主观与客观的具体的历史的统一；从认识论角度看，体现了理论与实践的具体的历史的统一；从辩证法角度看，体现了矛盾的普遍性与特殊性的统一。
(1)物质决定意识，我国具体国情的变化要求马克思主义不断向前发展，从而发挥其积极的能动作用。(2)认识具有无限性， 社会实践不断发展变化要求我们解放思想和与时俱进，不断推动马克思主义的中国化时代化。(3)一切事物都是发展变化的。作为人类认识之一的马克思主 义也需要不断向前发展。(4)辩证否定观 要求树立创新意识，通过理论创新推动实践创新，所以需要通过发展马克思主义来解决面临的新问题。(5)社会存在决定社会意识，我们社会现实的变化，要求作为指导思想的马克思主义也要不断向前发展。
世界的物质性与运动的规律性
高考多结合人们在认识世界和改造世界的活动中取得的成功案例，考查考生对尊重客观规律，正确发挥主观能动性和一切从实际出发的理解和运用。
图示法归纳世界的物质统一性原理
物质概括了宇宙间的一切客观存在着的事物和现象的共同本质，物质≠具体的物质形态。物质的唯一特性→客观实在性；物质固有的根本属性和存在方式→运动。
突破提升： "客观实在”与"客观存在”
提醒 ：物质的外延是自然界和人类社会中的万事万物的总和。
核心归纳---全面理解意识
3.运动的规律性(1)物质和运动的关系
(2)规律的客观性与普遍性
3.正确发挥主观能动性
4.一切从实际出发，实事求是
坚持一切从实际出发，实事求是的辩证法要求：认识联系的普遍性、客观性、多样性，把握事物存在和发展的各种条件；用发展的观点看问题，把握变化着的客观实际；坚持具体问题具体分析；坚持用全面的观点看问题，一分为二地对待客观实际。
(1)物质与意识的辩证关系
(2)客观规律性与主观能动性的辩证关系①尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件，发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。②发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。③要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，把实事求是与解放思想结合起来，把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来。