2020科粤版·陕西省渭南市临渭区中考模拟训练（一）化学试题

这是一份2020科粤版·陕西省渭南市临渭区中考模拟训练（一）化学试题，共9页。试卷主要包含了下列有关物质的检验等内容，欢迎下载使用。
化 学 试 题（卷）
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。总分60分，考试时间为60分钟。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 Ｏ—16 Na—23 S—32 Cu—64
第Ⅰ卷（选择题 共18分）
选择题（本大题共9小题，计18分）
“改善环境质量，推动绿色发展”是一个永恒的环保主题。下列说法不符合这一主题的是（ ）
A、购物时用布袋代替塑料袋 B、农田大量使用化肥、农药
C、工业废水经处理后再排放 D、推广使用节能灯和太阳能路灯
下列实验基本操作正确的是（ ）
下列物质的性质与用途的对应关系错误的是（ ）
四位同学在一起讨论某种物质，请根据他们的讨论判断该物质是（ ）
5、2020年新春之际出现了罕见的新型冠状病毒疫情，过氧乙酸（CH3COOOH）是杀灭病毒的主要消毒剂，下列关于过氧乙酸的说法中不正确的是（ ）
A、过氧乙酸由碳、氢、氧三种元素组成
B、过氧乙酸中碳、氢、氧元素的原子个数比为2∶4∶3
C、过氧乙酸是一种混合物
D、过氧乙酸的相对分子质量是76
6、某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ）

A、图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
B、图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物
C、该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
D、图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物
7、为探究二氧化碳能否与水反应，用4朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花进行如图所示的4个实验。实验Ⅰ、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是（ ）
A、实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红
B、实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红
C、实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应
D、上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质
8、下列有关物质的检验、区分、分离、提纯所用的试剂或方法错误的是（ ）
下图为初中化学常见气体的发生于收集装置。有关装置的说法不正确的是（ ）
A. 装置I可作为固体加热制取气体的发生装置
B. 装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替
C. 装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体
D. 装置Ⅴ可以用于收集H2、O2，也可以用于实验室收集CO2
第Ⅱ卷（非选择题 共42分）
填空与简答题（本大题共6小题，计22分）
10、（3分）食品的安全、粮食的生产是全国人民关注的大事。
（1）不法商贩用硫燃烧产生的二氧化硫熏蒸馒头、生姜等，该过程发生了________（选填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）农作物生长对土壤酸碱度有一定的要求，常用_____________测定土壤的酸碱度。
（3）合理施用化肥可增加粮食产量，常用的化肥有K2SO4、CO(NH2)2、Ca(H2PO4)2等，其中属于氮肥的是___________。
11、（3分）“垃圾分类，绿色生活新时尚。”下图是常见的垃圾分类处理模式。

（1）制作垃圾筒的塑料属于 （填“合成”或“天然”）材料。
（2）用完的中性笔芯和过期药品应分别投入 （填字母）垃圾筒。
A.蓝色、绿色 B.蓝色、红色 C. 绿色、红色
（3）从废旧电池中回收的石墨可制作电极，是因其具有 性。
12、（4分）下图是对某固体物质的溶液在一定温度下，进行恒温蒸发操作的实验记录。

请回答：
乙中的溶液为 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
该固体物质在当时温度下的溶解度为 。
甲、乙、丙、丁中溶液溶质质量分数的大小关系是 。
给丁中的溶液升高温度时，固体逐渐消失，说明该物质的溶解度随温度升高而 （填“增大”或“减小”）。
13、（3分）疫情时期，亮亮做家务时接触到下列用品，请分析回答。
（1）清理垃圾时，亮亮发现一代脱氧剂，拆开后看到还原铁粉已经生锈，铁粉生锈的原因是 。
（2）亮亮刷洗马桶时，不小心将洁厕灵倒在大理石地砖上，可能看到的现象是 。
（3）亮亮清洗炉灶时戴上橡胶手套，防止清洁剂与皮肤直接接触，其原因是 。
14、（4分）右图是干电池的截面示意图请结合图示回答下列问题：
（1）碳棒的主要成分是一种碳单质，名称是 。
（2）将电池填充物加水溶解，然后进行 (填一种操作名称)，最后蒸发便可回收到NH4Cl。
（3）写出一个能证明Cu、Zn活动性顺序的化学方程式______________________________。
15、（5分）实验室有失去标签的三瓶无色溶液：氯化钾、氢氧化钾、碳酸钠、小茗同学在A、B、C三支试管中分别取样，利用下图实验进行鉴别。

（1）步骤①中加入试剂a的名称是 。
（2）步骤②中发生反应的化学方程式为 。
（3）A试管中的无色溶液是 （填化学式）溶液。
（4）将步骤②中的BaCl2溶液换成 （填溶液名称）也能达到实验目的。
三、实验及探究题（共2小题，及14分）
16、（6分）在实验桌上有如下几种气体发生装置和收集装置。请你参与实验并回答问题。

写出标号 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①的仪器名称 。
实验室制取二氧化碳气体的发生装置为 （填字母）。
用C装置收集二氧化碳，其验满方法是 。
写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 。
制得的二氧化碳气体中常含有少量的氯化氢和水蒸气，欲用F、G装置除去杂质气体，则导管口的连接顺序是 （用字母表示）。

17、（8分）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
【学生板演】该反应的化学方程式 。
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是 。
【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 。
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究。
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出【实验探究】（2）中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中的错误是 。
（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是 。
四、计算与分析题（二选一，共1小题，计6分）
18A、（6分）琦琦同学用配制的10%的CuSO4溶液测定一瓶NaOH溶液中溶质的质量分数。
（1）下图是配制CuSO4溶液的操作过程，正确的顺序是 （填序号）。
（2）取NaOH溶液25g，向其中加入10%的CuSO4溶液40g时恰好完全反应。计算NaOH溶液中溶质的质量分数。
18B、（6分）新冠肺炎防疫期间，过氧乙酸溶液是杀死细菌和病毒的一种有效药剂。某商店出售一种过氧乙酸，其标签上的部分文字说明如右图。
（1）从标签上的文字说明可以推知：过氧乙酸受热时容易发生 。
（2）过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为 。
（3）一瓶这种过氧乙酸溶液可以配制成多少千克的0.5％过氧乙酸溶液？
临渭区2020年中考模拟训练(一)
一、选择题
1.B 2.A 3.C 4.A 5.C 6.C 7.D 8.B 9.D
二、填空及简答题
10.(1)化学变化 (2)pH试纸 （3）CO（NH2）2或尿素
11.(1)合成 (2)C (3)导电
12.（1）不饱和 (2)25g (3)丙=T>乙>甲 (4)增大
13.(1)铁与潮湿的空气接触(或铁与水和空气同时接触) (2)产生气泡 (3)氢氧化钠有强腐蚀性
14.(1)石墨 (2)过滤 (3)Zn+CuS04＝ZnSO4 +Cu(合理即可)
15.(1)无色酚酞溶液 (2)Na2CO3+BaCl2＝ BaCO3↓+2NaCl (3)KCl
(4)稀盐酸或氢氧化钙溶液等(合理即可)
三、实验及探究题
16.(1)铁架台
(2)B
(3)将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，证明已收集满
(4)CaCO3+2HC1＝CaCl2+H20+CO2↑
(5)cdab
17.H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H20
[假设猜想]猜想四
[实验探究](1)NaOH或氢氧化钠
(2)H2SO4 有气泡产生
[评价反思](1)pH试纸浸入溶液中
(2)BaCl2与Na2SO4反应也会生成白色沉定，不能证明一定有H2SO4存在(合理即可)
四、计算与分析题
18A.(1)ecbad (2)8%
18B.(1)分解 (2)6:1:12 (3)40千克
选项
性质
用途
A
氢氧化钙溶液呈碱性
改良酸性土壤
B
稀盐酸能与某些金属氧化物反应
除铁锈
C
浓硫酸具有脱水性
实验室干燥气体
D
氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应
吸收二氧化碳
选项
实验目的
所用试剂或方法
A
检验NH4NO3溶液和K2 SO4溶液
NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液
B
除去生石灰中含有的杂质石灰石
水或稀盐酸
C
从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2
过滤或蒸发
D
区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸
水或小木条
用品
脱氧剂
洁厕灵
炉灶清洁剂
有效成分
还原铁粉
盐酸
氢氧化钠
实验方案
测溶液pH
滴加Na2CO3溶液
滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象
试纸变色，对比比色卡，pH