2024届中考英语语法复习专题12主谓一致和倒装句考点聚焦和精讲（原卷版）

这是一份2024届中考英语语法复习专题12主谓一致和倒装句考点聚焦和精讲（原卷版），共21页。
【中考主谓一致和倒装句考点聚焦】
主谓一致（包括：语法一致原则，意义一致原则和邻（就）近一致原则）；
2、倒装句。
一 主谓一致
在英语句子里，谓语受主语支配，其动词必须和主语在人称和数上保持一致，这就叫主谓一致。主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则和邻（就）近一致原则。
1、语法一致的原则
语法一致是指主语和谓语在语法形式上取得一致，即主语是单数形式，谓语也采用单数形式；主语是复数形式，谓语也必须采用复数形式。
（1）主语是以下情况时，谓语动词用单数形式：不可数名词、可数名词单数、单数代词、不定式（短语）、动名词（短语）、从句等。
1.Cffee mre ppular in western cuntries. 咖啡在西方国家更流行。
2.The girl under the tree my friend. 在树下的女孩是我的朋友。
3.He t schl early every mrning. 他每天早上上学早
4.T wrk hard necessary fr a student. 对于学生来说努力学习是必要的。
5.Ding eye exercises gd fr yur eyes. 做眼保健操对你的眼睛有好处。
6.What he said nt true. 他说的话是不对的。
【注意】what引导的主语从句，后面的谓语动词多数情况下用单数形式，但如果表语是复数或what从句是一个带有复数意义的并列结构时，主句的谓语动词可以用复数形式。
What he left me are sme ld bks. 他留给我的是一些旧书。
（2）主语是可数名词复数、复数代词，谓语动词用复数形式。
1.Sme bys playing in the park. 一些男孩在公园里玩。
2.They been swimming fr 2 hurs. 他们已经游泳两个小时了。
（3）由and或bth…and…连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数。
1.Bth he and I right. 我和他都是对的。
2.Mr Black and Mrs Black a sn called Tm. 布莱克先生和布莱克夫人有一个儿子叫汤姆。
（4）由and连接的并列单数主语之前如果分别由n, each, every, mre than a (an/ne), many a (an)修饰时，其谓语动词要用单数形式。
1.Every man and every wman at wrk. 每个男人和女人都在工作。
2.Each by and each girl gt a seat. 每个男孩和女孩都有一个座位。
3.Mre than ne student interested in the bk. 不止一个学生对这本书感兴趣。
4.Many a student been t Shanghai. 许多学生到过上海。
5.N by and n girl it. 没有男孩和没有女孩喜欢它。
（5）主语是单数时，尽管后面跟有with, tgether with, alng with, as well as, like, but, except, besides, n less than, mre than, rather than, including等介词短语，谓语动词仍用单数。
1.Mike with his father been t England. 迈克同他的父亲去过英格兰。
2.Mike, like his brther, playing ftball. 迈克像他的哥哥一样喜欢踢足球。
3.Nbdy but Jim and Mike n the playgrund. 除了吉姆和迈克没有人在操场上。
4.The students as well as the teacher present at the meeting. 学生们以及老师都出席了会议。
5.Mr. Green, tgether with his wife and children, cme t China. 格林先生和她妻子和孩子已经来到了中国。
（6）“sme/the rest/all/mst f the＋名词”等既可以修饰可数名词，又可以修饰不可数名词，谓语动词的单复数由被修饰的名词决定。
1.The rest f the mney given t him. 剩下的钱都给了他。
2.Sme f the summer camps in the cuntryside r n the lake. 其中一些夏令营扎在乡村或湖上。
3.All f the meat terrible. 所有的肉闻起来很糟糕。
4.All f the bys late fr schl this mrning. 今天早上所有的男孩都上学迟到了。
（7）“a lt f (lts f, plenty f, a pile f, piles f, mst f)+名词”和“百分数或分数+名词”等作主语时，谓语动词的单复数形式取决于名词；若是不可数名词则用谓语动词单数形式；若是可数名词复数，则用谓语动词复数形式。
1.A lt f peple dancing utside. 许多人正在外面跳舞。
2.Three furth f the wrkers in this factry wmen. 这个工厂的四分之三的工人是妇女。
3.One third f the bread eaten by the muse. 这个面包的三分之一是被老鼠吃的。
（8）“ne f+名词/代词复数”，表示“……之一”，谓语动词用单数形式。
1.One f them nt a student. 他们中的一个人不是学生。
2.One f my pen pals frm Sydney. 我的笔友中有一位来自悉尼。
（9）“bth f +名词/代词复数”， 表示“……两者都”谓语动词用复数形式。
1.Bth f my parents teachers. 我父母两人都是老师。
2.Bth f them frm America. 他们两人都来自美国。
（10）不定代词each, every, sme, any, n, much, little, a little, either, neither, anther, the ther, a great deal f等作主语或修饰主语时和由sme, any, n, every构成的复合不定代词（smebdy, smene, smething, anybdy, anything, everybdy, everyne, everything, nbdy, n ne, nthing）作主语时，谓语动词用单数形式。
1.Each f us a new bk. 我们中的每一个人有一本新书。
2.Neither answer crrect. 两个答案都不正确。
3. everyne here tday? 今天大家到齐了吗？
4.Smething wrng with him. 他有毛病。
5.Nbdy in. 没有人在家。
6.Everything arund us matter. 在我们周围的一切都是物质。
（11）由两部分构成的物体的名词，如glasses, shes, trusers, glves, chpsticks, scissrs, clthes等作主语时，谓语动词用复数。若这类词前用了pair等词修饰，则谓语动词的单复数形式由pair的单复数形式决定。
1.My glasses brken. 我的眼镜坏了。
2.Yur trusers dirty. Yu’d better change them. 你的裤子脏了，你最好换它们。
3.The pair f shes under the bed his. 在床下的那双鞋是他的。
4.Tw pairs f scks enugh fr me. 对我来说，两双袜子就足够了。
（12）不定代词nne 以及由“nne/either/neither+f+复数名词(或代词)”构成的短语作主语时，谓语用单复数均可，这取决于说话人的意思。当说话人着眼于“每一个都不……”或“两个中的任何一个都不……”时，谓语动词用单数；当说话者着眼于“所有的都不……”或“两个中的全部都不……”时，谓语动词用复数。
1.Nne s gd as he. (强调每一个人) 没有人像他那么好。
2.Nne when that was. (强调所有的人) 没人知道这是什么时候的事。
3.Nne f them a car. 他们都没有小汽车。（他们没有一个人有小汽车。）
4.Neither f them the answer. 他们两个全都不知道答案。（他们两个人谁也不知道答案。）
5.Neither f the article interesting. 其中没有哪篇文章有趣。
6.Neither f them replied. 他们两个谁也没有答复。
【注意】若nne f后面的名词是不可数名词，它的谓语动词只能用单数；若它后面的名词是复数，它的谓语动词用单数或复数都可以。
1.Nne f the sugar left. 没有剩下什么糖了。
2.Nne f us t America.我们中没有一个人曾经去过美国。
（13）“a number f +复数名词”作主语时，谓语动词用复数。“the number f +复数名词”作主语时，谓语动词用单数。
1.A number f students in this class frm Sichuan. 这个班有不少同学来自四川。
2.The number f students in ur schl 1200. 我们学校的学生人数是1200名。
（14）在定语从句中，关系代词that, wh, which等作定语从句主语时，其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。
1.The hrse which tied t the tree belngs t Jhn. 拴在树上的那匹马是约翰的。
2.Sme f the energy that used by man cmes frm the sun. 被人类使用的一些能源来自太阳。
3，Thse wh t g n a jurney please sign yur name here. 要去旅游的请把名字签在这儿。
（15）字母、符号或某个单词作主语时，谓语动词用单数。
1. means D×D.表示D×D。
2.“Theirs” a pssessive prnun.“Theirs”是个物主代词。
3.A the first letter f the English alphabet. A是英语字母表中的第一个字母。
2、意义一致的原则
意义一致是谓语动词的单复数要与主语意义上的单复数一致。即主语形式上为单数，但意义为复数，则谓语动词用复数形式；若主语形式上为复数，但表示单数意义，则谓语动词用单数形式。
（1）由and连接的两个名词作主语，如果是指同一概念（and后没有定冠词）则谓语动词用单数形式。
1.Their teacher and friend Mr. Li. 他们的老师和朋友是李先生。(老师和朋友指同一个人)
2.The writer and teacher cming. 那位作家兼教师来了。(作家和教师指同一个人)
（2）一些形复意单的词，如：mathematics (maths), plitics, physics, news, wrks, means等，都属于形式上是复数的名词，实际意义为单数名词，它们作主语时，其谓语动词要用单数形式。
1.News travelling fast nwadays. 如今新闻播得很快。
2.I think physics easy t study. 我认为物理不容易学。
3.Maths very ppular in ur class. 在我们班数学很受欢迎。
4.Plitics a difficult subject t learn, I think. 我想，政治是一门难学的科目。
（3）某些单复同形的名词作主语时，依照意义一致的原则，表示单数意义时，谓语动词用单数；反之谓语动词则用复数形式。这类名词有：sheep, deer, fish, species(种类), -ance及以-ese/-ss结尾的表示民族的名词等。
1.There many fish in the Jia Ling River. 嘉陵江时有很多鱼。
2.One day this white sheep lst. 有一天，这只白色的绵羊丢了。
3.We Chinese realizing the fur mdernizatins. 我们中国人正在实现四个现代化。
4.A Japanese cming t visit ur schl tmrrw. 明天有个日本人要来参观我们学校。
（4）如果集体名词指的是整个集体，它的谓语动词用单数；如果它指集体的成员，其谓语动词就用复数形式。这些词有family（家人/庭)，cmmittee（委员会)，ppulatin（人口)，audience（观众)，class（班级)，club（俱乐部)，cmpany(公司)，crwd（人群)，gvernment（政府)，grup（团队)，team（队伍)，staff（员工)，crew（全体船员，全体乘务员），public（公众，民众），party（政党），unin（联盟，工会），cuple（夫妇）等。
1.The public requested nt t litter. 请公众不要乱扔废弃物。
2.The family early risers. 这家人都起得早。
3.Our family a happy ne. 我们有个幸福的家庭。
4.Our class playing a basketball match tmrrw. 我们班同学明天要举行一场篮球赛。
5.Our class better than any ther classes at playing basketball in ur schl. 在打篮球方面，我们班胜过我们学校的任何一个班。
【注意】ppulatin 单独使用作主语时，谓语动词用单数；而前面有sme, mst 或与分数、百分数连用作主语时，则谓语动词用复数形式。
1.One third f the ppulatin nw . 三分之一的人口在吸烟。
2.Mst f the ppulatin f the city wrkers. 这个城市人口的大多数是工人。
3.The ppulatin f China 13.6 billin and 70% f the ppulatin are peasants. 中国的人口有13.6亿，70%的是农民。
（5）表示总称意义形单意复的集合名词，如peple, plice, cattle (牛，牲口)，flk(人们)，yuth (年轻人)，militia (民兵)等作主语时，只当作复数看待，谓语在任何情况下都用复数。
1.Peple here very friendly. 这儿的人很友好。
2.The plice lking fr the lst child. 警察在寻找那个丢失的小孩。
3.Cattle ne cause f the prblem. 造成戈壁滩的原因之一是牲畜问题。
【注意】形单意复的名词有些变复数形式后意义不同。如peples多个民族；yuths男青年；flks亲友。
（6）表示“时间，距离，金钱，重量，数目，长度”等复数名词、词组作主语时，一般被看做一个整体，谓语动词通常用单数形式。
1.Twenty miles a lng distance. 20英里是一段很长的距离。
2.Thirty punds s heavy. 30英镑并不太重。
3.Tw mnths a lng hliday. 两个月是一个长假。
4.Frty dllars t expensive fr the bk. 这本书40美元太贵了。
（7）“the＋形容词或分词”(the pr, the rich, the yung, the ld, the dead, the sick, the brave)作主语时，若表示一类人，谓语动词用复数形式；若表示抽象概念，谓语动词用单数。“the+姓氏名词的复数形式”表示“某某一家人”或“某某夫妇”，做主语时，谓语动词用复数形式。
1.The pr very happy, but the rich are sad. 穷人高兴，但是富人悲伤。
2.The beautiful frever. 美是永存的。
3.The Greens Americans. 格林一家是美国人。
（8）疑问代词wh, what, which作主语时，谓语动词的形式取决于它本身的含义。
1.Wh yu English? 谁教你们英语?
2.Wh gne there? 谁都已经去那儿了?
3.Which yur rm? 哪一间是你的房子?
4.Which yur rms? 哪几间是你的房子?
5.Which yur bag? 哪个是你的包？
6.Which yur bags? 哪些是你的包?
（9）当表示国家，城市，人名，书名，片名，格言，剧名，报纸，杂志，节日及组织机构等的专有名词做主语时，作为整体，谓语动词用单数形式。
1.The United States in Nrth America. 美国在北美洲。
2.Zhangjiajie really a gd place. 张家界的确是个好地方。
3.“The Arabian Nights” an interesting stry-bk. 《一千零一夜》是一本有趣的故事书。
4.The New Yrk Times reading all ver the United States. 《纽约时报》的阅读都是美国人。
5.True Lies directed by a wrld-famus directr. 《真实的谎言》是由一位世界著名的导演导演的。
（10）表数量的短语“ne and a half”后接复数名词作主语时，其谓语动词可用单数形式，也可用复数。
1.One and a half hurs enugh. 一个半小时足够了。
2.One and a half apples left n the table. 一个半苹果放在桌子上。
（11）数词作主语时，谓语用单数，但在四则运算中，加法和乘法的谓语动词用单数和复数都可以，但减法和除法必须用单数形式。
1.Ten a rund number. 十是个整数。
2.Fifty-six divided by eight seven. 56除以8等于7。
3.Five minus fur ne. 5减4等于1。
4.Ten times five fifty. 十乘五等于五十。
5.Thirteen plus seven twenty. 十三加七等于二十。
（12）名词所有格之后的名词被省略的情况，一般只指商店、公共建筑物、住宅等，作主语时，谓语动词一般用单数。
1.The baker’s n the side f the street. 理发店在街道的另一边。
2.My uncle’s nt very far frm here. 我叔叔的家离这儿不太远。
3、就近一致的原则
指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近他的主语。
（1）由r, either…r…, whether ... r ..., neither…nr…, nt nly…but als…, nt…but… 连接两个名词或代词作主语时，根据就近原则决定谓语动词形式。
1.Either my wife r I ging. 要么我妻子去要么我去。
2.Nt the students but I wrng. 不是学生错了，而是我错了。
3.Neither she nr yu a dictinary. 她没有字典，你也没有。
4.Nt nly Jhn but als his parents cming. 不仅约翰，而且他的父母也都来了。
5.Neither yu, nr I, nr anyne else the answer. 你、我、任何人都不知道答案。
（2）there/here be句型be动词单复数取决于其后的主语。如果其后是由and连接的两个主语，则应与靠近的那个主语保持一致。
1.Here the bk yu want．这就是你要的书。
2.Here the bys I am lking fr. 这些就是我正在寻找的男孩。
3.There a bk and three pens n the desk. 书桌上有一本书和三支钢笔。
4.There tw chairs and a desk in the rm. 在房间里有两张椅子和一张书桌。
二 倒装句
英语句子的基本语序是比较固定的，一般主语在前，谓语在后。但有时因为语法结构的要求或由于修辞的要求，往往要改变句子的自然语序，把一些本应置于主语之后的成分提前，我们称这种语序为倒装语序。倒装语序又分为全部/完全倒装（如果谓语动词全部放在主语之前，这种语序称为完全倒装。）和部分倒装（如果只把助动词、情态动词或系动词be放在主语之前，这种语序称为部分倒装。）。
1、S+系动词/助动词/情态动词+主语。表示与上文中所述肯定情况相同，句子属于部分倒装。
【注意】如果对前面所说的事实加以肯定时，用“S+主语+系动词/助动词/情态动词”表示“确实如此”。前后两个句子的主语为同一个人或物。
1.Peter is a wrker, Jack. 彼特是一个工人，杰克也是。
2.---- Jack likes rice fr lunch. 杰克午饭喜欢吃米饭。 ---- I. 我也是。
3.---- Daming likes English. 大明喜欢英语。---- . 的确如此。
4.---- Jack likes rice fr lunch. 杰克午饭喜欢吃米饭。---- . 他确实喜欢。
2、Neither+系动词/助动词/情态动词+主语。表示与上文中所述否定情况相同，句子属于部分倒装。
Tm isn’t a dctr, . 汤姆不是一个医生，我也不是。
---- Peter has never been t Japan. 彼得从未去过日本。---- . 我也没有去过。
3、否定副词never, hardly, seldm, little, nt等置于句首时，句子要部分倒装。
Hardly he believe his wn eyes. 他几乎不能相信自己的眼睛。
4、“nly＋状语”置于句首时，句子要部分倒装。
【注意】nly后接状语从句时，从句的语序不能倒装。
1.Only in this way yu learn English well. 只有用这种方法，你才能学好英语。
2.Only when the war ver in 1918 was he able t get back hme. 直到1918年战争结束，他才重返家乡。
5、在以here, there, ut, in, dwn, up, away等表示方式的副词开头的句子中，如果主语是名词时，句子要完全倒装。因此谓语动词的形式由位于倒装句句尾的主语决定。如：Out rushed the children. 孩子们冲了出去。
1.There the bell. 铃响了。
2.Here a flwer. 这儿有一朵花。
【注意】如果主语是人称代词，则不用倒装。如：Here yu are. 给你。// Away he went. 他走了。
6、表示方位的介词短语置于句首时，句子要完全倒装。
In frnt f the schl the hspital. 学校的前面就是医院。
【注意】介词短语在倒装句中要整体前移，不能拆开。
7、以表示时间的副词nw, then引导的句子，谓语动词是cme, begin, end, fllw, be等时，句子要完全倒装。
Then the wrkers. 接着来的是工人。
【注意】如果主语是人称代词，则不用倒装。如：Then he went. 接着他走了。
8、There be句型（完全倒装句）
（1）定义：There be 结构主要用以表达“某时(某地)有某人(某物)”。
（2）结构：“There be + 某物或某人 + 某地或某时”。
there是引导词，没有词义，在句中不充当任何成分，翻译时也不必译出；be是谓语动词；“某人或某物”是句子的主语，主语在be的后面；“某地或某时”作句子的状语，多是介词短语。如：
There is a ftball under the chair. 椅子下面有一个足球。
引导语 谓语动词 主语 介词短语(某地)
（3）“There be”句型的主谓一致
① there be 结构中的谓语动词be在人称和数上应与其后的主语保持一致。主语是不可数名词或单数可数名词时用is，是复数时用are。
1.There a flwer in the bttle. 瓶里有一朵花。
2.There sme bks n the desk. 桌子上有些书。
②当有两个或两个以上的名词作并列主语时，be的形式则和第一个名词保持一致(就近原则)。
1.There a pen and tw bks n the desk. 课桌上有一枝钢笔和两本书。
2.There tw bks and a pen n the desk. 课桌上有两本书和一枝钢笔。
3.There a by, a girl and tw wmen in the huse. 房子里有一个男孩，一个女孩和两个妇女。
③ 另外，在陈述句中为了强调地点，也可将介词短语置于句首。
1.In the tree there five birds. 树上有五只鸟。
2.Under the tree there tw bys and a girl. 树下有两个男孩，一个女孩。
（4）There be句型与have的区别与联系：
① 区别点：there be表示“某地/时有某人/物”，强调客观存在，不表示所属关系；have(has, had)表示“（某人）拥有某物”，强调所属关系。
There are sme trees in frnt f the huse. 房前有些树。Tm has many friends in China. 汤姆在中国有许多朋友。
② 相同点：在表示结构上的“含有”、“包括”、“存在”的含义时，既可以用there be 句型，也可以用have(has) 来表示。
A week has seven days. =There are seven days in a week. 一个星期有七天。
There are many lng rivers in China.=China has many lng rivers. 中国有许多长河。
（5）There be 句型的否定句、一般疑问句、特殊疑问句和反意疑问句
① 否定句：there be的否定式通常在be后加nt或n构成(在口语中be时常与nt缩写在一起)。如果句中有sme一般要变成any。注意nt和n的不同：nt是副词，n为形容词，nt a/an/any + n. 相当于n+ n.。：
There are sme pictures n the wall. →There aren’t any pictures n the wall. =There are n pictures n the wall.
There is a bike behind the tree. →There isn’t a bike behind the tree. =There is n bike behind the tree.
② 一般疑问句及其答语：
把be提到there前，首字母大写，句末用问号即可。其肯定答语是Yes, there is / are；否定答语为N, there isn’t / aren’t。但同时要注意：当肯定句中有sme时，要将其改为any（否定变化也一样）。看看下面的句子是如何“改头换面”的。
There is sme water n Mars. → Is there any water n Mars?
There are sme fish in the water. →Are there any fish in the water?
---- Are there tw cats in the tree? ---- Yes, there are. (N, there aren’t.)
---- Is there a flwer in the bttle? ---- Yes, there is. (N, there isn’t.)
③ 特殊疑问句及其回答：
A. 提问there be句型的主语(包括主语前的修饰语)，当主语是人时，用“Wh’s+介词短语?”；当主语是物时，用“What’s+介词短语?”。
【注意】无论主语是单数还是复数都用is(回答时却要根据实际情况来决定)。
There is a little girl in the rm. →Wh is in the rm?
There are sme birds in the tree. →What’s in the tree? // There are many things ver there. →What’s ver there?
B. 提问there be句型后面的地点状语时，用“where is/are+主语?”
There are fur children n the playgrund. →Where are the fur children?
There is a car in the street. →Where is the car? // There is a cmputer n the desk. → Where is the cmputer?
C. 提问名词(主语)前的数量时，一般有两种句型结构：
▲Hw many+复数名词+are there+介词短语？ 如：
There are five bananas in the bx? →Hw many bananas are there in the bx?
▲Hw much+不可数名词+is there+介词短语？如：
There is sme milk in the bttle. →Hw much milk is there in the bttle?
④ There be 句型的反意疑问句：反意疑问句的附加部分应用there。
There is sme range in the glass, isn’t there? 杯子里有桔汁，是吗？
There are n letters in the mailbx, are there? 邮筒里没有信件，是吗？
There will be a new hspital nearby, wn’t there? 附近要建一家新医院，是吗？
（6）There be 句型的时态：There be 句型中动词be可以有一般现在时、一般过去时、将来时和完成时。
There is n harm in trying. 不妨一试。
There will be a fine day tmrrw. 明天将是一个晴天。
There were fabulus wildflwers in the hills last spring. 去年春天，山中有极美的野花。
There have been several private schls in ur area this year. 今年，我们这里已经有好几所私立学校了。
题组1
1. —Why are yu late, Jim?
—Because there a lt f traffic when I came here.
A. is B. are C. was D. were
2.. He _______ his classmates.
A. get alng well with B. get well with C. is getting alng well with D. is get well with
3. In rder t eat safely, I think we make sme fd by urselves instead f buying sme.
A. used tB. prefer tC. had betterD. are suppsed t
4. There a ftball match and a cncert this weekend. Which ne wuld yu like t g?
A. isB. areC. will be D. will have
5. Each f the club members ready t help thse wh were in truble.
A. is B. are C. was D. were
6. David, there _______ a dictinary and sme bks n yur desk. Please put them away.
A. is B. are C. have
7.. Lady Gaga is famus________ her beautiful vice.
A. as B. with C. fr
8. Thanks t the rganizatin, sme mney given t the pr children.
A. wasB. wereC. are
9.. A wman with tw children ______ alng the street at the mment.
A. is walking B. are walking C. walk D. walks
10. Ya Ming is famus______ playing basketball,
A, t B. as C. fr D. between
11. —Yur sweater lks very nice. What’s it made__________?
—Wl, and it’s made__________ Guiyang.
A. frm, n B. f, in C. f, n D. frm, in
12.. Judy with her brther _______ cmputer games when her mther came back.
A. were playing B. are playing C. was playing D. is playing
13. I have great_____ in learning math and I am s wrried.
A. trubleB. interestC. fun
14. Summer hliday is cming, Li Lei with his father _____ t g t Shanghai.
A. wantB. will want C. wants
15. In ur hspital, the number f wmen dctrs ________ larger and larger.
A. is B. areC. be D. been
16. — Bth Li Lei and Han Meimei fnd f the TV prgram A Bite f China.
— I am als deeply mved by its stries!
A. isB. amC. wasD. Are
17.________smething wrng with my bike. Can I use yurs?
A. It is B. It was C. There is D. There was
18. Between the tw hills _____a deep river.
A. are B. haveC. hasD. is
20. There _____many students n the playgrund at the mment.
A. is B. are C. was D. were
21. —Mum, I’m hungry. _______ n milk in the fridge.
—Oh, I’ll g and buy sme at nce.
A. There is B. It is C. There are
22. －A number f vlunteers willing t teach in China’s rural areas.
－Yes, the number is getting .
A. is; bigger and bigger B. are; bigger and bigger
C. is; mre and mre D. are mre and mre
23.. Lk! _____ sme juice in the glass.
A．There isB．There areC．There have D．There has
24. —Jenny and Jane's _____ cming t my ffice. Can yu help t find the girls?
—N prblem. They will be here______.
A. mthers are; in a mment B. mther is; at the mment
C. mthers are; right away D. mther is; in a mment
25. -- Hw sn can yu finish this jb?
-- Tw days enugh fr me t finish the wrk. I need a week.
A. isn't B. aren't C. is
26.______that pair f ______a little cheaper?
A.Is; glass B.Are; glass C.Is; glasses D.Are; glasses
题组2
1.Tm watched TV last night. .汤姆昨晚看电视了,安也看了。
2.Mary didn’t watch TV last night. .玛丽昨晚没有看电视,吉姆也没看。
3.Lucy is a gd student. .露西是好学生,莉莉也是好学生。
4.—Tm passed the driving test.——汤姆通过驾驶考试了。
— .——他也通过了。(“他”指的是另外一位男士而不指汤姆)
5.—Tm passed the driving test.——汤姆通过驾驶考试了。
— .——他确实通过了。(“他”指的就是汤姆)
题组3语法选择
After nearly five years f cnstructin (建设), the Beijing Daxing Internatinal Airprt 1 n Sept. 25, 2019. Five years 2 really nt a lng time fr building such a big airprt. Seated in the suth f Beijing, it is the wrld's largest transprtatin hub (枢纽). The Guardian listed it as ne f the “seven wnders f the mdern wrld”.
Gardens
There 3 five gardens at the end f five barding (登机) gates. At the end f the nrthern barding gate 4 the Chinese garden. There are Chinese-style buildings in it. Peple can hang ut in the garden while waiting fr their flights.
Flight terminal
The airprt is very large. It has the wrld's largest flight terminal (航站楼) in a single building. The building 5 an area f 700,000 square meters—the size f 98 sccer fields. The number f passengers here each year 6 mre than 100 millin. The terminal lks like a starfish. The distance between the central area and the farthest barding gate 7 600 meters. It nly 8 eight minutes t walk between the tw.
Parking lt
The parking lt is in the suthern part f the airprt. It's clse t the flight terminal. A rbt-perated parking system 9 used. After drivers 10 their cars, rbts will lift the cars and carry them t an pen parking space. When cllecting (领取) their cars, drivers can use their parking tickets t get infrmatin n where t find their cars.
pen B.are penC.was pen D.were pen
B.areC.was D.were
B.areC.was D.were
B.areC.was D.were
B.hasC.will have D.had
B.areC.was D.were
B.areC.was D.were
B.takesC.spend D.spends
B.areC.was D.were
B.parksC.will park D.parked