8.感知音的高低教案 花城版音乐一年级上册

这是一份8.感知音的高低教案 花城版音乐一年级上册，共2页。
《感知音的高低》教案【学习目标】用不同方式体验和听辨3和5的音高，在手号的帮助下唱准这两个音，并能自主学唱《布谷叫，春天到》和《3 （mi）、5（sol）短曲》 两首歌曲。2.聆听、模唱、创编等音乐实践活动中感受和体验歌曲。3.能声情并茂地演唱歌曲《布谷叫，春天到》，感受歌曲所表现出布谷鸟欢快的音乐形象，表达自己对小动物的喜爱之情。【学习重难点】重点：学习“3、 5”两个音的手号。在听辨这两个音时，能打着手号并唱出正确的音高。难点：唱准3、5两个音的音高。【教学准备】音乐光盘、电子琴【教学过程】创设情境，揭示课题。1.导入：你们听，这是什么动物的叫声？师问：“模仿 咕咕（5、3）”生答：“模仿 咕咕（5、3）”（学习认识5、3的音高。）2.游戏——“起立，坐下”钢琴随机奏出3和5的音高，让学生听辨并打手号跟琴模唱。（从单音开始，到双音，再到把3和5加入节奏型中组成短曲，逐步加大难度挑战。）3.三合一表演3和5的音高。做手号、唱唱名、听音高的活动。新手教学，逐步突破1.聆听歌曲《布谷叫，春天到》，跟伴奏演唱歌曲。2.背唱歌曲。3.学习歌曲《3、5短曲》4.通过前面对3和5的音高以及节奏型的掌握，学生自主学唱《3 mi、 5 sol短曲》的曲谱。5.师生接龙唱，边打手号边演唱教学升华，课堂拓展用小打击乐器为这两首歌曲伴奏（双响筒、三角铁）课后画一幅春天的景象。知识归纳，课堂总结