语文三年级上册我家的小狗优质课课件ppt

这是一份语文三年级上册我家的小狗优质课课件ppt，文件包含第五单元《习作例文》课件pptx、第五单元《习作例文》教学设计docx、第五单元《习作例文》学习任务单docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。

在生活中，有许多新鲜的事物，只要我们留心观察就会有新的发现。如何把观察的事物或场景清楚地写下来，并让人留下深刻的印象呢？别急，通过习作例文，你一定会有所收获。
学习例文一，体会作者观察的细致
习作例文 我家的小狗
初读例文，想一想：作者细致观察了小狗的哪些方面？
是我们村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。
经过仔细观察，作者发现了“王子”的淘气可爱。把你觉得它淘气可爱的部分找出来和同学交流。
我教“王子”认字，可是它连一个字母也没学会，不过它倒是挺爱上课的。我教它念“狗”的时候，它叫得最欢。它准是在想，这是在说它自己呀！
作者观察得很仔细，他发现教“王子”念“狗”字的时候它叫得最欢。
这是作者的想象，非常幽默。
我知道“王子”想去那儿干什么，它喜欢同火车赛跑。每次都是它输，可它从不在乎。每当有火车开过来，“王子”都以为能跑赢它。等到跑不动了，它便冲着远去的火车汪汪叫上几声，不知是允许火车开走呢，还是骂了火车一顿。
“王子”竟敢跟火车赛跑，真有趣。
作者发现“王子”喜欢同火车赛跑，也是细心观察的结果。
这也是作者的想象、揣摩。
作者抓住小狗的特点进行了细致的观察：不仅观察了小狗的外形，而且留心观察了小狗行为。不仅用眼看，还用心去揣摩。
我们今后也一定要留心观察，学习作者这种细致观察的好习惯。
学习例文二，学习细致观察的方法
习作例文 我爱故乡的杨梅
初读例文，想一想：作者是从几方面来写杨梅的？
认真读课文，填写下面的表格，体会作者观察的细致。
圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺，渐渐长熟时刺也渐渐软了，平了。
先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的。
没有熟透的又酸又甜，熟透了就甜津津的。
再读例文，思考：作者是怎样将杨梅的特点表现出来的？
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。
作者把杨梅的变化观察得多仔细啊，还同时用到眼睛和舌头两个感觉器官。
作者观察杨梅的外形非常仔细。
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。
作者对杨梅颜色的变化也观察得如此仔细。
没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。
作者把杨梅的味道写得这么具体可感，让人想亲自尝一尝它的滋味。
写杨梅吃多了之后牙齿又酸又软的原因，是作者的分析，也是自己的想法。
作者通过细致观察，从杨梅的外形、颜色、味道三方面的特点进行描写，写出了杨梅成长中的变化，同时运用了眼看、手摸、嘴尝、耳听、鼻闻等感觉，突出了杨梅的特点。
我们今后也要学会细致观察，观察时注意事物的变化，还可以加入自己的想法。
总结归纳，养成细致观察的习惯
这两篇例文，一篇写动物，一篇写植物，写的对象都让人印象深刻，给我们如何写事物提供了很好的范例，让我们明白了观察事物，可以观察事物的不同方面，可以观察它们的变化情况，还可以写写自己观察时的想法。