2019-2020学年天津市部分区七年级（上）期中道德与法治试卷及答案解析

这是一份2019-2020学年天津市部分区七年级（上）期中道德与法治试卷及答案解析，共19页。试卷主要包含了请你选择，简答题，分析说明题，探究与实践等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）告别小学来到中学，我们迎来了人生新的起点。这里的“新起点”主要是指（ ）
A．我们身体发育的新起点
B．中学阶段是人生发展的一个新阶段
C．我们面对的新环境
D．我们面对的新友谊
2．（2分）生命馈赠给我们很多成长的礼物，下列想法属于接纳“中学成长礼物”的是（ ）
A．我觉得上中学不如上小学自由
B．我觉得中学生活和小学生活的要求是一样的
C．我要积极上进，超越自我
D．等到初中毕业的时候再规划自己的理想
3．（2分）有梦想就有希望。少年的梦想应该（ ）
①只是自己的愿望
②是不切合实际的空想
③与个人的人生目标紧密相连
④与中国梦密不可分
A．①②B．②④C．③④D．①③
4．（2分）努力，需要聚焦在当下。这要求我们（ ）
①把梦想转化为具体的目标
②不断的变换梦想
③把梦想落实在每一天的行动上
④坚持、坚持、再坚持
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④
5．（2分）放飞梦想，点亮希望。下列青少年的梦想不能体现积极人生态度的是（ ）
A．小轩的梦想是长大后有花不完的钱，可任意挥霍
B．小琪的梦想是发明治疗癌症的特效药
C．小新的梦想是成为保护鲸鱼的志愿者
D．小浩的梦想是当一名德艺双馨的艺术家
6．（2分）“学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追。”对此理解不正确的是（ ）
A．学习的过程中需要耗费精力
B．学习并不是轻而易举的事情
C．学习的过程中需要专注，持之以恒
D．学习需要有兴趣
7．（2分）培根有句名言：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。凡有所学，皆成性格。”这句名言告诉我们（ ）
①学习有利于完善、提高自我
②学习有利于形成良好的品格
③只要多读书就一定能够成长
④人是在不断的学习过程中造就自己的
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
8．（2分）作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这些话启示我们在学习中要（ ）
A．学会探究学习B．学会合作学习
C．掌握学习方法D．培养学习兴趣
9．（2分）下面对待他人评价的态度，错误的是（ ）
A．用心聆听B．勇于面对C．虚假接受D．平静拒绝
10．（2分）“尺有所短，寸有所长”，这句话告诉我们要（ ）
①接纳在自己满意的部分，也要接纳自己不满意的部分
②欣赏自身的同时，也要肯定别人的风采
③学会扬长避短
④夸大自己的长处，忽略自己的不足
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
11．（2分）俗话说“没有最好，只有更好。”我们要做更好的自己需要（ ）
①扬长避短
②主动改正缺点
③激发自己的潜能
④为他人、为社会带来福祉
A．①②③④B．①②④C．①③D．②③④
12．（2分）一个人改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。下列改正缺点的方法不可取的是（ ）
A．从最容易改正的缺点开始
B．在公开场合做出改正缺点的承诺
C．制定一个计划就OK了，不用急着落实
D．请一个自己信任的人来协助
13．（2分）有人这样形容朋友：朋友是肩膀，可以让你靠着哭泣，朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦，朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。这说明（ ）
A．近朱者赤，近墨者黑
B．朋友越多越好
C．有困难时找朋友是唯一的方式
D．朋友能给我们温暖、支持和力量
14．（2分）关于友谊，下列理解错误的是（ ）
A．友谊是一种亲密的关系
B．友谊是一成不变的
C．竞争并不必然会伤害友谊
D．友谊是接受，也是付出
15．（2分）下面对“益友”的理解恰当的是（ ）
①品德端正的朋友
②给自己带来更多利益的朋友
③有共同兴趣的朋友
④有益于自己进步的朋友
A．①③B．③④C．①④D．②④
16．（2分）友谊是寒冷时的火，寂寞时的歌。建立友谊需要（ ）
A．包庇朋友缺点
B．开放自己和持续的行动
C．封闭自己，不与人交往
D．一旦出现矛盾就断绝交往
17．（2分）同学之间在交往过程中，应该尊重他人，平等待人，宽容他人，不凌弱欺生。下列选项中。最受欢迎的同学是（ ）
A．小明：教会你解这道题，我也很开心
B．小杰：就算我错了，我也不道歉
C．小文：你学习那么差，我才不搭理你呢
D．小听：你们什么都不懂，还是听我的吧
18．（2分）在你的班级里，肯定有一些很受欢迎、人气指数很高的同学。这些受欢迎的同学具有的共同特点是（ ）
①能说会道、善于奉承他人
②开朗幽默、热情大方
③诚实守信、文明礼貌
④善良友好、体贴他人
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
19．（2分）网络可以把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦、舒缓压力、拓展人际交往圈，这是因为，网络交往具有（ ）特点。
①虚拟性
②平等性
③自主性
④真实性
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②3④
20．（2分）近年来，利用网络对青少年实施诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发生，为避免此类侵害，我们应该（ ）
①提高警惕，安全上网
②抵制诱惑，拒绝上网
③谨慎交友，防止上当
④保护隐私，避免泄露
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
二、简答题（共28分）
21．（9分）《中国诗词大会》第三季总冠军﹣﹣雷海为，他是外卖小哥，业余时间却坚持不懈读诗、背诗，他认为学无止境，生活应该有诗和远方。
雷海为的经历告诉我们学习有什么重要性？
22．（9分）在这个世界上，再没有第二个你。你和某些人可能会有些许相似之处，但没有一个人能和你完全相同，你就是你，你拥有自己的一切。
你应该怎样欣赏自己呢？
23．（10分）以下是三位同学对自己的认识和评价。
小明说：“我做事一向有决心有信心，就是缺乏韧劲”小勇说：“我哪方面都好，我比谁都强!”小丽说：“我什么都不行，谁都比我强。”
（1）以上哪位同学对自己的认识和评价是正确的？请说明原因。
（2）我们可以通过哪些途径认识自己？
三、分析说明题（16分）
24．（16分）中学生张明同学喜欢在网上交往，以下是他交友的两个情景：
情景一：张明最近在网络上结识了两个朋友，一个是网络游戏高手甲，经常带着张明通宵玩游戏，影响了张明的学习。另一个是张明在某论坛里结识的朋友乙，两个人经常讨论问题，彼此答疑解惑。
（1）张明是否应该继续与这两个网友交往？为什么？
情景二：张明在论坛里结识的朋友乙认为他们两个人的很多观点彼此一致，很谈得来，最近提出要和张明见面。
（2）如果你是张明，你会选择与网友乙见面吗？为什么？
四、探究与实践（16分）
25．（16分）“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友……”这是一首家喻户晓的歌曲，表达了人们对友情的渴望和对友谊真谛的探求。
某校七年级（1班）的同学决定以上述歌词为背景材料，开展一次主题实践活动，假如你是该班的同学，请你参与完成下列任务。
（1）请你为本次活动设计一个主题。
（2）请你围绕活动主题设计3种活动形式。
（3）友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。请你准备一份让友谊之树常青的发言提纲。
2019-2020学年天津市部分区七年级（上）期中道德与法治试卷
参考答案与试题解析
一、请你选择：下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将此答案的序号填在相对应的答题处（每小题2分，共40分）
1．（2分）告别小学来到中学，我们迎来了人生新的起点。这里的“新起点”主要是指（ ）
A．我们身体发育的新起点
B．中学阶段是人生发展的一个新阶段
C．我们面对的新环境
D．我们面对的新友谊
【分析】本题考查步入初中。中学时代是人生的黄金季节，是我们一生中最重要的时期，是我们增长知识，提高能力与修养的好时期，青少年要认识中学时代的重要性，努力学习，学会融入集体，适应初中新的学习生活。
【解答】告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。这个“新起点”主要是指中学阶段是人生发展的一个新阶段，它将为我们的一生奠定重要基础，我们要调整自己，适应新环境，所以B符合题意；ACD与题干新起点的寓意不符。
故选：B。
【点评】审清题意，把握中学新起点，结合材料仔细分析总结即可。
2．（2分）生命馈赠给我们很多成长的礼物，下列想法属于接纳“中学成长礼物”的是（ ）
A．我觉得上中学不如上小学自由
B．我觉得中学生活和小学生活的要求是一样的
C．我要积极上进，超越自我
D．等到初中毕业的时候再规划自己的理想
【分析】走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地佣抱新生活，必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。
【解答】我觉得上中学不如上小学自由，是没有适应中学生活的表现，不属于接纳“中学成长礼物”，A不符合题意；中学生活和小学生活的要求是不一样的，B错误；我要积极上进，超越白我，属于接纳“中学成长礼物”，C符合题意；青少年应该早立志，立长志，立大志，不能等到初中毕业的时候再规划自己的理想，D错误。
​故选：C。
【点评】此题考查对接纳“中学成长礼物”的认识，考查分析和解决问题的能力。关键是掌握相关知识点，然后得出答案。
3．（2分）有梦想就有希望。少年的梦想应该（ ）
①只是自己的愿望
②是不切合实际的空想
③与个人的人生目标紧密相连
④与中国梦密不可分
A．①②B．②④C．③④D．①③
【分析】社会理想制约个人理想，为个人理想指明方向，只有把个人理想和共同理想结合起来，个人理想才会有浓厚的社会基础和持久的生命力。 社会理想离不开个人理想，社会理想通过个人理想的实现而实现。
【解答】联系课本知识，结合题意，有梦想就有希望，少年的梦想是与中国梦密不可分，与个人的人生目标紧密相连。因此③④符合题意；①错误，不单单是自己的愿望，与中国梦密不可分；②错误，与个人的人生目标紧密相连，与中国梦密不可分不是空想。
故选：C。
【点评】熟练掌握教材知识，结合材料，逐项分析，排除错误选项，得出正确答案。
4．（2分）努力，需要聚焦在当下。这要求我们（ ）
①把梦想转化为具体的目标
②不断的变换梦想
③把梦想落实在每一天的行动上
④坚持、坚持、再坚持
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④
【分析】努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
【解答】努力，需要聚焦在当下，这要求我们把梦想转化为具体的目标，把梦想落实在每一天的行动上，要坚持、坚持、再坚持，最终有可能成功，①③④符合题意。②错误，不能不断的变换梦想，可以调整目标。
故选：B。
【点评】仔细审题，把握努力的意义，结合选项排查即可。
5．（2分）放飞梦想，点亮希望。下列青少年的梦想不能体现积极人生态度的是（ ）
A．小轩的梦想是长大后有花不完的钱，可任意挥霍
B．小琪的梦想是发明治疗癌症的特效药
C．小新的梦想是成为保护鲸鱼的志愿者
D．小浩的梦想是当一名德艺双馨的艺术家
【分析】本题考查的知识点是树立梦想。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就有希望；少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。虽然总是和现实有一定距离，但正因为有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。
【解答】少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。我们要树立正确的人生梦想，B有利于人类的生存发展，C有利于保护生命的多样性，D有利于发展自我和服务社会，都是正确的，不合题意。A说法错误，是拜金主义、贪图享受的表现，符合题意。
故选：A。
【点评】本题属逆向考查，审题时要注意，难度一般。
6．（2分）“学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追。”对此理解不正确的是（ ）
A．学习的过程中需要耗费精力
B．学习并不是轻而易举的事情
C．学习的过程中需要专注，持之以恒
D．学习需要有兴趣
【分析】本题考查的知识点是正确认识学习。学习是一个苦乐交织的过程，有快乐，也有辛苦。
【解答】材料中的这句话告诉我们，学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。说明了学习需要努力，学习的过程中需要耗费精力，学习并不是轻而易举的事情，是辛苦的，但是学习是一个苦乐交织的过程，所以在学习的过程中需要专注，持之以恒。ABC正确但不符合题意；D题干体现不出学习需要有兴趣，所以理解不正确，但符合题意。
故选：D。
【点评】解答本题把握好学习的苦与乐，分析选择即可。
7．（2分）培根有句名言：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。凡有所学，皆成性格。”这句名言告诉我们（ ）
①学习有利于完善、提高自我
②学习有利于形成良好的品格
③只要多读书就一定能够成长
④人是在不断的学习过程中造就自己的
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
【分析】本题考查的知识点是正确认识学习。学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
【解答】题干中培根的名言，充分说明了读书学习很重要，人是在不断的学习过程中造就自己的，学习有利于增长知识和才能，有利于形成良好的品格，有利于完善自我、发展自我，①②④说法正确，符合题意。③说法错误，“只要…就…”的说法过于绝对。
故选：B。
【点评】解答本题要明确考查的主旨，排除错误说法，完成解答。
8．（2分）作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这些话启示我们在学习中要（ ）
A．学会探究学习B．学会合作学习
C．掌握学习方法D．培养学习兴趣
【分析】在我们的学习中，每个人都拥有自己的学习方法。每个人在不同的学习阶段，学习方法都会有所不同。最重要的一点是：我们不能照搬别人的方法，而应根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。
【解答】题干这些话启示我们善于运用不同的学习方式，要学会合作学习，合作学习有利于提高学习效率，B符合题意。ACD在题干中未体现。
故选：B。
【点评】仔细审题，把握科学学习方法，结合选项排查即可。
9．（2分）下面对待他人评价的态度，错误的是（ ）
A．用心聆听B．勇于面对C．虚假接受D．平静拒绝
【分析】本题考查正确对待他人评价。我们要正确认识自己，需要通过正确的方法。正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现。
【解答】根据所学知识得知，认识自我的方法与途径有多种，其中通过他人的评价与态度就是一种重要的途径。对待他人的评价我们应做到冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；我们要重视他人的态度与评价，用理性的心态面对他人的评价是走向成熟的表现，所以ABD正确但不符合题意，C“虚假接受”的做法是错误的。
故选：C。
【点评】本题属逆向考查，审题时要注意。本题具有良好的现实教育意义。通过本题的解答分析，既有利于学生巩固教材知识，又有实际意义。
10．（2分）“尺有所短，寸有所长”，这句话告诉我们要（ ）
①接纳在自己满意的部分，也要接纳自己不满意的部分
②欣赏自身的同时，也要肯定别人的风采
③学会扬长避短
④夸大自己的长处，忽略自己的不足
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
【分析】本题考查的知识点是正确认识自己的优缺点，正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己。
【解答】“尺有所短，寸有所长”这句话告诉我们每个人都有自己的长处与短处，都有自己的优势与不足，因此要做到全面认识自己，接纳在自己满意的部分，也要接纳自己不满意的部分，欣赏自身的同时，也要肯定别人的风采，学会扬长避短，才能让自己有更好地发展，所以选项①②③的观点是正确的，故应选择A；选项④的观点是错误的，会造成自负的心理，不利于自己的健康成长，故应排除BCD。
故选：A。
【点评】解答本题关键是正确理解题干中的俗语含义，排除错误说法或不合题意的说法。
11．（2分）俗话说“没有最好，只有更好。”我们要做更好的自己需要（ ）
①扬长避短
②主动改正缺点
③激发自己的潜能
④为他人、为社会带来福祉
A．①②③④B．①②④C．①③D．②③④
【分析】本题考查的知识点是正确认识自己、发挥自己的潜能。正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己。我们要善于发掘自己的潜能。
【解答】本题考查做更好自己相关知识。依据课本内容，做更好自己就要做到扬长避短，主动改正缺点，激发自己的潜能，为他人和社会带来福祉。所以①②③④符合题意要求；
故选：A。
【点评】本题考查学生分析和解决问题的能力，只要掌握好题干的意思，并与题支相衔接就可做好本题。
12．（2分）一个人改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。下列改正缺点的方法不可取的是（ ）
A．从最容易改正的缺点开始
B．在公开场合做出改正缺点的承诺
C．制定一个计划就OK了，不用急着落实
D．请一个自己信任的人来协助
【分析】适应社会完善自我，该做一个自信的人；努力做一个有尊严的人；我们还要准确地把握自我，要学会独立思考，提高自己辨别是非与自我控制的能力；学会独立生活，提高适应社会的能力。
【解答】题干中强调改正缺点的重要性，结合选项分析，ABD改正缺点的方法是可取的，C不可取，并不是制定一个计划就可以，制定计划还需要去落实。
故选：C。
【点评】本题属基础知识题，在正确理解题意的基础上，采用直选法，选出正确答案。
13．（2分）有人这样形容朋友：朋友是肩膀，可以让你靠着哭泣，朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦，朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。这说明（ ）
A．近朱者赤，近墨者黑
B．朋友越多越好
C．有困难时找朋友是唯一的方式
D．朋友能给我们温暖、支持和力量
【分析】本题考查友情的力量，建立友谊。朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系；青少年要积极交往，建立新友谊。
【解答】题干说明朋友的作用，朋友能给我们温暖、支持和力量，我们要积极交往，建立新友谊，所以D符合题意；A说明要慎交友，与题干不符；B错误，并非朋友越多越好；C错误，有困难时找朋友并非是唯一的方式，还可以求助老师。
故选：D。
【点评】审清题意，把握友谊的作用，交友的要求，结合材料分析总结即可。
14．（2分）关于友谊，下列理解错误的是（ ）
A．友谊是一种亲密的关系
B．友谊是一成不变的
C．竞争并不必然会伤害友谊
D．友谊是接受，也是付出
【分析】本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。
【解答】根据教材知识，友谊是平等的、双向的，是一种心灵的相遇，是一种亲密的关系。友谊是接受，也是付出，它能让我们感受到精神上的满足，更深刻地体悟生命的美好。故ACD正确；B错误，友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了，在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
故选：B。
【点评】本题属基础知识题友谊的特质，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。
15．（2分）下面对“益友”的理解恰当的是（ ）
①品德端正的朋友
②给自己带来更多利益的朋友
③有共同兴趣的朋友
④有益于自己进步的朋友
A．①③B．③④C．①④D．②④
【分析】本题考查的知识点是交友的原则。平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则。友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友。
【解答】我们要慎交朋友。与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。益友是指有共同兴趣，有益于自己进步的朋友。所以③④均符合题意；①与题干不符。②错误，君子之交淡如水，益友不一定会给自己带来利益。
故选：B。
【点评】仔细审题，把握益友的标准，结合选项排查即可。
16．（2分）友谊是寒冷时的火，寂寞时的歌。建立友谊需要（ ）
A．包庇朋友缺点
B．开放自己和持续的行动
C．封闭自己，不与人交往
D．一旦出现矛盾就断绝交往
【分析】朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系；青少年要积极交往，建立新友谊。
【解答】本题考查的知识点是建立友谊。建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。B符合题意；A不是真正的友谊；C是闭锁心理的表现；D不利于维护友谊。
故选：B。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是建立和呵护友情，运用所学，准确作答。
17．（2分）同学之间在交往过程中，应该尊重他人，平等待人，宽容他人，不凌弱欺生。下列选项中。最受欢迎的同学是（ ）
A．小明：教会你解这道题，我也很开心
B．小杰：就算我错了，我也不道歉
C．小文：你学习那么差，我才不搭理你呢
D．小听：你们什么都不懂，还是听我的吧
【分析】本题考查交往的艺术和技巧。在交往中要真诚、平等、尊重、礼貌、宽容待人等等。
【解答】同学之间交往应该相互尊重，相互帮助，不凌弱欺生。A符合题意。B错误，若冒犯了同学，要道歉。C错误，交朋友不能以成绩好坏为标准。D选项做法属于不尊重同学。
故选：A。
【点评】仔细审题，把握与同学交往的要求，结合选项排查即可。
18．（2分）在你的班级里，肯定有一些很受欢迎、人气指数很高的同学。这些受欢迎的同学具有的共同特点是（ ）
①能说会道、善于奉承他人
②开朗幽默、热情大方
③诚实守信、文明礼貌
④善良友好、体贴他人
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
【分析】本题考查与人交往和沟通的技巧。交往作为一门艺术，要讲究技巧，与人交往要学会倾听、学会表达、学会赞美他人等。
【解答】根据教材知识，受人欢迎的品质有：诚实守信、热情开朗、文明礼貌、宽容友善、体贴他人等，故②③④符合题意；善于奉承是错误的做法，故①排除。
故选：C。
【点评】熟练掌握教材知识，结合材料，仔细分析，排除错误选项，得出正确答案。
19．（2分）网络可以把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦、舒缓压力、拓展人际交往圈，这是因为，网络交往具有（ ）特点。
①虚拟性
②平等性
③自主性
④真实性
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②3④
【分析】理性利用网络，做网络的主人：提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会“信息节食”；在上网时要学会辨析网络信息，提高自己的抗诱惑能力，自觉抵制不良信息；遵守网络规则，遵守道德和法律。
【解答】本题考查的主要知识点为网络交往的特点，网络交往对象具有虚拟性，间接性，隐蔽性等特点。因此，网络可以把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的情绪。因此选项①②③正确；选项④错误，应该是虚拟性。
故选：A。
【点评】本题考查学生对网络内容的理解，有利于引导学生注重教材细节，准确把握相关知识点，夯实基础。通过解答本题，有助于培养学生正确的网络意识。
20．（2分）近年来，利用网络对青少年实施诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发生，为避免此类侵害，我们应该（ ）
①提高警惕，安全上网
②抵制诱惑，拒绝上网
③谨慎交友，防止上当
④保护隐私，避免泄露
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
【分析】本题属于“学会交往天地宽”，需要在掌握交往的重要性，互联网交往，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。
【解答】由题干描述得知，近年来，利用网络对青少年实施诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发生，为避免此类侵害，我们应该提高警惕，安全上网，谨慎交友，防止上当
保护隐私，避免泄露，所以①③④是正确的选项，排除错误的观点②。
故选：C。
【点评】此题要准确掌握课本知识互联网交往，在此基础上即可顺利选择。
二、简答题（共28分）
21．（9分）《中国诗词大会》第三季总冠军﹣﹣雷海为，他是外卖小哥，业余时间却坚持不懈读诗、背诗，他认为学无止境，生活应该有诗和远方。
雷海为的经历告诉我们学习有什么重要性？
【分析】本题考查的知识点是正确认识学习。学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
【解答】材料中雷海为坚持学习，体现了学习的重要性，结合教材知识，从学习点亮生命、让我们生存，充实生活、激发前进动力等方面作答即可。
故答案为：
（1）学习点亮生命；（3分）
（2）学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；（3分）
（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。（3分）
【点评】解答本题关键是把握好学习的重要性，在此基础上，准确作答。
22．（9分）在这个世界上，再没有第二个你。你和某些人可能会有些许相似之处，但没有一个人能和你完全相同，你就是你，你拥有自己的一切。
你应该怎样欣赏自己呢？
【分析】本题考查欣赏自己。我们应该全面客观实事求是的认识自己，接受现实，学会悦纳自己，学会欣赏自己。
【解答】此题旨在考查学生对“欣赏自己”的认识，主要考查学生对知识的理解与辨析能力；依据教材知识，学会欣赏自己，应欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献，还要做到成功时为自己鼓掌，失败时为自己鼓气，这样才有利于树立自信心，走向成功。
故答案为：
我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。（还可以具体答如欣赏自己失败后的坚持，欣赏自己的成功等）
【点评】正确把握如何欣赏自己是解题的关键，抓住关键信息，做出正确的解答即可。
23．（10分）以下是三位同学对自己的认识和评价。
小明说：“我做事一向有决心有信心，就是缺乏韧劲”小勇说：“我哪方面都好，我比谁都强!”小丽说：“我什么都不行，谁都比我强。”
（1）以上哪位同学对自己的认识和评价是正确的？请说明原因。
（2）我们可以通过哪些途径认识自己？
【分析】本题考查了认识自我的途径、正确认识自我等知识点，以材料题的形式出现，考查了同学们运用课本知识解决实际问题的能力，以上内容联系具体材料回答即可。
【解答】（1）小明的观点“我做事一向有决心有信心，就是缺乏韧劲”是正确的表现，能正确认识自己，既能看到优点，又能看到不足，不自卑也不自傲，而小勇不能正确认识自己，“我哪方面都好，我比谁都强!”是自负的表现，“我什么都不行，谁都比我强“小丽这是自卑的表现，没有正确认识自己，是错误的。
（2）本题考查认识自我的途径，结合教材知识，答出自我评价与他人评价即可。
故答案为：
（1）小明同学对自己的评价和认识是正确的。（2分）因为他能全面正确认识自己，既看到优点，又看到不足，不自卑也不自傲（原因言之有理即可 4分）
（2）①我们可以通过自我评价来认识自己；（2分）②他人评价是我们认识自己的一面镜子。（2分）
【点评】认真仔细的阅读题干中的材料，结合题意和教材知识多角度、全方位的思考问题，运用思品术语回答，注意语言要简洁、思路要清晰。
三、分析说明题（16分）
24．（16分）中学生张明同学喜欢在网上交往，以下是他交友的两个情景：
情景一：张明最近在网络上结识了两个朋友，一个是网络游戏高手甲，经常带着张明通宵玩游戏，影响了张明的学习。另一个是张明在某论坛里结识的朋友乙，两个人经常讨论问题，彼此答疑解惑。
（1）张明是否应该继续与这两个网友交往？为什么？
情景二：张明在论坛里结识的朋友乙认为他们两个人的很多观点彼此一致，很谈得来，最近提出要和张明见面。
（2）如果你是张明，你会选择与网友乙见面吗？为什么？
【分析】网络交往要学会自我保护，要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用；提高安全防范意识。网络交往对象看不见、摸不着。我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗，提高辨别觉察能力。
【解答】（1）此题旨在考查学生对怎样对待网络交往的认识，主要考查学生的辨别能力和对知识的理解运用。题文中的网友甲没有时间观念，影响了张明的学习成绩，是不可交的；网友乙与张明讨论社会热点，帮她答疑解惑，值得交往。以此作答即可。
（2）网络朋友是否转化为现实中的朋友，尤其需要慎重考虑的因素是安全因素，另一方面需要多一些理性，增长交友的智慧。据此解答即可。
故答案为：
（1）（8分）网友甲没有正确处理上网游戏与学习的关系，虽然游戏玩得好，但没有时间观念，影响张明学习，不可再交往。（4分）网友乙对张明的学习有帮助，可以有选择地在网络上继续进行联系。（4分）
（2）（8分）示例1：我不会与这个网友见面。（2分）①因为网络交往具有虚拟性的特点，虚拟世界的交往带有很多不确定的因素。与这个网友只是在虚拟的网络上联系，对其人品、思想素质根本就不了解，要有一定的自我保护意识。（3分）②将网上朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。除了考虑安全因素，还需要面对很多问题。（3分）（回答符合题意即可）
示例2：我会与这个网友见面。（2分）因为网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，网上交往是我们生活的一部分，它开辟了人际交往的新通道，让我们有更多的机会结交新的伙伴。（4分）但见面要选择公共场合，并征得父母的同意，如果可能让父母中的一员和自己一同前往。（2分）（此题答案不唯一，言之有理即可）
【点评】本题考查如何正确使用网络和未成年人自我保护的知识，难度较大。牢固掌握教材知识，熟练提取教材知识点，是正确作答的前提。如何正确使用网络，要从多角度多方面作答，涉及安全意识、遵守法律与道德等。
四、探究与实践（16分）
25．（16分）“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友……”这是一首家喻户晓的歌曲，表达了人们对友情的渴望和对友谊真谛的探求。
某校七年级（1班）的同学决定以上述歌词为背景材料，开展一次主题实践活动，假如你是该班的同学，请你参与完成下列任务。
（1）请你为本次活动设计一个主题。
（2）请你围绕活动主题设计3种活动形式。
（3）友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。请你准备一份让友谊之树常青的发言提纲。
【分析】朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系；青少年要积极交往，建立新友谊。
【解答】（1）本题考查了为本次活动设计一个主题，围绕友谊的重要性设计主题即可。如：友谊伴我成长！。
（2）本题考查了设计活动形式，一般包括开主题班会、举行征文比赛、演讲比赛等，以此作答即可。
（3）该题考查怎样呵护友谊，结合相关知识，从需要开放自己，敞开心扉，主动表达；学会尊重对方，持续行动，正确对待交友中受到的伤害作答。
故答案为：
（1）围绕友谊的重要性设计主题即可。如：友谊伴我成长！（2分）
（2）开主题班会、举行征文比赛、演讲比赛等等。答出3种即可（6分）
（3）提纲：①呵护友谊，需要用心去关怀对方；（2分）
②呵护友谊，需要学会尊重对方；（2分）
③呵护友谊，需要学会正确处理冲突；（2分）
④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。（2分）
【点评】答题时要注意认真读题，体会材料反映的问题或考查的目标是建立和呵护友谊，从而准确的联系课本所学的内容，规范地去组织答案。
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