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    2020-2021学年天津市和平区鞍山道小学六年级(上)期中数学试卷及答案解析

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    2020-2021学年天津市和平区鞍山道小学六年级(上)期中数学试卷及答案解析

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    这是一份2020-2021学年天津市和平区鞍山道小学六年级(上)期中数学试卷及答案解析,共13页。试卷主要包含了计算题,选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    1.直接写出得数。
    2.脱式计算。
    3.运用运算定律或性质简算。
    二、选择题(本大题共5小题)
    4.一个不为零的自然数除以后,这个数就( )
    A.扩大到原来的10倍B.缩小到原来的
    C.增加D.减少
    5.一个数的是2,求这个数的是多少?算式是( )
    A.2××B.2÷×C.2÷÷D.2×÷
    6.一项工程,甲队单独做4天可以完成,乙队单独做6天可以完成,两队合作2天后,还剩下这项工程的( )未完成。
    A.B.C.D.
    7.观察下面的平面图,说法错误的是( )
    A.学校在小明家东偏北75°的方向上,距离是400米。
    B.游泳馆在小明家北偏西50°的方向上。
    C.书店在小明家东偏南的方向上。
    D.邮局距离小明家300米。
    8.给一条千米的人行道铺地砖,4天完成了任务的一半,平均每天铺( )千米.
    A.B.C.D.
    三、填空题(本大题共5小题)
    9.填空。
    10.早晨小林从家出发,乘车沿东偏北35°方向行15km到公园游玩。中午按原路返回,应乘车沿 偏 °方向行 km回到家。
    11.1的倒数是 , 的倒数是6, 是1.2的倒数。
    12.某小区原来的绿化面积是76.5平方米,经过改造,现在的绿化面积比原来增加了,该小区的绿化面积增加了 平方米。
    13.要运20吨水泥,如果每次运它的, 次可以运完;如果每次运吨, 次可以运完。
    四、解答题(本大题共4小题)
    14.看图解决问题:
    (1)学校组织学生到森林公园捡白色垃圾,请补充完成同学们的行走路线。从学校出发,先向 偏 °方向走 米到 ,再向 偏 °方向走 千米到丹龙湖,最后向东偏南30°方向走800米到达森林公园。
    (2)根据上面叙述,在上图中补充完整从丹龙湖到森林公园部分的路线图。
    (3)如果这批学生从学校到森林公园用了1.6小时,那么他们的平均速度是多少?(写出解答过程)
    15.(6分)某校六年级共有学生108人,其中女生是男生的,这个学校六年级共有男生多少人?(列方程解答)
    16.修一条路,甲工程队单独修10天可以修完,乙工程队单独修15天可以修完,如果两队合作修,需要多少天能修完?
    17.玩具厂计划生产—批玩具,生产900个后,剩下的比总数的多300个。计划生产多少个玩具?
    2020-2021学年天津市和平区鞍山道小学六年级(上)期中数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、计算题(本大题共3小题)
    1.直接写出得数。
    【分析】分数乘以整数或整数乘以分数:由于任何整数(0除外)都可以化成分母是1的假分数,分数乘以整数或整数乘以分数,都可以转化成分数乘以分数的形式,因此,在计算中,是用分数的分子和整数相乘的积作为分子,分母不变.在乘的过程中,如果有可以约分的数,可以先约分,这样,可以使计算的数字缩小,从而使计算变得简便;分数乘以分数:用分子相乘的积作为分子,用分母相乘的积作为分母,为了使计算简便,在计算的过程中,能够约分的,要约分;
    当除数是小数时,要根据“被除数和除数同时乘相同的数商不变”的规律,先把除数的小数点去掉,使它变成整数,再看原来的除数有几位小数,被除数的小数点也向右移动相同的位数。如果位数不够,要添0补足,然后,按照除数是整数的小数除法法则进行计算;
    分数除以整数:分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数;一个数除以分数:一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数。
    【解答】解:
    【点评】本题考查了分数乘除法计算能力。
    2.脱式计算。
    【分析】(1)先算乘法,再算减法;
    (2)先把除法变为乘法,再根据乘法交换律和结合律计算;
    (3)先把除法变为乘法,再根据乘法交换律和结合律计算,最后算减法;
    (4)先算小括号里的加法,再算中括号里的减法,最后算中括号外的除法。
    【解答】解:(1)﹣×
    =﹣

    (2)×÷÷
    =×××
    =(×)×()


    (3)23﹣×÷
    =23﹣××27
    =23﹣×27×
    =23﹣9
    =14
    (4)[﹣(0.2+)]
    =[﹣]


    【点评】考查了运算定律与简便运算,四则混合运算。注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算律简便计算。
    3.运用运算定律或性质简算。
    【分析】(1)根据乘法分配律简算;
    (2)先把除法变为乘法,再根据乘法分配律简算。
    【解答】解:(1)(+)×80
    =80×+×80
    =35+12
    =47
    (2)17×+17÷
    =17×+17×
    =17×(+)
    =17×1
    =17
    【点评】本题主要考查乘法分配律的运用,熟练掌握乘法分配律的运用是解题的关键。
    二、选择题(本大题共5小题)
    4.一个不为零的自然数除以后,这个数就( )
    A.扩大到原来的10倍B.缩小到原来的
    C.增加D.减少
    【分析】一个数(0除外)除以一个不等于0的数等于乘这个数的倒数,据此解答。
    【解答】解:除以一个不等于0的数等于乘这个数的倒数,所以除以等于乘10,所以这个数就扩大到原来的10倍。
    故选:A。
    【点评】明确除以一个不等于0的数等于乘这个数的倒数是解题的关键。
    5.一个数的是2,求这个数的是多少?算式是( )
    A.2××B.2÷×C.2÷÷D.2×÷
    【分析】已知一个数的是2,用2除以,求出这个数,然后再乘上即可。
    【解答】解:2÷×
    =4×

    答:这个数的是。
    故选:B。
    【点评】根据题意,先弄清运算顺序,然后再列式进行解答。
    6.一项工程,甲队单独做4天可以完成,乙队单独做6天可以完成,两队合作2天后,还剩下这项工程的( )未完成。
    A.B.C.D.
    【分析】将这项工程总量当作单位“1”,则甲队每天完成全部的,乙队每天完成全部的,两队合作每天可完成,用单位“1”减去两天完成的部分,就是未完成的部分。
    【解答】解:1﹣()×2
    =1﹣()×2
    =1﹣
    =1﹣

    答:还剩下这项工程的。
    故选:B。
    【点评】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系,解答时往往把工作总量看作“1”,再利用它们的数量关系解答
    7.观察下面的平面图,说法错误的是( )
    A.学校在小明家东偏北75°的方向上,距离是400米。
    B.游泳馆在小明家北偏西50°的方向上。
    C.书店在小明家东偏南的方向上。
    D.邮局距离小明家300米。
    【分析】根据图上确定方向的方法:上北下南、左西右东,确定方向,结合图示方向以及比例尺和实际距离,进行判断即可。
    【解答】解:A.学校在小明家东偏北75°的方向上,距离是400米,说法正确;
    B.游泳馆在小明家西偏北40°或者说是北偏西50°的方向上,所以原题说法正确;
    C.书店在小明家东偏南的方向上,原题说法正确。
    D.邮局距离小明家600米,所以原题说法错误。
    故选:D。
    【点评】本题主要考查依据方向(角度)和距离判定物体位置的方法以及线段比例尺的意义。
    8.给一条千米的人行道铺地砖,4天完成了任务的一半,平均每天铺( )千米.
    A.B.C.D.
    【分析】根据题意把总长度看作单位“1”,先根据分数乘法的意义,求出4天铺地砖的长度,再依据工作效率=工作总量÷工作时间即可解答.
    【解答】解:

    =(千米)
    答:平均每天铺千米.
    故选:C。
    【点评】此题重点考查分数乘法的意义和工作效率=工作总量÷工作时间掌握情况.
    三、填空题(本大题共5小题)
    9.填空。
    【分析】高级单位吨化成低级单位千克,乘进率1000即可;
    把2小时25份化成小时数,用25除以进率60,然后再加上2即可。
    【解答】解:
    故答案为:600,2。
    【点评】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。
    10.早晨小林从家出发,乘车沿东偏北35°方向行15km到公园游玩。中午按原路返回,应乘车沿 西 偏 南 35 °方向行 15 km回到家。
    【分析】根据方向的相对性:东对西,南对北,东南对西北,东北对西南,东偏北35°方向与西偏南35°相对,距离不变;由此解答即可。
    【解答】解:早晨小林从家出发,乘车沿东偏北35°方向行15km到公园游玩。中午按原路返回,应乘车沿西偏南35°方向行15km回到家。
    故答案为:西,南,35,15。
    【点评】明确方向的相对性,是解答此题的关键。
    11.1的倒数是 1 , 的倒数是6, 是1.2的倒数。
    【分析】若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数;求一个整数的倒数,只需把这个整数看成是分母为1的分数,然后再按求分数倒数的方法即可得到;求一个小数的倒数,可以先把小数化成分数,然后分子和分母调换位置。
    【解答】解:1的倒数是1,的倒数是6,是1.2的倒数。
    故答案为:1,,。
    【点评】本题考查了倒数的意义和求倒数的方法。
    12.某小区原来的绿化面积是76.5平方米,经过改造,现在的绿化面积比原来增加了,该小区的绿化面积增加了 17 平方米。
    【分析】把原来的绿化面积看成单位“1”,它的就是该小区增加的面积,由此用乘法求解即可。
    【解答】解:76.5×=17(平方米)
    答:该小区的绿化面积增加了17平方米。
    故答案为:17。
    【点评】本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解。
    13.要运20吨水泥,如果每次运它的, 4 次可以运完;如果每次运吨, 25 次可以运完。
    【分析】首先把要运的水泥的质量看作单位“1”,用单位“1”除以每次运的占的分率,即可求出多少次可以运完;然后根据工作时间=工作量÷工作效率,用要运的水泥的质量除以每次运的质量,即可求出多少次可以运完即可。
    【解答】解:1÷=4(次)
    20÷=25(次)
    答:如果每次运它,4次可以运完;每次吨,25次可以运完.
    故答案为:4、25。
    【点评】这两问都是要用工作时间=工作量÷工作效率解答,解答此题的关键是第一问的工作总量是单位“1”,所以用单位“1”除以工作效率,第二问的工作总量是具体的吨数20吨,所以用20除以工作效率。
    四、解答题(本大题共4小题)
    14.看图解决问题:
    (1)学校组织学生到森林公园捡白色垃圾,请补充完成同学们的行走路线。从学校出发,先向 东 偏 南 45 °方向走 1000 米到 人民广场 ,再向 东 偏 北 25 °方向走 1200 千米到丹龙湖,最后向东偏南30°方向走800米到达森林公园。
    (2)根据上面叙述,在上图中补充完整从丹龙湖到森林公园部分的路线图。
    (3)如果这批学生从学校到森林公园用了1.6小时,那么他们的平均速度是多少?(写出解答过程)
    【分析】(1)根据图上确定方向的方法:上北下南、左西右东确定方向,利用图上距离和比例尺计算实际距离,结合图示角度,完成填空。
    (2)根据图上确定方向的方法,利用实际距离和比例尺,计算图上距离,完成作图。
    (3)利用公式:速度=路程÷时间,计算平均速度即可。
    【解答】解:(1)200×5=1000(米)
    200×6=1200(米)
    答:从学校出发,先向东偏南45°方向走1000米到人民广场,再向东偏北25°方向走1200千米到丹龙湖,最后向东偏南30°方向走800米到达森林公园。
    (2)800÷200=4(厘米)
    从丹龙湖到森林公园部分的路线图,如图:
    (3)(1000+1200+800)÷1.6
    =3000÷1.6
    =1875(米/小时)
    答:他们的平均速度是每小时1875米。
    故答案为:东,南,45,1000,人民广场,东,北,25,1200。
    【点评】本题主要考查线路图的描述,关键依据方向(角度)和距离判定物体位置的方法以及线段比例尺的意义。
    15.(6分)某校六年级共有学生108人,其中女生是男生的,这个学校六年级共有男生多少人?(列方程解答)
    【分析】女生是男生的,是把男生的人数看成单位“1”,女生人数可以表示为男生人数×,男生人数+男生人数×=108人,设男生的人数是x人,根据以上等量关系列出方程求解即可。
    【解答】解:设男生有x人,则:
    x+x=108
    x=108
    x=60
    答:这个学校六年级共有男生60人。
    【点评】解决本题关键是找出单位“1”,再根据分数乘法的意义找清楚等量关系式,列出方程求解。
    16.修一条路,甲工程队单独修10天可以修完,乙工程队单独修15天可以修完,如果两队合作修,需要多少天能修完?
    【分析】把这段公路的长度看作单位“1”,甲工程队每天修,乙工程队每天修,甲、乙工程队修每天修(+),用工作总量“1”除以甲、乙两个工程队的工作工作效率之和就是合作的工作时间。
    【解答】解:1÷(+)
    =1÷()
    =1÷
    =6(天)
    答:需要6天能修完。
    【点评】此题是考查简单的工程问题.工程问题的特点:工作总量:“1”,工作效率:1÷工作时间,数量关系:工作总量÷工作效率和=合作工作时间。
    17.玩具厂计划生产—批玩具,生产900个后,剩下的比总数的多300个。计划生产多少个玩具?
    【分析】把计划生产的个数看作单位“1”,生产900个后,剩下的比总数的多300个。由此可知,(900+300)个相当于计划产量的(1﹣),根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答。
    【解答】解:(900+300)÷(1)

    =1200×4
    =4800(个)
    答:计划生产4800个玩具。
    【点评】此题属于基本的分数除法应用题,只要找清单位“1”,利用基本数量关系解决问题。
    声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2023/10/30 11:56:49;用户:15297698232;邮箱:15297698232;学号:503820243.6×=
    ×=
    ÷7=
    1÷=
    4.9÷6.3=
    ﹣×
    ×÷÷
    23﹣×÷
    [﹣(0.2+)]
    (+)×80
    17×+17÷
    吨= 千克
    2小时25分= 小时
    3.6×=
    ×=
    ÷7=
    1÷=
    4.9÷6.3=
    3.6×=2.8
    ×=
    ÷7=
    1÷=
    4.9÷6.3=
    ﹣×
    ×÷÷
    23﹣×÷
    [﹣(0.2+)]
    (+)×80
    17×+17÷
    吨= 600 千克
    2小时25分= 2 小时
    吨=600千克
    2小时25分=2小时

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