小学音乐剪羊毛授课ppt课件
展开澳大利亚是一块拥有丰富资源的美丽大陆,被称为“骑在羊背上的国家”“坐在矿产上的国家”。
说一说,歌词中唱到了什么?人们的心情是怎样的?
白色、白云、雪堆、丝绵、幸福、洁白
表达了人们热爱劳动,愉快喜悦的心情和积极的生活态度。
结合图形谱,说说歌曲的情绪有什么变化?是从哪里发生了变化?
加入简单的动作随音乐动起来吧!
思考:歌曲运用了怎样的节奏和旋律,表现了忙碌而又愉快的劳动场面?
旋律以跳进为主,加上运用了动感的附点节奏及休止符,使得音乐明快、活泼,轻松的气氛。
加入歌词演唱,说一说用怎样的声音演唱才能更生动表现牧场工人享受劳动带来的快乐呢?
跳跃、有弹性的声音
师生合作演唱歌曲,说一说与前半部分相比,音乐旋律有哪些相似和不同之处呢?
音区较高,还运用了四分音符,使得音乐更为舒展
这一句表现了牧场工人怎样的心情呢?
我们应该用怎样的声音表现牧场工人们沉浸在丰收喜悦中的情景呢?
饱满的气息、连贯的声音
第二段歌词中哪些词语表现了澳大利亚人的风趣和幽默呢?
选择合适的打击乐器和节奏为歌曲第②段伴奏
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今天,我们学习了澳大利亚歌曲《剪羊毛》,充分感受了劳动给我们带来的快乐和自豪,我们懂得了劳动能创造幸福的生活,老师希望每一个同学,都能做一个热爱劳动的好孩子,让我们同唱歌曲结束今天的音乐课。
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