2025版高考生物一轮总复习教案选择性必修1第八单元稳态与调节第一讲人体的内环境与稳态考点二内环境的稳态

这是一份2025版高考生物一轮总复习教案选择性必修1第八单元稳态与调节第一讲人体的内环境与稳态考点二内环境的稳态，共5页。

知|识|巩|固
1．内环境的稳态
2．内环境稳态的重要意义
3．稳态概念的发展
4．模拟生物体维持pH的稳定
(1)实验原理
本实验采用对比实验的方法，通过向自来水、缓冲液、肝匀浆中加入酸或碱溶液引起的pH不同变化，定性说明人体内液体环境与缓冲液相似而不同于自来水，从而说明生物体pH相对稳定的机制。
(2)实验结果
(3)实验结论：比较以上几条曲线的变化规律可知，肝匀浆的性质类似于缓冲液而不同于自来水，说明肝匀浆内含缓冲物质，能够维持pH的相对稳定。
(4)实验注意事项
①盐酸和氢氧化钠有腐蚀性，应避免它与皮肤和眼睛接触，也不要入口。若有洒落或溅出，要立即用水冲洗15 min，并告诉老师。
②加入酸或碱时，要一滴一滴地加入，并严格控制滴数。
③充分冲洗烧杯的目的：a.避免残留的HCl与NaOH反应，使实验现象不明显；b.防止不同的材料混合，影响实验结果。
思|维|辨|析
易错整合，判断正误。
(1)人体剧烈运动时无氧呼吸所产生的乳酸使血浆pH明显降低。( × )
(2)内环境稳态是指内环境的化学成分和理化性质恒定不变。( × )
(3)在内环境稳态调节中，激素调节占主导地位。( × )
(4)健康人体内环境能保持稳态，则内环境保持稳态时，人体一定健康。( × )
(5)当内环境稳态遭受破坏后，一定引起细胞代谢紊乱。( √ )
延|伸|探|究
1．什么是中暑？人体中暑的原因是什么？
提示：中暑是指高温引起机体体温调节功能紊乱所表现出的一系列症状，如高热、皮肤干燥、恶心、呕吐、食欲不振、心悸、头痛等。人体中暑的原因是外界温度变化超过了人体的体温调节能力。
2．肺气肿病人由于呼吸不畅，会使内环境中的pH怎样变化？原因是什么？
提示：pH降低。氧气不足，细胞进行无氧呼吸产生乳酸，同时CO2排出不畅。
剖析难点·考点突破
重|难|精|讲
1．血浆pH调节过程的分析
2．理解内环境稳态的调节机制
(1)神经调节：稳态调节的主要方式，如体温调节、水盐平衡调节和血糖平衡调节的中枢均位于下丘脑。
(2)体液调节：某些化学物质(如激素、CO2、H＋等)通过体液传送对机体进行调节，其中主要是激素调节。
(3)免疫调节：免疫系统通过清除异物、外来病原微生物等对内环境的稳态起调节作用。
3．内环境稳态失调引起的疾病
精|准|命|题
考向一 围绕内环境稳态概念及其失衡，考查生命观念
》例1 随着生理学及其他学科的发展，稳态的概念得到巩固和发展，其内涵也不断充实。人们发现，不同层次的生命系统都存在着类似于内环境稳态的特性。下列说法错误的是( A )
A．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起酶促反应速率的加快
B．内环境稳态的实质是内环境的化学成分及渗透压、温度和酸碱度等保持相对稳定
C．正常人体内调节血糖的胰岛素和胰高血糖素等激素是处于动态平衡的
D．种群数量的变化、生态系统的结构和功能存在稳态
解析：内环境稳态遭到破坏时，可能导致酶促反应速率减慢，A错误；内环境稳态的实质是内环境的理化性质(渗透压、温度和酸碱度)和化学成分处于相对稳定的状态，B正确；正常人的机体处于稳态，身体中胰岛素和胰高血糖素等激素是处于动态平衡的，C正确；种群数量的变化、生态系统的结构和功能也存在稳态，D正确。
〔变式训练1〕 (2022·海南卷)缺氧是指组织氧供应减少或不能充分利用氧，导致组织代谢、功能和形态结构异常变化的病理过程。动脉血氧分压与肺泡通气量(基本通气量为1)之间的关系如图。下列有关叙述错误的是( D )
A．动脉血氧分压从60 mmHg降至20 mmHg的过程中，肺泡通气量快速增加，以增加组织供氧
B．生活在平原的人进入高原时，肺泡通气量快速增加，过度通气可使血液中CO2含量降低
C．缺氧时，人体肌细胞可进行无氧呼吸产生能量
D．缺氧时，机体内产生的乳酸与血液中的H2CO3发生反应，以维持血液pH的稳定
解析：观察图示，动脉血氧分压从60 mmHg降至20 mmHg的过程中，肺泡通气量迅速增加，吸入的氧气增多，以增加组织供氧，A正确；高原上缺乏氧气，生活在平原的人进入高原时，动脉血氧分压会降低，肺泡通气量会快速增加，过度通气排出CO2，使血液中CO2含量降低，B正确；在缺氧条件下，人体肌细胞可进行无氧呼吸产生乳酸，并释放能量，C正确；缺氧时，机体内产生的乳酸与血液中的NaHCO3发生反应，以维持血液pH的稳定，D错误。故选D。
考向二 围绕血浆pH调节的原理，考查科学探究能力
》例2 某同学为探究血浆对pH变化的调节作用，进行了如下实验。
下列叙述正确的是( D )
A．甲液、乙液由新鲜血液离心后的沉淀物制得
B．本实验的自变量为步骤③滴加试剂的种类和滴数
C．预测2、3号与5、6号烧杯内pH变化趋势完全相同
D．本实验可说明血浆中pH稳态通过缓冲物质进行调节
解析：由实验分析可知，甲液、乙液由新鲜血液离心后的上清液(血浆)制得，A错误；实验中的自变量是溶液种类和HCl(NaOH)及滴数，B错误；预测2、3号与5、6号烧杯内pH变化趋势基本相同，C错误；上清液的pH变化随着HCl(NaOH)的滴数的变化比清水的pH变化小，说明血浆有一定的缓冲能力，可通过其中的缓冲物质进行pH调节，D正确。
〔变式训练2〕 (2023·吉林长春外国语模拟)某同学以清水、缓冲液和血浆分别为实验材料进行“探究血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验，实验结果如图所示。下列相关叙述中，不正确的是( D )
A．起对照作用的是清水组和缓冲液组的溶液pH
B．三组结果中，所得结果存在不合理的是清水组
C．该实验结果说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的
D．结果表明缓冲液组维持pH稳定的能力强于血浆组
解析：根据实验目的可知，实验中清水组和缓冲液组起对照作用，A正确；清水组实验前是呈中性，加HCl后，溶液pH下降，因此清水组预期结果中明显不符合科学，B正确；该实验结果中当血浆组加入的HCl超过一定量之后，溶液的pH下降，说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的，C正确；通过对照实验可以得出的结论是血浆与缓冲液一样具有维持pH相对稳定的功能，且血浆的这种能力比较强，D错误。步骤
1号
烧杯
2号
烧杯
3号
烧杯
4号
烧杯
5号
烧杯
6号
烧杯
①
等量
清水
等量缓
冲溶液
甲液
等量
清水
等量缓
冲溶液
乙液
②
检测各烧杯中溶液的pH
③
每隔一段时间滴加5滴0.1 ml/L HCl
每隔一段时间滴加5滴0.1 ml/L NaOH
④
检测各烧杯中溶液的pH变化