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    2025版高考生物一轮总复习教案选择性必修2第九单元生物与环境第五讲人与环境考点二生物多样性及其保护
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    2025版高考生物一轮总复习教案选择性必修2第九单元生物与环境第五讲人与环境考点二生物多样性及其保护01
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    2025版高考生物一轮总复习教案选择性必修2第九单元生物与环境第五讲人与环境考点二生物多样性及其保护

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    这是一份2025版高考生物一轮总复习教案选择性必修2第九单元生物与环境第五讲人与环境考点二生物多样性及其保护,共3页。教案主要包含了均质和连续的整体趋于复杂等内容,欢迎下载使用。

    知|识|巩|固
    1.生物多样性
    (1)生物多样性的构成:生物圈内所有的植物、动物和微生物等,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。
    (2)生物多样性的三个层次
    ①遗传多样性(基因多样性):地球上所有生物携带的遗传信息的总和。
    ②物种多样性:自然界中每个物种都具有独特性,从而构成了物种的多样性。
    ③生态系统多样性:地球上的生境、生物群落和生态系统的多样化,还包括生态系统的组成、结构、功能等随着时间变化而变化的多样性。
    2.生物多样性的价值
    3.生物多样性丧失的原因
    (1)人类对野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用是生物多样性丧失的主要原因。
    ①人类对野生物种生存环境的破坏,主要表现为使得某些物种的栖息地丧失和碎片化。
    ②掠夺式利用包括过度采伐、滥捕乱猎,这是物种生存受到威胁的重要原因。
    (2)环境污染也会造成生物多样性的丧失。
    (3)农业和林业品种的单一化会导致遗传多样性的丧失,以及与之相应的经长期协同进化的物种消失。
    (4)外来物种的盲目引入也会导致物种的灭绝,使生物多样性丧失。
    4.保护生物多样性的措施
    思|维|辨|析
    易错整合,判断正误。
    (1)生态系统在旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等方面具有重要价值,体现了生态系统的间接价值。( × )
    (2)生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。( √ )
    (3)易地保护能给物种提供好的生存空间,所以它的保护效果优于就地保护。( × )
    延|伸|探|究
    1.生物多样性分为遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。虎有东北虎、华南虎等多种类型,这属于哪一层次的生物多样性?鹿等多种动物又属于哪一层次的生物多样性?
    提示:遗传多样性;物种多样性。
    2.对于濒危物种来说,就地保护是否一定是最有效的保护措施?为什么?
    提示:不一定。若其生存地未被破坏,则应进行就地保护;若其生存地遭到严重破坏,则应进行易地保护。
    剖析难点·考点突破
    重|难|精|讲
    1.分析生物多样性三个层次的内在关系
    2.从分子水平及进化角度理解生物多样性形成的原因
    (1)分子水平
    (2)进化角度
    物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与定向的自然选择在进化过程中共同作用的结果。
    精|准|命|题
    考向一 结合生物多样性的概念和价值,考查理解能力
    例 下列关于生物多样性及其价值的叙述中,错误的是( A )
    A.生物圈内所有的植物、动物和微生物等和它们所拥有的全部基因共同构成了生物多样性
    B.红树林具有维持滨海湿地生态系统稳定性的作用,体现了生物多样性的间接价值
    C.生物多样性在促进生态系统中基因流动和协同进化等方面具有重要生态价值
    D.生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值,潜在价值也将逐渐展现
    解析:生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性,A错误;红树林具有维持滨海湿地生态系统稳定性的作用,体现了生物多样性的间接价值,B正确;生物多样性在促进生态系统中基因流动和协同进化等方面具有重要的生态价值,这属于间接价值,C正确;生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值,潜在价值也将逐渐展现,D正确。
    〔变式训练1〕 景观破碎化是指人为干扰等导致景观由单一、均质和连续的整体趋于复杂、异质和不连续的斑块镶嵌体,是生物多样性丧失主要的原因之一。下列叙述正确的是( B )
    A.斑块镶嵌体描述的是群落的垂直结构,受光照、地形变化的影响
    B.景观破碎化的形成表明人类活动能够影响群落演替的方向和速度
    C.景观破碎化改变了物种生存所需的地理环境,使物种生存空间增大
    D.景观区生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性
    解析:斑块镶嵌体描述的是群落的水平结构,受土壤湿度、地形变化等的影响,A错误;人类对自然的干扰导致景观破碎化,故人类活动能够影响群落演替的方向和速度,B正确;景观破碎化改变了物种生存所需的地理环境,使物种生存空间减小,C错误;景观区生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,D错误。
    〔变式训练2〕 (2022·辽宁卷)采用样线法(以一定的速度沿样线前进,同时记录样线两侧一定距离内鸟类的种类及数量)对某地城市公园中鸟类多样性进行调查,结果见下表。下列分析不合理的是( A )
    A.植物园为鸟类提供易地保护的生存空间,一定程度上增加了鸟类物种多样性
    B.森林公园群落结构复杂,能够满足多种鸟类对栖息地的要求,鸟类种类较多
    C.湿地公园为鸟类提供丰富的食物及相对隐蔽的栖息场所,鸟类种类最多
    D.山体公园由于生境碎片化及人类活动频繁的干扰,鸟类物种数量最少
    解析:植物园为鸟类提供了食物和栖息空间,其中的鸟类不是易地保护迁来的,A错误;森林公园植物种类多样,群落结构复杂,能够满足多种鸟类对栖息地的要求,鸟类种类较多,B正确;湿地公园芦苇、水草繁茂,有机质丰富,为鸟类提供了理想的食物和隐蔽的栖息场所,鸟类种类最多,C正确;山体公园由于生境碎片化及人类活动频繁的干扰,鸟类物种数量最少,D正确。城市公园类型
    植物园
    森林公园
    湿地公园
    山体公园
    物种数量
    41
    52
    63
    38
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