六年级下册5.夏季星空课文内容ppt课件

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如何去认识天空中的星座呢? 夏季，是观察星空的好季节，天空中有许多亮星，可以帮助我们识别一些星座。星座有什么作用呢？我们该如何去认识天空中的星座呢？
猜一猜：你知道这些分别是什么星座吗？你是怎么看出来的？
大熊星座和北极星所处的小熊星座都是北极星座，这些星座绕北极运行且永远不会没入地平面。
找到北斗七星就可以比较容易地找到北极星。
探索一：利用星座找方向
②找到北斗七星勺子前端的两颗星
看看星座图片，你发现了它们的什么特征呢？
探索二：认识夏季星座的方法
①定方向：根据季节和星图，确认要认识的星座大致在天空的什么方向。
②找明显的特征：在晴朗的夜空，我们会发现一条闪亮的光带——银河。
图中的三个星座有什么特征？
③找亮星，定星座：找到夏季大三角，找到亮星后，对照星图中星座的形态，再去辨认天空中某个星座的其他星星。
天琴座和天鹰座的主要标志是什么？
看看这三个星座的图片，可以发现它们有什么特征?
(1)天鹅座。天鹅座位于北部星空。如果把天鹅座中几颗比较亮的星连接起来，便构成一个大十字架。把大十字架以及周围的所有星都连接起来，像一只展翅飞翔的天鹅。 在这只天鹅尾部有一颗亮星——天津四。
(2)天琴座。天琴座最亮的星为织女星，它位于银河西岸，是全天第五亮星，在北半球排名第二。织女星下方有四颗亮星，组成平行四边形，将这几颗星与周围星组合，会形成一个类似竖琴的形状。
(3)天鹰座。天鹰座位于银河的东岸，大半浸于银河之中。天鹰座像一只展翅的雄鹰，在心脏位置有一颗最亮的星，这就是我们熟悉的牛郎星。
牛郎星左右各有颗相对较暗的星，像是“牛郎”挑的担子，与天琴座的织女星隔银河相望，人们根据这两颗星的特点，编出了“牛郎织女”这一广为流传的民间故事。
探索三：利用活动观星盘观星
利用活动观星盘观星。实验目的:了解更多的星座，知道可以从不同星座的位置关系来认识星座。实验材料:全天星图、圆形纸板、剪刀。实验步骤:(1)将全天星图剪下来做活动底盘。(2)将两张连在一起的纸片都剪成比底盘稍大一点的纸盘，其中一个剪下如图所示的椭圆。
(3)用细线将纸盘与活动底盘以北极星为圆心组合起来。
(4)在夜晚观星时，将事先制作好的活动观星盘举过头顶，并转动观星盘，让盘上的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于大致相同的方位，就可以根据盘中的星座来认识天上的星座了。
结论:天上的星座位置是固定的，在短时间内是不会变化的，可以利用活动观星盘寻找各个季节、不同日期的星座和一些特定的星星。
1.认识星座有什么作用？
可以帮助人们在夜晚辨别方向，同时也是中国一些传统故事的载体。古代人们因为科技不发达，还会通过观察星座来占星解释一些自然现象。
星座相当于夜空的平面坐标，古人很早 就开展了观星活动。同时星座确实可以帮助人们估测四季，指示方向等，与自然现象确有一定的关系。
2.我们有哪些辨识星座的方法？
我们可以通过找星座的明显特征、找亮星的方法辨识一些常见的星座。我们还可以利用活动观星盘，将盘上的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于大致相同的方位，对照辨识其他的星座。
一、判断题。1.北斗七星是小熊座的明显标志。 （ ）2.我们可以先找到亮星，对照星图中星座的形态，再去辨认某个星座的其他星星。 （ ）3.牛郎星、织女星的命名来自古希腊。 （ ）4.北极星不论季节变化，都始终在北方，可以给人们指引方向。 （ ）5.北斗七星会随着季节围绕着北极星转动。 （ ）
二、选择题。1.北斗七星“勺口”的两颗星连线向外延长约（ ）的距离就可以找到北极星。A.3倍 B.4倍 C.5倍2.在晴朗的夜晚，仰望星空，我们会发现一条闪亮的光带横跨夜空，它是（ ）。A.小行星带 B.银河 C.星座3.在使用活动观星盘观星时，要将活动观星盘（ ）。A.面朝月亮竖直放置 B.水平放于桌面 C.举过头顶
我国现存最早的观星台，在河南省登封县告成镇距今已有七百年的历史；阏伯台，古称商丘，民间称火星台、火神台，位于河南省，是距今4500多年的一处观星台遗址。中国是世界上最早进行天文观测和记录的国家之一。