北师大版 (2013)二年级上册第十八课 朋友眼中的我精品教学设计

这是一份北师大版 (2013)二年级上册第十八课 朋友眼中的我精品教学设计，共2页。教案主要包含了新课讲解，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

课题
朋友眼中的我
教学目标
1.学会客观地认识自己，正视自己的优点和缺点。
2.学会真诚地和别人交流，把表扬当鼓励，把批评当作提醒，不断地完善自己。
3.懂得用宽容、乐观的心态去感受别人。
教学重点
1.学会真诚地和别人交流，把表扬当鼓励，把批评当作提醒，不断地完善自己。
教学难点
1.懂得用宽容、乐观的心态去感受别人。
教学准备
教师准备：1.课文资料图片；2.课程素材；3.PPT课件；
学生准备：1.课本；2.A4纸两张；3.水彩笔；4.透明胶；
教学过程
新课导入
镜子里有什么？
师：同学们，今天老师给大家带来了一位朋友，想知道是谁吗？（拿出一面镜子）
思考讨论：（1）请同学上来看着镜子向大家介绍一下镜子里这位朋友。
师：我们不仅能从镜子里看清楚自己，而且还能从另外一面会说话的镜子中找到自己呢！
师：不信吗？那就让我们去找找看吧！
思考讨论：（2）请同桌之间互相看着对方的眼睛，说说你在别人的眼里看到了什么？
师：今天让我们一起来了解一下朋友眼中的我。
二、新课讲解
（一）猜猜他（她）是谁
请在纸上画出你的一位小伙伴，但是不要写出他（她）的姓名。画好后，请大家上台展示，其他同学猜一猜。
思考讨论：
在画小伙伴的时候，你是什么感受呢？
被画的同学，你有什么感受呢？
朋友眼中的我
小组同学围坐一圈，大家互相帮助，在每个人的背后贴好一张白纸。接下来每一位同学在其他同学背上写下自己对他（她）的评价，态度要真诚，既不恶意批评，也不吹捧。写完后请拆下背后的纸，看一看其他同学对自己的评价。
思考讨论：
别人欣赏你的是什么？不欣赏你的是什么？你同意别人对你的评价吗？
哪些优点是别人注意到了，而你却不知道呢？
想一想
我们还可以通过观察朋友对我们的态度，来了解朋友眼中的我。比如，你发现很多同学都喜欢和你一起讨论学习问题，但是参加课外活动的时候却不愿意和你一组，那么你可能善于学习，却在人际交往方面有待改进。记住以后在学习和生活中要留心观察朋友对自己的态度和评价，定期进行总结哦！发扬优点，改正不足，你会变得越来越优秀的！
三、课堂小结
我们要用乐观、宽容的心态去接受别人的批评，把批评当做善意的提醒，即使得不到公正、友善的评价，也能坦然面对。经常反思，发扬优点，改正不足，你会变得越来越优秀的！
课后作业
1.和爸爸妈妈分享小组同学给你写下的评价，说一说你对自己新的认识。
板书设计
朋友眼中的我
教学反思
1.自我感受。
2.学生信息反馈。
3.课后作业交流。