4.3【语文期中检测】：2023-2024学年二年级语文下册期中素养测评二（部编版）A3纸

这是一份4.3【语文期中检测】：2023-2024学年二年级语文下册期中素养测评二（部编版）A3纸，共7页。
一、卷面书写展示。（2分）
同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！
二、专项书写展示。把下列古诗《咏柳》抄写在竖格上，注意字距和在竖格中的位置。要求：书写正确、美观、行款整齐。（3分）
《咏柳》
唐·贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
【积累运用 41分】
三、读句子，看拼音写词语。（14分）
（1）今天是除夕，家里很rè na，妈妈准备了kǎ yā、hóng shā
肉等可口的饭菜，饭后大家还一起做yóu xì，真开心呀！
（2）公园里桃红柳绿，原来是春gū niang悄悄地来了，wēn nuǎn的春风吹得水面荡起层层bō wén。
四、判断题。（判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）（4分）。
1．这千人糕要经过很多人的劳动，一定特别大。这句中“特别”是与众不同的意思。( )
2．长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )
3．课文《我是一只小虫子》中的“我”是指屎壳郎。( )
4．古诗《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的杨万里。( )
五、按课文内容填空。（13分）
（1）春风吹来，干枯的小草又泛青了，我不禁想起了诗句： ， 。广场上，孩子们放起了风筝，让我想起了诗句： ，忙趁东风放纸鸢 。
（2）俗话说“ 肯帮人， 有人帮。”同学之间要互相帮助。我们要做个讲信用的人，因为《左传》说“ ”。
（3）2022年生肖是寅虎，2023年生肖是 ，我的生肖是 ，在十二生肖中排名第 。
（4）我神州，称 ， 奔， 涌， 长，珠峰耸。
六、选择题。（10分）
1.下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）（2分）
A．的（dí）确 漂（piā）亮B．扇（shān）风 饰品（sì）
C．友谊（yí） 毕竟（jìng）D．扫（sà）帚 厨房（chú）
2.下列词语书写无误的一项是（ ）（2分）
A．作客 迷路 碧空如洗 炎黄子孙 B．休息 童话 万里无云 世界大同
C．团圆 忘记 引人主目 繁荣昌盛 D．有关 动物 恋恋不舍 神舟大地
3下列关于汉字笔画的说法正确的一项是（ ）（2分）
A．“匹”字的第二笔是竖折。B．“与”字的第二笔是竖折折钩。
C．“昨”字的第六笔是竖。D．“岛”字的第五笔是竖折。
4.下课时，小红不小心撞倒了小天，小红该怎样说最合适呢？（ ）（2分）
A．我不是故意的！ B．这事不能全怪我，是你自己不看路的。
C．我真的不是故意把你撞倒的。 D．我不是故意的，你能原谅我吗？
5.“难道它的味道很特别吗？”与句中“特别”意思相同的是（ ）（2分）
A．高铁跑得特别快。 B．大象的耳朵特别大。
C．这个文具盒很特别。 D．他喜欢打球，特别是篮球。
【口语交际 9分】
七、口语交际。（9分）
请你根据语境，把下面的对话补充完整。（不会写的字用拼音代替）
【短文阅读 25分】
八、短文阅读（一）。（12分）
沙滩上的童话（节选）
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”
我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
1．写出下列词语的近义词。（6分）
反驳——( ) 商量——( ) 合力——( )
2．孩子们为什么欢呼？（2分）


3．“我的办法得到了大家的赞赏。”这句话说明“我”的方法得到了大家的 。（2分）
4．“我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。”这句话用了________的修辞手法，体现孩子们 的心情。（2分）
九、短文阅读（二）。（13分）
“翻山越岭”的水果
汉朝以后，葡萄、石榴的种子都从西域传了过来，人们能品尝到的水果越来越多。
其实，葡萄最早是入药用的，口味不太好。后来经过了人工培育，才变得圆滚滚、甜滋滋的。石榴也很受古人喜欢，晶莹剔透的石榴籽像玛瑙一样，挨在一起就像石榴妈妈的孩子。
1．根据课文内容填空。（3分）
葡萄、石榴的种子是________以后从__________传过来的。葡萄最早是__________用的。
2．照样子，写一写。（2分）
圆滚滚（ABB） ______________ _____________
3．从选文中找出下列词语的近义词。（3分）
喜爱—( ) 品味—( ) 培养—( )
4．给加点字选择正确的解释。（2分）
①后来经过了人工培育，才变得圆滚滚、甜滋滋的。( )
A．通过 B．经历的过程
②其实，葡萄最早是入药用的，口味不太好。( )
A．实在、确实 B．实际上，事实上
5．你最喜欢吃哪一种水果呢？说说理由。（3分）


【看图写话 20分】
十、看图写话。（20分）
提示：图上画了谁？他们在干什么？结果怎么样？
参考答案：
一、（略）酌情给分。
二、（略）酌情给分。
三、热闹 烤鸭 红烧 游戏 姑娘 温暖 波纹
四、1．√ 2．× 3．× 4．√
五、（1）野火烧不尽 春风吹又生 儿童散学归来早
（2）平时 急时 失信不立
（3）兔 鼠 一
（4）华夏 黄河 长江 长城
六、D B B D C
七、从左到右：想当一名老师 老师可以教书育人，帮助有问题和困难的同学
有了机器人的帮助，人们就不用那么辛苦地劳动了
八、1．反对 讨论 合作 2．因为孩子们合作炸死了魔王，救出了公主。 3．认同和欣赏 4． 排比 喜悦、激动
九、1． 汉朝 西域 入药 2． 甜滋滋 火辣辣 3． 喜欢 品尝 培育 4． A B 5．我最喜欢吃的水果是苹果。因为它既可爱又美味，并且它还富有丰富的维生素，非常有营养。
十、看图写话。
学骑自行车
我想学骑自行车，结果和爸爸一起出去学骑自行车。爸爸在后面把自行车扶住，控制车，我在前面小心翼翼的骑车。结果不到一会儿，骑自行车太难了，总是学不会，就跟爸爸说：“太难了，我不想学了。”爸爸耐心地对我讲：“别着急，慢慢练。”听到爸爸的鼓励，下定决心好好学。很快我终于学会了骑自行车。
【详解】本题考查了学生看图写话的能力。
完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。认真观察图画，想想谁在什么时间、什么地方、做什么。结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象，然后写话。注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。
图画标题是“学骑自行车”，句中人物是一个男孩是他的爸爸，图一是学骑自行车，孩子说了“哎呀”说明不成功；图二中孩子说“太难了，我不想学了”，他的爸爸安慰和鼓励他“别着急，慢慢练”；图三是孩子学会了自行车。学生根据图画内容完整作答即可，答案不唯一。
题号
书写展示 （5分）
积累运用 （41分）
口语交际（9分）
短文阅读 （25分）
看图写话 （20分）
总分 （100分）
得分
100
200

300