湖北省襄阳市襄州区2024届九年级中考一模化学试卷(含答案)

这是一份湖北省襄阳市襄州区2024届九年级中考一模化学试卷(含答案)，共16页。试卷主要包含了单选题，填空题，科普阅读题，计算题，实验题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．我们每天生活在不断变化的物质世界里。下列实例中属于化学变化的是( )
A.石蜡熔化B.干冰升华C.矿石炼铁D.衣服晾干
2．节约资源和保护环境是我国的基本国策。下列措施与此理念不相符的是( )
A.露天焚烧生活垃圾B.使用新型塑料代替钢
C.推广车用乙醇汽油D.农业推广喷灌和滴灌
3．学好化学能促进人的全面发展。下列项目所涉化学知识不正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
4．下列实验操作正确的是( )
A.检查装置气密性B.收集
C.移走蒸发皿D.溶解
5．2024年1月13日报道，中国科学院研究员带领团队研制出新款铷原子钟，稳定度刷新国际纪录。铷元素在元素周期表中的信息如图所示，下列关于该元素的说法中不正确的是( )
A.铷原子中的质子数是37B.铷属于金属元素
C.铷的原子序数为37D.铷原子的中子数为85.468
6．下列化学用语表示正确的是( )
A.氦气：B.3个氢原子：3H
C.钙离子：D.氧化铝：
7．将物质进行分类，学习时往往能事半功倍。下列物质分类错误的是( )
A.金刚石——单质B.石灰石——盐
C.碘酒——混合物D.乙醇——有机物
8．辅酶Q-10（化学式为）具有预防动脉硬化的功效。下列关于辅酶Q-10说法错误的是( )
A.它由三种元素组成B.碳元素质量分数最大
C.分子中含有153个原子D.含有2个氧气分子
9．如图是木炭与氧化铜反应实验装置图，下列说法错误的是( )
A.该实验需要较高温度
B.木炭发生了还原反应
C.实验前应把木炭粉充分烘干
D.该实验中的木炭粉可以换成活性炭
10．生产生活中所说的“五金”指的是金、银、铜、铁、锡五种金属，经人工加工可以制成艺术品、金属器件和装饰品等。下列有关说法正确的是( )
A.上述“五金”都具有银白色金属光泽
B.上述“五金”分别投入稀盐酸中，其表面都会冒出气泡
C.将上述“五金”中的铁的位置移到最后，刚好符合金属活动性由弱到强的顺序
D.上述“五金”在自然界都主要以单质形式存在
11．2022年4月29日《科技日报》报道“我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的“人工合成”，合成过程中的一个反应微观示意图如下，有关说法正确的是( )
A.反应前后分子的种类不变B.反应前后共有三种氧化物
C.丙物质由8个原子构成D.反应中甲和丁的分子个数比是2∶1
12．我国古文献《开宝本草》中记载了的获取过程：“……所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”，下列说法不正确的是( )
A.这里的“霜”是由空气中的水蒸气凝华而成
B.的溶解度随温度的降低而减小
C.是一种复合肥料
D.涉及的基本操作有溶解、蒸发和结晶
13．化学是一门以实验为基础的科学。下列实验设计能达到实验目的的是( )
A.探究空气中氧气的含量
B.验证质量守恒定律
C.探究燃烧条件之一是温度达到着火点
D.鉴别氯化钾和氯化铵
二、填空题
14．露营已成为人们亲近大自然的一种生活方式。下列图片展示了露营常用的一些装备，请运用所学化学知识，回答下列问题：
（1）图Ⅰ：户外净水器过滤装置中的碳纤维滤芯与活性炭的作用相同，但净水效果更好，其作用是______。
（2）图Ⅱ：露营使用的帐篷常用尼龙制成，尼龙属于______（选填“天然”或“合成”）纤维。
（3）图Ⅲ：露营烹饪食物常采用便携的卡式炉作为热源，炉中的小型燃料瓶中加压储存有液态丁烷，打开开关时，液态丁烷汽化喷出，其微观解释是______。
（4）图Ⅳ：自热米饭的发热包接触水就会放出大量的热，发热包的主要成分是生石灰，写出产生热量的反应的化学方程式：______。
15．2023年10月26日，3名航天员组成的我国第六批“太空三人组”搭乘“神舟十七号”载人航天飞船成功“出差”到中国“天宫”号空间站。为保证航天员正常的生命活动，空间站内的空气须与地球上我们周围的空气组成相近，空间站内主要采用以下气体循环系统：
（1）空间站内空气中含量最多且不会被航天员消耗的气体是______（填化学式）。
（2）反应①的化学方程式为______。除反应①外，补充氧气的化学反应还有反应______（填序号）。
（3）反应④的化学方程式是______。
（4）此系统中被循环利用的物质有______（填化学式，两种即可）。
（5）请你为上述气体循环系统提出一条合理化建议：______。
16．如图是实验室中常用的装置，回答下列问题。
（1）实验室选用装置B并用高锰酸钾来制取氧气，反应的化学方程式为______。
（2）实验室里若制取并收集二氧化碳，选用的装置组合为______（填字母序号）。
（3）实验室里将收集到的二氧化碳气体，沿烧杯内壁慢慢倒入装有燃着的蜡烛的装置F中，可以观察到的现象为______，该实验说明二氧化碳具有______（答一点）的性质。
三、科普阅读题
17．阅读下列科普短文。
预防食品变质的铁系脱氧剂
脱氧剂也被人们称为去氧剂、吸氧剂以及除氧剂。脱氧剂能够吸收食品包装袋中的氧气，发生化学反应从而除去氧气，抑制好氧细菌和霉菌的生长，防止食物发生变质。
铁系脱氧剂是目前应用比较广泛的一种脱氧剂。其主要原料是铁粉，同时还会添加活性炭、氯化钙、盐（如氯化钠）、水等辅助成分。添加氯化钙是为了吸潮，让体系中存在少量水分，因为在潮湿的环境中铁更容易生锈。同时，在铁系脱氧剂里常常会添加少量盐。而铁粉表面积越大越容易吸收氧气，因此利用多孔材质的活性炭、沸石或硅藻土等增加表面积，可以提高脱氧剂的效果。根据理论计算，在常温常压下1g铁粉能够与大约300mL的氧气反应。铁系脱氧剂除去氧气的主要反应原理如下：、、，生成物X进一步反应可生成铁锈。
如图为一种铁系脱氧剂（质量为），分别在℃、25℃、30℃、35℃、40℃下每隔12h测量其脱氧效果图。
（1）铁生锈的条件是______。
（2）在铁系脱氧剂里常添加少量盐分的作用是______。
（3）生成物X的化学式为______。
（4）对比图中的五条曲线，得出的结论是在脱氧剂质量和时间相同的情况下，______。
四、计算题
18．我国目前已经进行了千吨级的“液态阳光甲醇”工业化示范工程。“液态阳光甲醇”是用太阳能产生的电来电解水生成，与空气中捕捉到的生成甲醇（），甲醇是液体燃料，便于输送。
（1）中氢、氧元素的质量比为_______。
（2）生成甲醇反应的化学方程式为。若制得32t，计算消耗的质量（写出计算过程及结果）。
五、实验题
19．油条是中国传统早点。化学实践活动中，同学们对膨松剂能使油条膨胀这一现象产生浓厚的兴趣，于是围绕膨松剂的成分和原理进行了如下项目式探究。
【查阅资料】①某膨松剂配料表成分：碳酸氢钠、磷酸二氢钙、玉米淀粉。②玉米淀粉一种填充剂，不参与反应。
任务一：揭示膨松剂使油条膨胀的原理
【提出问题】使油条膨胀的气体是如何产生的？
【作出猜想】Ⅰ、碳酸氢钠能与磷酸二氢钙反应产生气体；
Ⅱ、碳酸氢钠受热会分解产生气体。
【实验探究】
（1）设计实验方案并完成如下实验。
【得出结论】使油条膨胀的气体既来自发面、醒面过程中碳酸氢钠与磷酸二氢钙的反应，又来自油炸过程中碳酸氢钠的受热分解。
任务二：探究每包这种品牌膨松剂至少含有碳酸氢钠的质量
【实验探究】设计实验方案并完成如下实验。（装置气密性良好）
①连接装置，检查装置气密性；
②称取半包膨松剂放入试管中；
③称量装置C质量151.0g；
④加热试管至装置C中不再产生气泡，停止加热；
⑤再称量装置C质量为153.2g。
（2）装置B中装入试剂是______（填试剂名称）。
（3）在实验步骤④中应先拔开试管口橡皮塞再停止加热，目的是______。
【得出结论】
（4）每包该品牌膨松剂中至少含有碳酸氢钠质量为______g。
20．垃圾分类具有经济和环境双重价值。在一次实践活动中，同学们开启了对垃圾的分类与回收利用的探究之旅。
活动一：参观垃圾分类处理厂
同学们在技术人员的指导下，了解到垃圾回收处理的过程如图1所示。
（1）在参观时获悉城市生活垃圾可分为______、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
（2）小组交流后确定垃圾筛分时，可根据______区分铜和铝。
（3）小组同学通过图2装置测得焚烧垃圾产生的气体中体积分数变化如图3所示，时间段内体积分数出现异常的原因是______。
活动二：设计制作堆肥桶
（4）兴趣小组的同学就厨余垃圾的堆肥方法与肥料的使用，开展了厨余垃圾堆肥项目研究，从而改良土壤提高土壤的肥力。同学们设计的小型堆肥桶如图4所示，给堆肥桶加盖的作用：一是提供无氧环境，______；二是防止异味飘出。
参考答案
1．答案：C
解析：A、石蜡熔化，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；
B、干冰升华，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；
C、矿石炼铁，有铁等新物质生成，属于化学变化；
D、衣服晾干，只是水的状态的改变，无新物质生成，属于物理变化。
故选C。
2．答案：A
解析：A、露天焚烧生活垃圾，会产生大量的污染物，污染空气，符合题意；
B、使用新型塑料代替钢，可以节约金属资源，不符合题意；
C、推广车用乙醇汽油，可以减少化石燃料的使用，节约能源，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；
D、农业推广喷灌和滴灌，可以节约用水，保护水资源，不符合题意。
故选A。
3．答案：D
解析：A、废旧电池分类投放进行回收，是因为废旧电池中的重金属会污染环境，故选项正确；
B、剧烈运动会出大量的汗，导致人体缺少水和无机盐，喝淡盐水可以补充人体所需无机盐，故选项正确；
C、铜丝放入硝酸银溶液，表面有固体析出，溶液变蓝是因为铜比银的金属活动性强，铜可以置换出溶液中的银，故选项正确；
D、水和油不能互溶，而乳化作用是使水和油不再分层，故选项错误。
故选D。
4．答案：A
解析：A、检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中操作正确，符合题意；
B、二氧化碳溶于水，密度比空气大，应用向上排空气法收集，导管应伸到集气瓶底部，不符合题意；
C、不能用手去拿正在加热的蒸发皿，防止烫伤，应选择坩埚钳，不符合题意；
D、不能在量筒中溶解氯化钠，应在烧杯中进行，不符合题意。
故选A。
5．答案：D
解析：A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数，故铷原子中的质子数是37，不符合题意；
B、由“金”字旁可知，铷属于金属元素，不符合题意；
C、由A的分析可知，铷的原子序数为37，不符合题意；
D、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故铷的相对原子质量为85.468，符合题意。
故选D。
6．答案：B
解析：A、氦气是稀有气体，稀有气体的化学式用元素符号表示，氦气的化学式表示为，故选项错误；
B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以3个氢原子可表示为3H，故选项正确；
C、离子的表示要在对应微粒的右上方标出离子所带的电荷，数字在前，符号在后，表示微粒的个数在微粒前面加对应数字，钙离子可表示为，故选项错误；
D、氧化铝中铝元素的化合价为+3价，氧元素的化合价为-2价，氧化铝的化学式为：，故选项错误。
故选：B。
7．答案：B
解析：A、金刚石是由碳元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；
B、石灰石的主要成分是碳酸钙，还含有其它物质，属于混合物，符合题意；
C、碘酒是由碘和酒精混合而成，属于混合物，不符合题意；
D、乙醇含碳元素，属于有机物，不符合题意。
故选B。
8．答案：D
解析：A、由化学式可知，辅酶Q-10是由碳、氢、氧三种元素组成，该选项说法正确；
B、元素的质量分数为，而辅酶Q-10中碳、氢、氧元素的质量为（12×59）：（1×90）：（16×4）=118：45：32，相对分子质量一定，而碳元素质量比最大，则碳元素质量分数最大，该选项说法正确；
C、由化学式可知，1个分子中含有59+90+4=153个原子，该选项说法正确；
D、辅酶Q-10中不含氧气，则不含氧分子，该选项说法不正确。
故选D。
9．答案：B
解析：A、木炭具有还原性，能与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，该实验需要较高温度，故选项说法正确；
B、木炭具有还原性，夺取了氧化铜中的氧，发生了氧化反应，故选项说法错误；
C、实验前应把木炭粉充分烘干，故选项说法正确；
D、活性炭、木炭的主要成分均是碳，该实验中的木炭粉可以换成活性炭，故选项说法正确。
故选B。
10．答案：C
解析：A、上述“五金”不是都具有银白色金属光泽，如金是金黄色的，铜是紫红色的，不符合题意；
B、在金属活动性顺序里，铁、锡排在氢前，将铁、锡投入稀盐酸中，均会产生气泡，金、银、铜排在氢后，将金、银、铜投入稀盐酸中，无气泡产生，不符合题意；
C、根据金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，将上述“五金”中的铁的位置移到最后，刚好符合金属活动性由弱到强的顺序，符合题意；
D、上述“五金”中金、银的化学性质比较稳定，在自然界中主要以单质形式存在，锡、铁、铜在自然界主要以化合物形式存在，不符合题意。
故选C。
11．答案：D
解析：A、化学变化会产生新物质，则反应前后分子的种类一定改变，错误；
B、氧化物是两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物；反应前后有、两种氧化物；错误；
C、根据微观示意图，丙物质的化学式是，则一个丙分子中含有8个原子；错误；
D、根据方程式，甲是，丁是氧气，则反应中甲和丁的分子个数比是2∶1，正确。
故选D。
12．答案：A
解析：A、这里的“霜”是指含有硝酸钾的固体，不是由空气中的水蒸气凝华而成，符合题意；
B、硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小，说法正确，不符合题意；
C、硝酸钾含K、N两种营养元素，属于复合肥，不符合题意；
D、由“以水淋汁后，乃煎炼而成”可知溶解后，蒸发结晶得到硝酸钾，即涉及到的基本操作有溶解、蒸发和结晶，不符合题意。
故选A。
13．答案：D
解析：A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，化学反应前后，压强变化不大，无法测定空气中氧气的含量，不符合题意；
B、硝酸钾和氯化钠不反应，不属于化学变化，无法验证质量守恒定律，不符合题意；
C、该实验中，酒精能燃烧，水不能燃烧，说明燃烧的条件之一是可燃物，不符合题意；
D、该实验中，氯化钾和熟石灰不反应，无明显现象，氯化铵能与熟石灰反应生成氨气，产生刺激性气味，现象不同，可以区分，符合题意。
故选D。
14．答案：（1）吸附色素和异味
（2）合成
（3）压强减小，丁烷分子间间隔增大
（4）
解析：（1）碳纤维滤芯与活性炭的作用相同，活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附水中的色素和异味；
（2）合成纤维是由合成的高分子化合物制成，露营用的帐篷常用尼龙制成，尼龙属于合成纤维；
（3）液态丁烷加压储存于小型燃料瓶中，打开开关后，压强减小，丁烷分子间间隔增大，液态丁烷汽化喷出；
（4）生石灰和水反应放出大量的热，化学方程式为：。
15．答案：（1）
（2）；③
（3）
（4）（或，四种中任选其二）
（5）反应④产生的甲烷应收集起来再利用，不要排到太空中（合理均可）
解析：（1）空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%，且氮气不能供给呼吸，不会被航天员消耗，故填：N2；
（2）反应①为水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：；
由图可知，补充氧气的化学反应还有反应③，二氧化碳能与超氧化物反应生成氧气；
（3）反应④为二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成甲烷和水，该反应的化学方程式为：；
（4）由图可知，水、二氧化碳、氢气、氧气既是反应物，又是生成物，可以循环利用，故填：、；
（5）由图可知，反应生成的甲烷被排放到了太空中，故可提出建议：反应④产生的甲烷应收集起来再利用，不要排到太空中。
16．答案：（1）
（2）AD
（3）蜡烛由下到上依次熄灭；不燃烧、不支持燃烧（或密度比空气大）
解析：（1）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；
（2）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液不加热反应，发生装置可选A，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置可选D，故填：AD；
（3）实验室里将收集到的二氧化碳气体，沿烧杯内壁慢慢倒入装有燃着的蜡烛的装置F中，可以观察到的现象为：蜡烛由下到上依次熄灭；
蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大。
17．答案：（1）铁与氧气和水接触
（2）让铁的生锈速度加快，更快除去氧气
（3）
（4）温度越高，除氧效果越好
解析：（1）铁生锈的条件是铁与氧气和水接触；
（2）盐可以加速铁的锈蚀，故在铁系脱氧剂里常添加少量盐分的作用是让铁的生锈速度加快，更快除去氧气；
（3）根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含Fe、O、H的个数分别是4、12、12，生成物中含、O、H的个数也应是4、12、12，故X的化学式为：；
（4）由图可知，在脱氧剂质量和时间相同的情况下，温度越高，脱氧体积越大，说明在脱氧剂质量和时间相同的情况下，温度越高，除氧效果越好。
18．答案：（1）1:4
（2）44t
解析：（1）甲醇中，氢、氧元素质量比为(1×4)：16=1：4；
（2）解：设消耗的质量为x。
x=44t
答：消耗的质量为44t。
19．答案：（1）酸；产生大量气泡
（2）浓硫酸或浓
（3）防止液体倒吸，炸裂试管
（4）16.8
解析：（1）取少量磷酸二氢钙于试管中，加水充分溶解，测定溶液的pH，pH＜7，溶液呈酸性；
结论为：猜想Ⅰ成立，即碳酸氢钠能与磷酸二氢钙反应产生气体，则向盛有膨松剂的试管中加水，膨松剂中的碳酸氢钠能与磷酸二氢钙反应生成气体，现象是：产生大量气泡；
（2）该实验中，碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故用C装置吸收二氧化碳，C装置增加的质量为反应生成二氧化碳的质量，装置B中装入的试剂应是浓硫酸，浓硫酸具有吸水性，且与二氧化碳不反应，可用浓硫酸干燥二氧化碳；
（3）在实验步骤④中应先拔开试管口橡皮塞再停止加热，因为停止加热后，温度降低，试管内压强减小，容易发生液体倒吸，炸裂试管，故目的是：防止液体倒吸，炸裂试管；
（4）装置C中增加的质量为反应生成二氧化碳的质量，则生成二氧化碳的质量为：153.2g-151.0g=2.2g
解：设半包该品牌膨松剂中至少含有碳酸氢钠的质量为x
x=8.4g
则每包该品牌膨松剂中至少含有碳酸氢钠的质量为：
答：每包该品牌膨松剂中至少含有碳酸氢钠的质量为16.8g。
20．答案：（1）可回收垃圾
（2）颜色
（3）燃烧不充分
（4）有利于微生物发酵
解析：（1）城市生活垃圾可分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾；
（2）铜是紫红色的，铝是银白色的，可根据颜色区分铜和铝；
（3）时间段内，体积分数出现异常，可能是氧气不足，燃烧不充分生成了一氧化碳；
（4）堆肥的发酵环境为无氧的环境，故给堆肥桶加盖的作用：一是提供无氧环境，有利于微生物发酵；二是防止异味飘出。
选项
项目
化学知识
A
“德”:废旧电池分类投放
废旧电池中的重金属会污染环境
B
“体”：剧烈运动后喝淡盐水
补充人体所需无机盐
C
“美”：铜丝放入硝酸银溶液，表面有固体析出，溶液变蓝
铜比银的金属活动性强
D
“劳”：用洗涤剂洗涤餐具油脂
使油和水分层，发生乳化现象
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量磷酸二氢钙于试管中，加水充分溶解，测定溶液的pH
磷酸二氢钙溶液呈______性猜想Ⅰ成立
向盛有膨松剂的试管中加入水
______
澄清石灰水变浑浊
猜想Ⅱ成立