中学生男女交往班会课件

这是一份中学生男女交往班会课件，共17页。PPT课件主要包含了什么是早恋，生理方面的原因，请同学们讨论，怎样避免早恋，在公共场所的中学生等内容，欢迎下载使用。
所谓早恋，就是过早的恋爱。中学生谈恋爱属于早恋，主要原因有两点：一是经济生活尚未独立。恋爱的目的是两性结合成婚，这需要经济上独立,生活上自立而且有能力承担家庭责任，中学生显然不具备这个条件。二是谈恋爱的年龄与法定最低婚龄(男22岁，女20岁)相差甚远。
突然变得爱打扮；常对着照镜子；学习成绩突然下降，上课注意力不集中，时常走神发呆；喜欢一个人呆在一边想心事；情绪起伏大；对描写爱情的电影、电视、小说感兴趣；背着他人偷偷写信，写日记，看到别人赶忙掩饰；常与异性来往，经常使用手机。
看男女双方的交往是否经常在公众场合还是比较隐蔽的地方，谈恋爱大多在比较隐蔽的地方。
并非男女生一交往就是谈恋爱，而是某个男与某个女同学长时间在一起，或者长时间保持某种联系，就可能是谈恋爱。
二、为什么会产生早恋？
详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容。
有了独立意识，但又有较强的依赖性。
有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长老师、诉说；
喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。
你平时听说的那些有早恋现象的同学,他们有什么共同的特点吗?1、从小受到爱情故事熏陶较多，并产生一些爱情渴望和幻觉。2、没有人生目标，追求人生享受，厌倦学习。3、学习有困难，缺乏自信，一旦有人示爱就受宠若惊。4、心灵空虚、孤独、颓废，希望找点刺激玩玩。5、因父母离异或家庭不和，在家里缺乏关爱，而又家教不严。6、对异性特别感兴趣。7、看了不该看的东西，便想做不该做的事。8、感情易冲动，可以为芝麻大的事而去崇拜,把头脑简单、缺乏教养等缺点误以为有个性。
你是否将会陷入早恋的泥潭？
三、早恋会给中学生带来哪些影响?
早恋危害中学生的身心健康
早恋容易使中学生产生越轨行为
早恋对中学生的学习干扰极大
这是一个真实的故事，发生在北京两个１６岁的高一学生身上。由于缺乏性知识，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕。此后，两个人精神、心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力。
“真的很后悔……” 两中学生偷尝禁果后的独白
女生最重要的是什么？
1、他们心理成熟了吗？他们有能力承担相应的责任吗？2、他们在经济上能够独立吗？3、他们有足够的时间和精力吗？进一步发展感情会影响他们的学业吗？4、老师、父母 对此事持何态度？5、同学会如何评价？6、如果是你，你会怎么处理？
他们的感情可以进一步发展吗？可以从以下几个角度思考：
晶晶该怎么做才合适呢？
一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉地表明自己的态度，拒绝这位男生。二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。
当你收到他人的“爱慕”信怎么办？
a.感情上：一时冲动，难保永久
b.意志上：自制力差，易做“越轨”的事
c.经济上：不具备恋爱的经济基础
d.精力上：与学习时间冲突，从而影响前途
a.不宜嘲讽、谩骂、训斥对方
b.不宜向同学公开，使人难堪
如果对方不知趣，苦苦追求、纠缠怎么办？
1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注意语气。
2、必要时请求老师、家长、朋友帮助，摆脱困境。
3、千万不要和对方永无休止的、没完没了的发短信、写信、见面等。否则，你就会不知不觉地陷入对方感情的泥潭里从而爬不出来。
我是一个班长,平时学习成绩不错,对班里的事很关心,性格开朗,同学们很喜欢我。没想到我们班一个女生连着给写了两封求爱信。第一封主要说她的感情，我虽诧异，但并没在意。心想主要我置之不理，她就会知难而退。不料，第二封信她又约我周末在某处等候，搞到我不知所措。我根本不想在求学阶段考虑这个问题，但又不知怎样做才不致伤害她。
这位苦恼的班长应该怎样做？请你为他出出注意。
注意与异性交往的事项 1、有节制的态度和言行。 2、心地坦诚，自然大方，热情而不轻浮，大方而不庸俗。 3、穿着整洁，得体，而不俗套。 4、语言文明，不自作多情。 附：青春期男女两性交往注意： （1）端正交往动机，发展健康文明关系。 （2）建立广泛的友谊圈。 （3）用理智控制情感。 （4）尽量少单独相处，若单独相处时，应选择环境和场所。 （5）保持一定距离，防止发生身体接触，避免作出超出异性交往范围的举动。