主题2 夏商周时期：早期国家与社会变革-2024年中考历史一轮大单元复习课件（部编版）

这是一份主题2 夏商周时期：早期国家与社会变革-2024年中考历史一轮大单元复习课件（部编版），共29页。PPT课件主要包含了约公元前2070年，约公元前1046年，公元前770年，亳→殷，周幽王，周平王，世袭制代替禅让制，盘庚迁殷，约公元前1600年，周武王等内容，欢迎下载使用。

本单元涉及的内容为夏商周时期，从约公元前2070年夏朝建立开始，经商朝、西周，至东周灭亡。夏朝是奴隶社会，它开创的王位世袭制，为以后历代王朝所承袭。随后的商朝，创造了以青铜器、甲骨文为特征的文明成就。到了西周时期，统治者实行分封制，通过各级贵族维系国家的统治。而在春秋战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于动荡与巨变之中，兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣，成为这一时期的主要特征展具有多元一体的特征。
考点一 夏、商、周的更替考点二 西周的分封制考点三 青铜器与甲骨文考点四 春秋争霸与战国七雄考点五 商鞅变法考点六 都江堰的修建考点七 老子和孔子考点八 百家争鸣
武王伐纣分封制国人暴动
稳定周初的政治形势，巩固疆土。
天子、诸侯、卿大夫、士
①权力：可管理土地和人民，可在自己的封地内进行再分封；②义务：向周王进献贡物，并服从周王调兵。
积极:保证周王朝对地方控制，稳定政局，扩大统治范围；
消极:诸侯具有较大的独立性，导致后期诸侯争霸。
饮食、祭祀、军事、生产工具等
材料：铜、锡、铅方法：泥范铸造法
四羊方尊、司母戊鼎、三星堆青铜面具等
种类丰富、数量众多、用途广泛、制作工艺高超。
商周时期刻写在龟甲或兽骨上的文字
1899年 王懿荣发现
祭祀、战争、医药、天文历法等
①中国已发现的年代最早、体系较完整的文字；
②我国有文字可考的历史从商朝开始。
象形、指事、会意、形声、假借等
1．（2023·四川眉山）殷商卜辞中有赛马和比箭的相关记载。周代已经有完备的比箭礼仪，天子者称为“大射礼”，贵族比赛，则称为“乡射礼”。由此可知商周（    ） A．祭祀活动很盛行B．竞技体育已出现 C．军备竞赛已开始D．分封制度已建立2．（2022·广西河池）“武王克商、尤其周公东征以后：周王朝进行了相当规模的封邦建围活动。荀子说，周公当政时曾封建71国，其中与周王同姓（姬）者就有53国。”材料中与“封邦建国”相适应的制度是（   ） A．禅让制B．世袭制C．分封制D．郡县制
3．（2023·湖北荆州）二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都，址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映出（   ）A．夏朝出现阶级分化和等级界限B．商朝社会贫富分化很严重C．西周是当时世界上最大的王朝D．东周的各种社会矛盾激化4．（2023·辽宁大连）文字的产生是人类进入文明时代的重要标志。2023年是我国十二生肖纪年的兔年，如果用我国已发现的年代最早、体系较完整的古代文字书写“兔”字，下列符合要求的是（    ）           A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．隶书
5．（2023·吉林长春）下列文物可以入选博物馆“宅兹中国——夏商周三代文明展”的是（    ） A．司母戊鼎 B．五铢钱 C．击鼓说唱俑 D．青瓷莲花尊6．（2023·河南）殷墟出土了大量的贝，商朝时期的一些文字都含“贝”字（如下表）。据此判断，贝在商朝应该是（    ） A．货币B．礼器 C．食器D．酒具
①春秋时期，社会经济有了很大的发展，尤其是铁制农具和牛耕的出现；②王室衰微，统治力大减。
前770年-前476年（春奴隶社会的瓦解时期）
齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原
诸侯国更替，国家出现了走向统一的趋势；出现了大规模的民族交融。
前475年-前221年（封建社会的形成时期）
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
桂陵之战、马陵之战、长平之战（规模大、兵力多、区域广、时间长、残酷）
长江流域、黄河流域、淮河流域
农作物种植、家畜饲养的出现，以及聚落、磨制工具的发展。
①政治上:确立县制,废除贵族的世袭特权;改革户籍制度。②经济上:允许土地自由买卖;鼓励耕织;统一度量衡。③军事上:奖励军功。
秦国的国力大为增强，提高军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为统一全国奠定了基础。
前256年 秦国蜀郡郡守李冰
渠首(鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰)和灌溉网两大系统工程。
发挥防洪、灌溉、水运等多方面的作用。
成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用。
7．（2023·北京）战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明（    ） A．生产工具的进步推动社会发展 B．铁制工具完全取代了木石工具 C．各国变法带来生产工具的改进 D．水利工程为国家统一创造条件8．（2023·湖北）夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发；春秋战国时期，大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是（    ） A．新兴地主阶级的崛起B．诸侯国势力此消彼长 C．铁制生产工具的使用D．新政治经济秩序
9．（2023·山东潍坊）在潍坊青州发现了一组战国时期齐国的刀币铸造模具（下图）。这为研究古代货币提供了（    ） A．文献史料B．图像史料 C．口述史料D．实物史料10．（2023·河南）考古发现的战国中后期的铁器，出土范围遍及秦、齐、燕、楚等七国境内，器类包括农具、手工业工具、兵器和杂器。这表明当时铁器（    ） A．象征贵族身份B．制作工艺精良 C．实行官营专卖D．得到广泛使用
11．（2023·广东）《管子·地图》载：“凡兵主者，必先审知地图”。《孙子兵法·地形篇》载：“夫地形者，兵之助也”。据此可知，当时地理知识的运用适应了（    ） A．水利兴修B．诸侯征战C．儒学兴起D．私学发展12．（2023·内蒙古）如图，据《华阳国志·蜀志》记载：“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”图片和这段史料记载共同反映的是战国后期的水利工程（    ）A．灵渠B．都江堰C．郑国渠D．隋朝大运河
大思想家大教育家儒家学派创创始人
春秋后期楚国人姓李名耳
①顺应自然；②事物都有其对立面，对立双方可以相互转化；③主张无为而治。
①核心思想是“仁”②主张以德治国；③主张实行德政。
创办私学；有教无类；因材施教；注重道德教育和文化知识教育等
兼爱，非攻，尚贤，节俭
仁政，民贵君轻，反对战争
“法、术、势”结合，以法治国，中央集权专制统治。
13．（2023·黑龙江大庆）梁启超在《世界伟人》中这样记载：“教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，俟（等待）百世而不惑也。”孔子创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张（　　） A．“无为而治”B．“有教无类”C．“兼爱”D．以法治国14．（2023·江苏无锡）春秋战国时期，学术思想界出现了诸子并起、学派林立、百家争鸣的繁荣气象，揭开了中国文化史上光彩夺目的新篇章。下列主张属于道家学派思想的是（    ） A．仁者爱人 B．民贵君轻 C．“尚贤”“节用”D．顺应自然
15．（2023·海南）春秋战国时期，中华民族迎来了第一次精神觉醒。有学者认为，孔子是中国历史上较早自觉地、直接地思考政治秩序和社会秩序问题的人，能够佐证这一观点的是（    ） A．无为而治 B．为政以德 C．兼爱非攻 D．以法治国16．（2023·山东青岛）春秋时期，面对社会动荡不安、各种矛盾激化和冲突，孔子强调爱人，认为爱父母、爱兄长、爱君上是做人的基本准则。这反映出孔子的主张是（    ） A．“无为而治”B．“仁”C．“兼爱”D．“礼治”
17．（2023·山东聊城）“论至德者不和于俗，成大功者不谋于众。是以圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。”这段话主要蕴含了（    ） A．赏罚分明的理念 B．无为而治的观念 C．为政以德的思想 D．变革进取的精神18．（2023·内蒙古）“孔子成长的时代，鲁国政乱……‘陪臣执国命’成为当时各国的普遍态势。孔子认为，正是因为内心道德秩序观念的缺失才导致社会秩序的崩坏，要想修复礼乐秩序，必须从人心入手。因此，既然无望入朝执政扭转乾坤，那么退而育化人心也可以从根本上培育社会的元气。”据此可知，孔子从事教育的目的是（    ） A．教化民众，匡正社会秩序 B．以法为教，建立法治社会 C．有教无类，发展私塾教育 D．著书立说，宣扬儒家思想