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小升初数学总复习知识点8稍复杂的实际问题课件
展开利用抽象的“1”解决实际问题
分数、百分数和比的综合问题
将题目中不确定的某个量,统一假设为1。
1.利用抽象的“1”解决实际问题
一件商品有①、②两种销售模式,模式①:先提价10%,再降价10%得到价格A;模式②:先降价10%,再提价10%,得到价格B。聪聪认为这两种销售模式最后得到的价格A与价格B相等,你同意他的判断吗?请给出理由。
同意。假设这件商品原来的价格是1。A:1×(1+10%)×(1-10%)=0.99B:1×(1-10%)×(1+10%)=0.99
有2名志愿者来剪辑一部宣传片。甲志愿者单独剪辑需要8小时完成,乙志愿者单独剪辑需要12小时完成,两人合作几小时可以完成?
综合运用成数、折扣、满减、买送等解决问题。
阳光商场开展促销活动,有以下两种优惠方案。张叔叔要买一双340元的运动鞋,哪种方案更省钱?
方案一:340÷100=3(个)……40(元) 340-3×30=250(元)方案二:340×80%×90%=244.8(元) 250>244.8 方案二更省钱。
方案一:购物每满100元减30元。方案二:先打八折,然后在此基础上再打九折。
小升初数学总复习作业9稍复杂的实际问题(2)课件: 这是一份小升初数学总复习作业9稍复杂的实际问题(2)课件,共12页。PPT课件主要包含了当堂巩固,课后拓展等内容,欢迎下载使用。
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通用版2024小升初数学总复习【课件】 知识点08 稍复杂的实际问题(含练习): 这是一份通用版2024小升初数学总复习【课件】 知识点08 稍复杂的实际问题(含练习),共36页。PPT课件主要包含了知识点8,稍复杂的实际问题等内容,欢迎下载使用。