湖南师范大学附属中学2024届九年级上学期第四次月考化学试卷(含答案)

这是一份湖南师范大学附属中学2024届九年级上学期第四次月考化学试卷(含答案)，共15页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列民俗活动主要涉及化学变化的是( )
A.挂灯笼B.剪窗花C.打雪仗D.放鞭炮
2．下列图示实验操作中，正确的是( )
A.检查气密性B.倾倒液体
C.用塞橡胶塞住试管D.过滤
3．下列物质在生产、生活中的应用与对应的性质不相符的是( )
A.氧气用于呼吸——氧气有氧化性
B.二氧化碳灭火——二氧化碳能与水反应
C.氮气作保护气——氮气的化学性质不活泼
D.一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳有还原性
4．“宏观辨识与微观探析”是化学学习的重要方法。下列事实的微观解释不正确的是( )
A.注射器中的气体通过压缩体积会变小——加压时气体分子体积变小
B.金刚石和石墨的物理性质不同——碳原子的排列方式不同
C.氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子的化学性质相同
D.酒香不怕巷子深——分子在不断地运动
5．观察记录现象是实验的重要组成。下列实验现象描述正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.木炭在空气中燃烧，发红光，产生二氧化碳
C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放热，生成白色固体
D.将铁钉放入到硫酸铜溶液中，铁钉表面有银白色物质生成，溶液由蓝色变为无色
6．在探索生命起源的活动中，科学家发现将甲烷、氢气、氨气和水蒸气等混合气体放置在密闭容器中，在放电条件下会生成多种氨基酸。下列说法正确的是( )
A.有新元素产生B.发生了化学变化
C.元素的化合价没有改变D.密闭容器中原子的总数减少
7．给物质分类有利于把握物质的本质属性和内在联系，下列常见物质属于氧化物的是( )
A.B.C.D.
8．钙元素被称为人体中的“白色钢筋混凝土”。钙元素在周期表中的信息及原子结构示意图如图。下列说法正确的是( )
A.钙原子的核外电子数为2B.钙原子的结构示意图中x=l0
C.钙离子的符号为D.钙元素位于元素周期表的第四周期
9．某补钙剂(主要成分碳酸钙)说明书部分内容如图所示。下列说法正确的是( )
A.碳酸钙相对分子质量为100gB.碳酸钙中钙、氧元素的质量比为1：3
C.碳酸钙中钙元素的质量分数为40%D.服用2片这种钙片，可摄入2.5g钙元素
10．氢气被认为是理想的清洁、高能燃料，其燃烧的化学方程式为。下列有关说法中，不正确的是( )
A.该反应中分子的种类改变、原子的种类不变
B.氢气和氧气在点燃条件下生成水.
C.每2个氢分子和1个氧分子在点燃条件下生成2个水分子
D.2g氢气和lg氧气在点燃的条件下生成2g水
11．地球上有丰富的水资源，通过电解水可以得到氢气和氧气。科学家一直在研究成本低、效率高的催化剂，使水分解。下列说法不正确的是( )
A.电解水负极产生的气体是氢气
B.电解水产生氢气和氧气的质量比约为1：2
C.电解水常加入硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性
D.化学反应前后，催化剂的化学性质和质量不发生改变
12．2023年世界环境日主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法符合主题的是( )
A.大力植树造林，保护环境B.禁用农药化肥，保护水源
C.鼓励乘私家车，方便出行D.发展火力发电，缓解电荒
13．下列有关金属元素和金属材料的说法正确的是( )
A.地壳中含量最高的金属元素是铁
B.生活中“低钠盐”“高钙奶”中的“钠”和“钙”是指金属单质
C.钢的性能优良，所以钢是很纯的铁
D.合金的硬度一般比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性能更好
14．某化学兴趣小组的同学想除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，可行的方法是( )
A.点燃B.通过足量的澄清石灰水
C.通过足量的灼热氧化铜D.通过足量的水
15．“证据推理与模型认知”是科学思维的重要组成部分。下列推理正确的是( )
A.离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子
B.同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定属于同种元素
C.化合物由不同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定不是化合物
D.化学反应常伴随着能量的变化，所以有能量变化的反应一定是化学变化
二、填空题
16．阅读下列材料，回答有关问题：.
镁是一种年轻的金属，1808年英国化学家戴维用电解法最早制得镁。镁呈银白色，熔点为649℃，质轻、密度为1.74。镁的化学性质活泼，能与许多物质发生化学反应，镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁()，镁在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。工业上主要利用电解熔融的氯化镁制取金属镁，同时生成氯气。人们常把镁称为“国防金属”，除照明弹里有镁粉外，燃烧弹里也装有镁粉，飞机的外壳常用铝镁合金制成。
（1）请依据材料描述镁的物理性质_________(答一点即可)。
（2）请标出氧化镁化学式中镁元素的化合价_________。
17．写出如图实验中的两个反应的化学方程式。
（1）甲烷()燃烧___________________。
（2）用澄清石灰水(主要成分是)检验二氧化碳__________。
18．水生产、生活中具有广泛的用途。
（1）常用的净水机一般有4道滤芯，如图。
活性炭在净水过程中主要起_________作用。RO反渗透膜能除去水中细菌、病毒以及钙离子、镁离子等多种金属离子，RO反渗透膜____(填“能”或“不能”)降低水的硬度。
（2）水基型灭火器是家庭常用灭火器。它产生的泡沫喷射在可燃物表面形成一层水膜，达到灭火的目的，其主要的灭火原理是____________。
19．碳家族有多种单质，结构如图所示(小圆球代表碳原子)，据图回答：
（1）以上碳单质中，由分子构成的物质的化学式是_________。
（2）石墨烯是从石墨中分离出的单层石墨片，也是由碳原子构成的单质。请推测石墨烯可能具有的一条化学性质________________。
20．我国古代将炉甘石(主要成分：)，赤铜矿(主要成分：)和木炭粉为原料制得黄铜(铜和锌的合金，外观似黄金)，其生产流程如下：
反应Ⅰ：；反应Ⅱ：；赤铜和木炭反应。
（1）反应Ⅰ的基本反应类型是_________。
（2）炉甘石、赤铜矿和木炭都需要粉碎，目的是________________。
（3）写出反应Ⅱ中赤铜(主要成分：)和木炭在高温下反应生成铜和二氧化碳的化学方程式____________。
21．C-14是含有6个质子和8个中子的碳原子，通过宇宙射线撞击空气中的氮原子所产生。宇宙射线由宇宙天体发出的高能粒子组成，它们在撞击地球大气层时，跟空气中氮原子发生碰撞，氮原子就会“捕捉”一个中子，“释放”一个质子，变成了C-14原子。C-14具有放射性，经过约5730年，C-14会减少一半。再经过约5730年，又会减少一半，这个时间就是C-14的半衰期。科学家利用C-14来测定古代遗存物的“年龄”。大气中的C-14能与氧气发生反应，生成物先被植物吸收，后被动物纳入。只要植物或动物生存着，伴随新陈代谢，C-14就会在机体内保持一定的平衡。而当有机体死亡后，其组织内的C-14便以5730年的半衰期开始衰变并逐渐消失。对于任何含碳物质，只要测定剩余放射性C-14的含量，再结合其半衰期，就可推断出年代。请根据短文回答下列问题：
（1）与作为相对原子质量标准的C-12原子相比，C-14原子结构上的不同是_________。
（2）下列说法正确的是________(填字母)。
A.C-14原子属于碳元素
B.C-14原子比C-12原子的质量大
C.只要测出C-14的半衰期就可推断古代遗存物的“年龄”
22．实验室有下列制取气体的仪器和装置，请回答：
（1）E的名称是_______。
（2）实验室制取少量的二氧化碳，发生装置最好选择______(填字母)。
（3）用Ⅰ装置收集氢气时，气体应从___端进入(填“a”或“b”)。
三、实验题
23．某化学兴趣小组在实验室探究二氧化碳气体的制备和性质。
实验一：
探究制取药品。取等质量大理石加入等量的酸中(杂质不与酸反应)。
（1）通过实验确定Ⅲ组的药品最适合用于实验室制取，理由是__________。
实验二：
探究的收集方法。
（2）如图分别用向上排空气法和排水法收集，装置Ⅰ中验满的方法是___________。装置Ⅱ中集气瓶口冒出大气泡则已集满。
通过压强传感器测定不同方法收集得到的纯度，获得数据如表。
（3）通过以上实验，你对向上排空气法和排水法收集的新认识是__________。
实验三：
探究的性质。
（4）如图所示实验，①④为湿润的紫色石蕊试纸，②③为干燥的紫色石蕊试纸，用铜丝固定。通入后，紫色石蕊试纸最先变红的是__________(填序号)。
（5）该实验说明二氧化碳的化学性质是__________。
（6）通入的必须干燥，有同学提出可以用作干燥剂，除去中混有的水蒸气，你是否同意这个方案，请说明理由_______。
四、计算题
24．工业上高温煅烧石灰石可得到二氧化碳，杂质不参与反应)，某石灰石样品中碳酸钙的质量分数为80%，现有125kg该样品，请计算：
（1）125kg该石灰石样品中碳酸钙的质量为______kg。
（2）煅烧125kg该石灰石，最多可以得到二氧化碳的质量为多少？(请写出计算过程。)
参考答案
1．答案：D
解析：A、挂灯笼只是位置的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；
B、剪窗花只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；
C、打雪仗过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C错；
D、放鞭炮，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故D正确。
故选：D。
2．答案：A
解析：A、把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气；图中所示操作正确。
B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管倾斜，瓶口紧挨试管口；图中瓶塞没有倒放，试管没有倾斜，标签没有向着手心，图中所示操作错误。
C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，图中所示操作错误。
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠烧杯内壁，图中所示操作错误。故选：A。
3．答案：B
解析：A、氧气用于呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动，在此过程中氧气具有氧化性，被还原，A正确；
B、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气大，故可以用二氧化碳灭火，B错误；
C、氮气的化学性质不活泼，可作保护气、食品防腐剂等，C正确；
D、由于一氧化碳具有还原性，在冶金时会被氧化成二氧化碳，D正确。
故选B。
4．答案：A
解析：A、注射器中的气体通过压缩体积会变小，是因为分子之间有间隔，加压时，分子之间间隔变小，分子体积不变，解释不正确，符合题意；
B、金刚石和石墨都由碳元素组成、碳原子构成，但碳原子的排列方式不同，所以物理性质不同，解释正确，不符合题意；
C、同种分子化学性质相同，氧气和液氧均是由氧分子构成，故化学性质相同，都能支持燃烧，解释正确，不符合题意；
D、好酒不怕巷子深，是因为分子在不断运动，向西周扩散，使人闻到香味，解释正确，不符合题意。故选：A。
5．答案：C
解析：A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟(而不是白雾)，放出大量的热，故A描述错误；
B、木炭在空气中燃烧，发红光，产生二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故B描述错误；
C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放热，生成白色固体，故C描述正确；
D、将铁钉放入到硫酸铜溶液中，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，可观察到铁钉表面有银白色物质生成，溶液由蓝色变为浅绿色，故D描述错误；故选：C。
6．答案：B
解析：A、化学反应遵循质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，故选项说法错误。
B、将甲烷、氢气、氨气和水蒸气等混合气体放置在密闭容器中，在放电条件下会生成多种氨基酸，有新物质生成，属于化学变化，故选项说法正确。
C、反应前氢气为单质，氢气中氢元素的化合价为零，反应后氢元素的化合价为+1价，故选项说法错误。
D、化学反应遵循质量守恒定律，原子总个数不变，故选项说法错误。
故选：B。
7．答案：B
解析：
8．答案：D
解析：A、由图可知钙原子的质子数为20，原子中核外电，子数=质子数=20，说法错误；
B、原子中核外电子数=质子数=20=2+x+8+2，解得x=8，钙原子结构示意图中x=8，说法错误；
C、由钙原子的结构示意图可知，钙原子的最外层电子数是2，易失去两个电子，带两个单位的正电荷，根据离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写。钙离子的符号为，说法错误；
D、元素的周期数等于原子的电子层数，故钙元素位于元素周期表的第四周期，说法正确。
故选：D。
9．答案：C
解析：A、碳酸钙的相对分子质量为100，单位为：“1”，不是“g”。A不正确；
B、碳酸钙中钙、氧三种元素的质量比=40：(16×3)=5：6。B不正确；
C、碳酸钙中钙元素的质量分数=。C正确；
D、服用2片这种钙片，可摄入钙元素质量=。D不正确。
故选C。
10．答案：D
解析：A、由化学方程式可知，反应前后分子的种类发生了改变，氢分子、氧分子变成了水分子，原子种类不变，故选项说法正确。
B、该反应可读作：氢气和氧气在点燃的条件下生成水，故选项说法正确。
C、从微观上，在点燃条件下，每2个氢气分子和1个氧气分子反应生成2个水分子，故选项说法正确。
D、从质量角度看，参加反应的氢气、氧气和生成水的质量比为(2×2)：32：(18×2)=1：8：9，在点燃条件下，2g氢气和1g氧气在点燃的条件下反应，氢气有剩余，生成水的质量小于2g，故选项说法错误。
故选：D。
11．答案：B
解析：A、电解水时在正极产生氧气，负极产生氢气，故选项说法正确。
B、电解水产生氢气和氧气的质量比约为1:8，体积比为2：1，故选项说法错误。
C、纯水几乎不导电，电解水常加入硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性，故选项说法正确。
D、催化剂能改变化学反应的速率，本身的化学性质和质量不发生改变，故选项说法正确。
故选：B。
12．答案：A
解析：A、大力植树造林，可以净化空气，保护环境，符合主题；
B、农药、化肥可以增产丰收，但也造成水体污染、土壤污染等，应该合理使用，不应该禁用，不符合主题；
C、鼓励乘私家车，方便出行，但不低碳，应提倡绿色出行，少开私家车，不符合主题；
D、发展火力发电，缓解电荒，煤炭燃烧会造成空气污染，不符合主题。
故选：A。
13．答案：D
解析：
14．答案：C
解析：A、二氧化碳中的少量一氧化碳是不能被点燃的，因为二氧化碳是不能燃烧也不支持燃烧的，在大量二氧化碳存在的条件下，少量的一氧化碳不能被点燃，故选项错误；
B、与石灰水不反应且不溶于水，而与石灰水反应，故选项错误；
C、二氧化碳与氧化铜不反应，一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成固体铜和二氧化碳气体，没有引入新杂质，符合除杂原则，故选项正确；
D、一氧化碳不溶于水也不与水反应，而与水反应，故选项错误。
故选：C。
15．答案：C
解析：A、离子是带电的微粒，但是带电的粒子不一定是离子，例如电子带电，但不是离子，故A错误；
B、元素是具有相同质子数(或核电荷数)的一类原子的总称，则同种元素的质子数相同，但是质子数相同的微粒不一定属于同种元素，例如水分子和氨分子的质子数为10，但不是同种元素，故B错误；
C、化合物是由不同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的物质一定不是化合物，故C正确；
D、化学反应常伴随着能量的变化，但是有能量变化的不一定是化学变化，也可能是物理变化，如硝酸铵溶于水吸热，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误；
故选：C。
16．答案：（1）镁呈银白色或熔点为649℃或质轻、密度为1.74
（2）
解析：(1)镁呈银白色，熔点为649℃，质轻、密度为1.74，均不需要通过化学变化就能表现出来，属于镁的物理性质；
(2)元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，数值为1时，不能省略。氧化镁中氧元素显-2价，则镁元素显+2价，氧化镁中镁元素显+2价可表示为：。
17．答案：（1）
（2）
解析：(1)甲烷燃烧生成二氧化碳和水，方程式为：;
(2)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的过程中，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，方程式为：。
18．答案：（1）吸附；能
（2）使可燃物与空气隔绝
解析：(1)活性炭具有吸附性，活性炭在净水过程中主要是吸附色素和异味；
硬水是含钙镁化合物较多的水，RO反渗透膜能除去水中钙离子、镁离子等多种金属离子，故RO反渗透膜能降低水的硬度；
(2)燃烧条件：可燃物；氧气(或空气)；达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)；因此清除或使可燃物与其他物品隔离，隔绝氧气(或空气)，以及使温度降到着火点以下，都能达到灭火的目的；水基型灭火器是家庭常用灭火器产生的泡沫喷射在可燃物表面形成一层水膜，其主要的灭火原理是：使可燃物与空气隔绝。
19．答案：（1）
（2）常温下不活泼（或高温条件下有可燃性、还原性等合理即可）
解析：(1)金刚石、石墨、石墨烯都是由碳原子直接构成的，碳60是由分子构成的，一个碳60分子中含有60个碳原子，故化学式为：；
(2)石墨烯是碳的单质，碳单质均具有常温下化学性质不活泼，高温条件下具有可燃性和还原性等化学性质。
20．答案：（1）分解反应
（2）增加反应物的接触面积，使反应更快更充分
（3）
解析：(1)反应I是碳酸锌在高温的条件下生成氧化锌和二氧化碳，基本反应类型是分解反应；
(2)炉甘石、赤铜矿和木炭都需要粉碎，目的是：增加反应物的接触面积，使反应更快更充分；
(3)木炭和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为：。
21．答案：（1）中子数不同
（2）AB
解析：(1)碳12原子含有6个质子和6个中子，碳-14原子含有6个质子和8个中子，碳12原子与碳-14原子相比，它们结构上的不同是：中子数不同；
(2)A、质子数决定元素的种类，碳-14是含有6个质子和8个中子的碳原子，属于碳元素，故A说法正确；
B、原子的质量主要集中在原子核上，也就是质子和中子的质量，碳12原子含有6个质子和6个中子，碳-14原子含有6个质子和8个中子，因此碳-14比普通碳原子质量大，故B说法正确；
C、对于任何含碳物质，只要测定剩余放射性碳-14的含量，再结合其半衰期，就可推断出年代，故C说法错误。
故选：AB。
22．答案：（1）长颈漏斗
（2）AC
（3）b
解析：(1)E的名称是长颈漏斗。
(2)实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，实验室制取少量的二氧化碳，可选择试管作反应容器，使用单孔橡皮塞，发生装置最好选择AC。
(3)氢气的密度比空气的小，用I装置收集氢气时，气体应从b端进入集气瓶，将空气从长导管排出。
23．答案：（1）反应速率适中
（2）将燃着的小木条放在瓶口，若小木条熄灭则已集满
（3）用排水法收集的二氧化碳比用排空气法收集的更纯净（合理即可）
（4）④
（5）二氧化碳能与水反应生成碳酸
（6）不同意，吸水生成，会与反应，无法得到干燥的
解析：(1)由表中内容可知，Ⅲ组的药品反应适中，方便收集，则选该组药品。
(2)二氧化碳不可燃也不助燃，则验满方法为：将燃着的小木条放在瓶口，若小木条熄灭则已集满。
(3)由表中内容可知，排水法收集的二氧化碳比用排空气法收集的更纯净，且用排水法可收集二氧化碳。
(4)二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，且二氧化碳密度比空气大，则观察到④处紫色石蕊试纸最先变红。
(5)该实验能说明二氧化碳的化学性质：能和水反应生成碳酸。
(6)氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能和二氧化碳反应，则不能用氧化钙干燥二氧化碳。
24．答案：（1）100
（2）44kg
解析：（1）碳酸钙的质量=125kg×80%=100kg。
故答案为：100。
（2）解：设最多可以得到二氧化碳的质量为x。
，
x=44kg
答：最多可以得到二氧化碳的质量为44kg。
实验编号
药品
实验现象
Ⅰ
大理石粉末、稀盐酸
产生气泡，反应速率很快
Ⅱ
块状大理石、稀硫酸
产生气泡，反应速率慢并逐渐停止
Ⅲ
块状大理石、稀盐酸
产生气泡，反应速率适中
实验
装置1
装置2
纯度
69.5%
91.1%