中考英语复习语法专项复习第3节数词课件

这是一份中考英语复习语法专项复习第3节数词课件，共59页。PPT课件主要包含了第3节　数　词， B， D， C，☆★经典考题★☆，☆★经典考题★☆ ， 表示时刻， A， 分数的表达法， 日期的表达法等内容，欢迎下载使用。

广东省卷近5年中考统计
1. 【2023·广东】（短文填空）Imagine that yu travel back t  　　　　f years ag and brush yur teeth cmfrtably.
it　either　be　because　what　elseby　invent　clean　ppular　habit　hundred
句意：想象一下， 你回到几百年前， 舒舒服服地刷牙。根据“Abut 800 years ag”可知，此处是hundreds f短语， 表示“数以百计的”。
hundreds
2. 【2013·广东】—Excuse me， sir. Here’s a package fr Lin Ta. Which rm des he live in？— 　　　　.
本题考查名词加数词的用法。表示“几号房间”应用“Rm＋房间号”，故选 B。
3. 【2014·广东】It’s never t ld t learn. Karl Marx began t learn English in his  　　　　.
本题考查数词的用法。表示“在某人五十多岁的时候”应用 in ne’s fifties。
4. 【2015·广东】I live in Rm 403， Sam lives in the rm right abve mine， n the  　　　　flr.
本题考查序数词的用法。题干中提到了“我住在403房间”及“Sam正好住在我 楼上的房间”，由此可知，Sam住在五楼，故要用序数词fifth。
5. 【2016·广东】Please turn t page  　　　　and take a lk at the picture n it.
本题考查数词的用法。表示“第80页”要用page eighty 或 the eightieth page。
6. 【2017·广东】Tw mnths ag， China tested its  　　　　aircraft carrier（航空母 舰） built cmpletely n its wn.
本题考查序数词的用法。句意：两个月前，中国测试了完全由自己建造的第一 艘航空母舰。第一艘航空母舰应是the first aircraft carrier；序数词前面已有形容词性 物主代词，不再用定冠词。故选B。
7. 【2018·广东】Accrding t a survey， fur ut f five wmen d husewrk at hme，but nly  　　　　f men wuld d it.
本题考查分数的表达及句意理解。根据空格前的but可知此处表示“只有五分之 二的男人做家务”，“五分之二”的正确表达形式为tw fifths。
8. 【2019·广东】We are prud f ur cuntry. The year 2019 is her  　　　　birthday.
本题考查序数词的用法。句意：我们为我们的国家感到骄傲。2019年是她的70 岁生日。seventy意为“70”，seventieth意为“第70”。表达几岁生日要用序数词， 当序数词前有形容词性物主代词时，要把the省略掉。故选D。
　　数词表示数目和顺序，分为基数词和序数词。基数词是表示人或事物数量多少 的词；序数词是表示人或事物的顺序的词。同学们首先应会读会写所有基数词和序 数词，以及与数词有关的钟点表达法。对数词的考查的主要题型有单项填空、完形 填空、阅读理解等，在听力测试中也占有较大比例。考生应掌握基数词与序数词之 间的转化、数词的用法和读法、分数表达法等，特别容易出错的hundred、 thusand、millin的用法也是常考的知识点。
◎考点1　基数词1. 基数词的构成。
2. 基数词的读法。（1） 三位数以上的基数词，在百位和十位之间一般要用连词and。如：101读作：ne hundred and ne 　　　　238读作：tw hundred and thirty-eight 3456读作：three thusand fur hundred and fifty-six（2）英语中没有表示“万”的单词，要用thusand来表示。如：一万读作：ten thusand；五十万读作：five hundred thusand（3） 四位数以上的数则要借助科学计数法，从个位往前数，每三位数用一个逗号 “，”隔开， 从右往左第一个逗号表示“千”，读thusand；第二个逗号表示“百 万”，读millin；第三个逗号表示“十亿”，读billin。如：18， 657， 421读作： eighteen millin， six hundred and fifty-seven thusand， fur hundred and twenty-ne（4）数字表示年份时，常分成两部分读。如：1952 读作：nineteen fifty-tw
3. 基数词表示数量的多少。如：There are fifty students in ur class. 我们班有 50名学生。
1. 【2022·广西】Last year， I visited a chemical factry in Baise， there are abut  　　　　wrkers in it.A. six thusands　　B. six thusandC. six thusands f　　D. six thusand f 本题考查数词的用法，“六千名工人”的正确表达是“six thusand wrkers”，故选B。
2. 【2022·西藏】The new bridge is  　　　　metres lng.A. six hundred， fifty and five　　B. six hundreds and fifty-five　　C. six hundred， fifty-five　　D. six hundred and fifty-five 句意：这座新桥655米长。101—999的表示法是先说“几百”，后接and，再加 末尾两位数（或末位数），排除A和C；具体的数字修饰“百”，“百”后不能加 s，排除B，故选D。
4. 确数和概数的表达。表示具体数字：数词＋hundred/thusand/millin/billin表示概数：没有具体的数词＋hundreds/thusands/millins/billinshundred， thusand， millin， billin在构成具体的数字时用单数形式。 如：five hundred peple 五百人只有在表达笼统的多数时才加s，构成复数形式。如：hundreds f 数以百计的，成百上千的thusands f 数以千计的，成千上万的millins f 数百万的注意：hundreds f， thusands f， millins f前可用several， many， sme等词修 饰，不能用具体数字修饰。
1. 【2023·安徽】Every year，  　　　　peple g t visit their factryA. a thusand f　　B. thusands　　C. thusand f　　D. thusands f 数词hundred， thusand， millin等后面跟f 时，要变复数， 排除C。thusand 前接具体数字时，后面不能跟f，排除A。thusands后要加f，排除B。 故选D。
2. 【2022·四川】In ur schl every student has t chse a club t jin， s abut ne  　　　　students have jined the Sprts Club.A. hundred f　　B. hundreds f　　C. hundred　　D. hundreds 句意：在我们学校，每个学生都要选择一个俱乐部去参加，所以大约有一百 名学生参加了体育俱乐部。表示确切的数量，要用基数词＋数词的单数形式；表 示概数，用数词的复数形式＋f。空前ne是基数词，故此空应填数词的单数形 式，故选C。 C
3. 【2023·山东】—China is a great cuntry with a histry f abut five  　　　　years.—Yes. And  　　　　f freigners cme t visit it every year.A. thusand； thusand　　B. thusands； thusandsC. thusand； thusands　　D. thusands； thusand 句意：“中国是一个有着约五千年历史的伟大国家。”“是的。每年都有成 千上万的外国人来参观。”根据第一空前“five”可知，与具体数字连用时，表示 大数的单词通常不加s，所以第一空用thusand，排除选项B和D。结合答句语境可 知，当大数表示不确定的泛指时，则不仅要加s且要后接f，这样才能接名词，构 成“thusands f成千上万”。故选C。 C
（1）整点：基数词＋’clck
（2）直接表达法。适合于任何一种时间表达式，即先读小时，再读分钟。如：
3：25读作：three twenty-five　　7：05读作：seven five
（3）逆读法。即先读分钟，再读小时。
①分钟小于30的用“past”，中文译为“过”。即“分钟＋past＋时钟”，中文译为 “几点过几分”。如：
3：25读作：twenty-five past three
②超过30分钟（不包括30分钟）用“t”，中文译为“差”。即“（60-分钟数）＋ t＋（钟点数＋1）”，中文译为“几点差几分”。如：3：55读作：five t fur
（4）半小时用“half”， 一刻钟（即15分钟）用“quarter”。如：3：30读作：half past three 　　3：15读作：a quarter past three 3：45读作：a quarter t fur注意：一个半小时的表达方式：ne/an hur and a half＝ne and a half hurs
6. 表示年龄。（1）直接用基数词表示。如：My brther is ten. 我的弟弟十岁了。（2）基数词＋years ld表示“……岁”。如：My brther is ten years ld. 我的弟弟十岁了。（3） “at the age f＋基数词”表示“在某人……岁时”。如：He became a dctr at the age f thirty. 他三十岁时成为一名医生。
（4） 用“基数词-year-ld”构成复合形容词，表示“……岁的”。此结构常作定 语，三个词之间用连字符连接，后面加名词。如：My brther is a ten-year-ld by. 我弟弟是个十岁的男孩。注意：数词与其他词构成复合形容词，即“基数词-单数名词-形容词”时，其中的 名词要用单数形式。如：a three-mnth-ld baby 一个三个月大的婴儿（5）“in ne’s＋整十的复数” 表示“在某人几十多岁时”。如：in ne’s fifties 在某人五十多岁时　　in ne’s eighties 在某人八十多岁时
1. 【2022·辽宁】—We shuld try t devte（献身于）urselves t ur cuntry like Yuan Lngping. —I think s. He still wrked n the research int agriculture（农业）at the age f  　　　　.A. eighties　　B. eightieth　　C. eighty　　D. eighty-year-ld 句意：“我们应该努力像袁隆平一样为祖国奉献自己。”“我想是的。他八 十岁时仍在从事农业研究。”eighties八十多；eightieth第八十；eighty八十；eighty- year-ld八十岁。固定搭配at the age f＋基数词，表示“在……岁时”，故选C。 C
2. 【2022·黑龙江】My aunt became a nurse in her  　　　　and she still lves her jb nw.A. twenties　　B. twentieth　　C. twenty 句意：我姑姑二十多岁就当了护士，现在她仍然热爱她的工作。考查年龄的 表达。twenties二十的复数形式；twentieth第二十；twenty二十；此处是“in ne’s＋ 年龄整数的复数”的结构，表示年龄段，故选A。 A
3. 【2022·江苏】Wu Dajing， a  　　　　Chinese skater， set a new wrld recrd at the Shrt Track Wrld Cup last year.A. 25-years-ld　　B. 25 year ld　　C. 25-year-ld　　D. 25 years ld 句意：25岁的中国短道速滑运动员武大靖在去年的短道速滑世界杯上创造了 新的世界纪录。由数字、名词和形容词加连字符构成的词为复合形容词，也称限 定词，其结构为“数字-名词-形容词”，中间的名词必须用单数形式，故选C。 C
7. “anther＋基数词＋名词复数”或“基数词＋mre＋名词复数”表示在已有基础 上再增加一定的数量。如：He ate anther tw cakes. 他又吃了两块蛋糕。
They need ne mre hur t finish their hmewrk. 他们还需要一个小时来完成作业。
8. 几个半的表达法。
基数词＋and＋a half＋名词复数＝基数词＋名词（单数/复数）＋and＋a half tw and a half hurs＝tw hurs and a half两个半小时
【2023·湖南】The wrkers will cmplete the new bridge in  　　　　　　　.A. tw and a half mnths　　　　B. tw mnths and half　　　　C. tw and a half mnth 本题考查基数词，句意：工人们将在两个半月后完成这座新桥。“两个半 月” 有两种说法：tw mnths and a half和tw and a half mnths，故选A。
◎考点2　序数词序数词大多是由基数词变化而来的，其构成形式如下：
【巧学妙记】基数词变序数词的规律口诀：基变序，有规律，词尾多加th。一二三，特殊记，词尾各是t，d，d（first， secnd， third）。th，四加起，five，twelve是两兄弟。八去t， 九去e，ve要用f替。ty变作tie，再加th莫忘记。若是遇到几十几，只变个位就可以。1. 表示顺序。序数词表示顺序时，其前常加定冠词the，其后接单数名词。如：The secnd picture is very beautiful. 第二幅画很漂亮。
1. 【2023·青海】—I like number “9” best， because I think it stands fr “lng lasting”. —Me t. S I chse  　　　　flr t live n.A. nine　　B. ninth　　C. the ninth　　D. nineteen 句意：“我最喜欢数字‘9’，因为我认为它代表‘持久’。”“我也是。所以我选 择住在九楼。”nine九，基数词；ninth第九，序数词；the ninth第九，the＋序数 词；nineteen十九，基数词。根据“flr”可知此处表示第九层，用序数词ninth表 顺序，其前加定冠词the。故选C。 C
2. 【2022·辽宁】As we all knw， the Yellw River is  　　　　lngest river in China.A. the twice　　B. the secnd　　C. twice　　D. secnd 句意：众所周知，黄河是中国第二长的河流。考查序数词的用法。the twice两 次；the secnd第二；twice两次；secnd第二。根据句意可知，此处表示顺序，应 用序数词，“secnd”表示“第二”，序数词前要加定冠词the。故选B。 B
2. 序数词前与不定冠词a/an 连用时，表示 “又一，再一”。如：
Yu’ve dne it three times. Why nt try a furth time？ 你已经试过三次了。为什么不 试第四次呢？
◎考点3　数词的应用1. 表示编号名词＋基数词＝the＋序数词＋名词。如：Lessn One＝the first lessn 这种情况有时直接用阿拉伯数字来表示。如：Class 7，Rm 201注意：（1）如果数字较大时，特别是房间、页码、公交车号、电话号码等编号， 一般仅用“名词＋基数词”表达。如：
Rm 101　101号房间（2）使用时要注意大小写。
【2023·四川】There are 50 student in Class 1， they went t different places n Children’s Day（each student nly went t ne place）. Accrding t the chart，  　　　　students went t Qinghai Wetland Park.
A. fifteen　　B. twenty　　C. five　　D. ten
句意：1班有50名学生，他们在儿童节去了不同的地方（每个学生只去了一个 地方）。根据图表， 　　　　学生去了琼海湿地公园。考查数字运算。根据 “There are 50 student in Class 1”可知，1班总共有50名学生，去琼海湿地公园的学 生占比100％-30％-40％-10％＝20％，50×20％＝10，故选D。
分数的构成：分子用基数词， 分母用序数词。分子是1时，分子、分母都用单数形 式；当分子大于1时，分母用复数形式。如：
ne furth 四分之一；three furths 四分之三
Three fifths f the land is cvered with trees and grass in Pingjiang，Yueyang. 岳阳平江 五分之三的陆地覆盖着草木。
1. 【2023·黑龙江】  　　　　f the land is cvered with frests.A. Three quarter　　B. Three quarters　　C. Third quarters 句意：四分之三的土地被森林覆盖。考查分数的表达。英语中3/4的表达结构 是three furths/quarters，其中quarter表示“四分之一”，three是大于1的数，quarter 应用复数形式，故选B。 B
2. 【2023·贵州】Abut  　　　　f the students in Kaili  　　　　t schl by bus.A. tw fifth； g　　B. tw fifths； g　　C. tw fifth； ges　　D. tw fifths； ges 句意：在凯里大约五分之二的学生坐公共汽车上学。考查分数的表达和主谓 一致。“五分之二”的英文表达方式为tw fifths，故A、C选项可排除。分数构成 的主语，谓语动词与f后的名词一致，students是复数名词，谓语g应用原形g， 故选B。 B
3. 【2022·广西】—Susan， hw many wmen teachers are there in yur schl？—In ur schl，  　　　　f the teachers  　　　　wmen teachers.A. third furth； are　　B. third furth； is　　C. three furths； is　　D. three furths； are 句意：“Susan，你们学校有多少女老师？”“在我们学校，四分之三的教师 是女教师。”考查分数表达法及其用法。在英语中，分数的表达方法是“基数词 （分子）＋序数词（分母）”，分子超过1时，分母加s，故排除A、B项；含有分 数主语的谓语动词形式，由f后面的名词决定，句中f后的名词teachers是复数形 式，故谓语动词应用复数形式are。故选D。 D
（1）按“月、日、年”顺序表达，“日”用序数词， “年”用基数词。年份的读 法：先读前两位数， 再读后两位数。读“日”时要加the。如：
1900年读作：nineteen hundred
1998年读作：nineteen ninety-eight
2008年读作：tw thusand and eight
2007年3月21日读作：March the twenty-first， tw thusand and seven
（2）按“日、月、年”顺序表达，读作“the＋序数词＋f＋月， 年”。如：
2007年3月21日读作：the twenty-first f March， tw thusand and seven
（3）表示“在……世纪”，用“in the＋序数词＋century”。如：in the nineteenth century 在 19 世纪（4）表示“在……世纪……年代”，用“in the＋年份的复数”。如：in the 1980s 在20世纪80年代
【2023·重庆】Teachers’ Day is in September， the  　　　　mnth f the year.A. nine　　B. ninth　　C. ten　　D. tenth 句意：教师节在九月，一年中的第九个月份。考查序数词。nine九，基数词； ninth第九，序数词；ten十，基数词；tenth第十，序数词。根据常识可知，九月是 一年中的第九个月份，故C和D不对；且这里应用序数词，表示顺序。故选B。
4. 数词前加every，表示“每……/每隔……”。如：
every ten days ＝every ninth day 每十天（每隔九天）
nce 一倍　twice 两倍　three times 三倍三倍或以上用“基数词＋times”表示。
◎考点4　序数词前什么时候不用the修饰？在英语中，使用序数词时前面要加定冠词 the，但是，在下面的情况下则不加the：1. 当序数词前有形容词性物主代词或名词所有格修饰时，序数词前不用加the。如：Mther was my first teacher in my life. 母亲是我生命中的第一个老师。2. 当表达分数时，序数词前不用加the。如：One fifth f the students here are frm the cuntry. 这里五分之一的学生来自农村。3. 当表达“又一，再一”时， 序数词前不用 the，但可加不定冠词。如：Please give me a secnd chance. 请再给我一次机会。
4. 当表达“年月日”时，尤其在朗读时，序数词前要加the；但当书写时，序数词前 不用加the。如：He was brn n June 6th， 1974. 他出生于1974年6月6日。5. 当序数词在句中作状语时，序数词前不用加the。如：Wh gt there secnd？ 谁第二个到那里的？6. 当表达考试（赛跑等）中获得的名次时，序数词前不用加the。如：She stands first in her class. 她在班上成绩排名第一。
7. 当用在一些习语中时，序数词前不用加the。如：Bu sin ess first and pleasure afterwards. 先做事而后娱乐。First cme， first served. 捷足先登/先到者优先。at first sight 乍一看到first and last 总计，一共first f all 首先
（　A　）1. 【2023·广西】There are  　　　　peple in the picture， and the  　　　　ne frm the left is me.
（　A　）2. 【2023·郴州】Abut  　　　　f my classmates help their parents d husewrk n weekends.
（　A　）3. 【2023·黑龙江】The Great Wall is a symbl f China. It attracts  　　　　travelers frm all ver the wrld t visit it.
（　C　）4. 【2023·绥化】There are  　　　　paintings n exhibitin （展 览）.  　　　　wrks were created by yung artists.
（　C　）5. 【2023·黔东南】—  　　　　is the ppulatin f Guizhu？—It has mre than  　　　　peple.
（　D　）6. 【2023·铜仁】—I have been t Munt Fanjing three times. What abut yu？—I have been there three times， t. And I wuld like t visit it a  　　　　time.
（　D　）7. 【2023·湖北】—It’s  　　　　birthday f CCYL （中国共青团） this year， isn’t it？—Yes， it is. We had a party fr it.
（　C　）8. 【2023·齐齐哈尔】In ur city museum， there are many ld things frm tw  　　　　years ag n shw.
（　B　）9. 【2023·白银】I waited a quarter f an hur and went hme.
（　D　）10. 【2023·宿迁】—Peple in ur twn planted  　　　　trees n Tree Planting Day.—Gd jb！ Everyne can d smething t make ur twn greener.