江苏省盐城市响水中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物选修试题

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命题人：
考生注意:
1、本试题分第I卷和第II卷，共8页。
2、満分100分，考试时间为75分钟。
第I卷（43分）
一、单项选择题（本部分包括14题，每题2分，共28分。每题只有一个选项最符合题意。）
1．下列关于遗传学的基本概念的叙述中，正确的是（ ）
①兔的白毛和黑毛，狗的短毛和卷毛都是相对性状
②在“性状模拟分离比”实验中两个桶内的彩球数量不一定要相等
③不同环境下，基因型相同，表型不一定相同
④A 和A、d 和b 不属于等位基因，C 和c 属于等位基因
⑤检测某雄兔是否是纯合子，可以用测交的方法
⑥通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因
A．①②③⑥ B．③④⑤⑥ C．②③④⑤ D．①②⑤⑥
2．通过以下杂交实验能判断显隐性的是（ ）
A．矮茎×矮茎→矮茎B．高茎×高茎→高茎
C．高茎×高茎→高茎、矮茎D．高茎×矮茎→高茎、矮茎
3．南瓜果实的黄色和白色是由一对遗传因子（用字母A和a表示）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让Fl自交产生的F2性状表现如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．由①可知黄果是隐性性状
B．由③可以判定白果是显性性状
C．F2中，黄果与白果的理论比例是5：3
D．P中白果的遗传因子组成是Aa
4．图为某植株自交产生后代过程的示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．a与B、b的自由组合发生在过程①
B．过程②发生雌、雄配子的随机结合
C．该植株测交后代性状分离比为1：1：1：1
D．M、N、P分别代表16、9、3
5．小麦易倒伏 (D)与抗倒伏 (d)、抗锈病 (R) 与易感锈病 (r) 两对相对性状独立遗 传，现有易倒伏、抗锈病和抗倒伏、易感锈病两个纯合的小麦品种，杂交得到 F1，F1进行自交，F2中出现了既抗倒伏又抗锈病的植株。下列说法正确的是（ ）
A．F2中出现的既抗倒伏又抗锈病的植株都能稳定遗传
B．F2中出现的既抗倒伏又抗锈病的植株理论上占1/16
C．F1产生的雌雄配子种类相同、数量相等，相互结合的概率相同
D．若用F1进行测交，子代中既抗倒伏又抗锈病的比例为1/4
6．假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列有关说法错误的是（ ）
A．摩尔根利用假说—演绎法证明了基因在染色体上
B．假说的提出要依据一定的实验现象和科学原理
C．验证假说需要通过演绎推理和实验检验
D．萨顿利用假说—演绎法提出基因位于染色体上
7. 一种二倍体植物花粉母细胞减数分裂某一时期的显微图像，据图分析，关于此细胞的叙述错误的是（ ）
A. 含有12个四分体
B. 含有12对同源染色体
C. 不含有姐妹染色单体
D. 处于减数第一次分裂
8．下列关于减数分裂和受精作用错误的是（ ）
A．受精卵细胞中染色体与体细胞中染色体数目一致
B．受精卵中染色体一半来自父亲，一半来自母亲
C．受精卵中遗传物质一半来自父亲，一半来自母亲
D．减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定
9．下列关于DNA、基因、染色体的关系描述正确的是（ ）
A．大肠杆菌拟核基因成对存在，遵循分离定律
B．任何生物基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸
C．等位基因往往位于同源染色体上相同的位置，非等位基因一定位于非同源染色体上
D．真核细胞中染色体不是基因的唯一载体
10. 一种鱼雄性个体不但生长快，而且肉质好，具有比雌鱼高得多的经济价值，科学家发现这种鱼 X染色体上存在一对等位基因 D—d，含有 D 的精子失去受精能力，若要使杂交子代全是雄鱼，可以选择的杂交组合为（ ）
A. XDXD ×XD Y B. XDXD×XdY C. XD Xd ×Xd Y D. XdXd ×XDY
11．下图表示艾弗里和他的同事研究“转化因子”实验的部分流程图。下列叙述错误的是（ ）
A．活的S型细菌破碎后，设法去除了某些成分获得S型细菌匀浆
B．本实验的自变量为步骤①中不同酶的处理
C．实验可证明蛋白质不是遗传物质
D．若将蛋白酶和DNA酶同时加入S型细菌匀浆，能获得两种形态的菌落
12．如图是某DNA分子的局部结构示意图，以下说法错误的是（ ）
A．该DNA分子含有2个游离的磷酸基团
B．图中1是胞嘧啶脱氧核苷酸
C．从主链上看，两条单链反向平行；从碱基关系看，两条单链碱基互补
D．图中10是一条脱氧核糖核苷酸链的片段
13． 如图为某真核细胞中DNA复制过程模式图，下列分析正确的是（ ）
A．酶①和酶②均作用于氢键
B．该过程的模板链是a、d链
C．该过程只能发生在细胞有丝分裂前的间期
D．DNA复制的特点有半保留复制和边解旋边复制
14．牛奶中含有丰富的酪蛋白，图示是牛乳腺上皮细胞内酪蛋白合成过程。下列叙述正确的是（ ）
A．①、②链都是③链的模板
B．③链的合成需脱氧核苷酸
C．③、④链的合成需要耗能
D．④链的合成不需要酶催化
二、多项选择题（共5题，每题3分，漏选1分，错选不得分，共15分。）
15．如图甲为某果蝇(2N=8) 精巢内发生的细胞分裂示意图(仅画出部分染色体),图乙表示处于不同阶段四种细胞 (I~IV)的核遗传物质或其载体 (a~c) 的数量。下列说法错误的是（ ）

A．图甲细胞分裂的先后顺序为③→①→②→④
B．图甲所示的细胞产生的子细胞具有同源染色体的是①②③
C．图乙中 a、b、c 分别表示染色体、 DNA、染色单体
D．图乙中能表示初级精母细胞的细胞类型是Ⅱ、Ⅲ和IV
16．水稻香味性状与抗病性状独立遗传。香味性状受隐性基因（a）控制，抗病（B）对易感病（b）为显性。为选育抗病香稻新品种，研究人员进行了一系列杂交实验。亲本无香味易感病植株与无香味抗病植株杂交后代的统计结果如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）
A．香味性状一旦出现就能稳定遗传
B．两亲本的基因型分别是Aabb、AaBb
C．两亲本杂交得到的子代中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为0
D．两亲本杂交得到的子代中，亲本型个体占3/8
17.构建模型法是生物学研究的重要方法。下列有关构建减数分裂中染色体（两对同源染色体，用橡皮泥代表）变化的模型和制作DNA分子模型的叙述，正确的是（ ）
A.题干所述两种模型及电子显微镜下拍摄到的细胞分裂图像均属于物理模型
B.构建减数分裂模型时，要注意处于各时期细胞中染色体形态、位置和数目的特征
C.制作DNA分子模型时，代表嘌呤的卡片数一般等于代表脱氧核糖卡片数的一半
D.构建减数分裂Ⅱ后期细胞模型时，细胞中需含两种颜色、两种长度的4条橡皮泥
18．下列有关计算结果，正确的是（ ）
A．某双链DNA分子中A＋T占整个DNA分子碱基总数的38%，其中一条链上的G占该链碱基总数的21%，那么，另一条互补链上的G占该链碱基总数的41%
B．某双链DNA分子共有碱基m个，其中鸟嘌呤占a个，以该DNA为亲代进行DNA复制，则第三次复制中需游离的腺嘌呤脱氧核糖核苷酸数为2m-4a
C．将一个双链DNA分子被15N标记的噬菌体去侵染含14N的细菌，噬菌体复制3次后，则含有14N标记的噬菌体占总数的1/4
D．某DNA分子的一条单链中(A+T)/(C+G)=0.4，其互补链中(A+T)/(C+G)=2.5
19．miRNA是一段可以和mRNA结合的小分子RNA，其作用原理如下图所示，①②③④代表生理过程。下列有关叙述，正确的是（ ）
A．①②③④过程中，均存在碱基的互补配对
B．①③过程中，均需要用到RNA聚合酶
C．②过程时，核糖体向左移动，读取mRNA上的密码子
D．miRNA与mRNA的结合阻止了mRNA的翻译
第II卷（57分）
二、非选择题（共5题，共57分）
20.（12分）如图是孟德尔用豌豆的一对相对性状所做的遗传分析图解，回答相关问题：

(1)豌豆做遗传实验材料的优点之一是因为豌豆是严格 、
，所以自然状态下一般都是纯种。
(2)从图甲实验可以判断这对相对性状中 是显性性状，图甲中F1自交，子二代中既有紫花又有白花的现象叫做 。
(3)图乙是图甲亲本杂交实验的操作过程，分析可知父本的性状是 ，其中操作①应在花 （成熟/未成熟）时进行，然后套上纸袋。一段时间后进行操作② ，最后再 ，目的是 。
(4)种植图乙获得的种子，植株开 花，对其进行测交，后代基因型及比例为 （2分）。
21. （11分）甲图表示某动物睾丸内细胞分裂不同时期与核DNA数量变化的关系，乙图是处于细胞分裂不同时期的细胞图像。据图分析回答下列问题：
(1)甲图中b→c、f→g阶段形成的原因是 ，h→i段形成的原因是 。
(2)乙图中属于有丝分裂的是 ，属于减数分裂Ⅰ的是 。
(3)乙图中的D所示细胞中有 对同源染色体， 条染色单体，此细胞的名称是 ，处于甲图中的 段。
(4)该动物正常体细胞中染色体数目是 条。A图中发生的染色体行为是 （2分），这也是孟德尔遗传定律的细胞学基础。
22.（10分）如图为某家族遗传系谱图，甲病由基因A、a控制，乙病由基因B、b控制，已知II7不携带乙病的致病基因。回答下列问题。
甲病的遗传方式为 染色体 性遗传，
乙病的遗传方式为 染色体 性遗传。
（2）II5甲病致病基因来自 ，乙病的致病基因来自 。
（3）III12的基因型是 ，II4的基因型是 。
（4）我国禁止近亲结婚，若III12与III13结婚，仅考虑甲病和乙病，生育一个男孩，其患病概率是 。若III15与人群中某正常男子结婚，则所生孩子同时患甲病和乙病的概率是 。
23、（12分）对于遗传物质的探索、人类经历了一个漫长而复杂的过程、其中三个先后进行的经典实验，运用不同的实验思路和方法、共同证明了“DNA是遗传物质”这一科学认识。请回答下列问题：
格里菲斯和艾弗里均使用 作为实验材料，其中 型菌具有荚膜，有毒性。
（2）格里菲思提出“转化因子”的推断。支撑这一推断的重要证据之一是：其中一组实验成功将R型活细菌转化为S型活细菌、并导致小鼠死亡。该组实验的处理方法是向小鼠体内注射 （2分）。
（3）艾弗里等人证明DNA是“转化因子”。该实验运用 原理（加法/减法）控制自变量，发现只有用 处理S型细菌的细胞提取物后，提取物才会失去转化活性，不能将R型细菌转化为S型细菌、但因传统观念“蛋白质是遗传物质”的阻碍、艾弗里等人的结论并没有被人们广泛接受。
（4）赫尔希和蔡斯进一步证明DNA是遗传物质。下图为T2噬菌体侵染大肠杆菌实验过程简图，请据图回答问题。
不能用含 35S的培养基直接标记噬菌体的原因是 。
②噬菌体侵染大肠杆菌后，合成子代噬菌体的外壳所用的原料由 （选填：噬菌体 /大肠杆菌 / 噬菌体和大肠杆菌）提供。
③图中搅拌的目的是 。a、b两管中放射性分别主要分布在 、 中。若保温培养的时间过长，对b管中放射性分布的影响是 。
24 .（12分） 下图一至四分别表示遗传信息的传递和表达过程，据图回答下列问题：


(1)图一表示正在进行 过程，此过程需用到 酶（2分），合成子链时遵循 原则。
(2)分析图二可知，④表示 酶，编码这个蛋白质的遗传信息蕴藏在
（填编号）中的四种碱基排列顺序中。
(3)分析图三可知，赖氨酸的密码子是 ，连接甲硫氨酸和赖氨酸之间的化学键是 ，图三中缬氨酸将和 之间也通过此键相连；图三中的⑤表示 。
(4)图4表示了遗传信息传递的一般规律，克里克将此规律命名为 ；图二和图三分别能表示图四中的 （填编号）过程。