第二单元 遵守社会规则复习课件 2024年中考道德与法治一轮复习

这是一份第二单元 遵守社会规则复习课件 2024年中考道德与法治一轮复习，共41页。PPT课件主要包含了秒懂经典名句，规则的重要性，图说知识，联系点，易误提醒，尊重他人，学会换位思考，文明有礼的重要性，做文明有礼的人，诚信的地位等内容，欢迎下载使用。
1. 社会秩序的含义和内容。
第三课 社会生活离不开规则
考点1 社会秩序与规则[教材八上P22～31])
社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
不以规矩，不能成方圆。
规则既规范自由又保障自由。
2. 为什么社会生活需要秩序？[社会秩序的重要性]
(1)形成：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。(2)种类：道德、纪律、法律等。(调节我们行为的规则)
3.社会规则的形成和种类。
(1)对社会：社会正常运行需要秩序。(2)对个人：社会秩序是人民安居乐业的保障。
4. 社会规则如何维护社会秩序？[社会规则的作用]
(1)自由与规则不可分。(2)社会规则划定了自由的边界。①自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(3)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
5.*自由与规则的关系是怎样的？[为什么说自由与规则不可分]
(1)社会规则明确社会秩序的内容。(2)社会规则保障社会秩序的实现。
1．行使权利有界限，不得损害其他公民的合法的自由和权利。——八下第三课，本书P682．自由是有限制的、相对的。法治既规范自由又保障自由。——八下第七课，本书P83
6.我们应如何自觉遵守社会规则？
(1)要从自己做起，自觉遵守规则。(2)要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
7.我们应如何坚定维护规则？
(1)需要他律(监督、提醒、奖惩等外在约束)和自律(自我约束)。(2)需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。
制定规则是为了限制自由。
(×)理由：社会规则划定了自由的边界，同时社会规则是人们享有自由的保障。
8.为什么要积极改进规则？
(1)规则不是一成不变的。(2)①一些原来没有的规则，需要制定。②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
一些规则需要加以调整和完善。
9.我们应怎样改进规则？
(1)积极参与规则的改进和完善。(2)善于与他人沟通交流、寻求共识。(3)积极为新规则的形成建言献策。
(一)尊重他人1.尊重的含义及表现。
第四课 社会生活讲道德
考点2 尊重他人，文明有礼 [教材八上P32～40]
(1)含义：尊敬、重视。(2)表现：尊重他人的人格、权利等。
1．敬人者，人恒敬之。2．己所不欲，勿施于人。3．尺有所短，寸有所长。4．不学礼，无以立。5．人而无礼，焉以为德。
6．人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。7．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
2.为什么要尊重他人？[尊重他人的意义/重要性]
(1)对个人：①尊重是交往的起点。②尊重他人是一个人内在修养的外在表现。(2)对他人：①每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。②受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。(3)对社会：①尊重使社会生活和谐融洽。②尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。③尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，促进社会进步，提高社会文明程度。
3.*如何做到尊重他人？
(1)积极关注、重视他人。　(2)平等对待他人。(3)学会换位思考。 (4)学会欣赏他人。
(二)文明有礼 1.礼的含义及主要表现。
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
语言文明、仪表端庄、举止文明等。
文明有礼是一个人立身处世的前提。
2.文明有礼的重要性。[为什么要以礼待人]
(1)个人：是一个人立身处世的前提。①是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。②使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。(2)社会：促进社会和谐。①有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱。②有利于形成安定有序、文明祥和的社会。(3)国家：体现国家形象。
3.怎样做文明有礼的人？
(1)要态度谦和，用语文明。(与他人交谈时，使用礼貌用语)(2)要仪表整洁、举止端庄。(着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方)(3)需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。
1.诚信的含义：诚信就是诚实、守信用。
考点3 诚实守信 [教材八上P41～45]
(1)道德角度：诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。【教材调整】(2)法律角度：诚信是一项民法原则。
社会主义核心价值观(诚信)。——九上第五课，本书P105
(1)对个人：诚信是一个人安身立命之本。(2)对企业：诚信是企业的无形资产。(3)对社会、国家：诚信促进社会文明、国家兴旺。
1．人而无信，不知其可也。2．人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。3．一诺千金。4．言必信，行必果。5．言必诚信，行必忠正。
4. 怎样做一个诚信的人？[如何践行诚信]
(1)树立诚信意识。①我们要真诚待人，信守承诺。②不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。③做错事，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。(2)运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。(3)珍惜个人的诚信记录。
1. (2023·襄阳)请人指导，要说“赐教”；麻烦别人，要说“打扰”。这些用语启示我们在生活中要(　　)A. 谦虚谨慎 B. 信守承诺C. 关爱他人 D. 礼貌待人
2. (2023·鄂州)【社会生活讲道德】古语云：“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”某高校坚持创建校园诚信环境，广泛开展诚信宣传，积极推介诚信典型，建立健全学生诚信档案，将学生个人诚信作为升学、毕业、评先评优、鉴定推荐等环节的重要考量因素。针对考试舞弊等不诚信行为进行诚信教育，让诚信之风吹遍整个校园。(1)请你分别从个人和社会的角度谈谈诚信的意义。
①个人：诚信是一个人安身立命之本。②社会：诚信促进社会文明、国家兴旺。
(2)运用所学知识，说明我们应如何践行诚信。
①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人的诚信记录。
3. (2023·北京)社会生活离不开规则。有同学说，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车上的安全带。这一说法启示我们(　　)①规则划定自由的边界，是自由的保障②违反规则就会受到法律的制裁③规则是在人们达成共识的基础上形成的④每个人要发自内心地敬畏规则A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. (2023·衡阳)校园新闻一：学生磊磊踢球破坏了学校的宣传栏，虽无人看到，他却主动承认并赔偿损失；校园新闻二：学生小逸捡到一个钱包，里面有三千多元现金和各种银行卡等，他及时告知老师，并联系当地派出所找到失主。下列选项与上述两则新闻主题最符合的是(　　)A. 文明有礼是一个人立身处世的前提B. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现C. 诚信是一个人安身立命之本D. 关爱他人要讲究策略
点拨：题干中，磊磊主动承认过失并赔偿学校损失，小逸捡到财物及时告知老师并联系当地派出所找到失主，都是诚实守信的具体表现，C符合题意；A、B、D的说法与材料主旨不符，均排除。故选C。
答案： C
5. (2023·广东)下列图示中“？”处应该填写的正确内容是(　　)？ 被公安机关行政处罚A. 赵某在电影院里接听电话B. 李某借钱但到期不还C. 王某多次拨打“110”谎报警情D. 张某醉酒驾驶机动车
点拨：依据教材所学知识可知，被公安机关行政处罚表明触犯的是行政法律，属于行政违法行为。对比四个选项，王某多次拨打 “110”谎报警情，触犯了行政法律，C符合题意；A排除，赵某违反了社会公共秩序，不符合题意；B排除，李某违反了民事法律，不符合题意；D排除，张某触犯的是刑法，属于刑事违法行为，不符合题意。故选C。
6. (2023·泰州)【德法天地】网民浏览资讯后，在评论区发表评论已成为网络生活的一项重要内容。但当下网络评论区“戾气”之风蔓延，从失控的质疑、无底线的人身攻击到网上“约架”，网络暴力猛于虎。2023 年3 月，国家网信办开展“清朗·网络戾气整治”专项行动，把“网络戾气”列为整治重点之一，对网络评论区进行严管。
评论区就是让大家自由说的空间，严管太没必要。“网络戾气”影响太坏，应该关闭评论区。链接：“网络戾气”，是指网络上一种极端的心理或风气。你同意以上网民的观点吗？请说明理由。
观点一：不同意。评论区虽然是自由空间，但严管是有必要的。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
观点二：不同意。“网络戾气”影响太坏，但网络也有积极作用，不应该关闭评论区。①“网络戾气”之风蔓延，侵犯他人的人格尊严，败坏社会风气，影响社会的和谐稳定；但网络是把双刃剑。网络推动社会进步，促进民主政治的进步，丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。网络评论区是人民行使民主权利的重要途径和渠道。
②国家有关部门要开展专项行动，整治“网络戾气”，打击网络暴力，加强对网络评论区的监管；网民应当提高道德修养，增强法治观念，提高媒介素养，合理利用网络，对自己的网络言论负责，做一名负责的网络参与者，传递网络正能量。
7. [新趋势·跨学科综合]小明在课外阅读中收集了下列古文、谚语，其中能体现尊重他人应学会换位思考的是(　　)A. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒B. 千里之行，始于足下C. 一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高D. 己所不欲，勿施于人