综合实践活动四年级上册活动三 一起去放飞评优课课件ppt

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1.通过提出问题,高手支招,掌握放飞风筝的理论知识。 2.通过实际操作，将理论知识变为操作能力，将风筝放飞上天。 3.通过放飞风筝的活动,培养动手能力、解决困难的态度,以及热爱生活的美好情感。
同学们 ，我们制作好了风筝，怎样才能让风筝飞得又高又远呢？
我对放风筝有许多疑问,于是我先去向放风筝的高手请教。
问题清单：①问：放风筝时，是不是风力越大，风筝飞得越高？
高手解疑： ①不对，风力大小要和风筝的大小相对应，风小的时候，适合放小型风筝，反之……
问题清单： ②问：有什么技巧能让风筝飞得又高又远？
高手解疑 选择合适的天气和场地 。 制作优质的风筝 。 调整风筝的线和尾巴 。 掌握风向和风力 。 保持风筝的平衡 。
问题清单： ③放风筝时，是不是检查风筝的骨架是否牢固，布料是否平整，尾巴是否安装正确且保持平衡？
高手解疑 ③是的，这些方面都会影响风筝的飞行性能和稳定性。如果风筝的骨架不牢固，布料不平整或者尾巴安装不正确，都会导致风筝在飞行中失去平衡，甚至坠落。因此，在放风筝前，一定要仔细检查风筝的制作质量和组装情况，确保一切部件都安装正确且牢固，这样才能保证风筝飞得又高又远。
问题清单： ④放风筝时，是否注意自身和他人的安全？
高手解疑 ④在放风筝时，一定要选择空旷、没有障碍物的场地，避免风筝线缠绕，避免风筝飞到航线上或者无人机等飞行物附近，同时在风筝飞行时要随时关注风向和风力情况，确保自身和他人的安全。
通过请教，我还知道了其他应该注意的事项:
对环境的要求 天气：干燥度适中，风力适当…… 场地：宽敞开阔…… 形状和颜色：强风情况下，适合放飞大型风筝，微风情况下，适合放飞小型风筝，颜色要醒目。 线：选择棉质风筝线，比较柔软，不易伤人。
放飞技巧 ①一手持线轴，一手拉风筝线，等刮风时，乘势将风筝放飞。 ②当风力突然转强，风筝摇摆而倾斜度过大时，有两种控制方法：一是迅速放线。二是迅速往风筝方向奔跑数步，可缓和其势。 ③当风力停顿，风筝向下坠落时，可将风筝轻抖数下或迅速向后奔跑，如果后退无路，则可用迅速收线的方法处理。 ④ 如遇两只风筝线纠结在一起，不要惊慌，立刻与纠缠者靠近，互相交换调整，使线松开。
安全须知①不宜在人多、车多的地方放风筝。②有电线的地方不能放风筝。③不能在雷雨天放风筝。④不能在大树、铁路沿线、房子等障碍物附近放风筝。⑤不能高压线附近放风筝。
综合考虑各种因素,我制订了一个详细的放风筝活动计划:
活动计划放风筝时间：9月20日放风筝地点：广场参加人员:小敏、爸爸、妈妈需准备的物品：风筝、手套、小刀等。分工：测风力方向——小敏 提线——爸爸手持风筝——妈妈
在放飞过程中，我遇到了一些情况：
回家后，我把这次难忘的经历记录在了日记中。 放风筝记
日期：2023年10月10日 星期二 天气：晴 今天下午，我和妈妈来到公园里放风筝。公园里有很多人在放风筝，天空中飘着各种各样的风筝，有漂亮的蝴蝶，有长长的蜈蚣，还有凶猛的老鹰。 我们拿出自己的风筝，我的风筝是五角星形状的，有着红色的边缘和黑色的背景，非常漂亮。我迫不及待地想要让我的风筝飞上天空，我和妈妈一起开始放线。
慢慢地，我的风筝开始飘起来了，我高兴得像只小猴子一样跳起来。可是，很快问题就来了，我的风筝线和别人的风筝线缠在一起了。我急忙试着把风筝线解开，但是无论我怎么尝试，两条风筝线还是解不开。 我很失望，但妈妈却很耐心地教我如何去解开这些线圈。她说：“不要急，慢慢地去尝试解开它。” 最后，在妈妈的帮助下，我终于解开了线圈。我的风筝又重新飞上了天空。 今天我学会了如何放风筝，也知道了遇到问题要耐心地解决。我很开心，我希望下次还能和妈妈一起来放风筝。
在放飞之前,我们采用了这些方法来测定风力和风向:
①确定风向时看附近旗帜飘拂的方向。 ②用风力表测风力。将金属杆放在平坦的地面上，使其与地面平行。当风吹过时，测速仪会显示风速。 ③使用风向标测风向。将风向标放在平坦的地面上，使其与地面平行。当风吹过时，金属片或球会指向风向。
我们还总结出了一些放风筝的经验:
将风筝放飞的方法： ①把握好风吹的方向，可以参照附近的旗子观察漂浮方向。 ②把风筝拿出来，把风筝线放出一点点。 ③开始往风的反方向奔跑，把风筝线一点一点地变长。 ④等到风的力量足够撑起风筝时，把线慢慢放长，风筝就会飞起来了。
使风筝飞得更稳的诀窍：①找准合适的天气和场地。②正确系好风筝线。 ③放飞风筝时保持正确的姿势。 ④注意风筝的方向。 ⑤在飞行过程中，要时刻注意风筝的状态。
让风筝飞得更高的技巧： ①在刚放起时,需要根据风筝飞升情况，放一段线，停一下,并将风筝线轻轻一拉一松地帮助风筝增加向上的冲力，直到有百米以上的高度。 ②在放飞时若是风力太小，不能将风筝放起来，或者地面风小空中风力较大时，需要慢慢跑动放飞。在风筝放出之后,拉着风筝快速地迎风奔跑一段距离，让风筝在地面风阶段能够获得足够的升力而飞入天空。
和家人一起放风筝，我有了这些收获(在符合的选项前打“√”）。知道了更多关于放风筝的知识。明白了遇到困难和问题时，与家人共同两讨的重要性。感受到了与家人一起努力完成一项任务的快乐。
风筝飞行的原理？
风筝的飞行原理是利用空气的推力在空中升起。 风筝本身带有一定的重量，因此会逐渐向地面下落。而之所以能持续地在空中飞行，主要是利用空气的力量作为支撑。 风筝在空中飞行时，空气会分成上下两个对流层。如果风筝通过了下层空气的阻拦，那么空气的流动速度就会降低，从而让气压升高，使得风筝向上继续进行爬升。
由于上层空气比较流通舒畅的原因，当风筝在穿过下层空气时，上层空气就会将气压降低，从而将风筝给吸上去。 此外，风筝的提线角度也很关键。如果放在下方，抗力增强，风筝只会往远处飞扬；如果放在上方，扬力增强，抗力减少，风筝才会往高处飘翔。
放风筝是一项深受人们喜爱的娱乐活动。在历史上，风筝还有很多用途，如用于打鱼、军事通信和载人。通过各种办法找一找这方面的资料，看看从古至今人类对风筝的利用经历了哪些演变。
人类对风筝的利用经历了以下几个阶段： （1）玩具：风筝最初被发明为一种玩具，其形式主要是用木材、竹子、纸、丝绸等轻材料制成的，用于娱乐和游戏。在中国、日本、韩国等亚洲国家，风筝一直是一种传统的玩具。
（2）通讯工具：在古代，人们也利用风筝进行军事通讯。最早有记载的例子来自中国。《鸿书》中曾经记载过“公输班制木鸢以窥宋城”，由此可见初代木鸢在军事中的应用。在汉朝时期，韩信利用风筝来测量未央宫下地道的距离，并成功地拿下未央宫。这个故事被用来作为军事利用风筝的例子。
（3）航空器：随着科技的发展，风筝也被用作航空器的模型。通过对风筝的研究，科学家们研究了空气动力学和飞行原理。这为后来的飞行器设计提供了重要的理论基础。
（4）运动工具：在现代社会，风筝已经变成了一项广受欢迎的户外运动。人们利用风筝进行飞行比赛、表演和娱乐活动。同时，风筝也成为了摄影和绘画的美丽背景。
（5）环保工具：近年来，风筝也被用于环保教育和宣传。通过将风筝制作成环保主题的形状，或者在风筝上挂上环保标语，人们可以引起人们对环保问题的关注和讨论。
风筝是什么时间、怎样传往国外的？ 外国人对风筝作了哪些改进？如果你对这些问题感兴趣，就赶快行动起来，去找出答案吧！
风筝传到国外的时间，一般认为，它是在唐代或宋代传到国外的。 据史书记载，唐代高骈在《风筝》一诗中写道：“夜来斜月照卢台，台上风筝绕夜开。”这表明，当时在中国已经有放风筝的习俗。而据一些西方文献记载，风筝最初是作为贸易品传到欧洲的。
在外国人改进风筝方面，欧洲人对风筝进行了很多改进。 首先，欧洲人开始尝试用不同的材料制作风筝，例如木材、纸张和布料等。 此外，欧洲人还开发了许多新的风筝设计和制作技术，如采用空气动力学原理，使风筝更加稳定和易于控制。 同时，欧洲人还发展了现代风筝的制造技术，使风筝更加精细、耐用和易于维护。
世界上很多国家都有风筝节，不同国家的风筝也各具特色。你们可以制作展板,向所在小区的居民介绍世界各国的风筝文化。
中国：风筝作为中国传统文化的一部分，有着悠久的历史。在中国，风筝被称为“纸鸢”或“风鸢”，被广泛应用于娱乐、通讯、航空和环保等方面。中国的风筝种类繁多，有大型的、小型的，有单线的、多线的等。题材也丰富多样，包括动物、植物、人物等，其中龙、凤凰、鱼等是较为常见的主题。
日本：日本的风筝文化受中国文化影响深远。在日本，风筝被称为“凩”或“风凩”，主要也是用于娱乐和航空模型。日本的风筝外形简化，常以鲤鱼、松鹤等为主题，色彩也相对简洁。值得一提的是，日本的江户时期出现了一种名为“染付风筝”的特殊风筝，其特点是染有色彩鲜艳的图案。
马来西亚：马来西亚也有着丰富的风筝文化。马来西亚人将风筝视为国宝级文化遗产，这使得马来西亚的风筝设计独树一帜。马来西亚风筝的形状和图案往往非常华丽，如月亮形、星形、棱形等，颜色鲜艳，极富装饰性。它们通常是由蜡纸或塑料纸制成的。
查阅与风筝有关的文学作品，和几个爱好风筝的朋友一起，举办风筝作品朗诵会。如果能朗诵自己创作的作品，肯定会大受欢迎的。
通过制作简易风筝,你一定积累了不少制作风筝的经验。你能为同伴们写一份“风筝制作“说明书吗？写完后，别忘了听听同学们的意见哦！
风筝制作说明书 产品简介：风筝制作是一种深受欢迎的户外活动，不仅可以提高制作人的手工技能，还可以带来无尽的艺术享受。本说明书将为您提供风筝制作的详细指南，让您轻松制作出属于自己的精美风筝。
制作风筝需要以下材料： 风筝布、竹竿或木条、金属线或渔线 、颜料或彩笔、剪刀、刻刀等工具。 制作步骤 （1）绘制图纸：首先，根据您想要制作的风筝样式，绘制一张详细的图纸，包括风筝的形状、尺寸和重心位置等。 （2）切割竹竿或木条：根据图纸的要求，使用线切割机或剪刀将竹竿或木条切割成合适的长度和形状。
（3）制作风筝骨架：将切割好的竹竿或木条用金属线或鱼线绑成牢固的骨架，确保风筝的形状稳定。 （4）粘贴风筝布：将风筝布按照图纸剪裁好，用金属线或鱼线将布和骨架连接起来，确保布料平整无褶皱。 （5）装饰风筝：使用颜料或彩笔在风筝布上绘制精美的图案，增加风筝的美观度。 （6）安装线尾：在风筝的尾部安装一条线，以便更好地控制风筝。
风筝制作是一种深受人们欢迎的户外活动，我们可以开展：环保放飞。通过制作和使用风筝宣传环保理念，例如制作环保主题的风筝，或者在风筝制作过程中强调材料的循环利用和减少浪费等方面。
说一说，你放飞风筝的感受，和同学们一起分享。
本节课，你收获了什么？
1.我们了解了放飞风筝的准备。 2.我们了解了放飞风筝的技巧 3.我们学习了放飞风筝的心得体会。 4.我们掌握了放飞出现的问题及改正方法。
活动一：风筝的故事放飞准备——实战学习——放飞心得