沪科·黔科版四年级上册服装大观园活动三 服装秀优秀ppt课件

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1. 熟悉服装秀的表演过程，了解筹备服装秀应做的准备工作。 2. 学习为一个活动制订周密而有条理的计划。 3. 学会分工合作，感受团队合作的重要性。
视频：校园时装秀
你们觉得“民族风”系列如何？
还可以用度旧物品做服装，这样既有创意又能帮大家提高环保意识。
可以选择一些大家既熟悉又喜欢的动漫人物来展示。
大家先对“校园服装秀”中准备展示哪些服装进行了热烈讨论。
可以搞一个“运动快乐”系列，展现同学们的朝气蓬勃。
我们可以展示儿童成长系列的服装，感受我们成长的变化。
我们可以展示民族服装，展示中国传统文化的魅力。
我们可以展示喜欢的动漫角色的服装，这些服装通常具有丰富的色彩和独特的造型，能够吸引孩子们的注意力。
我们将举办“校园服装秀”需要做的工作列在黑板上,全班同学自愿报名，成立了不同的小组。愈和贾岛对这个发明很感兴趣，于是他们也想要一只这样的风筝。
如果报名参加某一组的同学特别多，怎么调整？
（1）增加展示时间。（2）分组展示。（3）调整展示形式。
我们组觉得时间太短，要在短时间内完成服装的设计、选材、制作、排练等一系列工作，压力很大 。
我们小组完成了……我们遇到的困难是缺少与服装相配的饰物，我们希望……
我们有时遇到人员不齐的问，会导致无法参与排练或者演出，小组需要重新调整人员安排。
一个星期的准备工作结束后，各个小组交流了彼此工作的完成情况和遇到的困难。
针对各个小组遇到的困难,大家一起想了很多办法。
★班里几位手巧的女生自己动手做服装配饰。 ★借鉴以前的经验做法；减少一些复杂的细节和装饰，简化服装。 ★合理安排，提前进行人员调整，确保每个成员都能够参与排练和演出。
在正式演出之前，我们进行了彩排。
发现的问题：①服装组没有及时准备好模特要换上的服装。②同学们的走台步调不一致。③音乐与同学们的步调没有很好地配合 。
改进办法： ①服装组应该制定一份详细的计划，明确每个成员的职责和时间节点，及时准备好模特要换的服装 ②要在彩排中强调同学们的步调训练，使每一个模特都能按照规定的节奏走台。 ③重新选择或编辑音乐，使其与同学们的步调更协调，让整个表演更加和谐统一。
文艺汇演那天，我们班的表演大获成功。 谢幕时，各个工作组的成员都登台亮相了，全场对我们报以热烈掌声。
视频：校园时装秀获得成功
我参与了音乐组的工作，主要负责：准备背景音乐。 我觉得这场"校园服装秀"再做些改进会更好，我的具体建议如下： ①在表演中增加一些与观众互动的环节，如邀请观众上台参与、发放小礼品等，这不仅可以提高观众的参与度，还能使表演更加生动有趣。 ②尝试加入一些新的元素，如舞蹈、歌唱等，创新表演形式，使表演更加多样化、有趣。 我觉得自己在这些方面的能力有所提高： 在编辑音乐、协调音乐与同学们步协调等方面提高了自己的能力。
在这次“校园服装秀”活动中，各组都非常投入，具体表现如下：
古代服装上常见的图案包括龙、凤、麒麟、狮子、仙鹤、牡丹、云彩、山水等，这些图案大多具有吉祥、富贵和权力象征的意义。比如，龙和凤常常被用来象征皇权和神权，麒麟则代表吉祥和丰收，狮子则代表武力和权力，仙鹤和牡丹则代表长寿和富贵。
电影、电视和戏曲中的古装戏服有各式各样的图案,非常好看。古代服装上常见的图案有哪些？这些图案有什么含义？与现代服装相比，古代服装有哪些缺点？带着这些问题，和你的同伴开始一次古代服装探索之旅吧。
古代服装与现代服装相比，存在一些缺点。 首先，古代服装的材质比较单一，以天然材料为主，因此制作出来的服装可能比较粗糙，没有现代服装的细腻和舒适。 其次，古代服装的款式也比较单一，缺乏现代服装的多样性和创新性。 此外，古代服装的图案和色彩也比较固定，缺乏现代服装的自由和个性化。
20世纪60年代至80年代的服装风格。在这个时期，人们的穿着比较朴素，主要以实用为主。例如，男性通常会穿着中山装、工作服等，而女性则更喜欢穿着旗袍、布拉吉等。这些服装虽然简单，但它们所传递出的朴素和实用的风格至今仍影响着我们的生活。
今天的服装和以前一样吗？采访家中老人、爸爸妈妈，了解他们小时候穿的服装是什么样的，对不同时代的服装进行比较,说说哪些地方有了改进。
相比之下，90年代至21世纪的服装风格则更加多元化和时尚化。随着改革开放的深入，人们的思想观念和审美观念都得到了很大的改变。这时，牛仔裤、T恤、运动鞋等休闲风格的服装开始受到年轻人的追捧。同时，西装、夹克、长裙等传统风格的服装也在不断地进行改良和创新，以满足人们对于时尚的追求。
进入21世纪以后，随着全球化的进程和互联网的普及，世界各地的时尚元素开始融合。人们对于服装的要求也越来越高，不仅要具备实用性，还要具有审美价值。于是，一些设计师开始尝试将不同文化元素融入服装设计中，从而创造出更加新颖、独特的风格。
潜水服和南极考察服。 潜水服的主要功能是提供潜水者在水中所需的保护和操作能力。这种服装通常由防水材料制成，可以防止水进入服装内，同时也可以让潜水者感到舒适和保暖。潜水服还通常配备有氧气瓶和其他必要的潜水设备，以提供足够的氧气和保护潜水者的安全。
有没有留意过你们身边各种奇特的服装，比如航天服、防毒服、防辐射服和无菌服？你还能举出哪些例子？它们有哪些奇特的功能？快去找找答案吧！
南极考察服是一种特殊的服装，专为南极极端的气候条件而设计。这种服装由厚重的材料制成，可以保护穿着者不受严寒和暴风雪的影响。同时，南极考察服也配备了各种必要的设备，例如保温层、防护镜和防风帽等，以提供足够的保护和操作能力。
服装的风格不仅可以通过款式来表现，也可以用色彩的搭配来表达。色彩搭配合理，将给人以美的视觉享受。查找资料，了解不同环境、不同场合中着装的色彩要求，服装配色的基本原则,不同配色方式可能产生的不同效果等,制作一本《服装配色手册》,和其他同学分享你们的探究成果。
服装配色的基本原则 （1）色彩的协调。 （2）考虑场合。 （3）关注肤色。
不同配色方式可能产生的效果（1）类似色配色。（2）补色配色。（3）中性色配色。
不同场合的服装配色要求（1）正式场合。 （2）休闲场合。 （3）运动场合。（4）居家场合。
校服可以展现学生的精神风貌，有没有兴趣自己设计一套款式新颖、穿着舒适的校服？如果你对自己设计的校服比较满意的话，就大胆地拿给校领导和校服生产厂家作参考！
（1）了解自己的身材类型 。 （2）确定自己的风格偏好 。 （3）考虑服装的场合 。 （4）注意自己的肤色 。 （5）试穿和搭配 。 （6）听取专业意见。
说一说，怎样选择适合自己的服装？
说一说，你知道的有关服装的知识，和同学们一起分享。
本节课，你收获了什么？
1.我们了解了服装秀展示的内容。 2.我们进行了分工，准备服装秀。 3.我们交流工作的进展，最后成功表演。
活动三：校园服装秀 服装秀展示的内容——分工明确，准备服装秀——完成服装秀表演