小学综合实践活动沪科·黔科版四年级上册社区我的家精品ppt课件

这是一份小学综合实践活动沪科·黔科版四年级上册社区我的家精品ppt课件，文件包含沪科+黔科版《综合实践活动》四上社区我的家活动二《社区环境调查》课件pptx、沪科+黔科版《综合实践活动》四上社区我的家活动二《社区环境调查》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。

1.能围绕主题确定考察内容、设计考察记录表。 2. 感受社区生活的不同方面，关注自身生活环境，培养社会责任感。
我们小区什么都很好,有花有草,但是垃圾箱那里常常有脏水,夏天会很臭。
我生活的社区，绿化很漂亮，有儿童乐园，我喜欢玩里面的滑梯。
我家小区,车子很多,很拥挤。
同学们，我们每个人都生活在社区里，你生活的社区是怎样的？
社区环境 卫生方面 具体包括：①社区内是否有垃圾分类和回收设施？垃圾是否得到及时清理？②社区内是否有宠物随地大小便的现象？③社区内的空气质量如何？是否存在空气污染问题？
需要了解哪些方面的情况?我们全班一起进行了讨论。
安全方面具体包括：①是否存在安全隐患；防火设施是否到位？②是否存在漏水、漏电、煤气泄漏等问题？③社区内的治安状况如何？③社区内的绿化是否得到定期维护？ 绿化方面具体包括：①绿化面积是否足够？②社区居民是否参与到绿化活动中？
文化氛围方面 具体包括：①社区内是否有丰富的文化活动？②社区内是否有图书馆、艺术馆、博物馆等文化设施？③社区居民是否积极参与社区文化活动？
看看制订的调查计划是否合理。
对照社区地图，看看考察路线的安排是否合适。
除照相机、记录本之外，还需要什么考察工具？
与相关人员是否沟通。
为了使考察活动能顺利开展,我们小组进行了充分准备。
确定安全措施是否得当。
需要注意哪些安全问题？ （1）注意保护自然生态，不随意丢弃垃圾，不破坏植被等。 （2）要遵守相关规定，如获得相关许可方可进行。 （3）尊重风俗习惯和社交礼仪，与居民友好交流，建立良好的关系。 （4）进行社区环境调查时，可以携带必要的安全装备，如手套、口罩等。
需要准备的工具记录工具：录音设备、相机、笔记本等。考察工具：皮尺、测距仪、观察表等。安全防护工具：手套、口罩、雨衣、安全帽等。
考察记录单 考察时间：12.10 考察地点：双宝社区 所见所闻: （1）社区内的绿化覆盖率较高，绿树成荫，花坛和草坪分布其中。 （2）社区内的街道整洁，垃圾桶分布合理，垃圾分类收集。 （3）社区内设有图书馆、艺术馆等文化设施，方便居民借阅和学习。同时，社区也会定期举办文艺演出、讲座、展览等活动，丰富居民的文化生活。
（4）社区内设有商业设施如超市、药店等，方便居民购买日常生活用品。同时，社区内还有公共健身器材、儿童游乐设施等，为居民提供良好的生活环境。 记录人：张峰
一切准备就绪，我们小组正式行动了。 考察结果 安全方面存在的问题： ①居民楼的安全出口被封闭，被杂物堵塞。 ② 一些社区存在高空抛物现象，可能会对过往行人和车辆造成安全威胁。 ③社区内的部分安全设施如消防器材、安全出口指示牌等存在损坏或缺失现象，需要及时维修和补充。
卫生方面存在的问题： ①社区内存在乱扔垃圾、乱倒污水等不良行为，导致环境卫生下降。 ②公共场所的卫生设施不足，如厕所、垃圾桶等，不能满足居民的需求。 一旦发生火灾，人员无法正常疏散逃生，后果不堪设想。
绿化方面存在的问题： ①社区内的植物种类不够丰富，景观多样性不足。 ②绿化维护不及时，存在枯枝败叶等问题，影响绿化效果。 根据观察和了解到的情况,我们认为产生上述问题的主要原因有以下几方面： ①社区管理考虑不周，如：管理人员对社区环境的安全和卫生问题重视不够，缺乏有效的管理措施。 ②人们的不良习惯：部分居民缺乏环保意识和公共意识，存在乱扔垃圾、乱倒污水等不良行为，导致环境卫生下降。 ③社区设施不足：社区内的卫生和绿化设施不足，无法满足居民的需求。 ④缺乏宣传教育：社区缺乏相关的宣传教育设施和活动。
我们小组通过联系物业管理人员，得到了社区绿地面积的具体数据。
我们通过采访物业的工作人员，对社区安全有了很多了解……
请问社区绿化面积的数据是在哪里找到的？
在活动成果汇报会上，每个小组都介绍了自己的考察情况。
我们还咨询了一些在社区工作的人员，他们对于社区绿地的维护和管理非常了解，也为我们提供了有价值的信息。
我们在网上搜索了该社区的公开数据，其中包括了绿地面积的信息。这些数据是由政府或相关机构公开提供的。
在考察过程中，我们有一些意外的发现： 社区环境好的方面： 社区内设有图书室、健身器材等设施，方便居民使用。 社区为老年人提供健康保健服务。 我们觉得这主要是因为：注重对居民的人性化服务，关注老龄化居民的需求。
从其他考察小组的介绍中，我们发现了一些值得借鉴的做法： ★为了使自己的分析更合理，安全组专门请教了保卫人员。 ★卫生小组在卫生治理方面积极听取居民的意见和建议。
在考察过程中,我们小组的表现(在符合的选项前打“√”）：□仔细观察，对发现的问题认真记录。□能利用拍照、画图等方式记录信息。□在遇到困难时，组员间能互相帮助。□能相互提醒，注意安全事项。□在采访他人时注意礼貌用语。
对社区环境进行调查时，采用哪些方法？
文献法：通过查阅相关文献和资料，了解社区环境的现状和发展趋势 。 问卷法：设计问卷，针对社区居民进行调查，了解他们对社区环境的看法和需求 。 观察法：对社区环境进行实地观察，记录环境状况、设施情况、卫生状况等，最好以普通居民身份在小区住一段时间，以便更深入地了解社区环境。
访谈法：与社区居民、物业管理人员、居委会工作人员等进行面对面交流，了解他们对社区环境的看法和需求，以及社区环境存在的问题和改进方向。 网络调查法：利用互联网和社交媒体等渠道，开展在线问卷调查、信息收集和数据分析等，以便更快速地获取信息和扩大调查范围。
想一想，为建设小区，你要提出哪些建议，和同学们一起分享。
本节课，你收获了什么？
1.我们确定了调查内容，同时，做了考察前的准备。 2.我们进行了考察和班级交流。
活动二：社区环境调查 确定调查内容——考察前的准备——考察行动——班级交流