2023-2024学年陕西省西安市莲湖区八年级（下）期中物理试卷（含解析）

这是一份2023-2024学年陕西省西安市莲湖区八年级（下）期中物理试卷（含解析），共19页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1.下列一些数据，符合实际情况的是( )
A. 八年级下册物理课本的长度约为25dmB. 人体感觉舒适的温度约为10℃
C. 做一次眼保健操的时间约为5minD. 一个苹果的质量约为15kg
2.关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是( )
A. 哈勃发现的宇宙膨胀的证据说明星系在逐渐靠近我们
B. 固体很难被压缩，是因为固体分子间没有空隙
C. 电子、原子核、原子是按由大到小的顺序排列的
D. 汤姆生发现了电子，从而说明原子是可分的
3.甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球带负电。下列判断正确的是( )
A. 甲、乙两球均带正电B. 甲、乙两球均带负电
C. 甲球带正电，乙球一定带负电D. 甲球带负电，乙球可能不带电
4.如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，车子受到拉力，此力的施力物体是( )
A. 绳B. 车C. 手D. 小明
5.2023年春晚杂技表演《勇往直前》精彩纷呈，扣人心弦。如图是演员甲从行驶的自行车上被另一演员乙抛向空中的精彩瞬间。下列说法正确的是( )
A. 演员甲离开演员乙后仍受演员乙施加的力的作用
B. 使高空中的演员甲下落的力的施力物体是地球
C. 演员甲在空中上升的过程中不受力的作用
D. 演员捏车闸刹车是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力
6.《流浪地球》电影中描述到了木星.木星质量比地球大得多，木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为( )
A. F1F2D. 无法确定
7.一只杯子放在水平桌面上，下列说法正确的是( )
A. 杯子和桌均不发生形变B. 杯子对桌的压力是因为杯子发生了形变
C. 杯子和桌之间没有弹力作用D. 桌对杯子的支持力是因为杯子发生了形变
8.健身者在没有其它辅助的情况下，下列姿势不可能在水平地面上保持的是( )
A. B. C. D.
9.分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示。分析图像可知，正确的是( )
A. 质量是30g的甲的体积为7.5cm3
B. 两种物质的密度大小关系为ρ甲<ρ乙
C. 两种物质的密度之比ρ甲：ρ乙为4：1
D. 乙的密度随它体积的增大而减小
10.小敏在乒乓球比赛中获得一枚金牌，她想测出该金牌的密度。她先用天平测出金牌的质量m1，然后将金牌浸没到装满水的溢水杯中，溢出的水流入质量为m2的空烧杯中，测得烧杯和溢出水的总质量为m3。已知水的密度为ρ水，则金牌的密度为( )
A. m1−m2m1ρ水B. m1m3−m2ρ水C. m1m3ρ水D. m3m1ρ水
二、非选择题（共70分）
11.西安是全国著名的旅游城市，其中回民街的羊肉泡馍更是各地游客争相打卡的小吃。小吃店内弥漫着羊肉泡馍的香味，这属于______现象，该现象说明了分子处在______运动中，且温度越高，分子无规则运动越______。
12.东汉学者王充在《论衡⋅乱龙》中记录了“顿牟掇芥”。“顿牟掇芥”的意思是摩擦过的琥珀能吸引芥菜子一类的轻小物体，这说明琥珀带了______；琥珀和与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，可以确定琥珀带的是______电荷，琥珀在摩擦过程中______(选填“得到”或“失去”)电子；在摩擦起电的过程中______(选填“产生了”或“没有产生”)新的电荷。实验室中常用来检验物体是否带电的仪器是______。
13.如图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力是______(选填“滑动”或“静”)摩擦力；仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用增大接触面的粗糙程度的方法来______摩擦力。跑步时，使小明向前的力的施力物体是______。
14.小明在体检时站在磅秤上，磅秤的读数是60kg。如果他到月球上，月球上的物体所受的重力只有地球的六分之一，则月球上小明所受的重力为______N。回家后，小明看到工人师傅正在对窗台施工，工人师傅将水平仪放在窗台上，水平仪静止后的情形如图所示，说明窗台______(选填“左”或“右”)边较低。水平仪的工作原理是重力方向是______的。(地球上的g取10N/kg)
15.氧气在医疗方面主要用于供给呼吸，医疗抢救用钢制氧气瓶，该氧气瓶的容积为400L(氧气采用加压的方式灌入氧气瓶内)。氧气瓶内装有密度为9kg/m3的氧气，则氧气瓶内氧气的质量是______kg；某次抢救病人时用去了氧气瓶(已灌满氧气)中13的氧气，则剩余氧气的体积______(选填“变大”、“变小”或“不变”)，剩余氧气的密度为______kg/m3。
16.小红在测量液体密度的实验中，测得液体和烧杯的总质量m与液体体积V的关系如图所示，分析图像可以知液体的密度是______g/cm3，空烧杯的质量为______g，50m3这种液体的质量是______kg。
17.如图，用细线将小钢球悬挂起来，让其在竖直平面内左右摆动。画出小钢球摆动到B点时所受重力的示意图(O为重心)。
18.如图，一长方体物块沿光滑斜面(斜面静止)自由下滑，请画出此时物块所受力的示意图。
19.请完成下列填空。

(1)如图−1，该弹簧测力计的分度值是______N，所测物体的重为______N。
(2)如图−2，用弹簧测力计吊着玻璃板，使玻璃板与水面水平接触，然后稍稍用力，竖直向上拉动弹簧测力计，将观察到弹簧测力计的示数______(选填“变大”、“变小”或“不变”)，说明分子间存在______。
(3)如图−3，这是小明在活动课上制作的喷气“气球火箭”，当把封口的夹子松开时，气球向左喷出空气，气球将向______(选填“左”或“右”)运动，说明物体间力的作用是______的。
20.在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，实验如图−1，−2，−3所示，选取三个相同的木块A分别在不同的接触面上，其中图−1、−2的接触面是相同的木板，图−3的接触面是毛巾。

(1)实验中用弹簧测力计拉着木块A在水平木板上做______运动，木块A所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；若在做图−2所示的实验时，使木块A运动的拉力突然变大，滑动摩擦力将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(2)由图______两次实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
(3)将实验进行了如图−4所示的改进：水平向左拉长木板，长木板相对于地面向左运动，木块A相对于地面保持静止，此时弹簧测力计的示数为0.8N，则木块A所受滑动摩擦力是______N，方向向______(选填“左”或“右”)，此过程中长木板______(选填“必须”或“不必”)做匀速直线运动。
21.小华同学为了测量酱油的密度，进行了如图所示的实验，请回答以下问题。

(1)把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的______处，发现指针静止在分度盘中线左侧，此时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节，使天平平衡。
(2)小华用调节好的天平测量酱油和烧杯的总质量，操作情景如图−1，则他的操作中存在的错误是______。
(3)重新调节好天平，小华称得酱油和烧杯的总质量为64.8g，然后将一部分酱油倒入量筒中，如图−2，再将烧杯放在天平上，称得剩余酱油和烧杯的总质量如图−3。由此可知：酱油的密度是______g/cm3。
(4)如果小华将酱油倒入量筒后，有少许酱油残留在量筒内酱油液面上方的筒壁上，一直未流下去，则他所测得的酱油密度值比真实值______(选填“偏大”或“偏小”)。
(5)实验中，小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验，请将实验步骤补充完整：
①用调好的天平测出空烧杯的质量m0；
②在一个烧杯中加水至M刻度线处，用天平测出烧杯和水的总质量m1；
③用另一个烧杯装酱油至______处，用天平测出烧杯和酱油的总质量m2；
④则酱油密度的表达式ρ= ______(已知水的密度为ρ水)。
22.小红用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近细水流时能把水流吸引到一边，其示意图如图所示，小红根据所学知识和生活经验做出以下猜想：
猜想1：摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与水流的粗细有关
猜想2：摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与橡胶棒距水流的距离有关
猜想3：摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与摩擦次数有关
为了验证自己的猜想，小红从实验室借来了橡胶棒和毛皮，在老师和同学的协助下完成了实验，并将实验现象及数据记录在如表中：
(1)橡胶棒能把水流吸引到一边是因为橡胶棒在与毛皮摩擦过程中带上了______电荷，从而具有吸引______的性质。
(2)实验中小红通过比较______反映橡胶棒对水流吸引效果的明显程度。
(3)1、2两次实验是为了探究摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果与______的关系，根据实验数据可以初步得出的结论是：在橡胶棒与毛皮的摩擦次数和距水流距离相同的情况下，水流越细，橡胶棒对水流的吸引效果越______(选填“明显”或“不明显”)。
(4)分析______两次实验现象小红可得出结论：在橡胶棒与毛皮的摩擦次数和水流粗细相同的情况下，摩擦过的橡胶棒距离水流的距离越近，对水流的吸引效果越明显。
(5)分析1、4两次实验数据可以得出结论：在一定程度内，当水流粗细和距水流距离相同的情况下，______。
23.如图，这是某餐厅的送餐机器人，自身质量为45kg，该机器人托着质量为5kg的物体送餐时，在1min内匀速直线行驶了72m，机器人受到的摩擦力为其总重的225。(g取10N/kg)
(1)机器人在送餐过程中，其自身质量______(选填“变大”、“变小”或“不变”)，机器人自身受到的重力为______N。
(2)此次送餐过程中，送餐机器人的速度是多少？
(3)机器人受到的摩擦力是多少？
24.火锅是当下非常受人们青睐的美食之一，而涮火锅，大家常点的一道菜就是“冻豆腐”。小天准备自己制作冻豆腐，于是从超市买来0.32kg鲜豆腐(其密度为0.8×103kg/m3)。他将鲜豆腐放入冰箱冰冻后拿出来解冻，让水全部流出，冰占据的空隙将留下数量繁多的孔洞，变成了不含水分的海绵豆腐(俗称冻豆腐)，如图所示。豆腐在冰冻和解冻过程中整体外形一直不变(即总体积不变)，在涮火锅时可以充分吸收汤汁达到增加口感的目的，海绵豆腐内所有孔洞的体积占总体积的50%。(ρ水=1×103kg/m3,ρ冰=0.9×103kg/m3)
(1)解冻时，冰熔化成水后其质量______，体积______。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)鲜豆腐的体积是多少？
(3)冻豆腐解冻后变成海绵豆腐，海绵豆腐的质量是多少？
(4)这块鲜豆腐的含水量(鲜豆腐内水的质量占总质量的百分数)是多少？
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A.八下物理课本的长度约为25cm=2.5dm，故A不符合实际；
B.人体感觉舒适的温度约为23℃，故B不符合实际；
C.做一次眼保健操的时间约为5min，故C符合实际；
D.一个苹果的质量约为150g=0.15kg，故D不符合实际。
故选：C。
不同物理量的估测，有的需要生活经验，有的需要换算单位，有的需要简单计算，最后判断哪个选项符合实际。
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中常见物理量的数值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
2.【答案】D
【解析】解：A、谱线“红移”现象说明星系在逐渐远离我们而去，故A错误；
B、固体很难被压缩，是因为分子间存在相互作用的斥力，故B错误；
C、电子、原子核、原子是由小到大的顺序排列的，故C错误；
D、汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的，故D正确。
故选：D。
(1)谱线红移现象说明了光谱向长波方向偏移，则由波速、波长和频率的关系可知光波的频率变化；此现象说明星系在远离我们而去；
(2)一切物质都在不停地做无规则的运动；构成物质的分子间存在相互作用的引力和斥力，分子间存在间隙；
(3)物体是由分子或原子构成的，分子是由原子构成的，原子是由位于中心的原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，据此判断；
(4)汤姆生发现了电子从而提出了原子的结构模型。
本题考查内容有分子动理论、人类对宇宙的认识、原子结构等，以上内容要求学生熟记。
3.【答案】D
【解析】解：
由图知，甲球与丙球靠近时相互排斥，已知丙球带负电，根据同种电荷相互排斥可知，甲球一定带负电；
甲球与乙球靠近时相互吸引，根据异种电荷相互吸引可知，乙球可能带正电；但带电体能够吸引不带电的轻小物体，所以乙球可能不带电；综合分析可知，乙球可能带正电，也可能不带电；
综上所述，D正确。
故选：D。
已知丙球带负电，由同种电荷相互排斥，判断出甲球的电性，然后结合电荷之间相互作用的特点和带电体的性质进一步判断乙球的带电情况。
该题考查带电物体之间的相互作用，要注意，一个带电的物体吸引另一个物体时，要注意带电体具有能吸引轻小物体的特点。
4.【答案】A
【解析】解：小华用绳拉车将沙子运到前方，车子受到拉力，此力的施力物体是绳。
故BCD错误；A正确；
故选：A。
力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体。
深入理解力的概念是解答此题的关键。
5.【答案】B
【解析】解：A、弹力产生时两物体要接触，演员甲离开演员乙后不受演员乙施加的力的作用，故A错误；
B、演员甲由于受到重力的作用运动状态发生了变化，所以下落，其施力物体是地球，故B正确；
C、演员甲在空中上升的过程中照样受重力作用，故C错误；
D、演员捏车闸刹车是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故D错误。
故选：B。
(1)弹力产生时两物体要接触；
(2)(3)地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用；
(4)增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。
本题借助一个特定的场景，综合考查了力学的多个知识点，难度中等，具有较强的综合性，属于中考热点题型。
6.【答案】B
【解析】解：木星对地球的引力和地球对木星的引力是相互作用力，相互作用力大小相等，所以F1=F2。故B正确。
故选：B。
物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上。
本题考查了相互作用力的特点，是一道基础性题目。
7.【答案】B
【解析】解：AC、杯子放在桌面上，杯子对桌面产生压力，桌子对杯子有支持力，杯和桌面均发生形变，会产生弹力作用，故AC错误；
BD、杯子放在桌面上，杯子对桌面产生压力，施力物体是杯子，是由于杯子发生形变产生的，而桌对杯子的支持力，施力物体是桌子，是由于桌子发生了形变产生的，故B正确，D错误。
故选：B。
物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力，压力、支持力都属于弹力。
本题考查了弹力的概念，属于基础题。
8.【答案】A
【解析】解：
A.地面对人的支持力和人的重力两个力的作用点在重心，但两个力没有作用在同一条直线上，不是一对平衡力，所以A姿势不可能在水平地面上保持，故A符合题意；
BCD.图中地面对人的支持力和人的重力两个力的作用点在重心，两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，所以BCD姿势可能在水平地面上保持，故BCD不符合题意。
故选：A。
对人进行受力分析，根据二力平衡的条件进行分析。二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，四个条件缺一不可。
本题考查了平衡力的辨别，抓住四个条件缺一不可是关键。
9.【答案】A
【解析】解：当m甲=40g时，V甲=10cm3；当m乙=10g时，v乙=20cm3则甲乙的密度分别为：
ρ甲=m甲V甲=40g10cm3=4g/cm3；ρ乙=m乙V乙=10g20cm3=0.5g/cm3
A、质量是30g的甲的体积：V甲′=m甲′ρ甲=30g4g/cm3=7.5cm3，故A符合题意；
B、两种物质的密度大小关系为ρ甲>ρ乙，故B不符合题意；
C、甲乙的密度之比ρ甲：ρ乙=4g/cm3：0.5g/cm3=8：1，故C不符合题意；
D、密度是物质的特性，不会因为它的体积的变化而变化，故D不符合题意。
故选：A。
在图象上找出两种物质的任意一组质量和体积的对应值，根据密度公式求出甲、乙物质的密度，然后逐项分析计算。
本题考查了密度和密度比值的计算，关键是根据图象得出两种物质的质量和体积的对应值。
10.【答案】B
【解析】解：金牌放在盛满水的溢水杯中，金牌的体积等于金牌溢出水的体积，由于知道空烧杯的质量m2，再知道烧杯和水的总质量m3，
则烧杯中水的质量：m水=m3−m2，
烧杯中水的体积：V水=m水ρ水。
由于金牌的体积和溢出水的体积相等，所以金牌的体积：V=V水=m水ρ水=m3−m2ρ水，
金牌的密度：ρ=mV=m1V=m1m3−m2ρ水=m1m3−m2⋅ρ水。
故选：B。
金牌放在盛满水的溢水杯中，金牌的体积等于金牌溢出水的体积，由于知道空烧杯的质量，再知道烧杯和水的总质量，求出烧杯中水的质量，求出烧杯中水的体积，即金牌的体积，知道金牌的质量和体积，根据密度公式求出金牌的密度。
本题考查了用天平和量筒测量液体密度和只用天平测量固体的密度，是液体密度和固体密度测量的典型习题，一定要熟练掌握。
11.【答案】扩散 不停地做无规则 剧烈
【解析】解：小吃店内弥漫着羊肉泡馍的香味属于扩散现象，是因为羊肉泡馍分子在永不停息地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈。
故答案为：扩散；不停地做无规则，剧烈。
不同的物质在相互接触时，物质的分子互相进入对方的现象就叫扩散现象。温度越高，分子无规则运动的越剧烈。
本题考查了分子运动，属于基础题。
12.【答案】电 负 得到 没有产生 验电器
【解析】解：《论衡⋅乱龙》一书中提到的“顿牟掇芥”的意思是摩擦过的琥珀能吸引芥菜子一类的轻小物体，这说明琥珀带了电；被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，去靠近摩擦的琥珀时，它们之间会相互排斥，这说明橡胶棒和琥珀带的是同种电荷，即负电；琥珀在摩擦过程中得到电子；在摩擦起电的过程中没有产生新的电荷；实验室常用的检验物体是否带电的仪器是验电器，它是利用同种电荷相斥的原理制成的。
故答案为：电；负；得到；没有产生；验电器。
(1)不同物质在相互摩擦的过程中，束缚电子本领强的得电子带负电，束缚电子本领弱的失电子带正电，这就是摩擦起电的过程；带电体的基本性质是能吸引轻小物体。
(2)自然界存在两种电荷，把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷，丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷称为正电荷。
(3)摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷发生了转移。
(4)实验室以用验电器检验物体是否带电，验电器的原理是同种电荷相互排斥。
本题考查了摩擦起电的实质、带电体的性质，属于基础题。
13.【答案】静 增大 地面
【解析】解：人走路时，若鞋底与地面间没有打滑，则鞋底与地面间的摩擦属于静摩擦力，鞋底相对于地面有向后的运动趋势，故摩擦力方向向前；
鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦力。
跑步时，小明蹬地面的力与地面对脚的作用力是一对相互作用力，使小明向前的力的施力物体是地面。
故答案为：静；增大；地面。
(1)摩擦力是由于物体相互接触，并且发生相对运动或者有相对运动的趋势而产生的，摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反；
(2)摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，增大摩擦的方法有增大压力、增大接触面的粗糙程度两种方法；
(3)物体间力的作用是相互的。。
本题易错点在摩擦力方向的判断上，摩擦力的方向与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反，摩擦力方向与物体运动方向无关，要判断摩擦力的方向应先判断出物体间的相对运动方向或相对运动趋势方向。
14.【答案】100 右 竖直向下
【解析】解：小明受到的重力：
G=mg=60kg×10N/kg=600N，
小明在月球上受到的重力：
G′=16G=16×600N=100N；
重力的方向始终竖直向下，根据重力的方向竖直向下，制成铅垂线检查物体是否竖直，如果物体竖边与铅垂线平行则物体竖直，由图可知，铅锤线偏向右边，说明窗台右面较低。
故答案为：100；右；竖直向下。
(1)先根据G=mg求出物体的重力，再根据月球上物重是地球上物体重力的六分之一求解；
(2)重力的方向始终竖直向下。
本题考查重力知识，关键是将课本知识内容记忆清楚，仔细分析即可。
15.【答案】3.6 不变 6
【解析】解：已知氧气的体积V=400L=0.4m3，氧气的密度ρ=9kg/m3，
由ρ=mV可知氧气的质量为：m=ρV=9kg/m3×0.4m3=3.6kg；
若某次抢救病人用去瓶内氧气的13，则瓶内氧气的质量变小，氧气的体积不变；
瓶内剩余的氧气的质量为：V′=(1−13)V=23×3.6kg=2.4kg，
剩余氧气的密度为：ρ′=m′V=。
故答案为：3.6；不变；6。
已知氧气的体积和密度，利用ρ=mV可求出氧气的质量；氧气用掉一部分后，氧气的质量变小，但由于气体的流动性，剩余的氧气体积不变，根据题意得出剩余的氧气的质量，利用ρ=mV可求出剩余氧气的密度。
本题考查了密度公式的应用，解题关键是要知道气体具有流动性，密闭容器中的氧气被用掉部分后，剩余氧气的体积不变。
16.【答案】0.9 140 4.5×104
【解析】解：设空烧杯的质量为m杯，液体的密度为ρ，
读图可知，当液体体积为V1=20cm3时，液体和烧杯的总质量m总1=m1+m杯=158g，
则由m=ρV可得，ρ×20cm3+m杯=158g-------①
当液体体积为V2=120cm3时，液体和烧杯的总质量m总2=m2+m杯=248g，
则由m=ρV可得，ρ×120cm3+m杯=248g------②
联立①②解得：ρ=0.9g/cm3=0.9×103kg/m3，m杯=140g。
由ρ=mV可得，50m3这种液体的质量：
m′=ρV′=0.9×103kg/m3×50m3=4.5×104kg。
故答案为：0.9；140；4.5×104。
根据m−V图象，从图像上读出两组液体和烧杯的总质量、对应的体积，根据密度公式，分别写出两个关系式(即m总=m液+m杯)，联立方程组可求得空烧杯的质量和液体的密度，然后由密度公式变形可求得50m3这种液体的质量是多少kg。
本题考查了密度公式的应用，要学会从图象中读出有用的信息，计算时注意单位的统一。
17.【答案】解：忽略空气阻力，小钢球在B点只受到重力和拉力的作用，重力的方向竖直向下；过球心作竖直向下的重力G，如图所示：

【解析】重力是物体由于受到地球的吸引而产生的力，方向竖直向下，作用在物体的重心上。
本题考查了力的示意图的画法，要注意所画力的作用点和方向，并注意在线段末端标明所画力的符号。
18.【答案】解：长方体物块沿光滑斜面(斜面静止)自由下滑，不受斜面的摩擦力，受竖直向下的重力G、垂直斜面向上的支持力F，二力的作用点都画在物块的重心O，物块的受力示意图如图所示：

【解析】先确定物体受几个力，明确各个力的方向作用点，再根据力的示意图的画法作图。
本题考查了力的示意图的画法，对物体进行准确的受力分析是关键。
19.【答案】0.2 2.8 变大 引力 右 相互
【解析】解：(1)由图知：弹簧测力计上1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N，此时指针指在“2.8”处，所以示数为2.8N；
(2)因为玻璃下表面和水接触，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数将变大；
(3)把封口的夹子松开，气球向左喷出气体，在气体推力的作用下向右运动，这说明力的作用是相互的。
故答案为：(1)0.2；2.8；(2)变大；引力；(3)右；相互。
(1)使用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直；
(2)分子间存在相互作用力--引力和斥力；
(3)力的作用是相互的，力可以改变物体的运动状态。
本题考查弹簧测力计的读数、分子动理论、力的作用是相互的，要求学生能准确的用所学理论解释相关现象。
20.【答案】匀速直线 不变 1、3 0.8 左 不必
【解析】解：(1)如图所示，将长木板放置在水平面上，用弹簧测力计平行于长木板拉着木块做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡知识，弹簧测力计的示数就等于木块受到的滑动摩擦力的大小；木块A运动的拉力突然变大，压力和接触面粗糙程度不变，故滑动摩擦力不变；
(2)要探究摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，需使压力大小相同，接触面粗糙程度不同，故选择1、3两次实验；
(3)将实验进行了如图4所示的改进：水平向左拉木板，木板相对于地面向左运动，物体A相对于地面保持静止，物体A受到平衡力的作用(弹簧测力计对物体A的拉力和物体A受到的滑动摩擦力大小相等、方向相反)，此时弹簧测力计的示数为0.8N，则物体A受到的滑动摩擦力大小是0.8N，方向向左；此过程中物体A相对于地面始终静止，所以木板不必匀速运动。
故答案为：(1)匀速直线；(2)不变；1、3；(3)0.8；左；不必。
(1)根据二力平衡的条件分析；根据滑动摩擦力的影响因素进行分析；
(2)要探究摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，需使压力大小相同，接触面粗糙程度不同；
(3)物体A相对于地面保持静止，由二力平衡分析。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，并与其它力学实验作比较，体现了对过程和方法的考查。
21.【答案】零刻度线 右 测量质量的过程中调节平衡螺母 1.05 偏大 同一刻度线 m2−m0m1−m0⋅ρ水
【解析】解：(1)把托盘天平放在水平台上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，调节平衡螺母时，平衡螺母向上翘的一端移动，即若发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向右调节；
(2)在使用天平称量物体的质量时，通过增减砝码和移动游码使天平平衡；不能再移动平衡螺母；
(3)剩余酱油和烧杯的总质量是砝码20g+10g，游码刻度1.2g，共20g+10g+1.2g=31.2g；根据题意，量筒里酱油的质量是：m=64.8g−31.2g=33.6g。
由图知，量筒中酱油的体积是v=32cm3，则酱油的密度ρ=mV=33.6g32cm3=1.05g∕cm3。
(4)往量筒倒进酱油时若不小心有少量酱油粘挂在量筒壁上，所以酱油的体积减小了，根据密度公式ρ=mV可知，质量不变，体积偏小，密度会偏大；
(5)小华不小心将量筒打碎了，用天平也能测量出酱油的密度：
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；
②在一个烧杯中加水至某刻度线处，用天平测出烧杯和水的总质量为m1。
③用另一个烧杯装酱油至同一刻度线处，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2；
则水的质量m水=m1−m0，
由ρ=mV可得水的体积V水=m水ρ水=m1−m0ρ水；
③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2；
④酱油的质量m酱油=m2−m0，
烧杯内酱油的体积等于水的体积，即
V酱油=V水=m1−m0ρ水；
则酱油的密度表达式ρ=m酱油V酱油=m2−m0m1−m0ρ水=m2−m0m1−m0⋅ρ水。
故答案为：(1)零刻度线；右；(2)测量质量的过程中调节平衡螺母；(3)1.05；(4)偏大； (5)③同一刻度线；④m2−m0m1−m0⋅ρ水。
(1)把托盘天平放在水平台上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，若指针左偏，将平衡螺母向右调节；
(2)在使用天平称量物体的质量时，通过增减砝码和移动游码使天平平衡；
(3)用天平测物体质量时，物体的质量等于砝码的质量加上游码所对刻度，而要准确读出游码所对刻度，必须明确标尺的分度值及以游码左端所对刻度为准；读取量筒液体的体积时，视线与液面(凹液面的底部)相平；
已知酱油和烧杯的总质量，读出量筒中剩余酱油和烧杯的总质量，可求得量筒中酱油的质量，量筒中酱油的体积可从量筒中读出。
然后，利用密度公式ρ=mV可求出其密度；
(4)往量筒倒进酱油时若不小心有少量酱油粘挂在量筒壁上，所以酱油的体积减小了，根据密度公式分析密度测量值的变化；
(5)只有天平，没有量筒，可以利用等体积的水和酱油，称量水和酱油的质量，根据体积相等列出等式求出酱油的密度。
本题为测量酱油的密度的实验，考查注意事项、密度计算、误差分析等知识。
22.【答案】负 轻小的物体 水流偏离竖直方向的水平距离 水流粗细 明显 1、3 摩擦次数越多，对水流的吸引效果越明显
【解析】解：(1)橡胶棒在与毛皮摩擦过程中带上了负电荷，从而具有吸引轻小的物体的性质。
(2)实验中小红通过比较水流偏离竖直方向的水平距离反映橡胶棒对水流吸引效果的明显程度。
(3)由表格数据可知，1、2两次实验橡胶棒与毛皮的摩擦次数相同，距水流距离相同，水流粗细不同，根据控制变量法的要求可知，是为了探究摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果与水流粗细的关系，根据实验数据可以初步得出的结论是：在橡胶棒与毛皮的摩擦次数和距水流距离相同的情况下，水流越细，水流偏离竖直方向的水平距离越大，则橡胶棒对水流的吸引效果越明显。
(4)由表格数据可知，1、3两次实验橡胶棒与毛皮的摩擦次数相同，水流粗细相同，距水流距离不同，摩擦过的橡胶棒距离水流的距离越近，水流偏离竖直方向的水平距离越大，和水流粗细相同的情况下，摩擦过的橡胶棒距离水流的距离越近，对水流的吸引效果越明显。
(5)由表格数据可知，1、4两次实验水流粗细和距水流距离相同，摩擦次数不同，摩擦次数越多，水流偏离竖直方向的水平距离越大，故可得出结论：在一定程度内，当水流粗细和距水流距离相同的情况下，摩擦次数越多，对水流的吸引效果越明显。
故答案为：
(1)负；轻小的物体；
(2)水流偏离竖直方向的水平距离；
(3)水流粗细；明显；
(4)1、3；
(5)摩擦次数越多，对水流的吸引效果越明显。
(1)根据摩擦起电的概念和带电体具有吸引轻小物体的性质解答。
(2)此实验是利用转化法，通过比较水流偏离竖直方向的水平距离反映橡胶棒对水流吸引效果的明显程度。
(3)(4)(5)根据控制变量法的要求，从表格中找出变量和不变量，然后分析数据得出结论。
此题为控制变量法与探究性实验方案，物理学中对于多因素(多变量)的问题，常常采用控制因素(变量)的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫做控制变量法，这是一种很重要的物理学方法，应该熟练掌握。
23.【答案】不变 450
【解析】解：(1)质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关，机器人在送餐过程中，其自身质量不变；
机器人自身的重力为：G=mg=45kg×10N/kg=450N；
(2)送餐过程中，送餐机器人的速度是：
v=st=72m60s=1.2m/s；
(3)送餐过程中，送餐机器人的总重：
G总=(m+m′)g=(45kg+5kg)×10N/kg=500N，
机器人受到的摩擦力为：
f=225G总=225×500N=40N。
故答案为：(1)不变；450；(2)此次送餐过程中，送餐机器人的速度是1.2m/s；(3)机器人受到的摩擦力是40N。
(1)质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关；
已知配送机器人满载的质量，根据G=mg求出满载时物品的重力；
(2)根据v=st可求送餐机器人的速度；
(3)根据机器人空载行驶时受到的摩擦力是重力的0.1倍，根据f=0.1G总求出地面对机器人的摩擦力。
本题考查了重力公式的应用，属于基础性题目。
24.【答案】不变 变小
【解析】解：(1)冰熔化成水，状态发生变化，质量不变，密度变大，由公式V=mρ可知，体积变小；
(2)鲜豆腐的质量m1=0.32kg=320g，根据ρ=mV，鲜豆腐的体积为：V1=m1ρ1=320g0.8g/cm3=400cm3；
(3)海绵豆腐的体积：V2=(1−50%)×400cm3=200cm3，海绵豆腐所有孔洞内水的体积：V水=50%×400cm3=200cm3，
其中水的质量：m水=ρ水V水=1.0g/cm3×200cm3=200g，
海绵豆腐的质量是：m=m1−m水=320g−200g=120g；
(4)这块鲜豆腐的含水量(鲜豆腐内水的质量占总质量的百分数)是：200g320g×100%=62.5%。
答：(1)不变；变小；
(2)鲜豆腐的体积是400cm3；
(3)冻豆腐解冻后变成海绵豆腐，海绵豆腐的质量是120g；
(4)这块鲜豆腐的含水量(鲜豆腐内水的质量占总质量的百分数)是62.5%。
(1)质量是物体的属性，是指物体所含物质的多少，其大小不随物体形状、状态、温度、位置的变化而变化；冰熔化成水，状态发生变化，质量不变，密度变大，由公式V=mρ可得体积变化；
(2)知道鲜豆腐的质量和密度，根据V=mρ求出鲜豆腐的体积；
(3)海绵豆腐内所有孔洞的体积占总体积的50%，求出海绵豆腐的质量，利用密度公式求海绵豆腐的密度；
(4)这块鲜豆腐的含水量：鲜豆腐内水的质量占总质量的百分数。
本题考查了密度公式及其变形公式的应用，理解孔隙度的含义是关键。实验序号
摩擦次数/次
水流粗细
距水流的距离/cm
水流偏离竖直方向的水平距离s/cm
1
10
较细
1
4
2
10
较粗
1
2
3
10
较细
2
1
4
5
较细
1
2