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    湖北省武汉市武汉外国语学校2023-2024学年八年级下学期期中数学试题(原卷版+解析版)

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    武汉外国语学校初中二年级期中考试
    数学试题
    卷面分值:120分 考试时间:120分钟
    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1. 要使得代数式有意义,则取值范围是( )
    A. B. C. D.
    2. 矩形不一定具备的性质是( )
    A. 对边相等B. 对角相等C. 对角线相等D. 对角线互相垂直
    3. 下列各式计算正确的是( )
    A. B. C. 2×=D. =3
    4. 已知四边形,下列条件不能判断它是平行四边形是( )
    A. B.
    C. D.
    5. 下列各组数中,不能做为直角三角形三边长的是( )
    A. 1.5,2,3B. 7,24,25C. 6,8,10D. 9,12,15
    6. 若,则代数式的值是( )
    A. 2017B. 2024C. 2031D. 2049
    7. 勾股定理是人类数学文化的一颗璀璨明珠,是用代数思想解决几何问题最重要的工具,也是数形结合的纽带之一.如图,当秋千静止时,踏板离地的垂直高度,将它往前推至处时(即水平距离),踏板离地的垂直高度,它的绳索始终拉直,则绳索的长是( )
    A. B. C. D.
    8. 如图,从一个大正方形中截去面积为和的两个小正方形,若阴影部分的周长和面积分别是和,则的值是( )
    A. 24B. C. 27D.
    9. 如图,在平面直角坐标系中,等腰、等腰、等腰…的腰、、…依次在直线上,且它们的腰长依次为1、2、3…(逐次增加1),那么的坐标是( )
    A. B.
    C. D.
    10. 如图,在四边形中,,相交于点,且,动点从点开始,沿四边形的边运动至点停止,与相交于点,点是线段的中点.连接,下列结论中:
    ①四边形是矩形;
    ②当时,点是的中点;
    ③当,时,线段长度最大值为2;
    ④当点在边上,且时,是等边三角形,其中正确的有( )个
    A. 1B. 2C. 3D. 4
    二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)
    11. 化简:______.
    12. 在中,,则______度.
    13. 若,则______.
    14. 如图在平行四边形中,是的中点,是的中点,交于点,若,则______.
    15. 如图,为边的中点,交的延长线于点,连接,平分,作,垂足为.若,,则______.

    16. 如图,、是正方形的边、上的动点,且,点在上,当,时,的最小值是______.
    三、解答题(共8小题,共72分)
    17 计算:
    (1);
    (2).
    18. 如图,梯子斜靠在竖直的墙上,为,为.梯子的底端外移到点,当梯子顶端沿墙下滑到点时,求的长.
    19. 如图,点A.F、C.D在同一直线上,点B和点E分别在直线AD的两侧,且
    AB=DE,∠A=∠D,AF=DC.
    (1)求证:四边形BCEF是平行四边形,
    (2)若∠ABC=90°,AB=4,BC=3,当AF为何值时,四边形BCEF是菱形.
    20. 如图,将矩形纸片沿翻折,使点与点重合.
    (1)若,请判断的形状:______;
    (2)若,求的值.
    21. 已知四边形是菱形,为线段上一点.仅用无刻度的直尺完成下列作图:
    (1)如图1,在上作点,使;
    (2)如图2,在上作点,使;
    (3)若,,,则菱形的面积为______.
    22. 阅读材料:像、……两个含有二次根式的代数式相乘,积不含有二次根式,我们称这两个代数式互为有理化因式.例如与,与等都是互为有理化因式.在进行二次根式计算时,利用有理化因式,可以化去分母中的根号.
    例如:;.
    根据以上信息,解答下列问题:
    (1)直接写出下列各式分母有理化的结果:
    ①______;②______;
    (2)直接写出的结果为______;
    (3)已知,,且,试求的值.
    23. 如图,为等腰的边所在直线上一点.
    (1)如图1,过点作交延长线于点,为的中点,连接,,试判断与的关系,并说明理由;
    (2)点与点关于对称,
    ①如图2,连接,作交于点,为的中点,连接,求证:;
    ②如图3,将绕点顺时针旋转至,直线与直线交于点,连接,若,直接写出的最小值为______.
    24. 在平面直角坐标系中,为坐标原点,四边形是矩形,,两点坐标分别为,.
    (1)若,直接写出,两点坐标;
    (2)在(1)的条件下,如图1,为延长线上一点,的平分线交轴于点,若,求的长.
    (3)如图2,、分别为、上的点,若,试探究、、之间的数量关系并证明.

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