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    2024年中考数学必考考点专题11 图形的变换篇(原卷版)

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    2024年中考数学必考考点专题11 图形的变换篇(原卷版)

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    这是一份2024年中考数学必考考点专题11 图形的变换篇(原卷版),共12页。


    平移的条件:
    平移的方向叫做平移方向,平移的距离叫做平移距离。平移方向与平移距离即为平移的条件。
    平移的性质:
    ①平移前后的两个图形全等。即有对应边相等,对应角相等。
    ②对应点连线平行且相等,且长度都等于平移距离。
    平移作图:
    具体步骤:
    ①确定平移方向与平移距离。
    ②将关键点按照平移方向与平移距离进行平移,得到平移后的点。
    ③将平移后的关键点按照原图形连接即得到平移后的图形。
    坐标表示平移:
    ①向右平移个单位,坐标⇒
    ②向左平移个单位,坐标⇒
    ③向上平移个单位,坐标⇒
    ④向下平移个单位,坐标⇒
    轴对称的性质:
    ①成轴对称的两个图形全等。即有对应边相等,对应角相等。
    ②对称轴是任意一组对应点连线的垂直平分线。
    关于坐标轴对称的点的坐标:
    ①关于轴对称的点的坐标:横坐标不变,纵坐标互为相反数。
    即关于轴对称的点的坐标为。
    ②关于轴对称的点的坐标:纵坐标不变,横坐标互为相反数。
    即关于轴对称的点的坐标为。
    ③关于原点对称的点的坐标:横纵坐标均互为相反数。
    即关于原点对称的点的坐标为。
    关于直线对称的点的坐标:
    ①关于直线对称,⇒
    ②关于直线对称,⇒
    旋转的要素:
    ①旋转中心;②旋转方向;③旋转角。
    旋转的性质:
    ①旋转前后的两个图形全等。即有对应边相等,对应角相等。
    ②对应点到旋转中心的连线距离相等。
    ③对应点与旋转中心的连线构成的夹角等于旋转角。
    旋转对称图形:
    若一个图形旋转一定角度(小于360°)之后与原图形重合,则这个图形叫做旋转对称图形。如正多边形或圆。
    中心对称:
    ①定义:把一个图形绕着某个点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点叫做对称中心,这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点。
    ②性质: = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I:关于中心对称的两个图形能够完全重合;
    = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II:关于中心对称的两个图形,对应点的连线都经过对称中心,并且被对称中心平分。
    坐标的旋转变换:
    ①若点顺时针或逆时针旋转90°,则横纵坐标的绝对值互换,符号看象限。
    ②若点顺时针或逆时针旋转180°,即关于原点成中心对称,则横纵坐标变为原来的相反数。即
    旋转作图:
    基本步骤:①确定旋转方向与旋转角;②把图形的关键点按照旋转方向与旋转角进行旋转,得到关键点的对应点;③将对应点按照原图形连接。
    专题练习
    1.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都是一个单位长度,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(1,﹣1),B(2,﹣5),C(5,﹣4).
    (1)将△ABC先向左平移6个单位,再向上平移4个单位,得到△A1B1C1,画出两次平移后的△A1B1C1,并写出点A1的坐标;
    (2)画出△A1B1C1绕点C1顺时针旋转90°后得到△A2B2C1,并写出点A2的坐标;
    (3)在(2)的条件下,求点A1旋转到点A2的过程中所经过的路径长(结果保留π).
    2.如图,△ABC的顶点坐标分别为A(﹣2,3),B(﹣3,0),C(﹣1,﹣1).将△ABC平移后得到△A'B'C',且点A的对应点是A'(2,3),点B、C的对应点分别是B'、C'.
    (1)点A、A'之间的距离是 ;
    (2)请在图中画出△A'B'C'.
    3.已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4cm,点P从点A出发,沿AB方向以每秒cm的速度向终点B运动,同时动点Q从点B出发沿BC方向以每秒1cm的速度向终点C运动,设运动的时间为t秒.
    (1)如图①,若PQ⊥BC,求t的值;
    (2)如图②,将△PQC沿BC翻折至△P′QC,当t为何值时,四边形QPCP′为菱形?
    4.如图,方格纸中每个小正方形的边长均为1,△ABC的顶点和线段EF的端点均在小正方形的顶点上.
    (1)在方格纸中画出△ADC,使△ADC与△ABC关于直线AC对称(点D在小正方形的顶点上);
    (2)在方格纸中画出以线段EF为一边的平行四边形EFGH(点G,点H均在小正方形的顶点上),且平行四边形EFGH的面积为4,连接DH,请直接写出线段DH的长.
    5.图①,图②均是4×4的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点.其中点A,B,C均在格点上,请在给定的网格中按要求画四边形.
    (1)在图①中,找一格点D,使以点A,B,C,D为顶点的四边形是轴对称图形;
    (2)在图②中,找一格点E,使以点A,B,C,E为顶点的四边形是中心对称图形.
    6.如图,已知四边形ABCD为矩形,AB=2,BC=4,点E在BC上,CE=AE,将△ABC沿AC翻折到△AFC,连接EF.
    (1)求EF的长;
    (2)求sin∠CEF的值.
    7.为提高耕地灌溉效率,小明的爸妈准备在耕地A、B、C、D四个位置安装四个自动喷洒装置(如图1所示),A、B、C、D四点恰好在边长为50米的正方形的四个顶点上,为了用水管将四个自动喷洒装置相互连通,爸妈设计了如下两个水管铺设方案(各图中实线为铺设的水管).
    方案一:如图2所示,沿正方形ABCD的三边铺设水管;
    方案二:如图3所示,沿正方形ABCD的两条对角线铺设水管.
    (1)请通过计算说明上述两方案中哪个方案铺设水管的总长度更短;
    (2)小明看了爸妈的方案后,根据“蜂巢原理”重新设计了一个方案(如图4所示).
    满足∠AEB=∠CFD=120°,AE=BE=CF=DF,EF∥AD.请将小明的方案与爸妈的方案比较,判断谁的方案中铺设水管的总长度更短,并说明理由.(参考数据:≈1.4,≈1.7)
    8.如图,在平面直角坐标系中,形如英文字母“V”的图形三个端点的坐标分别是A(2,3),B(1,0),C(0,3).
    (1)画出“V”字图形向左平移2个单位后的图形;
    (2)画出原“V”字图形关于x轴对称的图形;
    (3)所得图形与原图形结合起来,你能从中看出什么英文字母?(任意答一个即可)
    9.如图,是边长为1的小正方形组成的8×8方格,线段AB的端点在格点上.建立平面直角坐标系,使点A、B的坐标分别为(2,1)和(﹣1,3).
    (1)画出该平面直角坐标系xOy;
    (2)画出线段AB关于原点O成中心对称的线段A1B1;
    (3)画出以点A、B、O为其中三个顶点的平行四边形.(画出一个即可)
    10.如图,在△ABC中,,,D,E,F分别为AC,AB,BC的中点,连接DE,DF.
    (1)如图1,求证:;
    (2)如图2,将∠EDF绕点D顺时针旋转一定角度,得到∠PDQ,当射线DP交AB于点G,射线DQ交BC于点N时,连接FE并延长交射线DP于点M,判断FN与EM的数量关系,并说明理由;
    (3)如图3,在(2)的条件下,当DP⊥AB时,求DN的长.
    11.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,点D在直线AC上,连接BD,将DB绕点D逆时针旋转120°,得到线段DE,连接BE,CE.
    (1)求证:BC=AB;
    (2)当点D在线段AC上(点D不与点A,C重合)时,求的值;
    (3)过点A作AN∥DE交BD于点N,若AD=2CD,请直接写出的值.
    12.如图1,△ABC是等边三角形,点D在△ABC的内部,连接AD,将线段AD绕点A按逆时针方向旋转60°,得到线段AE,连接BD,DE,CE.
    (1)判断线段BD与CE的数量关系并给出证明;
    (2)延长ED交直线BC于点F.
    ①如图2,当点F与点B重合时,直接用等式表示线段AE,BE和CE的数量关系为 ;
    ②如图3,当点F为线段BC中点,且ED=EC时,猜想∠BAD的度数并说明理由.
    13.如图所示的方格纸(1格长为一个单位长度)中,△AOB的顶点坐标分别为A(3,0),O(0,0),B(3,4).
    (1)将△AOB沿x轴向左平移5个单位,画出平移后的△A1O1B1(不写作法,但要标出顶点字母);
    (2)将△AOB绕点O顺时针旋转90°,画出旋转后的△A2O2B2(不写作法,但要标出顶点字母);
    (3)在(2)的条件下,求点B绕点O旋转到点B2所经过的路径长(结果保留π).
    14.在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,线段AB绕点A逆时针旋转至AD(AD不与AC重合),旋转角记为α,∠DAC的平分线AE与射线BD相交于点E,连接EC.
    (1)如图①,当α=20°时,∠AEB的度数是 ;
    (2)如图②,当0°<α<90°时,求证:BD+2CE=AE;
    (3)当0°<α<180°,AE=2CE时,请直接写出的值.
    15.【特例感知】
    (1)如图1,△AOB和△COD是等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°,点C在OA上,点D在BO的延长线上,连接AD,BC,线段AD与BC的数量关系是 ;
    【类比迁移】
    (2)如图2,将图1中的△COD绕着点O顺时针旋转α(0°<α<90°),那么第(1)问的结论是否仍然成立?如果成立,证明你的结论;如果不成立,说明理由.
    【方法运用】
    (3)如图3,若AB=8,点C是线段AB外一动点,AC=3,连接BC.
    ①若将CB绕点C逆时针旋转90°得到CD,连接AD,则AD的最大值是 ;
    ②若以BC为斜边作Rt△BCD(B,C,D三点按顺时针排列),∠CDB=90°,连接AD,当∠CBD=∠DAB=30°时,直接写出AD的值.

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