2024年中考历史一轮复习课件：世界古代史1古代文明

这是一份2024年中考历史一轮复习课件：世界古代史1古代文明，共50页。PPT课件主要包含了幼发拉底河，古代印度文明，社会等级，释迦牟尼，小国寡民，公民大会，津贴制度，希腊化，斯巴达克，神人同形同性等内容，欢迎下载使用。

☚（点击图片即可查看具体内容 ）
政治 古埃及、古巴比伦、古代印度等先后步入奴隶社会。古希腊的城邦文明及其民主政治开创了民主政治的先河，古代希腊是欧洲文明的发祥地；古罗马建立了完整的罗马法体系，对欧洲和世界文明作出了重要贡献；欧洲逐渐由奴隶社会过渡到封建社会。经济 古埃及、古巴比伦、古代印度等大河文明孕育出发达的农耕经济。
2022版课标要求：初步了解原始社会时期的人类活动。
1.古代埃及文明（5年1考）
2.古代两河流域文明（5年1考）
　　古代文明大多产生在大河流域的原因　　（1）大河流域一般气候适宜，光热充足，地势平坦，适合人类生存。（2）河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展，进而促进了手工业、商业的发展。
1.希腊城邦和亚历山大帝国（5年1考）
2.罗马城邦和罗马帝国（2024年是罗马帝国建立2 050周年）
3.希腊罗马古典文化（5年1考）
1.学业要求导向 多姿多彩的世界古代文明成就
2.教学提示导向 从地图看世界古代文明的起源
素养要求：家国情怀——了解人类文明的多样性，认识中国历史与世界历史相互关联。历史解释——有理有据地表达对历史的看法。素养设问 1：根据地图和所学知识，说说两幅地图所示文明的类型及其文明特征。分析两类文明的地理特点及其影响。
文明类型及其文明特征：图 1 所示的文明为大河文明，主要发展农耕经济，实行奴隶制君主专制制度；图 2 所示的文明为海洋文明，主要发展工商业，“小国寡民”，容易实现奴隶制民主共和政治。大河文明处于20°N~40°N之间，分布在北半球；位于大河流域（影响：气候温暖湿润，有充沛的水源用以灌溉农业；河水泛滥退却后带来肥沃的土壤，有利于农作物生长）。海洋文明环海、多山、多岛屿；港湾众多（影响：平原面积小，耕地有限；适宜航海业和海外贸易的发展）。
素养设问 2：如何正确认识世界上的不同文明？世界各文明在整体上没有优劣之分，都推动了世界文明的不断进步；我们应尊重和理解世界其他文明，取长补短，促进文明相互交融。
素养设问 3：从上图中提炼一个历史观点，并结合所学知识加以论述。【示例】观点：人类文明的起源具有多样性。论述：世界文明的起源是多样的，有来自黄河、长江流域的中华文明，两河流域的古巴比伦文明，尼罗河流域的古埃及文明，印度河、恒河流域的古印度文明，也有来自地中海的希腊文明。不同起源的文明创造出不同的文明成果，如中国的甲骨文使得我国有文
字可考的历史从商朝开始，古埃及文明的金字塔是世界奇迹，古巴比伦的《汉谟拉比法典》证明了人类法制文明源远流长，古印度佛教文化影响深远，古希腊的帕特农神庙是古希腊建筑的典型代表，至今仍旧影响现代欧洲的建筑风格。结论：世界的文明起源是不同的，不同起源的文明创造的成就显现出各自的独特魅力，我们要承认差异，相互学习，加强不同文明之间的交流。
1.（2023 江西改编）下图反映的主题是（　　）竞技场遗址外景 《十二铜表法》颁布时刻在大理石上的 的情景（想象图） “儒略历”片段A.古巴比伦文明B.古印度文明C.古希腊文明D.古罗马文明
2.（2022 江西）胡夫金字塔修建时至少有 10 万人参加，花费 20 年时间，意味着要对全国的人力物力资源进行大规模的组织和调用。这说明古埃及（　　）A.文明走向衰落B.成为强大封建帝国C.外族入侵严重D.国王权力至高无上