2024年江苏省连云港市海州区中考一模物理试卷

这是一份2024年江苏省连云港市海州区中考一模物理试卷，共6页。试卷主要包含了物理试题共6页，满分90分， 下列物理量最接近实际的是等内容，欢迎下载使用。

2024年九年级质量调研
物理试题
温馨提示：
1.物理试题共6页，满分90分。物理与化学考试总时间为120分钟。 2.请考生在答题卡上规定区域内作答，在其他位置作答一律无效。
一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中只有 一个符合题意)
1. 琵琶被称为“弹拨乐器之王”,下列对琵琶演奏中涉及的声学知识描述不正确的是(▲) A. 琴声是通过空气传入听众的耳朵
B. 琵琶发出的声音是由琴弦振动产生的
C. 琴声的响度越大，在空气中传播的速度越快
D. 琴声引起了听众的共鸣，说明声音可以传递信息
2. 关于水的物态变化现象，下列说法正确的是( ▲ )
A. 雾的形成需要吸热. B. 雪的熔化需要放热
C. 霜的形成是凝固现象 D. 露的形成是液化现象
3. 下列各项措施是通过增大压力来增大摩擦的是( ▲ )
A. 在汽车的轮胎上装上防滑链 B. 在结冰的路面上铺草垫子
C. 自行车急刹车时要用力捏闸 D. 行走时穿上鞋底花纹深的鞋
4. 机动车驾驶人和乘客佩戴的安全带，设计得比较宽是为了( ▲ )
A.增大压力
C.增大压强 D.减小压强
第5题图
第6题图
第4题图
5. 如图所示，将两个气球用细线悬挂起来。当用力向两个气球中间吹气时，会发生的 现象是( ▲ )
A. 两气球向两边分开 B. 两气球向中间靠拢
C.A 气球不动，B 气球向外飘开 D.B 气球不动，A 气球向外飘开
6. 如图所示，物体B 用细绳通过定滑轮钩在物体A 上，物体 A 在水平桌面上向右做匀 速直线运动。下列说法正确的是( ▲ )
A. 绳子对物体 A 的拉力大于它受到的阻力
B. 物体A 受到桌面的支持力和它对桌面的压力是一对平衡力
C. 在物体A向右做匀速直线运动过程中，物体 B的动能不变，机械能减小
D. 若剪断绳子，物体 A 由于受到惯性力的作用，会继续向前运动 九年级物理第1 页 ( 共 6 页 )
7. 下列物理量最接近实际的是( ▲ )
A. 人的正常体温约为37℃ B. 中学生百米赛跑的成绩约为88
C. 一名初中生的身高约为170dm D. 托起物理课本的力约为10N
8. 如图所示是根据螺线管中电流的方向判断螺线管的极性，其中正确的是(▲)
A B C D
9. 关于如图所示的三个电路的状态，下列判断中正确的是( ▲ )
甲
乙
丙
A. 甲断路、乙通路、丙短路 B. 甲通路、乙断路、丙短路
C. 甲通路、乙断路、丙通路 D. 甲短路、乙通路、丙断路
10.近年来，我国在信息、能源和材料等科技领域取得了辉煌的成就。下列有关说法正 确的是( ▲ )
A. 北斗卫星导航系统是利用超声波进行导航的
B. “奋斗者”号载人舱球壳的材料是钛合金，是因为钛合金的强度高、韧性好 C. 中国空间站上用到的太阳能电池板是将太阳能直接转化为化学能
D. 华龙一号核电机组利用的是核聚变释放的能量
二、填空题(本大题共7小题，每空1分，共20分)
11. 敲击鼓面，在听到鼓声时，还可以看到鼓面上的小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓
面的 ▲ 产生的。周末，楼下小朋友玩耍的吵闹声严重影响了小明学习，小明
可以采取的措施是 ▲ (写出1条即可)。
12. 根据如图所示的研究分子动理论的两个相关实验情景，回答问题。
(1)如图a 所示，将一滴红墨水滴入清水中，红墨水逐渐散开。
像这样不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做
▲ _,该现象说明 ▲
(2)如图 b 所示，紧压在一起的两铅柱下能悬挂大钩码而不分 开，说明 g
a b
第12题图
13. 如图所示，两容器中分别装有酒精和水 (pmn

别为pa、pb、pe,则 pa、pb、pe的大小关系是 _,理由是 ▲
第13题图
钻木取火
凸透镜引燃取火
第14题图
14. 如图所示，在古代，没有火柴、打火机等点火用具时，人们通过钻木取火；在现代，
人们野外活动时，可以用凸透镜引燃枯树叶取火。分析两个现象，完成下表。
15. 如图，用一个动滑轮在60s 内把重为800N 的物体从地面提到6m 高处，所用的拉 力是500N, 则此过程中做的有用功是 ▲ J..拉力做功的功率是 ▲ W, 动滑轮的机械效率是. ▲ _。
16. 某型号的电热器有“高温”和“低温”两个挡位，其简化电路如图所示，电源电压为220V, 高温挡功率为2000W,R₁ 的阻值为1212。同时闭合开关S 和 S₁, 电热器处于 ▲ 挡； R₂ 的阻值为 ▲ Ω;该电热器在低温挡工作5h 消耗. ▲ kW·h电能。
取火方法
改变内能方式
能量的变化情况
钻木取火
① ▲
② ▲
凸透镜引燃取火
③ ▲
4
第15题图
第16题图
17. 阅读短文，回答问题。
地球温室效应
地球周围的大气中含有大量的水汽和二氧
化碳，水汽和二氧化碳对热辐射的吸收具有选
择性，其对长波辐射吸收性强，对短波辐射吸
收性弱。如图所示，太阳发出的热辐射线大部
分能透过大气到达地面，但地表受热后向外放
出的大量热辐射线却被大气吸收和反射，这样
就使地表与低层大气保温作用类似于栽培农作
九年级物理第3页(共6 页)
物的温室，故名温室效应。
自工业革命以来，人类向大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加， 大气的温室效应也随之增强，已引起全球气候变暖等一系列极其严重问题，引起了全世 界各国的关注。
(1)温室效应带来的危害有. ▲ (至少列举1个)。 (2)太阳辐射主要的是 ▲ (选填“短”或“长”)波辐射。
(3)减少温室效应带来的危害的措施有. ▲ (至少写出1条)。
三、解答题(本大题共6小题，18、21、22、23题每图每空2分，19题9分，20题9
分，共50分。解答第19、20题时要求写出必要的文字说明、公式和演算过程) 18. (4分)按照题目要求作图。
(1)如图甲所示，将摆球从A 点静止释放，画出摆球到达B 点时所受重力的示意图。
(2)请在图乙中用笔画线代替导线，按要求连接电路。要求：①开关S 同时控制两 盏电灯；②电灯 L₁ 、L₂ 并联；③电流表测量通过灯L₂ 的电流；④所画导线不
能交叉。
S
甲
乙
19.(9分)小明同学在社会实践活动中测量家中使用的天然气灶烧水的效率。于是，
他在家里将2L 的水倒入烧水壶，然后放到天然气灶上去烧，用温度计测量水从20℃ 加热到80℃的过程中，观察到天然气表的数字变化了0.035m³。 他通过上网查到天
然气的热值是q=4.0×10J/m³, 已知水的比热容是c=4.2×10J/(kg·℃) 。 求：
(1)倒入烧水壶中水的质量；
(2)在这个过程中水吸收的热量
(3)天然气灶烧水的效率。
驾类型标准。
无酒驾行头
小于0.2mg/mL
酒后驾车
0.2~0.8mg/mL
醉酒驾车
0.8mg/mL以上
20.(9分)我国道路安全法规规定的酒驾标准如
右表所示。图甲所示为检测酒驾所用的酒精
测试仪原理图，其中R₂ 是定值电阻，R₁ 是酒
精气敏电阻，其阻值随血液中酒精含量变化
的图像如图乙所示。若在图甲所示的工作电
路中，电源电压恒为8V, 定值电阻R₂ 为202。
(1)当酒精测试仪所检测的酒精含量为0时，求电压表的示数和定值电阻R 消耗的
电功率。
九年级物理第4页(共6 页)
(2)当电流表示数为0.32A 时，请通过计算判断被检测者的酒驾类型。
甲
乙
▲ ▲ ▲
21.(10分)在“探究凸透镜成像规律”的实验中。
(1)小华在测量所选凸透镜的焦距f 时，将凸透镜正对太阳光，在透镜下方的白纸上呈 现一个并非最小的光斑时，测得光斑到凸透镜的距离为I, 将白纸再远离透镜一段 距离，发现白纸上的光斑逐渐变大，则 ▲ (选填“大于”“小于”或“等于”)f。
(2)如图所示，把光源F、 凸透镜、光屏依次摆放在光具座上，要使像成在光屏的中
央，应进行的操作是
(3)下表是小华在实验时记录的几组数据：
根据表中数据，回答下列问题：
①该凸透镜的焦距是 ▲ cm。
②保持图中透镜位置不变，当光源F 位于图中所示位置时，光屏应适当向 ▲ ( 选 填“左”或“右”)移动，才能在光屏上得到清晰的像，所成像的性质是 ▲ 。
22.(6分)某小组在“探究串联电路的电流规律”实验中，选用相同规格的小灯泡L₁、 L₂ 进行实验，电路图如图甲所示。
实验次数
物距u/cm
像距v/cm
像的性质
1
30
15
倒立缩小的像
2
20
20
倒立等大的像
3
15
30
倒立放大的像
甲
乙
丙
九年级物理第5页(共6页)
----------
(1)闭合开关后，发现两个小灯泡的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的 原因可能是 ▲ _。(选填字母符号)
A.某段导线断开 B.某接线柱处接触不良
C.某个小灯泡被短路 D.电流表被烧坏
(2)故障排除后，电流表A₁ 、A₂ 的示数如图乙、丙所示，通过读数，小华发现两处电
流大小分别为0.3A 和0.28A, 得出“串联电路中各处的电流不相等”的结论。
造成她判断错误的原因是： ▲
(3)实验中，某小组记录的实验数据如下表。小明认为从这组实验数据中就可以得出
结论；小华则认为实验存在偶然性，需要再进行实验。你赞同谁的观点，如果赞 同小明，请说明理由；如果赞同小华，请写出下一步需要进行的操作。
I₁/A
I₂/A
I₃/A
0.28
0.28
0.28
▲ ▲ ▲
23. (12分)综合实践活动：制作简易的密度计
(一)实验器材：圆柱形的筷子、细铜丝、水、盐水、玻璃杯、记号笔
(二)实验步骤：
(1)在筷子下端缠绕适量的细铜丝；
(2)将筷子竖直漂浮在水中，用记号笔在水面和筷子相平处标注记号；
(3)将筷子竖直漂浮在盐水中，用记号笔在液面和筷子相平处标注记号。
(三)实验现象：
(1)如果图甲所示为筷子漂浮在水中时的情况，请你在图乙中画出筷子在盐水中静止 时的大致情况；
(2)如果筷子浸入水中的深度为H, 浸入盐水中的深度为 h, 水的密度用p 表示，盐水 的密度用p水表示，则 h= ▲ (用p水、P水、H 表示)。
盐水
待测 液体
a
C
乙
丁
甲
b
丙
(四)解释现象：
在不同密度的液体中进行多次实验，可以在筷子上标出对应的刻度线，便制成了 一个简易的密度计。图丙中所示的a、b、c三支密度计中，刻度标示合理的是. ▲ _,
理由是 ▲
(五)迁移应用：
(1)用自制密度计测量某种液体密度时，出现了如图丁所示情况，请提出一条改进建
议： ▲
(2)如果只增加筷子下端缠绕细铜丝的质量，则制作的密度计两条刻度线(如0.9、1.0两
刻度)之间的距离将 ▲ _ (选填“增大”“减小”或“不变”)。 九年级物理第6 页 ( 共 6 页)