文明礼仪伴我行（教案）-2023-2024学年高中主题班会通用

这是一份文明礼仪伴我行（教案）-2023-2024学年高中主题班会通用，共5页。教案主要包含了班会总结等内容，欢迎下载使用。
礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。为了弘扬文明礼仪，树立文明校园新风，培养学生“讲文明、讲礼貌”的优良品德，结合本班实际情况进行文明礼仪教育，努力使学生的文明礼仪水平得到提升，精神面貌得到改善。
教学重难点
养成文明礼仪习惯
教学方法
讲授法，讨论法，榜样教育法
教学过程
班会引入：礼仪IQ无限极
首先我们来轻松一下，玩一个小游戏。礼仪IQ无限极。请大家看PPT，根据PPT上几个词语猜一个四字的礼仪故事名称。
文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。中国自古以来就是礼仪之邦。今天的主题班会是文明礼仪伴我行，主要分四个部分进行，第一部分文明礼仪的介绍；第二部分校园礼仪；第三部分校园不文明现象；第四部分争做文明学生。
篇章（一）：文明礼仪的介绍
1、什么是文明？
文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。文明与文化这两个词汇有含义相近的地方，也有不同。文化指一种存在方式,有文化意味着某种文明，但是没有文化并不意味“野蛮”。
2、什么是礼仪？
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。对个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
3、礼仪的重要性？
礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。
古人云：“不学礼，无以立。”
文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
篇章（二）：校园礼仪
升旗礼仪，尊师重道礼仪，同学间礼仪，课堂礼仪，服饰礼仪
升旗唱歌仪式：参加仪式的学生要衣着整洁，系好衣扣、裤扣，戴好红领巾，脱帽，面向旗杆方向立正站好。不得交谈、走动或做其他动作。升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。国歌是音乐形式的国家象征。唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。
3、尊师礼仪：学生在校园内与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。
4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。
5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。
6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。
篇章（三）：校园不文明现象
我们学校也是大力倡导礼仪教育，但是置身如此优美的校园环境中，我们的行为举止符合文明学生的礼仪要求吗？下面请大家来看看发生在我们身边的不文明现象。
首先第一个是我们班同学自编自导自演的一些不文明的现象，大家通过看短片找出里面你觉得不文明的行为或者现象。
1、课堂上使用手机或手机铃响；
2、上课嬉戏打闹、吃食物、大声喧哗、看课外书籍；
3、随地乱吐，随手乱扔；乱写乱画乱张贴；
4、衣冠不整，包括衣着暴露、穿拖鞋进出公共场所；
5、语言粗俗，讲粗话脏话；
6、带食物进入教室、图书馆等公共场合；
7、打架斗殴；
8、攻击、造谣、骚扰、诽谤他人或集体。
9、在课桌上乱刻划乱贴，“课桌文化”有愈演愈烈之势。
10、互相抄袭作业；考试作弊，手段繁多：扔纸条、交头接耳等。
11迟到后从前门大声推门，横冲直闯，视老师与同学们正在进行的课堂而不见。
第二个我们看一下学校老师拍到在校园中发生的不文明现象——打架爬窗爬围墙。
第三个我们来看看一些班级不文明的照片。先看一下我们班小办公的墙壁，被一些人的不文明行为弄脏了；再来看看我们的课桌，本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、贴面目全非，可能这桌不是你贴的，但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为；下面再看看我们课桌的地面情况，食品包装袋，小纸团，果壳等随地可见，没有丢到垃圾筒里，这就反映出我们的一个不良习惯；还有不文明现象表现在对公共财物的态度上，看看这些好端端的指示牌被某些同学踢坏；还有最后一个就是在教学楼外墙上贴上大字贴，约吗+v，这都是不文明的行为现象。还有就是最近我们学校实行的跑操制度，给大家来个鲜明对比，看一下我们班的跑操情况。
看了以上我们用相机记录下来发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受？其实还有一些是文明的现象，比如黑板报认真对待，人走灯关，节约资源，积极参加学校组织朗读比赛，参加环城公路卫生大扫除等等。
篇章（四）：争做文明学生
刚才我们通过讨论，大家都对这些校园不文明现象表示反对，都比较喜欢文明的行为。现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少，这不用太多的考虑。写好了放在桌上面，我也请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。好的，有没有哪位同学毛遂自荐的？或自告奋勇的？来勇敢地向大家坦白一下自己，没的话我就点名或点学号，（学生念好了，给予积极的鼓励，如敢于承认错误，心胸宽广等）。现在我请每组的最后一个把纸张都收上来放讲台上，现在你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了，等下我要把“放在我这里”的不文明行为 “装在垃圾袋里扔掉”，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消逝”。（学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措！）
最后我们来一个简短的文明宣言，请举起右手，让我们一起宣誓，预备：“向不文明、不和谐、不友爱、不卫生现象宣战，争做文明学生，创建和谐校园！宣誓者——1924班全体成员。
宣誓，争做一个文明的学生
五、班会总结：升华主题
在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你不能全部改掉，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学从自身做起，少说漂亮话，多做实在事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生。
附件：四个礼仪成语小故事
《孔融让梨》是弘扬中华传统美德的经典故事之一。该故事发生在孔融四岁的时候，他和哥哥们一起吃梨，总是拿小的吃，有大人问他为什么这么做，他回答说：“我年龄小，食量小，按道理应该拿小的”。这则故事告诉人们，凡事都应该懂得谦让。
《程门立雪》北宋时期有个叫杨时的人，从小谦逊好学。有一次他和朋友游酢一起去向老师程颐求教。他们来到程颐家时，恰巧程颐正在睡午觉，为了不打扰老师休息，两个人就站在门外等候。此时，正是隆冬季节，大雪纷飞，游酢冻得受不了了，几次要进去叫醒老师，都被杨时拦住了。等程颐醒来时，发现他们站在一尺多厚的雪地里，很受感动，急忙把他们让进屋里，并用心指导。杨时学习非常刻苦，后来考中进士，但他仍然孜孜不倦的学习，潜心研究学问，最终成为北宋著名的学者。后来就有了“程门立雪”这个成语，比喻尊敬老师，诚恳求学。
《卧冰求鲤》在晋朝时期，在琅邪临沂有一个叫王祥的人，特别孝顺父母。在王祥年幼的时候，王祥亲母就去世了。后来朱氏成为了王祥的继母。朱氏对王祥并不好，经常打骂王祥，而且常在父亲面前说王祥的不好。渐渐的父亲也开始对王祥不好了。总让王祥干一些脏活累活。晚上睡觉也让他在牲口棚里面。但是王祥从没有任何怨言。后来，王祥父母生了一场重病，卧床数年不起，吃喝拉撒睡都只能在床上解决。全家就靠王祥来支撑，并且还要照顾病重的父母，但是王祥任劳任怨。有一年冬天，继母朱氏想要吃鱼。本来家里就很穷，没有钱去买鱼，而且恰逢冬天，天寒地冻，河水结了很厚的冰，根本就无法下水去捉鱼。没有办法，王祥只能赤身卧于冰上，利用身体的温度将冰化开，过了很久，冰化开了一个裂缝，王祥也冻着快奄奄一息了。这时，从裂缝处跃出两条鲤鱼，王祥眼疾手快，一把抓住鲤鱼。喜极而泣，王祥捧着两条鱼回家，给继母做了美味的鱼汤。
《黄香温席》相传东汉时期，有一个叫黄香的孩子，黄香9岁那年，母亲生重病医治无效离开了人世，黄香悲痛万分。在母亲的遗体前，他下决心要好好孝敬父亲。从此父子俩朝夕相处，相依为命。早晨一起床，黄香便到父亲床前请安。吃饭时先请父亲入座，自己再坐，有好菜总请父亲先吃。寒冬腊月，房间里温度很低，晚上，黄香没有马上去读书，竟先钻到父亲的被窝里去睡觉。父亲看到了，吃惊地说:“香儿，你怎么那么早就睡到我的床上了?黄香笑笑说:＂父亲，天气这么冷，孩儿睡在您的被窝里，将席子温暖一下，待您睡觉时，不至于太冷。夏日炎炎，他为父亲摇扇驱蚊解暑，直到父亲入睡，方才回墓庐学习。自古以来，孝道都是中华名族的传统美德。