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    中考化学复习科学探究与化学实验考点23物质的检验和鉴别课件

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    这是一份中考化学复习科学探究与化学实验考点23物质的检验和鉴别课件,共31页。PPT课件主要包含了常见物质的检验,常见气体的检验,常见离子的检验,常见物质的鉴别,燃着的木条,闻气味,二氧化锰,酚酞溶液,稀盐酸,Na2CO3溶液等内容,欢迎下载使用。

    1.原理通过物质的物理性质(如气味、颜色等)或化学性质(反应过程中产生气泡、沉淀、变色等)进行观察、分析,从而判断出物质的成分。
    注意:(1)检验H2或CO时,也可将氧化铜换成红棕色的氧化铁,观察红棕色固体是否变黑。(2)当同时检验水蒸气和其他气体时,通常先检验水,防止气体通入某溶液后会带出水蒸气,影响检验结果。
    1.原理根据物质的性质不同,利用物理方法或化学方法使其产生不同的现象,将其区分。2.鉴别的要求(1)操作简便:能用物理方法区分的,不用化学方法;能用一种试剂区分的,不用多种试剂。如鉴别五种白色固体:NaCl、CaCO3、CuSO4、NaOH、NH4NO3,可以用    鉴别。 (2)现象明显:产生的现象对比度较大。
    3.常用的鉴别方法(1)气体鉴别:考虑颜色、可燃性、助燃性、还原性、燃烧产物等。如鉴别CO2和O2可以用      。 (2)固体、液体鉴别:考虑颜色、气味、溶解性、加其他试剂等。如酒精和水可以通过      鉴别;水和过氧化氢溶液可以用      鉴别。 
    (3)加一种试剂鉴别①酸碱性不同时,常选用指示剂作鉴别试剂。如NaCl和Na2CO3溶液可以用     鉴别。 ②金属或金属氧化物,常用酸鉴别。如黄铜(Cu-Zn合金)和黄金(Au)可以用      鉴别。 ③一种试剂与几种溶液反应时,现象差别大,多数是有沉淀或有气体或既有沉淀又有气体等现象。如NaCl溶液、CaCl2溶液、HCl溶液可以用       鉴别。 
    (4)无试剂鉴别①观察法:根据物理性质中颜色、气味、状态、溶解性等进行鉴别。如CuSO4溶液和Na2SO4溶液可以通过      鉴别。 ②热分解法:根据不同物质的热稳定性,利用产物的不同性质特征进行鉴别。如白色固体Na2CO3和NaHCO3可以用________________       的方法鉴别。③相互作用法:根据两两混合后的现象不同进行鉴别。如不另加试剂鉴别:A.BaCl2溶液 B.FeCl3溶液 C.NaOH溶液 D.MgSO4溶液 E.NaCl溶液鉴别出的顺序是        。 
    5.材料的鉴别(1)聚乙烯和聚氯乙烯塑料:点燃后闻气味,有刺激性气味的为聚氯乙烯塑料,无刺激性气味的为聚乙烯塑料。(2)鉴别羊毛线、棉线和合成纤维线:点燃法。有烧纸气味的为     ;有烧焦羽毛气味的为     ;有特殊气味的为      。
    【例题】有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3、CaCO3中的一种或几种组成。为确定其成分,某化学兴趣小组进行以下实验探究,请你参与探究并回答相关问题。【提出问题】该白色粉末的成分是什么?【查阅资料】(1)部分物质在水中的溶解性表(室温):
    (2)AgOH不稳定,在溶液中分解生成难溶于水的物质。【实验探究】
    CuSO4、CaCO3
    Na2SO4、Na2CO3
    【交流与解释】(1)白色沉淀C中加入过量的稀盐酸,产生气体的反应方程式为       。(2)在老师的指导下,通过讨论,同学们认识到由上述实验探究尚不能得出白色粉末中含有NaCl,理由是________________________       。为了进一步确定白色粉末中是否含有NaCl,继续进行以下探究。
    实验步骤②中加入氯化钡溶液,引入了氯离子,加入的氯离子也能与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀
    硝酸钡[或Ba(NO3)2]
    硝酸银(或AgNO3)
    通过上述实验探究,确定了该白色粉末的成分。【拓展与反思】在混合溶液中,检验某种离子时,需排除离子间的相互干扰。【变式】某学习小组同学对实验室中一包固体的成分进行探究分析,已知该固体可能含有硝酸钡、硫酸铜、硫酸钾、氯化钠、碳酸钠中的一种或几种。他们对固体进行以下实验探究,并最终确定了固体的成分。回答下列问题。
    Ba(NO3)2(或硝酸钡) 
    Na2CO3(或碳酸钠)
    K2SO4 (或硫酸钾)
    (3)通过上述探究发现,还有一种成分不能确认,可以向第(2)步操作所得溶液中滴加        ,通过产生的现象确定存在与否。 
    1.鉴别下列物质,不能达到目的的是(  )A.酒精和白醋:闻气味B.水与过氧化氢溶液:加二氧化锰C.氧气和二氧化碳:燃着的木条D.木炭粉与氧化铜粉末:观察颜色
    3.(2023·甘肃)下列实验方案不能达到实验目的的是(  )
    4.(2023·湖南改编)对物质的鉴别和分离提纯是化学学习的重要部分。下列实验设计不能达到实验目的的是(  )
    5.只用水这一种试剂不能将下列各组固体物质鉴别出来的是(  )A.KNO3和NH4NO3B.CaCO3和Ca(NO3)2C.NaOH和NaCl D.K2SO4和NaNO36.能一次将碳酸钠、氯化钠、硝酸银三种溶液鉴别出来的是(  )A.硝酸钾溶液 B.铜C.稀盐酸  D.氢氧化钠溶液
    7.(2023·四川改编)下列实验方案不能达到实验目的的是(  )
    8.有一瓶气体可能含有O2、CO、CO2中的一种或几种,某实验小组对该瓶气体进行了探究。【查阅资料】脱氧剂(还原铁粉)能够吸收氧气和水蒸气。【实验设计】用如图所示的装置进行实验(夹持装置已略去)。
    【实验步骤】①检查装置气密性;②通入一定量氮气;③通入该瓶气体,点燃酒精灯。【实验现象】步骤③实验过程中,装置A无现象,装置B、F均出现白色沉淀,装置E中出现光亮的紫红色物质。【实验结论】该气体由           组成。 【实验反思】(1)装置C的作用是             。 
    CO、CO2(或一氧化碳、二氧化碳)
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