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    2025版高考数学一轮总复习素养提升训练题第7章立体几何第6讲空间的角与距离第2课时综合问题

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    这是一份2025版高考数学一轮总复习素养提升训练题第7章立体几何第6讲空间的角与距离第2课时综合问题,共5页。



    (1)求A到平面A1BC的距离;
    (2)设D为A1C的中点,AA1=AB,平面A1BC⊥平面ABB1A1,求二面角A-BD-C的正弦值.
    [解析] (1)在直三棱柱ABC-A1B1C1中,设点A到平面A1BC的距离为h,
    则VA-A1BC=eq \f(1,3)S△A1BC·h=eq \f(2\r(2),3)h=VA1-ABC=eq \f(1,3)S△ABC·A1A=eq \f(1,3)VABC-A1B1C1=eq \f(4,3),
    解得h=eq \r(2),
    所以点A到平面A1BC的距离为eq \r(2).
    (2)取A1B的中点E,连接AE,如图,因为AA1=AB,所以AE⊥A1B,
    又平面A1BC⊥平面ABB1A1,平面A1BC∩平面ABB1A1=A1B,
    且AE⊂平面ABB1A1,所以AE⊥平面A1BC,
    在直三棱柱ABC-A1B1C1中,BB1⊥平面ABC,
    由BC⊂平面A1BC,BC⊂平面ABC可得AE⊥BC,BB1⊥BC,
    又AE,BB1⊂平面ABB1A1且相交,所以BC⊥平面ABB1A1.
    由(1)得AE=eq \r(2),所以AA1=AB=2,A1B=2eq \r(2),所以BC=2,
    解法一:作AH⊥BD于H,连接EH,
    由BD⊥平面AEH知EH⊥BD,
    ∴∠AHE为二面角A-BD-C的平面角θ的补角.
    又BD=AD=eq \f(1,2)A1C=eq \r(3),可求得AH=eq \f(2\r(6),3).
    ∴sin θ=sin∠AHE=eq \f(AE,AH)=eq \f(\r(2),\f(2\r(6),3))=eq \f(\r(3),2).
    即二面角A-BD-C的正弦值为eq \f(\r(3),2).
    解法二:BC,BA,BB1两两垂直,以B为原点,建立空间直角坐标系,如图,
    则A(0,2,0),A1(0,2,2),B(0,0,0),C(2,0,0),所以A1C的中点D(1,1,1),
    则eq \(BD,\s\up6(→))=(1,1,1),eq \(BA,\s\up6(→))=(0,2,0),eq \(BC,\s\up6(→))=(2,0,0),
    设平面ABD的一个法向量m=(x,y,z),
    则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(m·\(BD,\s\up6(→))=x+y+z=0,,m·\(BA,\s\up6(→))=2y=0,))可取m=(1,0,-1),
    设平面BDC的一个法向量n=(a,b,c),
    则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(n·\(BD,\s\up6(→))=a+b+c=0,,n·\(BC,\s\up6(→))=2a=0,))可取n=(0,1,-1),
    则cs〈m,n〉=eq \f(m·n,|m|·|n|)=eq \f(1,\r(2)×\r(2))=eq \f(1,2),
    所以二面角A-BD-C的正弦值为eq \r(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))2)=eq \f(\r(3),2).
    2.(2023·北京高考卷)如图,在三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,PA=AB=BC=1,PC=eq \r(3).
    (1)求证:BC⊥平面PAB;
    (2)求二面角A-PC-B的大小.
    [解析] (1)证明:因为PA⊥平面ABC,BC⊂平面ABC,
    所以PA⊥BC,同理PA⊥AB,
    所以△PAB为直角三角形,
    又因为PB=eq \r(PA2+AB2)=eq \r(2),BC=1,PC=eq \r(3),
    所以PB2+BC2=PC2,则△PBC为直角三角形,故BC⊥PB,
    又因为BC⊥PA,PA∩PB=P,
    所以BC⊥平面PAB.
    (2)由(1)BC⊥平面PAB,又AB⊂平面PAB,则BC⊥AB,
    以A为原点,AB为x轴,过A且与BC平行的直线为y轴,AP为z轴,建立空间直角坐标系,如图,
    则A(0,0,0),P(0,0,1),C(1,1,0),B(1,0,0),
    所以eq \(AP,\s\up6(→))=(0,0,1),eq \(AC,\s\up6(→))=(1,1,0),eq \(BC,\s\up6(→))=(0,1,0),eq \(PC,\s\up6(→))=(1,1,-1),
    设平面PAC的法向量为m=(x1,y1,z1),则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(m·\(AP,\s\up6(→))=0,,m·\(AC,\s\up6(→))=0,))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(z1=0,,x1+y1=0,))
    令x1=1,则y1=-1,所以m=(1,-1,0),
    设平面PBC的法向量为n=(x2,y2,z2),则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(n·\(BC,\s\up6(→))=0,,n·\(PC,\s\up6(→))=0,))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(y2=0,,x2+y2-z2=0,))
    令x2=1,则z2=1,所以n=(1,0,1),
    所以cs〈m,n〉=eq \f(m·n,|m||n|)=eq \f(1,\r(2)×\r(2))=eq \f(1,2),
    又因为二面角A-PC-B为锐二面角,
    所以二面角A-PC-B的大小为eq \f(π,3).
    3.(2022·新高考全国Ⅱ)如图,PO是三棱锥P-ABC的高,PA=PB,AB⊥AC,E是PB的中点.
    (1)证明:OE∥平面PAC;
    (2)若∠ABO=∠CBO=30°,PO=3,PA=5,求二面角C-AE-B的正弦值.
    [解析] (1)证明:连接BO并延长交AC于点D,连接OA、PD,
    因为PO是三棱锥P-ABC的高,所以PO⊥平面ABC,AO,BO⊂平面ABC,
    所以PO⊥AO、PO⊥BO,
    又PA=PB,所以△POA≌△POB,即OA=OB,
    所以∠OAB=∠OBA,
    又AB⊥AC,即∠BAC=90°,所以∠OAB+∠OAD=90°,∠OBA+∠ODA=90°,所以∠ODA=∠OAD,
    所以AO=DO,即AO=DO=OB,
    所以O为BD的中点,又E为PB的中点,所以OE∥PD,又OE⊄平面PAC,PD⊂平面PAC,
    所以OE∥平面PAC.
    (2)过点A作Az∥OP,如图建立空间直角坐标系,
    因为PO=3,AP=5,所以OA=eq \r(AP2-PO2)=4,
    又∠OBA=∠OBC=30°,所以BD=2OA=8,
    则AD=4,AB=4eq \r(3),
    所以AC=12,所以O(2eq \r(3),2,0),B(4eq \r(3),0,0),P(2eq \r(3),2,3),C(0,12,0),所以Eeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(3\r(3),1,\f(3,2))),
    则eq \(AE,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(3\r(3),1,\f(3,2))),eq \(AB,\s\up6(→))=(4eq \r(3),0,0),eq \(AC,\s\up6(→))=(0,12,0),
    设平面AEB的法向量为n=(x,y,z),
    则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(n·\(AE,\s\up6(→))=3\r(3)x+y+\f(3,2)z=0,,n·\(AB,\s\up6(→))=4\r(3)x=0,))令z=2,
    则y=-3,x=0,所以n=(0,-3,2);
    设平面AEC的法向量为m=(a,b,c),
    则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(m·\(AE,\s\up6(→))=3\r(3)a+b+\f(3,2)c=0,,m·\(AC,\s\up6(→))=12b=0,))
    令a=eq \r(3),则c=-6,b=0,所以m=(eq \r(3),0,-6);
    所以cs〈n,m〉=eq \f(n·m,|n||m|)=eq \f(-12,\r(13)×\r(39))=-eq \f(4\r(3),13).
    设二面角C-AE-B的大小为θ,
    则|cs θ|=|cs〈n,m〉|=eq \f(4\r(3),13),
    所以sin θ=eq \r(1-cs2θ)=eq \f(11,13),
    即二面角C-AE-B的正弦值为eq \f(11,13).

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