我理想的大学（教案）-2023-2024学年高中主题班会通用

这是一份我理想的大学（教案）-2023-2024学年高中主题班会通用，共2页。

1、通过学生课前查找自己理想中的大学和专业的相关信息，让学生更明确自己理想的大学和专业。
2、通过招生办老师和学校优秀毕业生的指导，学生通过电话、微信、QQ等咨询辅导员，或学生访问课上老师提供的学习网站和公众号，调整他们选择的理想大学和专业，从而进一步地调动他们内心对成长和进步的渴望，激发他们内在的学习动力。
3、通过小组内相互帮助查找资料、讨论等活动，培养学生的相互合作和互助精神。学习优秀毕业生的乐于分享、帮助他人的精神。
4、请部分家长参与活动，让家长了解班级和学生的学习状态，促进家校联系。
教学重难点
重点：通过帮助学生明确自己理想的大学和专业，促进学生学习动力的提升。
难点：如何帮助学生找准自己的定位，明确自己理想的大学和专业。
教学方法
1、现代教育思想重视学生的自主学习和团队合作探究。所以在课前，设置个人学习环节，即学生查找自己理想大学的相关资料，并填好问卷调查表；在小组内相互帮助查找资料、讨论时，发挥学生的相互合作和互助精神。
2、根据建构主义教学理论，基于调查表里收集的信息，将学生最想咨询的问题反馈给招生办老师和生涯规划老师，并请他们在课上或课后给予解答。
3、根据情境化教学理论，由优秀毕业生谈自己高中读书时的目标设立对自己的影响，以及班主任对活动进行总结，全班朗诵励志口号等活动，强化学生的内心感受，振奋精神，促进学生学习动力的提升。
4、以办人民满意的教育为宗旨，所以此次主题班会将邀请部分家长参与，让家长了解班级和学生的学习状态，促进家校联系。
教学过程
活动参与人员和主持人
全体学生、部分家长、学校招生办主任参与，班主任主持。
（一）导入
采访家长：您知道孩子理想的大学与专业是什么吗？
（二）专家答疑
1、展示调查表(一)的数据整体情况。（PPT）
2、招生办老师解答学生疑问（现场解答）；提供学生查找招生信息相关资料的网站与公众号等。（PPT）
3、提供生涯规划方面和校外辅导员的信息，为学生提供更多查找信息与资源的渠道和方向。（PPT）
（三）小组活动
1、学生讨论、查找相关资料，调整自己理想的大学与专业。（采用班级优化大师的倒计时功能，提供电脑让学生查找资料，家长自带手机）。
2、学生总结。（希沃助手投屏小组活动表）
（四）学姐寄语
1、播放学姐寄语。内容：谈自己高中读书时的目标设立对自己的影响，并寄语学弟学妹，要努力为实现自己的理想大学和专业而刻苦学习。（播放视频）
2、采访学生：听了学姐的话语，你有何感想？（班级优化大师点名）
（五）活动总结
1、总结活动情况。
2、朗诵励志口号：激情澎湃，百战不殆。三班三班，高峰勇攀！
3、布置课后作业。
学生填写调查表(二)，收集他们理想的大学和专业、座佑铭和行动计划。（问卷星编辑调查表(二)发班级微信群收集）
4、向家长和招生办老师致谢。