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    湖北省丹江口市2023-2024学年五年级下学期期中教育教学质量监测科学试题

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    湖北省丹江口市2023-2024学年五年级下学期期中教育教学质量监测科学试题

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    这是一份湖北省丹江口市2023-2024学年五年级下学期期中教育教学质量监测科学试题,共5页。
    姓名 班级
    1.下面最不容易变形的支架是( )。
    A.三角形 B.正方形 C.圆柱体
    2.春季是流行病高发季节,下面做法不正确的是( )。
    A.常洗手 B.室内常通风 C.打喷嚏不捂住口鼻
    3.铁塔和铁架桥都属于( )结构。
    A.薄壳 B.框架 C.实心
    4.在同种正多边形中,不能密铺的有( )。
    A.正三角形 B.正六边形 C.正五边形
    5.潜艇的声呐系统利用( )对水下目标进行探测、定位、识别。
    A.回声定位 B.电磁波 C.声波
    6.同一种生物体内不同部位的细胞形状和大小( )。
    A.都相同 B.各不相同 C.不确定
    7.下列对微生物的认识正确的是( )。
    A.它们都对人类健康有害 B.它们都对人类健康无害
    C.有些微生物对人类是有益的
    8.自制酸奶时说法正确的是( )。
    A.把牛奶加热到37℃时,加入两勺酸奶
    B.存放酸奶的保温容器需要经过消毒
    C.自制酸奶可以长时间保存
    ( )1.可以用放大镜观察细胞。
    ( )2.动物、植物等都是由细胞组成的。
    ( )3.细胞都很小。
    ( )4.人们从动植物的形状中得到启发,设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑等。
    ( )5.隔绝空气、减少湿度能预防食物发霉。
    ( )6.细菌对人类只有害没有益。
    ( )7.蛋壳又轻又薄,根本承受不了多大的力。
    ( )8.仿生产品随着生物的发展变化会越来越多。
    ( )9.注射疫苗是预防病毒性疾病的有效手段。
    ( )10.微生物在其他生物无法生存的地方也不能生存。
    请将防霉方法与其对应的防霉依据用线连起来。(6分)
    低温保存
    放干燥剂
    空调除湿
    真空包
    烈日暴晒
    消毒柜杀菌
    杀死霉菌
    创造干燥的环境
    创造低温的环境
    隔绝空气中的氧气和水分
    2.把人类的发明与从动物身上获得的启示对应的连在一起。(8分)
    翠鸟直升飞机
    蜻蜓人工冷光
    章鱼烟雾弹
    萤火虫新干线列车
    野猪无痛针头
    蚊子防毒面具
    青蛙防水衣服
    荷叶电子蛙眼
    1.观察锥形瓶与烧瓶,想一想,用普通刷子清洗它们时会有什么不方便?(4分)


    2.探究纸的承受力(5分)
    实验材料:A4纸、胶棒、书本
    实验过程:
    (1)把相同的A4纸分别卷成不同的 ,有圆筒形、三角形、四边形、六边形等,粘住的边是一样宽的。(2分)
    (2)在纸筒上放同样的书本,看看哪种纸筒的承重力最强。
    实验结论: 。(3分)
    五年级科学期中参考答案
    一、选择题(每小题 1.5 分,共 12分)
    A C B C C B C B
    二、判断题(每小题 1.5 分,共 15 分)
    √ √ × √ √ × × √ √ ×
    连线题(共14分)
    1.(连对一个1分,6分)
    真空包装 杀死霉菌
    烈日暴晒 创造干燥的环境 低温保存
    消毒柜杀菌 创造低温的环境 放干燥剂
    隔绝空气中的氧气和水分 空调除湿
    2.(连对一个1分,8分)
    翠鸟 直升飞机
    蜻蜓 人工冷光
    章鱼 烟雾弹
    萤火虫 新干线列车
    野猪 无痛针头
    蚊子 防毒面具
    青蛙 防水衣服
    荷叶 电子蛙眼
    实验探究题。(共9分)
    1.锥形瓶和烧瓶体大口小,普通刷子无法将其内部清洗干净。人们利用仿生技术制造出一种可变形的刷子,就能够将其内部刷得很干净。(4分)
    2.(1)形状 (2分)
    (2)不同形状的纸筒承重力不同,圆筒形承重力最强 (3分)
    题 号




    总分
    核分人
    应得分
    12
    15
    14
    9
    50
    实得分
    得 分
    评卷人
    一、选择题(请将正确答案的序号填在下表中。每小题1.5分,共12分)
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    答案
    得 分
    评卷人
    二、判断题(对的打“√”错的打“×”。每小题1.5分,共15分)
    得 分
    评卷人
    三、连线题(共14分)
    得 分
    评卷人
    四、实验探究题(共9分)

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